801 matches
-
4, care reunește articole din perioada 1990-1993: rapid, ritm și propoziții foarte scurte, de cea mai mare eficacitate. Scriitorul are în mod evident simțul conciziei și al ideii centrale aruncată pe loc în luptă. Toate descrierile și diagnosticele sunt exacte, centrate toate pe Imaginea revoluției. Le reîntâlnim, într-o formă sau alta, și la alții. Cu câteva insistențe și obsesii personale în plus. îl preocupă în mod evident (ca și pe noi de altfel) rolul intelectualului. De ce este izolat, iremediabil individualist
POLITICĂ ŞI CULTURĂ by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/873_a_1589]
-
paragraf obișnuit. Allow row to break across pages - se marchează dacă se admite ca linia să se rupă între pagini. Alignment - specifică tipul de aliniere al întregii linii între marginile laterale ale foii de hârtie. Left - aliniere stânga, Center - aliniere centrată, Right - aliniere dreapta. Linia de tabel se comportă ca un paragraf, deci poate fi aliniată independent de celelalte linii ale tabelului. Previous Row, Next Row - butoane de navigație între linii pentru a le formata în moduri diferite. Fișa Column are
Microsoft Word. Lecţii de editare by ARIADNA - CRISTINA MAXIMIUC () [Corola-publishinghouse/Science/386_a_574]
-
artiștii, așa cum arată Weitzmann, dezvoltă în perioada clasică și elenistică metoda ciclică a narațiunii, în care fiecare situație în curs de modificare este concepută ca o imagine în sine, în care artistul creează o serie de compoziții consecutive cu acțiuni centrate distinct și în care imaginea actorilor este reluată pentru a fi asigurată respectarea unității de timp și spațiu. El analizează imaginile reprezentate pe două vase grecești în care apare Berseis, pe care soldații o escortează de la cortul lui Ahile spre
ÎNTRE NARATOLOGII by JANA GAVRILIU () [Corola-publishinghouse/Science/1208_a_2196]
-
Umbrele iubirii și Sărutul, au rămas în manuscris. În proza de început, C. se lasă copleșit, ca mulți debutanți, de afectivitate și elan juvenil, stări de care nu se va debarasa complet nici în romanul Logodna, în pofida unei vizibile maturizări. Centrată pe aceeași temă a erosului generator de suferințe, cartea are carențe de compoziție, precum și o anume lipsă de consistență, pe care n-o compensează efortul de analiză psihologică. Domeniul în care C. are mai multă personalitate va fi cel al
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286212_a_287541]
-
René Thom și-a manifestat interesul pentru grup, dar noi am simțit numaidecît nu principiul de individuație, ci individualismul: omul își avea propria traiectorie, propriile idei. Nu a fost niciodată membru al grupului. B.C. Începînd cu 1975, au loc întîlniri centrate mai mult pe critica manuscriselor: pe 2 decembrie 1975 au fost discutate cel al lui Attali, La parole et l'outil (Cuvîntul și unealta), și cel al lui Joël de Rosnay, Le Macroscope (Macroscopul). J.R.Aceste întîlniri dezvăluie o orientare
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
urma concluzia derridariană conform căreia deconstrucția filosofiei trebuie să conducă la o practică filosofică nouă, iar "moștenirea" nietzscheană și heideggeriană pe care și-au asumat-o le-a conturat importanța diferenței, a diseminării sensurilor în fața închiderii în totalizare sau sisteme centrate. De aici au apărut noi modalități de scriitură, teoria postmodernă fiind și cea care a celebrat desființarea granițelor dintre anumite discipline, cum ar fi filosofia, literatura, critica culturală, teoria socială. De asemenea, accentuarea importanței diferenței, a elementelor culturale marginale și
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
