7,828 matches
-
două ore; ... b) pentru școala profesională durată probei practice se stabilește de fiecare comisie de examinare, fără a depăși 3 ore; ... c) pentru școala postliceala și școala de maiștri durată probei practice este de 3-6 ore; pentru specializarea asistent medical generalist proba practică are o durată de 6 ore și se desfășoară în spital sau în servicii de asistență primară. ... (5) Subiectul probei practice pentru fiecare candidat se stabilește în ziua susținerii acesteia, prin extragerea unui bilet dintre subiectele prevăzute în
METODOLOGIE din 12 februarie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenelor de absolvire a învăţământului profesional şi postliceal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/142395_a_143724]
-
două ore; ... b) pentru școala profesională durată probei practice se stabilește de fiecare comisie de examinare, fără a depăși 3 ore; ... c) pentru școala postliceala și școala de maiștri durată probei practice este de 3-6 ore; pentru specializarea asistent medical generalist proba practică are o durată de 6 ore și se desfășoară în spital sau în servicii de asistență primară. ... (5) Subiectul probei practice pentru fiecare candidat se stabilește în ziua susținerii acesteia, prin extragerea unui bilet dintre subiectele prevăzute în
METODOLOGIE din 12 martie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenelor de absolvire a învăţământului profesional şi postliceal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/142410_a_143739]
-
postliceala sau medie, cu modificările și completările ulterioare, se modifică și se completează după cum urmează: 1. După alineatul (1) al articolului 4 din anexă la ordin se introduce alineatul (2) cu următorul cuprins: "(2) Asistenții medicali din specialitățile: asistent medical generalist, asistent medical obstetrica ginecologie, asistent medical pediatrie pot fi încadrați în servicii de radiologie și pot primi autorizație de liberă practică în specialitatea radiologie cu condiția efectuării cursurilor pentru obținerea competenței în radiologie în termen de 2 ani de la obținerea
ORDIN nr. 93 din 5 februarie 2003 privind modificarea şi completarea Ordinului ministrului sănătăţii şi familiei nr. 66/2002 pentru aprobarea Normelor privind obţinerea specializărilor şi competentelor pentru asistenţii medicali şi alte categorii de personal sanitar cu pregătire postliceala sau medie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/148017_a_149346]
-
privind încadrarea în serviciile de radiologie." 2. După articolul 4 din anexă la ordin se introduce un nou articol, articolul 4^1, cu următorul cuprins: "Art. 4^1. - Încadrările în serviciile de radiologie a asistenților medicali din specialitățile: asistent medical generalist, asistent medical obstetrica ginecologie, asistent medical pediatrie, care urmează să efectueze cursuri pentru obținerea competenței în radiologie, se fac numai cu aprobarea Ministerului Sănătății și Familiei, Direcția generală resurse umane, formare profesională, concursuri și examene, la solicitarea motivată a direcțiilor
ORDIN nr. 93 din 5 februarie 2003 privind modificarea şi completarea Ordinului ministrului sănătăţii şi familiei nr. 66/2002 pentru aprobarea Normelor privind obţinerea specializărilor şi competentelor pentru asistenţii medicali şi alte categorii de personal sanitar cu pregătire postliceala sau medie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/148017_a_149346]
-
absolventul colegiului universitar medical este denumit asistent medical diplomat. Certificatul de asistent medical, respectiv diplomă de asistent medical, va menționa competență profesională dobândită. Art. 10^3. - (1) Școlile sanitare postliceale, publice sau private, pregătesc asistenți medicali pentru specialitățile: asistent medical generalist (nursa), asistent medical generalist cu specializare în obstetrica-ginecologie (moașa), asistent medical igienă și sănătate publică, asistent medical de farmacie, asistent medical de balneofizioterapie. (2) Colegiile universitare medicale asigura pregătirea asistenților medicali pentru management, AȚI, radiologie, balneofizioterapie, laborator, tehnica dentară. ... (3
LEGE nr. 496 din 11 iulie 2002 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 461/2001 privind exercitarea profesiunii de asistent medical, înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Ordinului Asistentilor Medicali din România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/143354_a_144683]
-
