1,215 matches
-
revenim la activitățile zilnice. PIETRE SEMIPREȚIOASE ȘI CRISTALE: ANGELIT - deblochează meridianele energetice; APATIT - echilibrează meridianele energetice; HEMATIT - echilibrează meridianele energetice și împiedică stagnarea energiilor negative; PIRITĂ - armonizează funcționarea meridianelor; CYANIT - purifică și echilibrează meridianele energetice; LARIMAR - purifică meridianele energetice; TURCOAZĂ - fortifică toate meridianele corpului; TURMALINĂ - reechilibrează meridianele energetice; ZINCIT - activează meridianele energetice; IMPORTANT: Cristalele și pietrele semiprețioase prezentate mai sus este necesar să le utilizăm în cadrul ședințelor de regresie, în exercițiile de vizualizare a meridianelor energetice, cât și în exercițiul de
Practici străvechi de vindecare şi regenerare a fiinţei umane. Volumul I by Moisoiu Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/91508_a_92976]
-
dar pentru un om bine antrenat este posibil. Am văzut că marii maeștri, când lovesc obiectul, calculează exact distanța până la punctul de impact. În acel moment, ei realizează o mare concentrar e p sihică. Antrenamentul care se face, desigur că fortifică fizic organismul și țesuturile expuse impactului. Dar singur, acest antrenament nu poate explica performanța, iar efectul este produs nu atât de mâna care lovește, cât de puterea gândului concentrat. Puterea gândului este aceea care are efect distructiv asupra materiei. În
Îngusta cărare către lumină by Marian Ciornei () [Corola-publishinghouse/Science/1225_a_2212]
-
sfeclă roșie (rețetă din regiunea Comarna, jud.Iași) Pe lângă faptul că este un deliciu culinar în timpul postului (și nu numai) borșul de sfeclă se recomandă în toate problemele de ficat și fiere pentru că are darul de a curăța și fortifica organele interne. INGREDIENTE: Două rădăcini de sfeclă, * doi morcovi, * o țelină, * două fire de ceapă verde, * jumătate legătură pătrunjel, * un litru borș, * două linguri ulei, * sare, * un fir de praz, * un păstârnac, * o ceapă, * două roșii, * jumătate legătură leuștean, * 100
Poftă bună! O colecţie de reţete culinare ale Colegiului Tehnic „Ioan C. Ştefănescu” by Liliana Dolores Voinea; Elisabeta Mincior; Mihaela Gall; Ana Bungianu () [Corola-publishinghouse/Science/91545_a_92368]
-
orice exces neîngăduit de ei, acceptând până și să dea înapoi alor săi leșul lui Hector. Supunerea lui nu este mai mică față de evidența adevărului, când e vorba de cineva detestat, ca Agamemnon, căruia îi recunoaște meritul de a fi fortificat bine tabăra ahee, chiar dacă nici parapetul nici șanțul nu pot opri, în absența lui, a lui Ahile, avântul lui Hector. Hector, despre care tot el spune, într o clipă de deznădejde, că este cel mai viteaz dintre vitejii pe care
Ahile sau Despre forma absolutã a prieteniei; Ariel sau Despre forma purã a libertãþii by Petru Creţia () [Corola-publishinghouse/Science/1373_a_2880]
-
sincronizeze cu respirația calmă. O dată atinsă o întindere musculară maximă, poziția obținută trebuie menținută o anumită durată de timp. Executată corect, întinderea este extrem de eficientă și nu solicită inutil musculatura. Stretching-ul întinde mușchii, îmbunătățește circulația sanguină, mărește rezistența și flexibilitatea, fortifică organismul. Angajarea într-un sport dur și extenuant, cum este jocul de fotbal, fără suficientă pregătire pentru efort, duce în mod inevitabil la accidentări. Tot așa, efectuarea unor exerciții de stretching fără a ține seama de oboseală, de rigiditatea musculară
Baze teoretice şi mijloace de acţionare pentru pregătirea fizică a jucătorilor de fotbal by Gheorghe Balint () [Corola-publishinghouse/Science/446_a_1304]
-
a explica de ce îmbunătățirea în aptitudini motrice se produce uneori fără exercițiu fizic. Se presupune că atunci când o aptitudine este exersată pentru prima oară, tiparul motric este abia trasat în cuprinsul sistemului nervos; când are loc odihna, activitatea electrică întâmplătoare fortifică într-un fel mai complex modelul nervos ce susține proba. Astfel, când are loc reexersarea, actul este exersat la un nivel mai înalt datorită efectelor unui fel de proces schițat electric în cuprinsul sistemului nervos. Alte teorii mai prozaice sugerează
