889 matches
-
Emoțiile și deciziile politice Un curent în plină afirmare în cercetările de specialitate demonstrează influența și importanța emoțiilor în luarea deciziilor politice. Reprezentările și judecățile legate de politică (engl. political cognitions) sunt determinate emoțional. Acest lucru confirmă faptul că între cogniții și emoții nu există o opoziție de fond, ci că există doar diferite tipuri de raporturi care se stabilesc între emoții și cogniții în procesul deciziei de vot. Procesarea informației se poate produce într-un context emoțional (de anxietate, de
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
și judecățile legate de politică (engl. political cognitions) sunt determinate emoțional. Acest lucru confirmă faptul că între cogniții și emoții nu există o opoziție de fond, ci că există doar diferite tipuri de raporturi care se stabilesc între emoții și cogniții în procesul deciziei de vot. Procesarea informației se poate produce într-un context emoțional (de anxietate, de exemplu), ceea ce poate conduce la două tipare decizionale: cel rațional, rezultat în urma evaluării noilor informații, sau cel de rutină, bazat pe experiențele acumulate
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
înțeleagă despre ce este vorba"; "Sunt foarte capabil să înțeleg și să evaluez activitatea politicienilor". 3 Marcus et al. (2000) arată că emoțiile sunt declanșate de două sisteme complementare: sistemul de supraveghere a mediului înconjurător (surveillance system), care declanșează noi cogniții și evaluări și sistemul obișnuințelor (engl. dispositions system), care nu declanșează noi procese cognitive. Aceste sisteme determină felul în care reacționăm la stimuli din lumea înconjurătoare. 1 Cercetarea s-a desfășurat timp de o lună, în martie 2012 și a
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
a cunoștințelor, cu cele de comunicare globală, prin care se realizează trecerea de la planul conceptual, la practica limbii. Modelul comunicativ-funcțional a impus o nouă viziune asupra studiului limbii și literaturii române, reflectată atât în redimensionarea conținuturilor și schimbarea perspectivei asupra cogniției și a limbajului, cât și în reorientarea metodologică, vizând integrarea metodei active.Utilizarea acestei metodei produce o modificare a rolului elevului în actul didactic, care este activ, motivat și interesat de propria educație. Prin dimensiunea sa socială, metoda activă implică
Reprezentativitatea exerciţiilor de limbă pentru formarea competenţelor de comunicare by Carcea Mariana, Haraga Ana, Luchian Didiţa () [Corola-publishinghouse/Science/91830_a_92362]
-
care face rău sănătății, și care are repercursiuni atât asupra sănătății fizice (ciroza hepatică), cât și asupra sănătății mintale (depresia)" (OMS, ICD-10, 1992). Intoxicația este o stare care decurge din consumul de alcool și care produce tulburări la nivelul conștienței, cogniției, percepției, afectului sau comportamentului, sau ale altor funcții și reacții psihofiziologice (OMS, 1992). Aceste tulburări sunt direct legate de efectele farmacologice acute ale alcoolului și sunt determinate, în cele mai multe cazuri, de doză, implicând funcții fiziologice multiple. Intoxicația poate duce la
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
în conformitate cu cerințele grupului doar pentru a fi acceptat de grup ("nu tragi cu noi un fum, nu ești de-al nostru"). Acest aspect joacă un rol semnificativ în perioada adolescenței, când deseori grupul devine superior familiei. Bandura adaugă termenul de "cogniție socială", prin care explică modul în care tinerii procesează informația socială - cu alte cuvinte, importanța acelor modele, care acționează ca niște "învățători" pentru când, cât de mult, unde și cum este consumat un drog (Sussman, S.A., 2008, p. 209). Comportamentul
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
