2,241 matches
-
de continuitate. Lectura și procesarea datelor Citind subtextele selectate, am căutat manifestări ale celor cinci categorii menționate mai sus. Fiecare subcategorie a primit un scor cu o cifră de la 0 la 5, în funcție de numărul de enunțuri relevante care le ilustrează (inversând modalitatea de punctare în cazul celei de-a doua subcategorii). Ori de câte ori numărul de enunțuri era mai mare sau egal cu 5, subcategoria în cauză primea 5 puncte. Scorul total al acestei categorii a fost astfel între 0 și 25. La
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
transparent. Itemii obișnuiți din CES sunt: „Această clasă este mai socializantă decât un alt loc de învățare simplu”, „Elevul nu trebuie întotdeauna să respecte regulile în această clasă” și „Idei noi sunt întotdeauna binevenite aici”. Direcția de răspuns scontată este inversată pentru jumătate dintre itemii din fiecare scală CES. c. ICEQ (Chestionarul Mediului Școlar Individualizat) În ciuda aplicării largi și a folosului demonstrat de LEI și de CES, aceste instrumente exclud unele aspecte ale mediului școlar care sunt relevante, în mod particular
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
după cum vom vedea în următoarele capitole. Să ne oprim câteva momente asupra corelației nule (corelație zero sau apropiată de zero), care este frecvent înțeleasă drept o relație negativă (corelația -1). O corelație negativă exprimă, de asemenea, o puternică asemănare, dar inversă; de exemplu, există o corelație negativă între vârstă și acuitatea vizuală: cu cât suntem mai bătrâni, cu atât mai slabă este acuitatea noastră vizuală. Dimpotrivă, corelația nulă exprimă o absență a asemănării, hazardul, totul fiind amestecat la întâmplare. La acest
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
ca în jocul în care se repetă foarte repede „burculiță, burculiță, burculiță...” și se pune întrebarea „Cu ce mănânci supa?”, iar interlocutorul răspunde cel mai frecvent „Cu o furculiță”, în loc să spună „lingură”... Verlanul (argoul în care silabele unui cuvânt sunt inversate), anagramele sau scrabble-ul sunt tot atâtea jocuri de exersare a memoriei lexicale. Pentru mai multe detalii Freud, S. (1901), Psychopathologie de la vie quotidienne, Payot, Paris, 1973. Quaireau, C., Les Effets d’amorçage en mémoire: de l’activation aux mécanismes
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
fenomene, cum ar fi miopia, provocată de o prea mare convergență a ochiului. Dacă nu ați studiat optica în școală, priviți cu atenție schema de mai sus. Propagarea razelor luminoase în linie dreaptă prin lentilă determină imaginea obiectului să se inverseze pe ecran (în ochi, pe retină). Cu toate acestea, noi vedem drept... Poziția corectă a imaginii este redată de creier. Pentru mai multe detalii Hubel, D., Le Cerveau et la Vision, Pour la science/Belin, Paris, 1994. De ce vedem viața
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
o entitate unică, este constituit din două emisfere cerebrale, care comunică între ele prin enorme rețele de „cabluri”: corpii caloși, comisurile anterioare și posterioare și chiasma optică. Rețeaua de căi nervoase a vertebratelor este specifică prin faptul că totul este inversat între creier și corp: ceea ce se prezintă în câmpul vizual drept este tratat de emisfera stângă, care comandă și membrele drepte; invers, emisfera dreaptă răspunde de tot ce se petrece în partea stângă. Experimentele lui Sperry și Myers pe o
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
și poate posibilul în totalitate, de aceea Aristotel introduce imediat două criterii restrictive: arbitrarietatea posibilului va fi delimitată, pe de o parte de verosimilitate, pe de alta, de necesitate. Iată așadar cum raporturile de forțe dintre posibil și realsimil apar inversate în viziunea lui Bottiroli: realsimilul nu mai reprezintă, nici pe departe, categoria cea mai cuprinzătoare, ci devine doar un semnificat minor în polisemia å?küs-ului. Minor, pentru că în accepțiunea lui Aristotel arta ar avea ca obiect atât posibilul, cât și