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
prea ușor instituția. Două soluții bîntuie uneori mințile celor care nu mai pot îndura nedreptățile și duritatea vieții carcerale: sinuciderea și nebunia. "De obicei, deținutul înțelege că nu se va sinucide, dar gîndul puterii de a-și lua viața îl fortifică. Rudă de gradul II a sinuciderii este automutilarea, des practicată în sistemul punitiv. Deseori are sensul unui protest. Nebunia este și ea o ispită și o formă de eliberare din supliciu (chiar o formă de mîntuire), dar deținutul nu poate
by BRUNO ŞTEFAN [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
un caracter mai viu și mai atrăgător, aduce varietate și o stare de bună dispoziție, de veselie și de bucurie, de destindere, ceea ce previne apariția monotoniei și a plictiselii, a oboselii. Restabilind un echilibru în activitatea preșcolarilor și școlarilor, jocul fortifică energiile intelectuale și fizice ale acestora, generând o motivație secundară, dar stimulatorie, constituind o prezență indispensabilă în ritmul accentuat al muncii cu copilul cu deficiență de auz. Jocul didactic este un tip specific de activitate prin care se consolidează, precizează
Rolul activit ăţ ii matematice în dezvoltarea gândirii copilului pre ş colar cu deficien ţă auditiv ă : ghid metodologic by Petrovici Constantin (coord.), Solomon Margareta () [Corola-publishinghouse/Science/91654_a_93192]
-
specificului național și cultural al diferitelor societăți. Acest al doilea aspect este deosebit de important, el atenționându‑ne asupra ideii că, dacă la un moment dat organizațiile americane au fost nevoite să împrumute practici manageriale japoneze pentru a se revitaliza și fortifica, n‑ar fi exclus ca și organizațiile japoneze să împrumute practici manageriale americane. Ideea noastră este susținută de o serie de constatări ale diferiților autori. De exemplu, se arată că, în Japonia anilor ’90, locul liderilor în vârstă a fost
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
contexte securizante, un număr limitat de părăsiri ale locului de muncă, un număr redus de absențe, randament mare (Quick, 1999). Totodată, se conștientizează și faptul că sănătatea sistemelor organizaționale poate fi influențată de o serie de factori benefici, care o fortifică, dar și de alții nocivi, care o fragilizează. Ca urmare, problematica sănătății sistemelor organizaționale, mai ales a sistemelor de muncă din cadrul acestora, formate în principal din oameni, sarcini de muncă, condiții și constrângeri ale mediului ambiant (fizic și social), începe
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
apărea atunci majorității politicienilor și intelectualilor (nu însă și lui Hasdeu), ci și calități literare incontenstabile. În plus, expresivitatea și bunul simț cu care sunt evocate, într-o ambianță de autentică de esență baladescă, fapte istorice îndeobște puțin cunoscute, ne fortifică, dragi elevi, speranța efectuării unei bune alegeri pentru inaugurarea acestei rubrici, ale cărei scopuri - de informare și de sensibilizare a voastră, prin intermediul unor versuri de calitate, în raport cu teme de interes din istoria națională și universală, dar și de facilitare a
ACCENTE ISTORIOGRAFICE by Cezar Furtună () [Corola-publishinghouse/Science/791_a_1728]
-
considerată o propoziție redusă. În unele enunțuri cu propoziții reduse este acceptabil și acordul la plural, deoarece vorbitorii reinterpretează nominalul din propoziția redusă ca subiect al verbului-predicat și fac acordul cu acesta: (111) a. Trei mere pe zi îți va fortifica organismul. b. Trei mere pe zi îți vor fortifica organismul. (112) a. Trei mere pe zi îți face bine la ten. b. Trei mere pe zi îți fac bine la ten. (113) a. Două exemplare pentru fiecare student e suficient
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
