3,665 matches
-
unei afaceri sustenabile presupune acțiune responsabilă și minimizarea riscului unui eventual impact negativ al acesteia asupra factorilor economici, sociali și de mediu, precum și identificarea oportunităților care pot conduce la crearea de valoare durabilă prin modele și soluții de afaceri inovatoare. Comportamentul întreprinderilor publice în domeniul durabilității ar trebuie să fie unul exemplar, care să conducă deopotrivă la consolidarea încrederii cetățenilor față de activitatea acestora, iar acest deziderat poate fi atins prin acțiune strategică și transparentă, cu accent asupra cooperării, bazată
LEGE nr. 48 din 14 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296685]
-
le rezolva, de exemplu, efectuarea de tranzacții digitale pentru achiziții și vânzări, servicii de e-guvernare, utilizarea platformelor digitale ale administrației locale. Să adapteze și să personalizeze mediile digitale la nevoile personale, de exemplu, accesibilitatea și incluziunea. 5.3. Utilizarea creativă și inovatoare a tehnologiilor digitale Să utilizeze instrumentele și tehnologiile digitale pentru a inova procese și produse în mod individual și colectiv. Să înțeleagă și să rezolve probleme în mod creativ și inovator. 5.4. Identificarea oportunităților antreprenoriale și crearea de valoare adăugată/beneficii
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 27 din 16 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296812]
-
de exemplu, accesibilitatea și incluziunea. 5.3. Utilizarea creativă și inovatoare a tehnologiilor digitale Să utilizeze instrumentele și tehnologiile digitale pentru a inova procese și produse în mod individual și colectiv. Să înțeleagă și să rezolve probleme în mod creativ și inovator. 5.4. Identificarea oportunităților antreprenoriale și crearea de valoare adăugată/beneficii prin intermediul tehnologiilor digitale Să utilizeze instrumentele și tehnologiile digitale pentru a identifica și a valorifica oportunități și idei, pentru a crea beneficii și progrese financiare, culturale, sociale sau de mediu
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 27 din 16 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296812]
-
mediului 5. Rezolvarea de probleme și spiritul antreprenorial 5.1. Rezolvarea problemelor tehnice 5.1. Rezolvarea problemelor tehnice 5.2. Identificarea nevoilor și a răspunsurilor în materie de tehnologie 5.2. Identificarea nevoilor și a răspunsurilor în materie de tehnologie 5.3. Utilizarea creativă și inovatoare a tehnologiilor digitale 5.3. Utilizarea creativă a tehnologiei digitale 5.4. Identificarea oportunităților antreprenoriale și crearea de valoare adăugată/beneficii prin intermediul tehnologiilor digitale 5.5. Adoptarea unor opțiuni pentru un viitor digital sustenabil Anexa nr. 4 la cadrul de competențe digitale Cartografierea
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 27 din 16 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296812]
-
diverse tipuri de sisteme de IA, în funcție de nevoile personale, de exemplu, asistent virtual, software de analiză a imaginilor, sisteme de recunoaștere a vorbirii și a feței, mașini autonome, IA „întrupată“, cum ar fi roboții. 5.3. Utilizarea creativă și inovatoare a tehnologiilor digitale 5.3. Utilizarea creativă a tehnologiei digitale IA 27. Realizează că instrumentele de IA concepute pentru a crea imagini, texte și muzică depind de oameni, de exemplu, pentru a fixa parametrii originali și a selecta rezultatele, în timp
ORDONANȚĂ DE URGENȚĂ nr. 27 din 16 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296812]
-
în programul „A doua șansă”, ca activitate neremunerată. 5 g.6) Colaborarea cu instituțiile abilitate (SPAS, DAS, DGASPC, CEPECA etc.) pentru susținerea participării și reușitei școlare a elevilor în risc de excluziune școlară. 5 h) Inițierea și coordonarea unor proiecte educaționale inovatoare, recunoscute și aprobate la nivel local/județean/interjudețean/național/internațional (în domenii precum: educație parentală, educație pentru dezvoltare durabilă, educație pentru sănătate, educație financiară, educație emoțională, educație interculturală, educație culturală, educație civică, prevenirea și combaterea violenței școlare, pentru diversitate și anti-discriminare etc.) 10 i
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
