14,475 matches
-
pe care o reprezenta. Apoi, o Întrebare așa ca din senin: Relatează mi tot ce știi despre contractul semnat În Maroc și despre Întreaga vizită de lucru! Ștefan Girovescu Îi relată despre toate acestea cu o siguranță pe care numai Însușirile de om cinstit ți-o conferă și liniștea celui conștient de corectitudinea faptelor sale. Căpitanul se ridică de la birou și spuse apăsat și studiat de mult timp: Tovarășe Girovescu, așa nu merge cu mine! Știu că mă cunoști, știi că
Învierea pământeană by Val Andreescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1269_a_1901]
-
tu ești prietenul meu și mă simt Îndatorat și apoi, nenea Victor, mam’Maria ... ... și o să-mi fii și mai Îndatorat după două-trei minute, prietene Fănuț! ... nu prea sunt multe de spus. Am fost acuzat de subminarea economiei naționale și Însușirea de foloase necuvenite iar mai apoi de trădare a intereselor majore ale statului! !!!? Da, da, așa am văzut scris și pentru că nu am semnat și nu am recunoscut că am depus nu știu ce milioane de dolari În bănci străine .... m-au
Învierea pământeană by Val Andreescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1269_a_1901]
-
Coreea de Nord. Avea pe-atunci doar patru ani, putând revendica oricând statutul de cea mai tânără disidentă. Părinții ei erau țigani căldărari. Au ascuns-o într-o căruță cu coviltir când au trecut granița în Austria. Foarte de tânără, a dovedit însușiri paranormale, făcând să dispară numeroase portofele pe toate liniile de metrou din Paris, dar și la cozile de la Turnul Eiffel, Luvru și, performanță foarte rară, la Muzeul Rodin, unde nu prea e aglomerație. La frageda vârstă de șaisprezece ani, a
Funeralii fericite! by Adrian Lustig () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1316_a_2717]
-
În primul rînd , „un joc de măști al relațiilor extraconjugale”; care extraconjugale? Nimeni nu e căsătorit, În comedie! N-aș fi de acord nici cu inserarea citatului din N. Manolescu, după care „ prostia, lenea, ipocrizia, demagogia politică și viciul sunt Însușiri ale acestei lumi istorice” (prezentul demonstrîndu-ne că sunt, În aceeași măsură, și Însușiri ale lumii noastre treimiiste!) n-aș fi de acord nici cu citatul din Marian Popa, după care „ Venturiano, Trahanache, Pristanda, Tipătescu sunt parodii ale unor comportamente sociale
JURNAL TEATRAL by Bogdan ULMU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1611_a_3004]
-
nu e căsătorit, În comedie! N-aș fi de acord nici cu inserarea citatului din N. Manolescu, după care „ prostia, lenea, ipocrizia, demagogia politică și viciul sunt Însușiri ale acestei lumi istorice” (prezentul demonstrîndu-ne că sunt, În aceeași măsură, și Însușiri ale lumii noastre treimiiste!) n-aș fi de acord nici cu citatul din Marian Popa, după care „ Venturiano, Trahanache, Pristanda, Tipătescu sunt parodii ale unor comportamente sociale ”; ei sunt reali, ei sunt prototipul, modelul, nu parodia modelului ; sau :” Îl vedem
JURNAL TEATRAL by Bogdan ULMU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1611_a_3004]
-
o zi de decembrie cînd, deodată, a venit Revoluția”(p.11); „Nu numai Gheorghe era bețiv În blocul acela. Erau seri cînd toți bărbații veneau acasă direct de la cîrciumă. Păreau membrii unei organizații misterioase”(p.13); „Mătotduc (sic!) avea rara Însușire de a lipsi, chiar și cînd era de față”(p.22); „Băutul era unul dintre puținele lucruri neinterzise În comunism”(p.26); „Orașul se umplea de tura de dimineață, adică de femei teleghidate prin nevăzute forțe, care Înaintau Într-un
JURNAL TEATRAL by Bogdan ULMU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1611_a_3004]
-
fi unul accesibil, care să nu solicite exigențe insurmontabile, și poate de aceea foarte multe tinere se lasă absorbite de mirajul unui astfel de serviciu. În realitate Însă, succesul În branșă este condiționat de adaptarea lor la acest mediu, de Însușirea și cultivarea unor „calități” fizice și, mai ales, psihologice. A-ți determina clienții să cumpere himere și fantezii, plătind de cele mai multe ori sume consistente, presupune mai mult decât a avea un corp apetisant. Aspectul fizic este pus În valoare (În