reduse este acceptabil și acordul la plural, deoarece vorbitorii reinterpretează nominalul din propoziția redusă ca subiect al verbului-predicat și fac acordul cu acesta: (111) a. Trei mere pe zi îți va fortifica organismul. b. Trei mere pe zi îți vor fortifica organismul. (112) a. Trei mere pe zi îți face bine la ten. b. Trei mere pe zi îți fac bine la ten. (113) a. Două exemplare pentru fiecare student e suficient. b. Două exemplare pentru fiecare student sunt suficiente. (114
[Corola-publishinghouse/Science/85013_a_85799]
-
ea nu era total intolerantă la adresa lor. Pe de altă parte, niciunul din statele care au ridicat marxism-leninismul* la rangul de adevăr oficial, sau chiar la acela de „religie de stat”, nu a menținut, și în niciun caz n-a fortificat valorile și instituțiile democratice. Toate au edificat regimuri despotice, au manifestat încă din primul moment o aceeași preocupare pentru intimidarea și supunerea societății civile”, pentru înăbușirea libertăților politice și intelectuale. Suntem așadar obligați să respingem două lecturi simetrice: pe aceea
[Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
nu puteai să-i păcălești asupra celor mai mici dintre interesele lor, au fost totuși ridicol seduși de această impertinentă de astrologie!". Acum a venit timpul ca această boală, care a durat peste cincizeci de secole, să dispară; iar rațiunea, fortificată de logica lui Descartes, să se vindece de coșmarul superstițiilor cerești. Astrologia a murit! Să nu ne pară rău după ea. Capitolul 8. PHOENIX. Invierea. Calculul probabilităților. Vibrațiile. Soarele. Luna. Medicina astrală. Se spune că demult, când încă nu existau
Astrologia odinioara si azi by Constantin Arginteanu [Corola-publishinghouse/Science/295559_a_296888]
-
mai sigură. În urma realizării cunoașterii copilului folosind metodele specifice, descrise și comentate pe parcursul lucrării, am cunoscut satisfacțiile unei astfel de cunoașteri, în sensul că: viața lăuntrică a copilului cuprinde o mai mare bogăție de aspecte decât se află în cărți; fortifică optimismul pedagogic; sporește simpatia față de prospețimea și unicitatea spirituală a fiecărui copil; ne stimulează respectul pentru cea mai bună educare a sa; când te simt apropiat, copiii au tendința de confesare. De asemeni, o reală cunoaștere psihopedagogică înseamnă respectarea următoarelor
Metode de cunoaștere a individalității elevilor utilizate în obținerea informației by Lenuța Barbu / Florentina Chitic () [Corola-publishinghouse/Science/1662_a_3065]
-
primar ca principală cale prin care copilul se afirmă și își aplică tot potențialul său intelectual creator în rezolvarea sarcinilor. Jocul didactic este o activitate complexă care solicită toate procesele psihice, cognitive, afective și volitive în procesul de învățare și fortifică energiile fizice și psihice ale copiilor. Lucrarea este structurată pe două capitole distincte. În primul capitol, autorul face un scurt istoric a jocurilor, în general, și a jocurilor didactice, în special. Sunt prezentate diferite clasificări ale jocurilor didactice și ale
Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Science/369_a_637]
-
determinat. Jocul didactic rămâne principala cale prin care copilul se afirmă și își aplică tot potențialul său intelectual creator în rezolvarea subiectului. Este o activitate complexă care solicită toate procesele psihice, cognitive, afective și volitive în procesul de învățare și fortifică energiile fizice și psihice ale copiilor. Jocul didactic este „o specie de joc care îmbină armonios elementul instructiv și educativ cu elementul distractiv”, un tip de joc prin care învățătorul „consolidează, precizează, și verifică cunoștințele predate copiilor, le îmbogățește sfera
Metodologia organizării și desfășurării jocului didactic în lecția de matematică la ciclul primar by Oana ARGHIRE () [Corola-publishinghouse/Science/369_a_637]
-
mulțime de întrebări legate de universul operei lui Slavici. Face aceasta din convingerea fermă că el e, în egală măsură, "specialist al lecturii" și "amator al ei". Nu e oare ambiția oricărui sistem critic aceea de a reface, de a fortifica, de a adânci emoția, plăcerea textului, unicitatea lui?! Această atitudine închide în sine răspunsul la cea dintâi și mai importantă întrebare a criticului din această primă parte: "De ce o nouă interpretare?" După ce comentatorul analizează nuvelele din prima parte a creației