între filosofie și literatură. Importanța termenului este legată și de locul central conferit limbajului atât de teoriile literare și semiotice, cât și de întreaga mișcare postmodernă. De altfel, postmodernismul poate fi înțeles ca o "funcție discursivă", ca un mănunchi ne-centrat de practici discursive aflate în mișcare intertextuală și nu ca un sistem rigid de idei. Deplasarea către problematica limbajului devine vizibilă în foarte multe domenii (inclusiv știința poate fi considerată doar un tip de limbaj) și conduce la consecințe și
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
poate încă vedea în scriitor un agent provocator și chiar manipulator al receptorului, dar în condiții textuale bine definite. Caracterul contradictoriu al postmodernismului este încă o dată relevat prin intermediul acestor decupaje conceptuale: simultan cu "detronarea fastuoasă" a autorității și a gândirii centrate se reînnoiește, la un alt nivel și sub o altă formă, un interes subteran pentru ele. În aceeași mișcare de înlăturare a conceptelor "tari" se încadrează și înlocuirea lecturii reconstructive, care ar recrea un spațiu al semnificaților incluși de autor
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
consider că postmodernismul "este posibil să fie înțeles ca o funcție discursivă a cărei integralitate derivă, mai curând, din regularitatea contextelor și efectelor în cadrul diferitelor operații discursive, decât din consistența ideilor conținute"330 (s. a.). Înțelegerea postmodernismului ca un mănunchi ne-centrat de practici discursive aflate în mișcare intertextuală și nu ca un sistem rigid de idei, căruia trebuie să-i subscrie autorii, pare a fi o accepțiune mult mai profitabilă, pentru că "postmodernismul este o stare de spirit a culturii contemporane, și
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
vine să se așeze în spațiul defectuos dintre lume și scriitură. Descoperirea "structurilor" discursive de profunzime prin care Baudrillard introduce sau subscrie acestor idei va fi un alt obiectiv al secțiunii următoare. Dacă scriitura actuală se vrea a fi de-centrată, lipsită de fundament și mereu în agon cu metanarațiunile, aceasta își asumă, de asemenea, o serie de riscuri, cum ar fi inconsistența, exagerările, lipsa argumentelor. Mai mult decât atât, posibilitatea transformării acestor discursuri în unele asemănătoare celor deconstruite, crearea altor
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
pe Marele Contemporan (este, acesta, unul din numele pe care M. și le dădea în roman), reluând grupajul din ,,Caete de dor” alături de inedite, iar sub îngrijirea lui Ion Pop, la Oradea, apare în 1995 o selecție din scrierile sale. Centrată pe motivul luptei ,,cromozomice” dintre inspirație (emoție și intelect) și realitate (trup), reluare în alte dimensiuni a pateticei înfruntări romantice dintre idealitate și terestru, dar și figură a neliniștilor modernității - așa cum le conturează Cânturile lui Maldoror sau, la Nichita Stănescu
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288046_a_289375]
-
domină situl; el se află în centrul unei curți pătrate, înconjurată de o galerie. Niște trepte duc la sanctuarul construit în formă de cruce în mijlocul căruia se găsește sălașul zeului sau al zeiței, cella, într-un turn octognal. Această concepție centrată este o caracteristică a sanctuarelor celtice care au putut să se mențină sub Imperiul Roman. În partea de est, o piață largă corespunde forumului, unde se remarcă o construcție circulară sau tholos, al cărui rol rămîne puțin cunoscut. Dincolo de forum
by Jean Carpentier, É. Carpentier, J.-M. Mayeur, A. TranoyJean Carpentier, François Lebrun, [Corola-publishinghouse/Science/965_a_2473]
-
o pledoarie ipocrită pentru necesitatea "dezvoltării sistematice și hotărâte a agriculturii și industriei producătoare de bunuri de consum" prin alocarea unui număr crescut de resurse "materiale" și "financiare". Se urmărea astfel atenuarea nemulțumirilor sociale provocate de politica economică a regimului, centrată excesiv pe dezvoltarea industriei grele în detrimentul nevoilor de consum ale populației. Noua direcție economică (temporară) avea ca obiectiv efortul de a "repartiza o parte mai mare din venitul național satisfacerii cerințelor materiale și culturale ale poporului muncitor" (Dej: 1960, 208-209
