1,273 matches
-
generația noastră și-au iubit tezele de doctorat, dar eu mi-am trăit teza aceasta, am pus toată pasiunea și energia în ea, a fost terapia mea. Îmi doresc să am o carieră care să îmbine academicul (cercetare și predat), activismul (feminist și promovarea cât mai bună a cauzelor sale), dar și educație non-formală (training-uri pentru tineri în domeniul drepturilor omului). Cred că sunt un suflet călător și va dura până când îmi voi găsi locul cu adevărat. Cu toate astea
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
propria corporalitate, atractivitate și sexualitate. În planul vieții reale a mediului familial în care am crescut, vedeam însă aceste atribute într-o oarecare măsură inversate, în sensul că multe dintre trăsăturile, alocate în mod obișnuit (stereotip) masculinității și androginității, precum: activismul, spiritul întreprinzător, autodepășirea, impunerea unor standarde înalte, stilul autoritar, asumarea riscului, spirit modern, independent, progresist, înclinat spre schimbare și evoluție, precum și voluntarismul, combativitatea, puterea de a învinge obstacolele erau și sunt caracteristici pe care le-am văzut la mama mea
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
un element care merge de la sine în programele pedagogice - depinde încă foarte adesea de persoana care o susține și dispare atunci când aceasta din urmă nu mai este acolo (Jacqueline Heinen). • Am început astfel o nouă viață, una dedicată cercetării și activismului. Aceste activități au mers pentru mine mână în mână, aveam astfel ocazia să și pun în practică ceea ce scriam în teză. Așa am intrat în contact cu criticile dure aduse feminismului academic (sau de salon cum i se mai spune
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
Natureand Identity in the Construction of the Romanian Concept of Nation, în "Environmentand History" (2014); Shaping the Agenda: Feminist Strategies of Civic and Political Action in Post-Communist Societies, în "Romanian Journal of Society and Politics", Special Issue Democratization through Social Activism: Genderand Environmental Issues in Post-Communist Romania, coautor (2013). Tudor PITULAC (n. 1967) este profesor la Facultatea de Asistență Socială și Sociologie, Universitatea "Petre Andrei" din Iași. Domenii de interes: sociologia comunităților, managementul proiectelor de dezvoltare și de intervenție, sociologia politică
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
Consolidarea organizațiilor neguvernamentale care activează în domeniu și a dialogului social la nivel național și local. - Dezvoltarea resurselor umane (în special în domeniile administrației publice, sistemului de drept și al justiției), inclusiv prin programe speciale menite să conducă la extinderea activismului civic. - Dezvoltarea parteneriatului internațional (cu prioritate CEFTA și Uniunea Europeană). Politicile vizind stimularea concurenței, inclusiv cele de protecție a consumatorilor, vor conduce la creșterea exigentelor față de calitatea produselor ofertate pe piața internă și internațională. În aceste condiții, Guvernul va acorda atenție
HOTĂRÎRE Nr. 12 din 11 decembrie 1996 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/113931_a_115260]
-
americani perspectiva, educația, abilitățile și mijloacele de siguranță, necesare pentru a concura Împotriva altor indivizi, Într-o lume plată. Toate acestea Înseamnă aplatizare miloasă și acest concept se construiește pe scheletul a cinci direcții distincte de acțiune: conducerea, fortificarea, amortizarea, activismul social și educația În familie. CONDUCEREA Misiunea oricărui politician american, la nivel local, de stat, sau național, ar trebui, În bună măsură, să fie aceea de a pune umărul la educarea poporului, de a explica oamenilor În ce lume trăiesc
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2108_a_3433]
-