în programul „A doua șansă”, ca activitate neremunerată. 5 g.6) Colaborarea cu instituțiile abilitate (SPAS, DAS, DGASPC, CEPECA etc.) pentru susținerea participării și reușitei școlare a elevilor în risc de excluziune școlară. 5 h) Inițierea și coordonarea unor proiecte educaționale inovatoare, recunoscute și aprobate la nivel local/județean/interjudețean/național/internațional (în domenii precum: educație parentală, educație pentru dezvoltare durabilă, educație pentru sănătate, educație financiară, educație emoțională, educație interculturală, educație civică, prevenirea și combaterea violenței școlare, pentru diversitate și antidiscriminare etc.), certificate de conducerea unității
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
în programul „A doua șansă”, ca activitate neremunerată. 4 g.6) Colaborarea cu instituțiile abilitate (SPAS, DAS, DGASPC, CEPECA etc.) pentru susținerea participării și reușitei școlare a elevilor în risc de excluziune școlară. 4 h) Inițierea și coordonarea unor proiecte educaționale inovatoare, recunoscute și aprobate la nivel local/județean/interjudețean/național/internațional (în domenii precum: educație parentală, educație pentru dezvoltare durabilă, educație pentru sănătate, educație financiară, educație emoțională, educație interculturală, educație culturală, educație civică, prevenirea și combaterea violenței școlare, pentru diversitate și anti- discriminare etc.) 5
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
Participarea, în calitate de membru în comisia de organizare/membru al juriului /evaluator la concursuri, festivaluri (un eveniment se punctează o singură dată) 10 d.1) Internațional – 4p. d.2) Național – 3p. d.3) Regional – 2p. d.4) Județean – 1p. e) Implementarea unor proiecte educaționale inovatoare, recunoscute și aprobate la nivel local/județean/interjudețean/național/internațional (ex.de domenii: educație parentală, educație ecologică, educație pentru sănătate, educație financiară, educație emoțională, educație incluzivă, educație remedială – inclusiv prin elaborarea și operaționalizarea planurilor individualizate de învățare, educație interculturală, învățare cooperativă etc.) 10 e.1) Internațional
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
calitate de membru în comisia de organizare/membru al juriului /evaluator la concursuri, festivaluri (un eveniment se punctează o singură dată) 5* d.1) Internațional 3 d.2) Național 2 d.3) Regional 2 d.4) Județean 0,5 e) Inițierea și coordonarea unor proiecte educaționale inovatoare, recunoscute și aprobate la nivel județean/interjudețean/național/internațional (în domenii precum: educație parentală, educație pentru dezvoltare durabilă, educație pentru sănătate, educație financiară, educație emoțională, educație interculturală, educație culturală, educație civică, prevenirea și combaterea violenței școlare, pentru diversitate și anti- discriminare etc.)* 5*
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
interjudețene*** 0,25 - profesor-antrenor, la întrecerile/ concursurile/ competițiile naționale și internaționale*** 0,25 - pregătirea loturilor naționale/ olimpice 3 f. Implicare în activitatea de tratare diferențiată și individualizare a sportivilor și rezultate deosebite obținute în pregătirea acestora 1 g. Implementarea unor proiecte educaționale inovatoare, recunoscute și aprobate la nivel local/județean/interjudețean/național/internațional (în domenii precum: educație sportivă , educație olimpică educație pentru sănătate,educație emoțională, educație incluzivă) cu COSR, AOR, MTS, Federațiile de specialitate, DJST/DSTMB 2 i. Participarea, în calitate de autor/coautor, la elaborarea de manuale școlare aprobate
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
nivel național** 1p - membru în comisiile de evaluare/jurizare competițiilor de nivel internațional** 1,5p - profesor-antrenor la întrecerile/ concursurile/competițiile județene și interjudețene** 0,25p - profesor-antrenor la întrecerile/ concursurile/ competițiile naționale și internaționale** 1p - pregătirea loturilor naționale/ olimpice 2p g. Implementarea unor proiecte educaționale inovatoare, recunoscute și aprobate la nivel local/județean/interjudețean/național/internațional (în domenii precum: educație sportivă , educație olimpică educație pentru sănătate, educație emoțională, educație incluzivă) cu COSR, AOR, MTS, federațiile de specialitate, DJST/DSTMB 3 h. Participarea, în calitate de autor/coautor, la elaborarea/traducerea de manuale școlare
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 8 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296592]