by EMANUEL COPILAŞ [Corola-publishinghouse/Science/945_a_2453]
-
oportunitățile de educație și formare, pe tot parcursul vieții și pe tot cuprinsul Europei. Asigurarea unor servicii specializate privind orientarea în carieră a individului și consilierea acestuia pe toată durata existenței sale trebuie să devină o realitate a zilelor noastre. Centrată pe satisfacerea intereselor și aspirațiilor individului (clientului), activitățile de consiliere și orientare trebuie desfășurate profesionist, într-o manieră comprehensivă, holistică, așa încât să răspundă unei mari varietăți de nevoi, interese și aspirații ale oamenilor. 6. Să apropiem mai mult învățarea de
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
accent mai mare pe interacțiune și colaborare). Am preluat doar un posibil model de analiză a învățării la adulți, din perspectiva raportării la abordările-cadru în predare și în structurarea învățării, deoarece generic divizăm strategiile de predare-învățare în această manieră: strategii centrate pe profesor și predarea sa (expozitive), respectiv strategii centrate pe cursant și învățarea sa (acționale, interacționale)1. Detalii cu privire la maniera în care adulții învață au fost prezentate în capitolul anterior. De asemenea, în subcapitolul anterior, ca și din considerațiile de
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
coleg sau se poate ca, în plen, fiecare să îl prezinte pe colegul cu care a discutat (Gugel, 2002, p. 55). Metode de derularetc "Metode de derulare" Sunt metodele folosite pe toată perioada desfășurării cursului/seminarului/interacțiunii didactice. 1. Metode centrate pe profesor, de prezentare, informative: sunt metode de transmitere a unor cunoștințe, care le „oferă” studenților informații structurate, sistematice, prelucrate didactic. Avantajul este transmiterea unui volum mare de informații într-un timp scurt. De obicei, metodele centrate pe profesor sunt
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
oportunitățile de educație și formare, pe tot parcursul vieții și pe tot cuprinsul Europei. Asigurarea unor servicii specializate privind orientarea în carieră a individului și consilierea acestuia pe toată durata existenței sale trebuie să devină o realitate a zilelor noastre. Centrată pe satisfacerea intereselor și aspirațiilor individului (clientului), activitățile de consiliere și orientare trebuie desfășurate profesionist, într-o manieră comprehensivă, holistică, așa încât să răspundă unei mari varietăți de nevoi, interese și aspirații ale oamenilor. 6. Să apropiem mai mult învățarea de
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
accent mai mare pe interacțiune și colaborare). Am preluat doar un posibil model de analiză a învățării la adulți, din perspectiva raportării la abordările-cadru în predare și în structurarea învățării, deoarece generic divizăm strategiile de predare-învățare în această manieră: strategii centrate pe profesor și predarea sa (expozitive), respectiv strategii centrate pe cursant și învățarea sa (acționale, interacționale)1. Detalii cu privire la maniera în care adulții învață au fost prezentate în capitolul anterior. De asemenea, în subcapitolul anterior, ca și din considerațiile de
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
coleg sau se poate ca, în plen, fiecare să îl prezinte pe colegul cu care a discutat (Gugel, 2002, p. 55). Metode de derularetc "Metode de derulare" Sunt metodele folosite pe toată perioada desfășurării cursului/seminarului/interacțiunii didactice. 1. Metode centrate pe profesor, de prezentare, informative: sunt metode de transmitere a unor cunoștințe, care le „oferă” studenților informații structurate, sistematice, prelucrate didactic. Avantajul este transmiterea unui volum mare de informații într-un timp scurt. De obicei, metodele centrate pe profesor sunt