aplatizare“. După cum glăsuiește zicala, dacă vrei să trăiești ca un republican, votează ca un democrat - ai mare grijă de perdanți și de cei rămași În urmă. Singurul mod de a fi de partea aplatizării este să fii adeptul aplatizării miloase. ACTIVISMUL SOCIAL Un nou domeniu În care vor trebui să aibă loc clarificări Îl reprezintă relația dintre corporațiile globale și propria lor conștiință morală. Unii ar putea râde la ideea că o corporație globală are conștiință morală sau că s-ar
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2108_a_3433]
-
pe termen lung alternativelor energetice reînnoibile - vântul, soarele, biocombustibilii - mai degrabă decât mascarada de lege a energiei din 2005, la redactarea căreia și-au dat mâna interesele marilor companii petroliere. Eu unul m-am săturat să tot aud prostia că activismul de mediu, eficiența energetică și conservarea sunt hobby-uri pe care nu ni le putem permite. Nu-mi vine În minte nimic mai laș și mai ne-american decât această replică. Dragi patrioți, dragi susținători ai răspândirii democrației În lume
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2108_a_3433]
-
Dinakar Singh, Manmohan Siria SITE, Institutul Skype Technologies SlideMaster Photo-Imaging slujbe (locuri de muncă) clasa de mijloc producția de masă slujbe ale „vechii clase de mijloc“ Smart Modular Smith, Adam SMTP (simple mail transfer protocol) SOAP (simple object access protocol) activism social antreprenori sociali Asigurările Sociale software de automatizare a fluxurilor de lucru Soh, Felix SoIP (Services over Internet Protocol) Solectron Solow, Robert Somaiah, Nitu Sony, Corporația Sorbona Soto, Hernando de SourceForge.net statut de bun platnic studii prospective Africa de Sud Coreea de Sud
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2108_a_3433]
-
și subdezvoltate ale Europei central-estice în general și în special asupra economiei României. Depresiunea a aruncat umbre și asupra proaspăt restauratelor instituții democrate ale României, care erau în cel mai bun caz fragile. Depresiunea este cea care va facilita intensificarea activismului irațional al fascismului și nazismului aproape pretutindeni. Tendințele fasciste vor deveni în România o forță aproape irezistibilă. Maniu și Mihalache continuau totuși să beneficieze de un sprijin formidabil. Și ca și cum depresiunea și democrația tot mai discreditată n-ar fi fost
Nicolae Iorga - O biografie by NICHOLAS M. NAGYTALAVERA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1017_a_2525]
-
activa comunități și a crește capacitatea individului de a dezvolta strategii de viață mai eficace în raport cu această stare sau cu riscul de sărăcie poate deveni - în condiții financiare mai restrictive - mai important decât a preveni. A preveni nu implică un activism și o asumare a costurilor de prevenție de către individ sau comunitate, în timp ce această abordare se poate dovedi mai eficace, dar și mai eficientă din perspectiva costurilor și a responsabilității împărtășite în raport cu acestea. 7. Un obiectiv care se adresează unui segment
HOTĂRÂRE nr. 829 din 31 iulie 2002 privind aprobarea Planului naţional antisaracie şi promovare a incluziunii sociale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144305_a_145634]
-
ÎI. Stabilirea nivelului competenței aptitudinal-atitudinale specifice funcției cu responsabilități în siguranță circulației solicitate Se urmăresc aspectele: 1. capacitatea de diversificare a activității și de interactiune a cunoștințelor și deprinderilor în exercitarea unei activități: abilități în rezolvarea problemelor adiacente activității principale, activismul, nivelul inserției sociale, nivelul toleranței și agreabilitatii în relațiile cu ceilalți; 2. capacitatea identificării sarcinilor și a definirii importanței: nivelul angajării personale în activitate, spiritul de inițiativă și încrederea în sine, responsabilitatea, conștientizarea importanței funcției privind impactul asupra destinului și
INSTRUCŢIUNI din 26 aprilie 2002 privind examinarea medicală şi psihologică a personalului din tranSporturi cu responsabilităţi în siguranţa circulaţiei şi a navigaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/146157_a_147486]
-