Pragul și Neantul. Încercări De Circumscriere A Morții [Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]
-
argumentele împotriva tezei arbitrarului reprezentării el menționează o opinie a lui N. Goodman, care intră oarecum în contrast cu punctele de vedere îndeobște cunoscute ale autorului Limbajelor artei : „nu am spus niciodată că reprezentarea ar fi guvernată exclusiv de convenții”3. Așadar, inversând perspectiva, putem porni deopotrivă de la primatul referinței și al reprezentării cărora li se subordonează convențiile și tehnicile discursive. Impasul poate fi așadar depășit prin postularea unui armistițiu provizoriu între natură și convenție. Din moment ce se poate vorbi de o relație de
Pragul și Neantul. Încercări De Circumscriere A Morții [Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]
-
strategii care o apropie de proză (narațiune, descriere, notație de tip diaristic) poezia se înfățișează astăzi ca un instrument capabil să „gestioneze” o realitate din ce în ce mai difuză și mai greu de abordat. E ca și cum funcțiile celor două teritorii s-ar fi inversat: dacă în trecutul nu foarte îndepărtat, „real” era mai cu seamă previzibilul, cuantificabilul, ceea ce poate fi în întregime mediat din punct de vedere lingvistic, iar poezia avea misiunea de a tematiza, în contrast, insolitul, obscuritatea, inexprimabilul, astăzi, în prezența unei
Pragul și Neantul. Încercări De Circumscriere A Morții [Corola-publishinghouse/Science/2135_a_3460]
-
i și j, unde i este decisiv pe (a,c) și j pe (b,c) în toate profilurile în afara celui al cazului prude vs. lewd. Se notează acest profil cu d , și cu *d inversul lui d (acesta se obține inversând preferința fiecărui individ<footnote Blau nu oferă o demonstrație pentru afirmația că d și d* ar fi singurele profiluri care pot da probleme de ciclicitate atunci când folosim procedura libertariană și cea paretiană. Susținerea sa este însă corectă din următoarele motive
Paradoxuri libertariene în Teoria Alegerii Sociale Preferinţe individuale și preferinţe sociale by Mihai UNGUREANU () [Corola-publishinghouse/Science/211_a_268]
-
L . Demonstrație [t.6.1.2.2*]. Constă în a arăta că putem ajunge la o relație de preferință socială aciclică doar prin intermediul decisivităților paretiene. Să presupunem ca avem doi indivizi, i și j, și trei alternative, 1a , 2a , 3a . Inversând preferințele (pentru a avea profilul invers), obținem, din nou, o relație de preferință aciclică. Pentru cazul cu două perechi pe care acționează procedura paretiană și două decisivități libertariene (cazul alegerii cantității de muncă) relația de preferință socială este aciclică, dar
Paradoxuri libertariene în Teoria Alegerii Sociale Preferinţe individuale și preferinţe sociale by Mihai UNGUREANU () [Corola-publishinghouse/Science/211_a_268]
-
care conțin acele alternative care nu sunt preferate minmax. Capitolul 6* 131 [d.6.1.3.4*]: Libertarianism non-minmax 2 ( 2mmL ): Condiția libertariană acordă decisivitate doar pe perechile care conțin acele alternative care nu sunt preferate minmax, în cazul celorlalte inversează preferința exprimată în acestea. [t.6.1.3.1]: Există o funcție de decizie socială care satisface U, P și 1mmL , 2mmL . Demonstrație [t.6.1.3.1*]. Se face pornind de la observația că alternativa care pierde în perechea de decisivitate
Paradoxuri libertariene în Teoria Alegerii Sociale Preferinţe individuale și preferinţe sociale by Mihai UNGUREANU () [Corola-publishinghouse/Science/211_a_268]
-
chestionat are 26 de ani, când, în realitate, el a spus că are 27 constituie, evident, o eroare întâmplătoare. În același sens trebuie să clasăm o greșeală a operatorului de anchetă de marcare a unui cod sau a celui care inversează două cifre la introducerea lor în calculator. Tot o eroare întâmplătoare este diferența dintre o valoare obținută pe un eșantion probabilistic și cea din populație. O eroare neîntâmplătoare va apărea, aproape sigur, atunci când unui salariat i se adresează întrebarea: „Câți