este denumit asistent medical diplomat. Certificatul de asistent medical, respectiv diplomă de asistent medical, va menționa competență profesională dobândită. Art. 10^3. - (1) Școlile sanitare postliceale, publice sau private, pregătesc asistenți medicali pentru specialitățile: asistent medical generalist (nursa), asistent medical generalist cu specializare în obstetrica-ginecologie (moașa), asistent medical igienă și sănătate publică, asistent medical de farmacie, asistent medical de balneofizioterapie. (2) Colegiile universitare medicale asigura pregătirea asistenților medicali pentru management, AȚI, radiologie, balneofizioterapie, laborator, tehnica dentară. ... (3) Pregătirea practică a asistenților
LEGE nr. 496 din 11 iulie 2002 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 461/2001 privind exercitarea profesiunii de asistent medical, înfiinţarea, organizarea şi funcţionarea Ordinului Asistentilor Medicali din România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/143354_a_144683]
-
identificabil prin titlu, conținut, formă sau autor, în cadrul unei grile ori al unui catalog realizat de un furnizor de servicii media audiovizuale, având forma și conținutul serviciilor de televiziune sau fiind comparabil ca formă și conținut cu acestea; 5. serviciu generalist de televiziune sau de radiodifuziune - serviciu care difuzează cumulat și în proporții echilibrate programe audiovizuale cu conținut informativ, educativ și de divertisment, în principalele domenii de interes și care se adresează majorității publicului; 5^1. servicii publice de televiziune și
LEGE nr. 504 din 11 iulie 2002 (*actualizată*) Legea audiovizualului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/143496_a_144825]
-
c) piața serviciilor de programe de televiziune și/sau de radiodifuziune la nivel regional și local cuprinde toate serviciile de programe difuzate în zona respectivă; ... d) servicii de programe cu pondere semnificativă în formarea opiniei publice sunt serviciile de programe generaliste, de știri, de analize și dezbatere pe teme politice și/sau economice de actualitate; ... e) piața semnificativă cuprinde totalitatea serviciilor de radiodifuziune, respectiv de televiziune, prevăzute la lit. d), difuzate într-o anumită arie geografică; ... f) cota de audiență sau
LEGE nr. 504 din 11 iulie 2002 (*actualizată*) Legea audiovizualului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/143496_a_144825]
-
activitățile medicilor consultanți privați, din spitale, precum și activitățile exercitate în clinici, ca cele atașate întreprinderilor, școlilor, azilelor de bătrâni, sindicatelor și confederațiilor sindicale, dar și la domiciliul pacienților. Pacienții sunt, în general, internați ambulatoriu și pot fi îndrumați de către medicul generalist către medicul specialist. Această clasă exclude: - activități paramedicale ale moașelor, infirmierelor și fizioterapeuților, vezi 85.14 8513 Activități de asistență stomatologica Această clasă include: - activități de practică dentară, de natură generală sau specializată; - activități ortodontice. Ele pot fi efectuate în
ORDIN nr. 601 din 26 noiembrie 2002 privind actualizarea Clasificarii activităţilor din economia naţionala - CAEN. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/146638_a_147967]
-
unei țări pentru ca fiecare cetățean să ia o atitudine corectă atât față de accidentat (prin acordarea primului ajutor) cât și față de segmentul amputat. Este trist, dar din păcate adevărat, să constatăm că există nu numai medici de dispensar dar și chirurgi generaliști sau ortopezi în spitale orășenești care aruncă mâini și degete amputate la gunoi spunând aparținătorilor și accidentatului că nu există posibilitatea replantării nicăieri în lume... De aceea trebuie subliniată nu numai importanța cunoașterii posibilităților reale de replantare ci și atitudinea
Capitolul 14: TRAUMATISMELE MÂINII. In: Chirurgie generală. Vol. I. Ediția a II-a by Conf. Dr. Teodor Stamate () [Corola-publishinghouse/Science/751_a_1210]
-
dintre degetele mijlocii nu este replantabil, degetele radiale se vor transloca ulnar pentru a acoperi golul lăsat de degetul lipsă. Trebuie reținut că în amputațiile multidigitale este preferabil ca toate segmentele să fi trimise către centrul specialitat chiar dacă pentru chirurgul generalist sau ortopedul din spitalul județean ele sunt indubitabil nereplantabile. Trimiterea tuturor degetelor amputate face posibilă utilizarea acelora care nu sunt replantabile ca surse donatoare de țesuturi (articulații, segmente de os, piele, pulpă digitală, vase, nervi). Aplicarea în practică a conceptului
Capitolul 14: TRAUMATISMELE MÂINII. In: Chirurgie generală. Vol. I. Ediția a II-a by Conf. Dr. Teodor Stamate () [Corola-publishinghouse/Science/751_a_1210]