Fetele nopţii : povestiri de viaţă by Daniela Mirela David () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1167_a_1953]
-
abrutizarea ființei umane (proces de durată, rezultat al formării individului Într-un mediu socio familial nociv, mizer, violent și subculturală decât să Îți asumi reinserția adecvată a unei astfel de persoane În comunitate, fapt ce ar presupune adaptare socială prin Însușirea unor norme complexe de relaționare interumană (care ar fi fost deprinse firesc, În sânul unei familii sănătoaseă. Totodată, În vederea realizării acestui deziderat al reducerii incidenței anomaliilor comportamentale din cadrul climatelor familiale tarate (și, implicit, al diminuării efectelor subsecvente, atât din planul
Fetele nopţii : povestiri de viaţă by Daniela Mirela David () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1167_a_1953]
-
cu nasturi-de-scoică-de-mohenjo-daro, strecori mâna ta pricepută în fiecare dintre cele patru colțuri ale fiecărei carapace de broască țestoasă de galapagos și înlo cuiești, dintr-o singură învârteală abilă, tendonul osificat cu un nasture-de-scoică-de-mohenjo-daro. broaștele țestoase rămân foarte uimite în fața noii însușiri pe care le-ai dăruit-o, promit că vor scrie despre asta, încep să exerseze bucuroase scosul și pusul carapacei lor. șase în al patrulea loc: pe seară, le instruiești pe deja adolescentele broscuțe țestoase de galapagos până la capăt, ele
Cartea dragostei by Bogdan O. Popescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1319_a_2883]
-
contribuie la creșterea competitivității forței de muncă; c) actualizarea cunoștințelor și perfecționarea pregătirii profesionale În ocupația de bază, precum și În ocupații Înrudite; d) schimbarea calificării, determinată de restructurarea economică, de mobilitatea socială sau de modificări ale capacității de muncă; e) Însușirea unor cunoștințe avansate, metode și procedee moderne necesare pentru Îndeplinirea sarcinilor de serviciu (art. 3); Formarea profesională se organizează În mod distinct pe niveluri de pregătire și specialități, ținând seama de nevoile angajatorilor, de competențele de bază ale adulților, de
Intervenţia statului pe piaţa muncii : reglementări naţionale şi europene by Dragomir Ion, Cosmin Cernat () [Corola-publishinghouse/Administrative/1207_a_2241]
-
de formare și persoanele care se califică prin ucenicie susțin la terminarea stagiilor de pregătire teoretică sau practică teste de evaluare a competențelor profesionale. Testul de evaluare reprezintă un set de probe practice și/sau teoretice prin care se constată Însușirea de către participanții la programul de formare profesională a competențelor specifice programului (art. 29). Persoanele care promovează testele primesc certificate de calificare sau, după caz, certificate de competență profesională. În funcție de modalitățile de dobândire a competențelor profesionale și de formele de realizare
Intervenţia statului pe piaţa muncii : reglementări naţionale şi europene by Dragomir Ion, Cosmin Cernat () [Corola-publishinghouse/Administrative/1207_a_2241]
-
am fost primul din neamul nostru care am purtat bocanci, ea va fi prima reprezentantă care a pășit pragul unor școli înalte. Anii trecură repede, așa cum trec anii de facultate. În tot timpul studenției Simona a pus mare preț pe însușirea aprofundată a acestei limbi. La finalul celor trei ani, primi o diplomă care îi dădea dreptul de a preda la clasele gimnaziale. Fu repartizată într-un județ limitrof, deși ar fi vrut să fie cât mai aproape de părinți, dar alți
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1550_a_2848]
-