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
fenomenul X. De pildă, putem alege un subeșantion de tineri încadrați în muncă și un altul de indivizi de aceeași vârstă șomeri, fără a ne mai interesa de alte categorii precum cei aflați la studii, tinerele căsătorite casnice etc. Sau, inversând perspectiva, putem porni de la efectul X, delimitând eșantioane de indivizi după două stări contrastante și să urmărim posibilele elemente cauzale. De exemplu, vom alege două eșantioane de tineri care, la precedentele alegeri, au votat cu un partid de la un capăt
Ancheta sociologică și sondajul de opinie. Teorie și practică by Traian Rotariu, Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
nu venea o adiere proaspătă, păduratică, ci una gălbuie și dulceagă, ca dintr-un bulgăre de tămâie. De aceea stelele păreau uriașe și se vălureau, ca și cum s-ar fi oglindit într-o apă curgătoare. De altfel, reperele începuseră să se inverseze, prapurii, deși mergeau în față, închideau mai degrabă cortegiul, în loc să-l deschidă. Cei care duceau epitaful nu păreau să-l ridice, ci mai degrabă se opinteau să țină de picioarele mesei, iar lucrurile mureau de parcă atunci se nășteau. Maică-sa
Jocul celor o sută de frunze și alte povestiri by Varujan Vosganian () [Corola-publishinghouse/Imaginative/602_a_1369]
-
foarte simplu să răspundă cu da sau nu. Ei bine, atunci când închid palmele deasupra și le întorc, destinul nu mai știe ce o să iasă până la urmă. El zice da și așa rămâne dacă țin palmele uite-așa. Dar, dacă le inversez, devine nu. Înțelegi ? — Trebuie să înțeleg ? — Ce-i viața ? întrebă Pantelimon. O întrebare cu răspuns îndoielnic în salonul acela unde bolnavul zăcea îngropat în pansamente, conectat la tot felul de pungi translucide și ecrane luminoase. Dar Pantelimon se descurca în
Jocul celor o sută de frunze și alte povestiri by Varujan Vosganian () [Corola-publishinghouse/Imaginative/602_a_1369]
-
că da... Numai că, în loc să-l pun la dosar, acolo unde îi e locul, s-ar putea ca, din greșeală, să-l arunc la coșul de gunoi. Cu ochii închiși nici nu știi, soarele poate răsări de oriunde. Lucrurile se inversaseră pentru Jenică într-un mod neplăcut. Femeia, cu mâinile prinse de pliurile fustei, stătea cu fața ușor ridicată, ca și cum ar fi spus o poezie, în timp ce lui îi înțepenise deja gâtul. — Să ne grăbim atunci ! hotărî ea, cu un impuls neașteptat
Jocul celor o sută de frunze și alte povestiri by Varujan Vosganian () [Corola-publishinghouse/Imaginative/602_a_1369]
-
structurilor latero encefalice (talamus, corpi striați, neocortex). Aceasta asigură caracterul specific, orientat, al actului comportamental : Prin integrare talamică, excitația periferică, senzitivă și senzorială, interconexiunile limbice se transformă în senzație conștientă funcție de modularea interactivă a celorlalte formațiuni nervoase și prin conexiune inversă trecându-se de la durere la plăcere prin pragul (punctiform) stereotaxic: VII.2. EMOȚIA Comportamentul constituie totalitatea reacțiilor obiective de răspuns somatic și visceral ale organismului față de un stimul sau un complex de stimuli din mediul ambiant și/sau în concept
VII. Viziune fundamental nouă asupra sitemului limbic și a integrării centrale a durerii boală/fericirea plăcere. In: Fitoterapie clinică by Olga I Botez, Gabriela Anastasiu () [Corola-publishinghouse/Science/1133_a_2098]
-
lumină actualmente, într-o literatură din ce în ce mai prolifică. Două nivele de ancorare a cuvântului "cultură" trebuie să fie înainte de toate distinse schematic, deși ele se situează, pe de o parte într-o omotetie intelectuală și, pe de alta, ocupă deja poziții inversate în termeni de "investiție ideologică" pe termen scurt sau lung: cel dintâi privește întreprinderile țărilor cu o veche industrializare, în care apare moda "culturii de întreprindere", a cărei abandonare progresivă este deosebit de semnificativă în conjunctura de la sfârșitul anilor nouăzeci; cel