by Steliana Brădescu [Corola-publishinghouse/Science/1060_a_2568]
-
Urmează încă un an, când cei doi nu se mai văd, răstimp al purificării afectului prin absență și idealizare. Când se vor revedea au devenit amândoi oameni maturi pe care această nouă încercare, probă a luptei cu sine, i-a fortificat și echilibrat. Întors din călătorie pentru investitura de maestru, el e înseninat, robust și calm, căci a fost mai puternic decât pasiunea lui. Se salută, își vorbesc fără patimă, fără spaime sau tremur, ca și când i-ar lega o veche și
by Steliana Brădescu [Corola-publishinghouse/Science/1060_a_2568]
-
practica acestei tehnici și să se adreseze medicului specialist. Cercetările moderne din domeniul medicinei au dovedit ce rol important au atingerile terapeutice în tratarea diverselor afecțiuni fizice sau psihice. Automasajul eliberează și regularizează energiile, destinde sistemul nervos central, stimulează și fortifică organele interne. Perioada cea mai bună pentru efectuarea unui automasaj este dimineața, înainte de micul dejun, dar se poate face în orice moment al zilei, cu excepția perioadelor de după mesele principale. O ședință de masaj de maximum trei minute este suficientă, dacă
[Corola-publishinghouse/Science/1870_a_3195]
-
litri apă rece; se fierbe o oră, se strecoară și se adaugă la apa de baie O altă posibilitate de utilizare a apei în hidroterapie o reprezintă dușurile terapeutice. Astfel, dușurile reci, care se pot face timp de 30-60 secunde, fortifică organismul și sunt indicate în debilitate, anemie și stări depresive. Apa rece are o acțiune excitantă atât asupra procesului de asimilare cât și asupra celui de dezasimiliare, intensificând metabolismul organismului. De asemenea, apa rece are proprietăți antiinflamatorii și mărește tensiunea
[Corola-publishinghouse/Science/1870_a_3195]
-
școlarului. Încorporate În activitatea didactică, problemele recreative imprimă acesteia un caracter mai atractiv, aduce varietate și o stare de curiozitate, ceea ce previne apariția monotoniei, a plictiselii ,a oboselii. Restabilind un echilibru În activitatea școlarilor acasă sau la școală, problemele recreative fortifică energiile intelectuale și fizice ale acestora, generând o motivație secundară , dar stimulatorie, constituind o prezență benefică În ritmul accentuat al muncii școlare. Problemele prezentate În această lucrare se adresează atât elevilor din ciclul primar și gimnazial dar și părinților și
Probleme recreative pentru elevi, părinţi și cadre didactice by Aneta Alexuc () [Corola-publishinghouse/Science/91592_a_93566]
-
reprezintă camuflajul indecent al practicii exploatării slăbiciunilor din „sfere private”. Fluxul cererii și refluxul ofertei speculează - ca pârghii structurale ale economiei capitaliste - fragilitatea conceptului de voință liberă a subiectului 1. Dacă logica pieței vlăguiește resursele de imaginație ale subiectului, educația fortifică capacitatea de alegere și maturitatea consumatorului. Religia profitului trăiește în plină complicitate cu trista stupiditate a dorințelor individuale. Flatarea instinctelor joase (prin refuzul conceptului de ierarhie și competență) prin cultura divertismentului erodează temeliile virtuților cetățenești (sau politice). Consumerismul este, de la
[Corola-publishinghouse/Science/1998_a_3323]
-
de cămăși, 33 perechi de izmene, 28 de ștergare și suma de 115 lei. Prefectura județului Dorohoi a scos de mai multe ori în evidență sprijinul acordat de populația comunei Hudeștii-Mari, ostașilor care luptau pe front, al căror moral era fortificat atunci când știau că cei de acasă nu erau lăsați pradă lipsurilor, când aflau că ogoarele lor sunt lucrate, că micile lor gospodării nu au de suferit de pe urma brațelor lor de muncă transformate în brațe vânjoase de luptători. în alt raport
Monografia comunei Hudeşti. Judeţul Botoşani by Gheorghe Apătăchioae () [Corola-publishinghouse/Science/91870_a_93216]