-
în concordanță parțială cu obiectivele stabilite și indicatorii preconizați Rezultatele și impactul vizat sunt în concordanță cu obiectivele stabilite și indicatorii preconizați Total punctaj criteriu 6 7. Caracteristici individualizate ale proiectului Maximum 15 pct 7.1 Proiectul propune metode creative și inovatoare, inclusiv promovând noile tehnologii 0 1 2 3 Proiectul nu propune metode creative și inovatoare, inclusiv promovând noile tehnologii Proiectul propune o metodă creativă/ inovatoare sau o nouă tehnologie Proiectul propune două metode creative/ inovatoare sau două noi tehnologii În
METODOLOGIE din 21 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296363]
-
concordanță cu obiectivele stabilite și indicatorii preconizați Total punctaj criteriu 6 7. Caracteristici individualizate ale proiectului Maximum 15 pct 7.1 Proiectul propune metode creative și inovatoare, inclusiv promovând noile tehnologii 0 1 2 3 Proiectul nu propune metode creative și inovatoare, inclusiv promovând noile tehnologii Proiectul propune o metodă creativă/ inovatoare sau o nouă tehnologie Proiectul propune două metode creative/ inovatoare sau două noi tehnologii În cadrul proiectului se folosesc mai mult de două metode creative/ inovatoare si mai mult de
METODOLOGIE din 21 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296363]
-
6 7. Caracteristici individualizate ale proiectului Maximum 15 pct 7.1 Proiectul propune metode creative și inovatoare, inclusiv promovând noile tehnologii 0 1 2 3 Proiectul nu propune metode creative și inovatoare, inclusiv promovând noile tehnologii Proiectul propune o metodă creativă/ inovatoare sau o nouă tehnologie Proiectul propune două metode creative/ inovatoare sau două noi tehnologii În cadrul proiectului se folosesc mai mult de două metode creative/ inovatoare si mai mult de două noi tehnologii 7.2 Proiectul implică tinerii în activitățile proiectului
METODOLOGIE din 21 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296363]
-
Proiectul propune metode creative și inovatoare, inclusiv promovând noile tehnologii 0 1 2 3 Proiectul nu propune metode creative și inovatoare, inclusiv promovând noile tehnologii Proiectul propune o metodă creativă/ inovatoare sau o nouă tehnologie Proiectul propune două metode creative/ inovatoare sau două noi tehnologii În cadrul proiectului se folosesc mai mult de două metode creative/ inovatoare si mai mult de două noi tehnologii 7.2 Proiectul implică tinerii în activitățile proiectului 0 1 2 3 Tinerii nu sunt implicați în nici-
METODOLOGIE din 21 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296363]
-
propune metode creative și inovatoare, inclusiv promovând noile tehnologii Proiectul propune o metodă creativă/ inovatoare sau o nouă tehnologie Proiectul propune două metode creative/ inovatoare sau două noi tehnologii În cadrul proiectului se folosesc mai mult de două metode creative/ inovatoare si mai mult de două noi tehnologii 7.2 Proiectul implică tinerii în activitățile proiectului 0 1 2 3 Tinerii nu sunt implicați în nici-o activitate din proiect Tinerii nu sunt implicați în maximum 30% din activitățile din proiect Tinerii
METODOLOGIE din 21 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296363]
-
AP.4.6. Dezvoltarea capacității de acțiune colaborativă a Guvernului cu organizațiile societății civile pentru a spori gradul de pre-consultare în co-crearea de servicii publice inovative, pentru sporirea calității serviciilor publice oferite populației, inclusiv prin co- crearea de politici publice inventive și inovatoare, în acord cu provocările prefigurate la nivel național și internațional. AP5.1. Organizarea a minim 1 pre-consultare anuală la nivelul fiecărui minister, dedicată preluării de propuneri din partea societății civile pentru setarea priorităților de politici. AP5.2. Asigurarea funcționării portalurilor E-consultare.gov.ro
STRATEGIE din 9 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296729]
-
permită părților interesate să-și exprime opiniile și preocupările în mod activ și să participe la formularea și implementarea politicilor publice; ● Promovarea parteneriatelor și colaborării între guvern, sectorul privat, societatea civilă și publicul larg pentru a identifica și dezvolta soluții inovatoare și eficiente pentru problemele comune și pentru a asigura o guvernare mai responsabilă și mai receptivă la nevoile și așteptările părților interesate; ● Monitorizarea și evaluarea constantă a progresului în atingerea obiectivelor stabilite și adaptarea politicilor și măsurilor în funcție de