-
nici un efect aparent negativ documentat, ceea ce poate duce la o sporire a diversității specifice. un organism specializat poate înlocui o specie indigenă ce ocupă o nișă similară, ducând până la posibila extincție a ultimei prin excludere competitivă (Hatchwell, 1989). specie nespecializată, generalistă, ce ocupă o nișă foarte largă, poate dislocui mai multe specii indigene, fie direct, fie indirect, prin distrugerea habitatului. Procesul tinde să fie mai rapid acolo unde competiția este mai scăzită, în special pe insule. un parazit/patogen poate cauza
CONSERVAREA MEDIULUI ŞI A BIODIVERSITĂŢII by Dana Popa Răzvan Al. Popa () [Corola-publishinghouse/Science/739_a_1106]
-
intelectuală: „noi știm de toate” și în lumea civico-politică: „noi facem de toate”. Cu alte cuvinte, avem mereu așteptarea ca cineva, câțiva oameni să se identifice cu o problemă de care să se ocupe epistemic, etic, civic, politic. Așa devenim generaliști în cel mai bun caz, „lăutari”, în cel mai frecvent caz. Prin urmare, răspunsurile mele vor fi puțin brutale. Nu știu să existe, conștientă de sine, o mișcare feministă românească semnificativă dincolo de granițele producției și educației intelectuale. Și aceasta din
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2085_a_3410]
-
visul cu psihiatria se cam încheiase. C.Ș.: Nu înțeleg. Nu erai specialist în psihiatrie? A.B.: Tocmai, că nu eram. Terminasem medicina generală. Specializarea se obține după vreo șase ani. Trebuia să-mi caut altceva. C.Ș.: Ca medic generalist? A.B.: Ca medic generalist. În Maramureș. Și, iarăși, printr-o întâmplare stranie, urma să fiu medic în același sat în care fusesem învățător suplinitor, în Firiza, la Valea Neagră. Or, eu îmi jurasem că la Valea Neagră nu mai
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2257_a_3582]
-
încheiase. C.Ș.: Nu înțeleg. Nu erai specialist în psihiatrie? A.B.: Tocmai, că nu eram. Terminasem medicina generală. Specializarea se obține după vreo șase ani. Trebuia să-mi caut altceva. C.Ș.: Ca medic generalist? A.B.: Ca medic generalist. În Maramureș. Și, iarăși, printr-o întâmplare stranie, urma să fiu medic în același sat în care fusesem învățător suplinitor, în Firiza, la Valea Neagră. Or, eu îmi jurasem că la Valea Neagră nu mai pun niciodată piciorul. Deci nu
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2257_a_3582]
-
de tehnica operatorie ale chirurgiei cranio-cerebrale, Înfruntând dificultăți și insuccese pentru care astăzi suntem datori toată considerația. Pionierii neurochirurgiei au Înfruntat insuccese inerente oricărui Început ce au fost depășite de perseverența, de entuziasm și de conștiință unui succes apropiat. Chirurgi generaliști cu o foarte bună educație anatomica, dar lipsiți de un instrumentar adecvat, pe care au trebuit sa Il imagineze sau să Îl improvizeze, cu o anestezie traumatizanta, necunoscând reacțiile specifice creierului la agresiunea operatorie, precum și asepsia deficitară au făcut că
Istoria Neurochirurgiei Ieşene by Hortensiu Aldea, Nicolae Ianovici, Lucian Eva [Corola-publishinghouse/Memoirs/1293_a_2216]
-
parcurgerea etapelor diagnostice și decizia terapeutică. Medicii de alte specialități, interniști, pediatri, ginecologi, psihiatri etc. vor găsi lucruri utile, la granița dintre specialitățile lor și cea pe care o slujim noi, autorii. O remarcă specială o facem pentru colegii medici generaliști medicii de familie. în foarte mare măsură cartea li se adresează. Ei sunt cei ce pot descoperi bolile endocrine în fazele lor incipiente, când tratamentul este eficient și vindecarea posibilă. Multe dintre tablourile clinice clasice, istorice, ale bolilor endocrine nu
Ghid de diagnostic și tratament în bolile endocrine by Eusebie Zbranca () [Corola-publishinghouse/Science/91976_a_92471]
-
și competent asigură o bună orientare a explorărilor paraclinice în vederea stabilirii diagnosticului și aplicării unei terapii adecvate în bolile tiroidiene. Anamneza și examenul clinic obiectiv pot fi cuantificate prin folosirea așa-numiților indici clinici, ajutor prețios mai ales medicului practician generalist mai puțin familiarizat cu bolile tiroidiene. Indicele Newcastle pentru hipertiroidie și Billewicz pentru hipotiroidie au fost cel mai frecvent utilizați. Reprezintă o sumă a cuantificării principalelor semne și simptome întâlnite în cele două situații. Cu cât un semn (simptom) este
Ghid de diagnostic și tratament în bolile endocrine by Eusebie Zbranca () [Corola-publishinghouse/Science/91976_a_92471]
-