foarte bine, ocazional nereacționând la mesajele verbale sau nonverbale; - ocazional pare că ignoră mediul și devine absent. Autoservire - mănâncă singur, - merge singur la toaleta, - se îmbracă singur, - este foarte ordonat, - rezistă la spălatul pe dinți; - refuză unele feluri de mâncare; Cogniție - Învăța prin imitație, repetiție și cu ajutorul pictogramelor - identifică obiecte uzuale din mediu și imagini ale acestora; - denumește obiecte, persoane; - identifică și denumește culori; - recunoaște și denumește acțiuni în imagini. - Jocul este lipsit de imaginație, solitar de cele mai multe ori - atenția este
Modalităţi educaţional - terapeutice de abordare a copiilor cu autism by Raţă Marinela () [Corola-publishinghouse/Science/91883_a_93198]
-
stare de lucruri, o intrigă, o politică, o teorie, psihanaliza, vântul care trece prin copaci toamna, munții din Corsica etc. Cunoaștem lucrurile din lume mai degrabă prin asemenea cadre decât prin argumente logice. Acest mod de cunoaștere poate fi numit cogniție situațională și el constituie modul de a opera al literaturii./ Orice referent numit cu un singur cuvânt poate fi înscris într-un cadru de referință, dacă ne sunt date mai multe detalii despre el./.../ Un câmp de referință (CR) este
Textemele românești. O abordare din perspectiva lingvisticii integrale by Simina-Maria Terian () [Corola-publishinghouse/Science/84995_a_85780]
-
deschise care conduc la rezolvări originale) pentru operațiile de raționament inductiv și deductiv, reversibilitate, transfer și rezolvare de probleme, având drept rezultat formarea unui bagaj cognitiv bazat pe concepte și noțiuni, ca expresie a prelucrării și valorificării superioare a produsului cogniției primare (reprezentările), în strânsă legătură cu informația mediată prin limbaj. În cazul persoanelor cu dizabilități, gândirea capătă o serie de particularități care determină scăderea eficienței intelectuale sub nivelul minim al adaptabilității la solicitările mediului. Astfel, putem vorbi de inconsecvența gândirii
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
cu aplicarea unor programe de terapie și stimulare a capacităților intelectuale, procesul de gândire va urma un traseu favorabil cu rol deosebit în structurarea și echilibrarea întregii personalități. 4.1.5. Imaginația Imaginația este considerată ca fiind un proces aparținând cogniției superioare, analog cu gândirea, de operare cu imagini mentale, de combinare sau structurare, prin care acționăm asupra realului, posibilului, viitorului și tindem să producem noul, sub forma unor planuri iconice sau proiecte. Imaginația se află în strânsă legătură cu gândirea
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
ating scopul asumat prin dobândirea rolului de student; cunoștințele acumulate de ei nu vor fi suficiente pentru integrarea lor pe piața muncii. Conform argumentelor lui Festinger, ar trebui să existe, în căutarea echilibrului și armoniei, un drum către consonanța între cogniții. Reducerea disonanței poate avea loc fie printr-o schimbare în comportamentul persoanei, fie prin una atitudinală 6. Conform teoriei echității, discrepanța dintre cunoștințele însușite de studenți (inputs) și nota pe care aceștia ar primi-o ca și recompensă (outcomes) determină
Justiție și coeziune socială () [Corola-publishinghouse/Science/84961_a_85746]
-
largi de inferențe acceptabile. 17 Goodman, Fact, Fiction and Forecast, pp. 66-67. 18 În introducerea lucrării sale The Fragmentation of Reason (1990), Stich afirmă: Dacă argumentul cu privire la valoarea de adevăr ar putea fi întemeiat, urmarea naturală a teoriei naturale a cogniției ar fi un pragmatism aprofundat, care susține că toată valoarea cognitivă este instrumentală sau pragmatică - că nu există valori instrinseci, în mod unic cognitive. Iar aceasta, într-adevăr, este poziția pe care în cele din urmă am ajuns să o
Justiție și coeziune socială () [Corola-publishinghouse/Science/84961_a_85746]
-
fi refuzată, va trebui să conving pe cel ce-și dorește să învețe, că eu știu să-l învăț să învețe. - Cum (să) rămâi tu motivat, într-o mare a demotivării? Un anumit tip de elev intră întrun domeniu al cogniției nu numai cu neîncredere dar cu vădită îndărătnicie. Deși orice disciplină nouă alocă un spațiu îndestulător introducerii pentru a explica învățăcelului ce folos are cel care ar studia-o, te trezești tam nisam pe la jumătatea ori chiar sfârșitul anului școlar