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
să iasă din relația abuzivă și nu necesită servicii speciale pentru siguranța lor și a copiilor. în acest sens, chiar și autorii ce susțin existența acestui sindrom al bărbatului bătut sunt de acord că atenția serviciilor și a specialiștilor trebuie centrată pe femeile victime deoarece: a) formele de violență suportate în cazul femeilor victime sunt mult mai severe; b) femeile sunt violente ca răspuns la violența bărbaților, deși nu știm exact în ce procent; c) femeile sunt în pericol mai mare
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
un fel de gândac într-un insectar. De asemenea, nu trebuie să uităm că strategia conține și un mecanism sugestiv (autosugestiv) important, motiv pentru care este indicat ca medicul, dacă preferă totuși cifrele statistice să uziteze de cele pozitive; metoda centrată pe pacient respectă dimensiunea umană a acestuia prin încercarea medicului de a se plia la caracteristicile lui de personalitate. Strategia reclamă cooptarea, în acest demers, și a unui psiholog care prin diverse probe adecvate, poate avansa în dezvăluirea adevărului despre
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
Manciaux, 2001). în aceeași perioadă, numeroasele cercetări axate pe trauma vechilor combatanți de război, precum și a victimelor violurilor, semnalau același lucru: diferența de capacitate de a face față situațiilor de risc major, vital. Cu toate acestea, interesul major al cercetărilor centrate atât pe adulți, cât și pe copii, rămânea pentru aspectele de suferință, de traumă. Oamenii de știință în domeniul științelor socioumane ezitau să se centreze pe reacțiile pozitive ale copiilor confruntați cu situații de viață dificile (Rutter, 2000). Dar „dacă
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
unele sub altele - seria (formată din 3 litere) și numărul legitimației (format din 4 cifre), mențiunea - VALABILĂ PÂNĂ LA, sub care se centrează dată valabilitații formată din zi, luna, ăn; ... c) aliniat la dreapta - MINISTERUL ADMINISTRAȚIEI ȘI INTERNELOR, pe rândul următor, centrat - semnătură scanata aparținând ministrului de interne; ... d) în centru, sub dată emiterii - sigla Ministerului Administrației și Internelor; ... e) central, pe rândul al treilea, sub sigla, cu majuscule de culoare roșie - ACCES GENERAL (pentru ofițeri), respectiv casetă cu nivelul de acces
EUR-Lex () [Corola-website/Law/176755_a_178084]
-
unele sub altele - seria (formată din 3 litere) și numărul legitimației (format din 4 cifre), mențiunea - VALABILĂ PÂNĂ LA, sub care se centrează dată valabilitații formată din zi, luna, ăn; ... c) aliniat la dreapta - MINISTERUL ADMINISTRAȚIEI ȘI INTERNELOR, pe rândul următor, centrat - semnătură scanata aparținând ministrului de interne; ... d) în centru, sub dată emiterii - sigla Ministerului Administrației și Internelor, pe rândul următor - casetă cu nivelul de acces, iar pe ultimul rând - codul numeric personal. ... Articolul 4 (1) Modelul legitimațiilor de serviciu și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/176755_a_178084]
-
unele sub altele - seria (formată din 3 litere) și numărul legitimației (format din 4 cifre), mențiunea - VALABILĂ PÂNĂ LA, sub care se centrează dată valabilitații formată din zi, luna, ăn; ... c) aliniat la dreapta - MINISTERUL ADMINISTRAȚIEI ȘI INTERNELOR, pe rândul următor, centrat - semnătură scanata aparținând ministrului de interne; ... d) în centru, sub dată emiterii - sigla Ministerului Administrației și Internelor; ... e) central, pe rândul al treilea, sub sigla, cu majuscule de culoare roșie - ACCES GENERAL (pentru ofițeri), respectiv casetă cu nivelul de acces
EUR-Lex () [Corola-website/Law/182087_a_183416]