precoce, oboseală cumulata etc., ce pot antrena disfuncții ale sistemului atât la nivel aptitudinal (deficit de comutare a atenției, deteriorarea capacității de organizare a activității, dificultăți în luarea deciziei, afectarea psihomotricității), cât și la nivel atitudinal-caracterial (agresivitate sau anxietate, diminuarea activismului social și a sociabilității). 4. Examinarea la contestație urmărește: - măsură în care ineficientă în plan aptitudinal-atitudinal constatată la examinarea anterioară s-a datorat unor cauze psihice structurale sau a fost de natură conjuncturala; - dacă se constată că nivelul unora dintre
INSTRUCŢIUNI din 26 aprilie 2002 privind examinarea medicală şi psihologică a personalului din tranSporturi cu responsabilităţi în siguranţa circulaţiei şi a navigaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/146157_a_147486]
-
impune investigația psihologică și va urmări stabilirea cauzelor comportamentului deviant sau ale scăderii importante a eficienței profesionale. 6. Examinarea în vederea stabilirii competenței manageriale va viza întreaga personalitate a subiectului și va insista asupra unor factori, precum inteligență generală și specială, activismul, creativitatea, adaptabilitatea la stres, competența interpersonala, motivația pentru activități de conducere, abilități de comunicare, persuasiune etc. Anexă 1D --------- la instrucțiuni --------------- Anexă 1E -------- la instrucțiuni --------------- Anexă 1F -------- la instrucțiuni --------------- Anexă 1G -------- la instrucțiuni --------------- Anexă 1H ---------- la instrucțiuni --------------- CERTIFICAT MEDICAL MEDICAL FITNESS
INSTRUCŢIUNI din 26 aprilie 2002 privind examinarea medicală şi psihologică a personalului din tranSporturi cu responsabilităţi în siguranţa circulaţiei şi a navigaţiei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/146157_a_147486]
-
că în procesul comunicării pot exista și factori care afectează atât emitentul și receptorul cât și canalul pe care se realizează comunicarea. După Eppler-Meyer, calitatea emisiei depinde de talentul profesorului în: 1. prezentare-expunere; 2. utilizarea strategiilor verbale intuitive; 3. stimularea activismului studenților; 4. anticiparea logică a emisiei. Calitatea transmisiei va depinde de: 1. canalele utilizate; 2. tipul senzorial al informației; 3. utilizarea rațională a transmisiei directe și indirecte. Recepția depinde la rândul său de: 1. integritatea senzorială-mentală; 2. fondul perceptiv; 3
Concepte moderne privind utilizarea tehnologiilor informaţionale în procesul de predare-învăţare-evaluare la disciplina "Bazele generale ale fotbalului" by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/661_a_1278]
-
măsură de maturitatea emoțional-afectivă. Nivelul de dezvoltare al voinței, capacitatea de autoreglare se răsfrâng asupra întregii activități școlare și profesionale a elevului. Este cert că cel cu voință puternică este capabil să dea dovadă de perseverență, stăpânire de sine, inițiativă, activism, independență, capacitate de decizie, de planificare. Aceste trăsături caracterial volitive formează împreună cu orientarea valorică a personalității, determinată de ierarhizarea motivelor, straturile superioare ale psihicului. Cunoașterea lor constituie o preocupare fundamentală a fiecărui pedagog, indiferent de specialitatea sa. Aceasta pentru că alături de
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
debilul mintal avansul unei funcții se realizează în detrimentul celorlalte; d) R. Fau observă fragilitatea construcției personalității, datorită durității, impulsivității și lipsei de control, în timp ce la unii apare o fragilitate mascată, făcând posibilă disimularea trăsăturilor negative. În general, toți au un activism redus cu o motivație deficitară, concretizată în lipsa de scopuri, interese, aspirații reale, superficialitate în emiterea judecății, instabilitate afectivă și comportamentală. e) Gheorghe Radu precizează că la elevul cu handicap, raportul între formele de învățare (cognitivă, afectivă, instrumentală, practică, morală etc.