Responsabilitatea de a fi intelectual by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/91718_a_93229]
-
Ar intra și Steinhardt în această categorie? Citindu-i cărțile, ești fermecat de savoarea limbii române, dar acest farmec nu eclipsează dorul de conținuturi consistente. Autorul este un intelectual foarte avid de cunoaștere, de cercetare. Este un explorator împătimit al cogniției. Nu admite închiderea în nimic și nici fuga de ceva. Dimpotrivă, iese în întâmpinarea a tot ceea ce cultura oferă și face minunate exerciții de interdisciplinaritate. El nu-și neagă evreitatea. Dimpotrivă, și-o afirmă în repetate rânduri, cu candoare, cu
Responsabilitatea de a fi intelectual by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/91718_a_93229]
-
să se afle în relație cu cunoașterea, în sensul că omul virtuos ar trebui să știe ceva pentru a fi ca atare. Dar să însemne aceasta că virtutea este cunoaștere? Principala obiecție față de o asemenea aserțiune este aceea că domeniul cogniției și domeniul sensibilității, inclusiv al voinței, sunt diferite. "Poate fi virtutea caracterizată prin raționalitate?" devine astfel o întrebare legitimă 283. Etica virtuții reprezintă astfel o alternativă la teorii tradiționale. Deosebim o asemenea etică normativă a virtuții de o etică utilitaristă
Etica mediului: argumente rezonabile și întâmpinări critice by Constantin Stoenescu () [Corola-publishinghouse/Science/84952_a_85737]
-
naturale, adică nu au mai participat la selecția naturală, ci au crescut în cultură, nu în natură. "Dar animalele domestice nu pot intra în cultura care le susține"303. Ele sunt un gen de obiecte culturale, adică fără subiectivitate culturală, cogniție și emotivitate, deși pot suferi. De aici și diferența dintre animalele sălbatice și animalele domestice și insistența unor teoreticieni ai mediului asupra necesității unor abordări diferite în cele două cazuri. De aceea, a pune gheparzii în cuști într-o grădină
Etica mediului: argumente rezonabile și întâmpinări critice by Constantin Stoenescu () [Corola-publishinghouse/Science/84952_a_85737]
-
creșterea rigidității și scăderea flexibilității cognitive; scade numărul de receptori serotoninici și transportorului serotoninei; se reduce transmisia noradrenalinei în cortex cu consecințe negative asupra funcțiilor cognitive ale cortexului prefrontal, esențial pentru starea de veghe, memorie, atenție. 53.2. Tulburările cognitive Cogniția poate fi definită ca acțiunea sau facultatea de a ști, luată în sensul cel mai larg, inclusiv senzațiile, percepțiile, conceperea etc., spre deosebire de sentimente și voință. Definită mai specific, cogniția este acțiunea de a cunoaște un obiect în cadrul sistemelor de percepție
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Gabriel Ioan Prada, Ioana Dana Alexa, Ramona Ștefăniu () [Corola-publishinghouse/Science/91970_a_92465]
-
esențial pentru starea de veghe, memorie, atenție. 53.2. Tulburările cognitive Cogniția poate fi definită ca acțiunea sau facultatea de a ști, luată în sensul cel mai larg, inclusiv senzațiile, percepțiile, conceperea etc., spre deosebire de sentimente și voință. Definită mai specific, cogniția este acțiunea de a cunoaște un obiect în cadrul sistemelor de percepție adecvate lui. Acuzele mnezice sunt larg răspândite la vârstnici, dar numai la un număr relativ redus poate fi obiectivată o tulburare cognitivă. În cazul în care există, tulburarea memoriei
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Gabriel Ioan Prada, Ioana Dana Alexa, Ramona Ștefăniu () [Corola-publishinghouse/Science/91970_a_92465]
-
aceeași vârstă. De aceea, fragilitatea este considerată cel mai important factor de decizie terapeutică la vârstnic, cu condiția de a o diferenția de comorbidități și dizabilități (82). Există mai multe scoruri de evaluare a fragilității care iau în considerare afectarea cogniției, slăbiciunea, epuizarea, malnutriția, reducerea vitezei de reacție, performanțele fizice. Afilalo și colaboratorii săi raportează că viteza de mers ca indice de fragilitate, definită ca timp ≥ 6 secunde necesar pentru a parcurge 5 m, este un predictor independent de mortalitate intraspitalicească