dar și, din păcate, cu stagnarea, tradiționalismul, amatorismul, suficiența. Putem înscrie, fără ezitare, pledoaria în întrebări și răspunsuri a Nicoletei Marinescu pe traiectoria propusă de cei mai generoși profesioniști în info documentare, căci subiectele se întind pe întreaga paletă, de la însușirea temeinică la experimentarea continuă, traseu urmat secole de-a lungul de meseria care a contribuit, din umbră, la progresul științelor și al acțiunii umane în general. Expert european în info-documentare Elena LEONTE
BIBLIOTECONOMIE ÎN ÎNTREBĂRI ŞI RĂSPUNSURI by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Administrative/452_a_876]
-
1943, într-un loc pe care nici chiar eu n-am ajuns să-l cunosc. A avut o copilărie tumultuoasă, marcată doar de nenorociri familiale. Rămânând de mic fără acele puncte de sprijin părintești, s-a deprins foarte lesne cu însușiri de autodidact. Nu a fost niciodată un bărbat chipeș. Tot ceea ce a putut să dea el lumii a fost numai inteligența sa remarcabilă, ce l-a ridicat repede-n ochii săi și-n ochii lumii. Era un idealist neegalat. Iubea
Istorisiri nesănătoase fericirii by Rareş Tiron () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1251_a_1940]
-
și-o punea de fiecare dată, când ieșea în societate, era îndeajuns de strălucitoare, pentru a demonstra lumii repede exact contrariul acestor lucruri. Singura ei aptitudine salvatoare, totuși, era dezvoltatul său simț practic, atât. Părea o femeie ambițioasă și cu însușiri de învingătoare, dar asta - nu trebuie trecut sub tăcere - se năștea doar din trufia și din ipocrizia ei, ceea ce-i oferea o puternică încredere de sine, cu care știa să se ridice cu ușurință peste oricare impas ivit. La ananghie
Istorisiri nesănătoase fericirii by Rareş Tiron () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1251_a_1940]
-
paranteză pentru a da un citat din Kant: ( Kant). Educația morală Începe foarte devreme, de la cele mai fragede vârste. Un rol important revine familiei și instituțiilor de Învățământ. Aptitudinile individuale sunt descoperite treptat. Factorii biologici, psihologici, sociali și culturali influiențează Însușirile native ale individului. Pentru a ieși din anonimat e nevoie de talent, de studiu și dăruire pentru a realiza o activitate cât mai originală. Legea morală, mereu prezentă În conștiința omului, sporește acestuia valoarea intelectuală, Însemnătatea, Înălțându-l deasupra tuturor
Jertfă de seară by Valentina Becart () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1137_a_1867]
-
revine coregrafului, acesta fiind cel care are următoarele sarcini: • stabilirea structurii și conținutului lecției de pregătire artistică pe fiecare perioadă a antrenamentului sportiv; • stabilirea elementelor și mișcărilor artistice ce urmează a fi însușite în conformitate cu exigențele compozițiilor la bârnă și sol, însușirea tehnicii de bază a acestora; • fixarea și îndeplinirea obiectivelor specifice fiecărui mijloc al pregătirii artistice; • stabilirea duratei alocate mijloacelor pregătirii artistice în cadrul lecției, și a numărului de repetări ale fiecărei acțiuni motrice; • alegerea muzicii în funcție de mijloacele de pregătire artistică și
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
mai mare în perioada pregătitoare. Încălzirea s-a realizat frontal, fiind însoțită de piese muzicale prin care s-a urmărit formarea deprinderii de a asocia mișcarea cu muzica, dezvoltându-se totodată și ritmul. În cadrul încălzirii s-a urmărit rezolvarea sarcinii însușirii bazelor generale ale mișcării, formarea unei ținute corecte, dezvoltarea calităților motrice. O parte importantă a încălzirii a fost dedicată mișcărilor de întindere și mobilitate articulară (la nivelul tuturor articulațiilor corpului). Numărul de fraze muzicale a variat în funcție de execuțiile sportivelor și
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
au însușit ritmicitatea mișcărilor, priceperea de a-și coordona propriile mișcări cu muzica și de a executa mișcări variate în ceea ce privește caracterul lor. Educarea ritmicității și muzicalității motrice s-a realizat prin lucru frontal și cu un număr de repetări corespunzător însușirii particularității respective a muzicii. Astfel prin combinațiile de mișcări folosite pentru dezvoltarea ritmicității și muzicalității motrice s-a urmărit la gimnaste realizarea concordanței dintre mijloacele de expresivitate a muzicii - ritm, tempo, frază muzicală, caracter, intensitate - și mijloacele de expresivitate ale