somatotropă. Semnelor de tip hipotiroidian li se pot adăuga manifestări centrale de tip sindrom tumoral hipofizar. Explorări paraclinice Diagnosticul trebuie evocat clinic pe baza anamnezei și examenului atent al bolnavului. Indicii clinici de tip Billewicz sunt utili mai ales practicienilor generaliști. Algoritmul diagnostic începe cu dozarea TSH și a hormonilor tiroidieni (T3, T4, FT3, FT4). În hipotiroidia primară, TSH este crescut, cu T3, T4 scăzute. TSH răspunde la testul TRH. în hipotiroidiile secundare și terțiare, TSH este scăzut. în hipotiroidia secundară
Ghid de diagnostic și tratament în bolile endocrine by Eusebie Zbranca () [Corola-publishinghouse/Science/91976_a_92471]
-
teren, metodă obligatoriu folosită de școala gustiană: "A organizat un Laborator de sociologie. A băgat acolo, în acest laborator, a chemat specialiști de diverse pregătiri profesionale? Ba! Sociologi. Nici unul dintre ei nu avea o capacitate tehnică într-o meserie oarecare. Generaliști. Când a văzut că nu merge, n-a mai avut nici o nădejde că va ieși o treabă bună. A făcut meseria așa cum i s-a spus. Cum în jurul lui Miron au fost o serie de oameni care nu erau sociologi
Cuvintele puterii. Literatură, intelectuali și ideologie în România comunistă () [Corola-publishinghouse/Science/84944_a_85729]
-
față de jurnalism, conceput încă în mare parte, și de nedeosebit dintre versiunile literare și cele obiective. După cum notează Gerald Graff în activitatea sa instituțională despre studiile engleze, până în anul 1930, "savanții" și-au asumat conducerea departamentelor de engleză pe cheltuiala "generaliștilor" (146). Drept urmare, "mulți critici tineri, cu tendințe generaliste, au aspirat spre jurnalism și boemă - opțiuni încă existente într-o perioadă economică în care viața de zi cu zi era "condimentată" cu critica literară, cu traduceri și activitatea periodică la edituri
O istorie a jurnalismului literar american by John C. Hartsock () [Corola-publishinghouse/Science/84971_a_85756]
-
de nedeosebit dintre versiunile literare și cele obiective. După cum notează Gerald Graff în activitatea sa instituțională despre studiile engleze, până în anul 1930, "savanții" și-au asumat conducerea departamentelor de engleză pe cheltuiala "generaliștilor" (146). Drept urmare, "mulți critici tineri, cu tendințe generaliste, au aspirat spre jurnalism și boemă - opțiuni încă existente într-o perioadă economică în care viața de zi cu zi era "condimentată" cu critica literară, cu traduceri și activitatea periodică la edituri. În anii '20 a luat ființă o diferită
O istorie a jurnalismului literar american by John C. Hartsock () [Corola-publishinghouse/Science/84971_a_85756]
-
ființă o diferită clasă anti-academică de jurnaliști literari, din care făceau parte Van Wyck Brooks, H.L. Mencken, Edmund Wilson și Malcolm Cowley" (147). Bineînțeles că din perspectiva academiei engleze, "aspirația spre jurnalism și boemă" era privită ca un pas înapoi. Generaliștii care au rămas fideli academiei "au început să își adapteze interesele generaliste la modelul metodologic al Noului Criticism" (147); cu alte cuvinte, sa fie capabili să reziste hegemoniei critice ce îi aștepta din partea Noului Criticism. Din constatările lui Graff, apar
O istorie a jurnalismului literar american by John C. Hartsock () [Corola-publishinghouse/Science/84971_a_85756]
-
Van Wyck Brooks, H.L. Mencken, Edmund Wilson și Malcolm Cowley" (147). Bineînțeles că din perspectiva academiei engleze, "aspirația spre jurnalism și boemă" era privită ca un pas înapoi. Generaliștii care au rămas fideli academiei "au început să își adapteze interesele generaliste la modelul metodologic al Noului Criticism" (147); cu alte cuvinte, sa fie capabili să reziste hegemoniei critice ce îi aștepta din partea Noului Criticism. Din constatările lui Graff, apar alte două probleme tangențiale care se referă la jurnalismul literar. În primul
O istorie a jurnalismului literar american by John C. Hartsock () [Corola-publishinghouse/Science/84971_a_85756]
-
a adus constituirea sistemelor naționale de asistență socială, dar și, implicit, intervenția continuă a statului în problemele sociale printr-un cadru legislativ. Cu siguranță, că toate aceste lucruri sunt legate între ele prin ceea ce numim politici sociale 7. Asistenții sociali generaliști sunt conștienți de implicațiile politicilor sociale. Reflectând valorile și tradițiile societății, politica socială determină modul în care o societate își distribuie resursele membrilor săi pentru promovarea bunăstării. Politicile sociale direcționează furnizarea de servicii de sănătate și umane. Printre politicile cu
Biserica şi asistenţa socială din România by Ion Petrică [Corola-publishinghouse/Science/899_a_2407]