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Viviana Aursulesei () [Corola-publishinghouse/Science/91940_a_92435]
-
Studiul AFFIRM nu regăsește o corelație semnificativă cu strategia terapeutică a FA (controlul frecvenței versus controlul ritmului) sau cu utilizarea warfarinei, problemă care rămâne deschisă. În schimb, vârsta mai mare de 65 de ani este o variabilă care influențează evoluția cogniției. Nivelul statusului cognitiv capătă importanță și mai mare, ținând cont de datele care susțin corelația cu comorbiditățile frecvente ale vârstnicului (HTA, boala cronică de rinichi, boala coronariană, DZ, apneea de somn etc.) și în consecință cu apariția și evoluția IC
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Viviana Aursulesei () [Corola-publishinghouse/Science/91946_a_92441]
-
sa recentă, invocată la Începutul acestui text, profesorul Rouquette formulează un set de Întrebări care ar trebui să i intereseze pe toți cei care vor să știe cum funcționează producția cognitivă colectivă: cum se fabrică, se Îmbogățesc și se cristalizează cognițiile Împărtășite social? Cum contribuie comunicațiile, interacțiunile persoanelor la construcția comună? Cum se nasc apartenențele, identitățile, valorile, normele care devin un vector eficient În elaborarea gândirii comune? Ne interesează și cum gândesc „masele”, cum aleg, cum se orientează În raport cu noile provocări
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
ontologic, cognitiv și acțional, în organizația profit modernă și postmodernă s-au experimentat următoarele modalități de formalizare a principiilor etice 46 (tabel 1): Tabel 1. Tipuri de ipoteze în formalizarea eticii Modalități de formalizare TIPURI DE IPOTEZE Obiectivism Postmodernism Ontologie Cogniție Acțiune Ontologie Cogniție Acțiune Coduri etice Valorile sunt obiective Valorile pot fi cunoscute Valorile sunt ghiduri pentru acțiune Valorile sunt exclusiv produse culturale Valorile nu sunt calități ale faptelor morale Valorile determină acțiunea într-un mod limitat Coduri de conduită
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
acțional, în organizația profit modernă și postmodernă s-au experimentat următoarele modalități de formalizare a principiilor etice 46 (tabel 1): Tabel 1. Tipuri de ipoteze în formalizarea eticii Modalități de formalizare TIPURI DE IPOTEZE Obiectivism Postmodernism Ontologie Cogniție Acțiune Ontologie Cogniție Acțiune Coduri etice Valorile sunt obiective Valorile pot fi cunoscute Valorile sunt ghiduri pentru acțiune Valorile sunt exclusiv produse culturale Valorile nu sunt calități ale faptelor morale Valorile determină acțiunea într-un mod limitat Coduri de conduită Conduita poate fi
Globalizare etică. Responsabilitate socială corporativă by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
care pot influența, în mod pozitiv, formarea și schimbarea atitudinală. În cadrul secțiunii Identitate personală și identitate socială au fost analizate procesele și structurile implicate în funcționarea psihismului uman: „Eul social” și „identitatea socială” prin prisma relațiilor și percepțiilor interumane, a cogniției sociale, a dinamicii și proceselor de grup. Memoria socială în contextul integrării europene reprezintă „ingredientul” primordial dacă se dorește constituirea unui spațiu geopolitic real, pragmatic și puternic fundamentat pe principiile democrației și ale respectării drepturilor omului: Uniunea Europeană. Manifestările de tip
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2350_a_3675]
-
Studiul de căpătâi al lui Almond și Verba, The Civic Culture (1963), a fost cel care a inițiat distincția tridimensională care sugerează existența unor culturi politice parohiale, dependente și participative, pe baza celor trei elemente ale personalității cetățenilor, și anume cogniția, afectivitatea și evaluarea (1963: 20). S-a sugerat de asemenea că pot exista și situații mixte; astfel, state precum Imperiul Otoman au avut o cultură "parohială-dependentă", în timp ce Franța, Germania și Italia au avut o cultură "dependentă-participativă" (1963: 20-5). Studiul, care
Guvernarea comparată by JEAN BLONDEL [Corola-publishinghouse/Science/953_a_2461]