STRATEGIE din 9 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296729]
-
și dezvoltarea de parteneriate pentru proiecte specifice Promovarea unei culturi a guvernării deschise Monitorizarea și raportarea progresului Sensibilizarea cetățenilor în legătură cu guvernarea deschisă Sectorul privat Colaborarea și cooperarea cu instituțiile statului și societatea civilă în dezvoltarea și implementarea soluțiilor inovatoare pentru problemele comune Societate civilă Reprezentarea intereselor cetățenilor Furnizarea de feedback în procesul de elaborare a politicilor și în monitorizarea implementării acestora Cetățeni Exercitarea drepturilor și exprimarea opiniilor și preocupărilor față de guvern și administrația publică Participarea în cadrul consultărilor
STRATEGIE din 9 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296729]
-
6. Dezvoltarea capacității de acțiune colaborativă a Guvernului cu organizațiile societății civile pentru a spori gradul de pre-consultare în co-crearea de servicii publice inovative, pentru sporirea calității serviciilor publice oferite populației, inclusiv prin co- crearea de politici publice inventive și inovatoare, în acord cu provocările prefigurate la nivel național și internațional. Responsabil: SGG, autorități publice Descrierea acțiunii: Acțiunea prevede stimularea cooperării dintre organizațiile societății civile și instituțiile guvernamentale cu scopul de a genera inovare în sectorul public, aplicabilă concret în procesul
STRATEGIE din 9 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296729]
-
publice Dezvoltarea capacității de acțiune colaborativă a Guvernului cu organizațiile societății civile pentru a spori gradul de pre-consultare în co- crearea de servicii publice inovative, pentru sporirea calității serviciilor publice oferite populației, inclusiv prin co-crearea de politici publice inventive și inovatoare, în acord cu provocările prefigurate la nivel național și internațional. Număr parteneriate de cooperare între instituții publice furnizoare de servicii publice și organizații guvernamentale, parteneriate create cu scopul de a spori calitatea serviciilor publice și a gradului de inovare în
STRATEGIE din 9 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296729]
-
pentru organizații de producători, de asociații de organizații de producători sau organizații interprofesionale recunoscute de autoritatea responsabilă, conform Regulamentul UE 1379/2013; > 75% din valoarea eligibilă a proiectului (inclusiv TVA eligibilă) pentru operațiuni prin care se sprijină produsele, procesele sau echipamentele inovatoare în sectorul prelucrării; N.B. Nu se aplică rata intensității de 75% pentru proiectele care includ și activități de comercializare eligibile, conform liniei 18 din anexa 3 din Regulamentul (UE) nr. 1139/2021 al Parlamentului European și al Consiliului. Exemplu: Dacă un
GHIDUL SOLICITANTULUI din 13 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296022]
-
inovative. Pentru aceste tipuri de proiecte rata maximă a intensității este de 75% din totalul cheltuielilor eligibile. ● Operațiunile care au incluse Inovații devenite posibile, cheltuielile sunt eligibile doar în situația în care toate obiectivele investiționale din SF/DALI/ Plan Afaceri sunt inovatoare (cu excepția activităților/cheltuielilor obligatorii, a celor pentru proiectare și asistență tehnică, plata drepturilor salariale după caz și costurile prevăzute la art. 8 din HG nr. 178/2024). Calitatea de produs/ proces/ echipament inovator va fi demonstrată de beneficiar în cadrul cererii
GHIDUL SOLICITANTULUI din 13 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296022]
-
toate obiectivele investiționale din SF/DALI/ Plan Afaceri sunt inovatoare (cu excepția activităților/cheltuielilor obligatorii, a celor pentru proiectare și asistență tehnică, plata drepturilor salariale după caz și costurile prevăzute la art. 8 din HG nr. 178/2024). Calitatea de produs/ proces/ echipament inovator va fi demonstrată de beneficiar în cadrul cererii de finanțare prin întocmirea unui Raport de expertiză, Raport care va fi întocmit potrivit prevederilor Manualului de la Oslo. Ultima versiune a Manualului de la Oslo (2018) furnizează principii și îndrumări pentru
GHIDUL SOLICITANTULUI din 13 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296022]