Motive economice în antropologie by LAURENT BAZIN, MONIQUE SELIM [Corola-publishinghouse/Science/1015_a_2523]
-
sistemul internațional. Totuși, liberalismul este cel mai puțin specificat dintre cele trei modele. Prin tradiție, se consideră că liberalismul oferă o perspectivă "de jos în sus", în care caracteristicile interne ale statelor explică comportamentul statelor. Înțeles în acești termeni, liberalismul inversează accentul realismului structural asupra constrângerilor impuse comportamentului statelor de către sistemul internațional. Aceasta, de exemplu, este versiunea de liberalism operaționalizată în Keohane ș.a. (1993, p. 4). De asemenea, este formularea teoriei liberale utilizată pentru a explica "pacea democratică". Pacea democratică se
Sistemul internațional după Războiul Rece by Ewan Harrison () [Corola-publishinghouse/Science/1059_a_2567]
-
sistemului internațional îi aparține lui Moravcsik. În acord cu Moravcsik, abordarea prezentată aici asumă că liberalismul poate fi considerat o teorie sistemică distinctă, care face afirmații generale despre comportamentul internațional (Moravcsik, 1997, pp. 515-516). Totuși, această formulare a teoriei liberale inversează recomandarea lui Moravcsik, ca preferințele interne ale statelor să aibă o prioritate cauzală în raport cu structura culturală a sistemului internațional. Această formulare pleacă de la intuiții constructiviste și susține că Moravcsik trece cu vederea o dimensiune sistemică centrală pentru direcția sociologică din
Sistemul internațional după Războiul Rece by Ewan Harrison () [Corola-publishinghouse/Science/1059_a_2567]
-
vorbesc de o "cultură de masă" și de indivizi atomizați. Fiecare încearcă să-și fabrice sau să-și "bricoleze" identitatea fără ca aceasta să fie determinată de clasă. De la practici la clase Există totuși un alt mod de a aborda problema, inversând perspectiva. Deviza devine: "Spune-mi ce-ți place și ce faci, ca să-ți spun cine ești". Demersul este mai inductiv, în măsura în care se pornește de la fapte sociale observabile pentru a se ajunge la fapte sociale prezumate (clasele), dar care trebuie verificate
Sociologia culturii by Matthieu Béra, Yvon Lamy () [Corola-publishinghouse/Science/1069_a_2577]
-
de Franța sau de alte țări, trebuie să fim conștienți că politicile publice pentru educație sunt melanjuri de credință ideologică și pasiune politică, doar ocazional informate de rezultatele cercetării. Această carte furnizează factorilor de decizie o excelentă ocazie de a inversa ponderea acestor două tipuri de influență. Am avut ocazia să colaborez strâns cu autorul, de mai mulți ani. Este o șansă pe care am împărțit-o cu cercetători din mai multe țări, atât din Nord cât și din Sud. Éric
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
consilier principal pentru educație) sau de vreun deux ex machina, un psiholog, o asistentă socială, chiar un polițist sau un judecător. Violența crește ca urmare a acestei retrageri de înțeles, dar sinucigașă. A doua obiecție adusă noțiunii de incivilitate se inversează ideologic. Ea este foarte bine formulată de Wacquant (1999) sau, mai specializat, de Prairat (2001), în ce privește utilizarea ei în analiza violenței școlare. N-ar trebui oare să bănuim în spatele utilizării acestui termen un soi de populism nesănătos care ar avea
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
și din alte părți cele patru volume din Atlas da exclusăo social, operă considerabilă și pătrunzătoare a unui grup de sociologi și economiști brazilieni. Geografia socială a excluziunii este privită dinspre cei excluși, dar volumul 3, Os Ricos no Brasil, inversează epistemologic perspectiva. 9 E vorba de Benjamin Moignard, a cărui teză are drept subiect o comparație între Franța și Brazilia în ce privește "bandele" de delincvenți juvenili. Excelent prestidigitator, Benjamin s-a infiltrat în grupurile juvenile și în special în cele de
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]