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
învățare în fapt de conștiință (de interiorizare) și implicit de dezvoltare”. În concluzie, majoritatea specialiștilor indică pentru toate categoriile de debilitate mintală (oligofrenie) fragilitatea și labilitatea conduitei verbale, o inerție patologică, o dezvoltare distorsionată. De asemenea, că toți au un activism redus, cu o motivație deficitară concretizată în lipsa de interes, scopuri, aspirații reale, superficialitate în emiterea judecăților, instabilitate afectivă și comportamentală. Având în vedere cuantumul scăzut de cunoștințe, reprezentări sărace, șablonismul în gândire, superficialitatea, inerția în procesele de reproducere și recunoaștere
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
de aer în emisia vocală; dezvoltarea capacităților de imitare a mișcărilor corpului, ale feței, ale guri #.a. dezvoltarea percepțiilor auditive, prin antrenamente și exerciții sau prin amplificarea cu ajutorul protezelor; dezvoltarea atenției, a capacităților de memorare, de reproducere, de motivație și activism prin joc și alte activități; formarea încrederii în sine etc. Integrarea socială trebuie începută de la cele mai mici vârste, prin forme specifice. În condițiile unei educații deficitare, deficientul devine singuratic, se izolează. Majoritatea deficienților de auz reușesc să se integreze
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
logică, iar în funcție de prezența sau absența scopului mnezic și a procedeelor mnemonice folosite, memorarea poate fi voluntară sau involuntară. Există o serie de factori care facilitează memorarea într-o activitate de învățare, inclusiv la elevii cu disabilități: interesul pentru învățare, activismul sau învățarea prin acțiune, prin rezolvarea unor situații problemă, prin efort de analiză și organizare a materialului învățat, desfășurarea activităților cognitive pe un fond emoțional optim. În lucrarea „Vocabularul psihologiei”, Henry Pieron descrie alți termeni din sfera memoriei și anume
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
jocul influențează dezvoltarea personalității elevului. Ed. Claparède spunea că principala trebuință a copilului este jocul. De aceea, jocul este considerat azi, în teoria pedagogică, ca modalitate de asimilare a realului la activitatea proprie ( Jean Piaget ), asigurând elevului largi posibilități de activism intelectual. Prin joc, copilul își îmbogățește viața afectivă și, în același timp, dobânde#te în mod progresiv capacitatea de a-și stăpâni emoțiile. El învață să reacționeze sincer, pozitiv sau negativ, față de ceea ce este bun, frumos, moral și față de ceea ce
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
comportamentului elevii cu adaptare facilă pot fi co nsiderați ca model de conștiinciozitate pentru răspunsurile ce le revin. Ei dau dovadă în atingerea scopului și în învingerea dificultăților, de perseverență și voință tenace, stăpânire de sine în munca școlară manifestă activism, entuziasm, pentru activitate, vitalitate, energie, fermitate. Cercetarea întreprinsă ne-a relevat că elevii care au manifestări dezaptative nu prezintă motive cognitive, intrinseci cu eficiență pentru învățătură. Sunt sensibili la conflictele tensionate, care au efecte dezorganizatoare asupra lor. Starea de nesiguranță
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
altceva decât dobândirea impulsului regenerării sale în vederea parcurgerii altor spații. Mântuirea lui Faust Vorbind despre „clipa cea frumoasă”, să ne gândim acum la momentul decisiv al inițierii sale. Aplecându-se asupra nevoilor umane, acțiunea sa era enunțarea unui ideal de activism practic, în care renunțarea se declară ca fiind drept o cale spre integrare în armonia Firii<ref id=”13”>Mariana Șora, Gândirea lui Goethe, în texte</ref>. Fiindcă Faust se apropie de mântuire, trebuie să ne asigurăm ca aceasta a
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea, opţiune sau necesitate? by Dorina Apetrei, Mihaela Butnaru, Gabriela Petrache () [Corola-publishinghouse/Science/426_a_1250]
-
tipul erotic. Mai exact tipul veleitarului erotic și cu asta înțelegem prin ce iese el din seria clasică a amanților de profesie, sau de ce pare mai mult <<voce>> decât făptură. Veleitarismul său nu este altceva decât tot o formă a activismului modern care a dus la scindarea și disoluția caracterului. Ca și în alte împrejurări, spiritul teoretic atât de dezvoltat la romancierul eseist al veacului, a descoperit repede prototipul <<mitologic>>, în persoana iubețului Don Juan. Freneticul erou reprezintă însuși simbolul nestatorniciei
Adev?r ?i mistificare ?n proza lui Anton Holban by Irina Iosub () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84074_a_85399]
-
misogină, să treacă dincolo. Este un risc foarte mare, pentru că, pe de o parte, în perioada în care își asumă un astfel de comportament lumea percepe legitim: „Acestea sunteți”. Situația este mai vulnerabilă, pentru că însuși domeniul de cercetare și de activism este atacat. Mi-a plăcut afirmația dumneavoastră că feminismul face bine la sex-appeal. Nu am văzut și nici nu cunosc vreo feministă din proximitate care să fi fost mai puțin atrăgătoare ca femeie, ba dimpotrivă. Dar există și situații care
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2085_a_3410]