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
în urma aplicării chestionarelor și a desfășurării experimentului. Pentru analiza și interpretarea rezultatelor obținute în cercetarea noastră am folosit următorii indicatori statistico - matematici: Media aritmetică este un indicator frecvent folosit în toate calculele care vizează dispersie, semnificație și corelație. Ea caracterizează însușirile comune ale unei grupe, exprimă ceea ce este esențial și tipic pentru o anumită colectivitate. Media aritmetică reprezintă valoarea obținută prin raportarea sumei tuturor valorilor variabilei la numărul cazurilor. Media aritmetică se calculează după formula: Χ = n x n i i
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
26 (P<0,05), iar pentru grupa de experiment de 7,16 (P<0,001): Tabelul 11. III.4. Analiza indicatorilor pregătirii artistice a gimnastelor de 9 - 10 ani din cadrul experimentului pedagogic Pregătirea artistică în gimnastica artistică feminină urmărește atât însușirea unor elemente, mișcări și combinații artistice care să corespundă cerințelor cerute de Codul de punctaj FRG, cât și formarea unei ținute corecte și a unei execuții artistice, aspecte vizibile la toate cele patru aparate. Prin pregătirea artistică se realizează desăvârșirea
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
I. Locul anchetelor de opinie în investigația sociologică și psihologică socială. Teorie și metodă în științele sociale. București: Politică, 1968, p. 31. 34. Drăgan I și colab. Medicina sportivă. București: Stadion, 1974,p. 370- 550. 35. Dumitrescu E. Algoritmi pentru însușirea elementelor de suplețe. Gimnastica ritmică sportivă: Curs de bază. Craiova: FEFS, 2001, p. 31-58. 36. Dungaciu P. Probleme de antrenament în gimnastică. București: Uniunea de cultură fizică și sport, 1967. 105 p. 114 37. Dungaciu P., Magda S. Exerciții pregătitoare
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
și, când clopoțelul suna din nou, anunțând sfârșitul lecției, unii dintre ei chiar exlamau: „Deja, s-a terminat lecția? Ce repede!”. Scopul pe care profesoara trebuia să-l realizeze la acea oră era formarea deprinderilor de a caracteriza personaje și însușirea conjugării verbelor de gr. 1 la perfectul compus. Textul de bază la această lecție se numea: „Mimi et Fifi”. Mimi era un cățeluș, iar Fifi era o pisicuță, și niciodată nu reușeau să devină prieteni. Copiilor le erau foarte plăcute
La lumina candelei by Lidia Vrabie () [Corola-publishinghouse/Imaginative/100967_a_102259]
-
zdravănă de-ți era mai mare dragul să te uiți la ea, îi intrase în cap că iubitul ei ficțiune o place doar dacă are greutate standard. Acest lucru l-a dedus din faptul că ea l-a înzestrat cu însușiri speciale. Iubitul ei ficțiune trebuia să fie cel mai interesant bărbat din univers, altfel de ce și-ar pierde vremea cu el?! Nu mai era o adolescentă să viseze toată ziua la cai verzi pe pereți, fusese întodeauna o femeie rațională
by Ana Luduşan [Corola-publishinghouse/Imaginative/1103_a_2611]
-
a lumii, tipărit în 2011, satirizează elementele negative ale caracterului uman, încercând să îndrepte moravurile din societate prin arma ironică a râsului. Râsul este un fenomen social și cultural al progresului uman, din latura biologică în cea socială, net superioară însușirii fiziologice, proprie speciei umane, care a evoluat prin forma sa reținută, zâmbetul, și, în ultimă instanță, prin forma sa rafinată, surâsul, pe fondul superiorității idealului în detrimentul realului inferior. Râsul în concepția mea este o manifestare spirituală critică, de superioritate a
MEANDRELE DESTINULUI by SORIN-CONSTANTIN COTLARCIUC () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1596_a_2962]