1,545 matches
-
procesul de diferențiere dintre cunoașterea științifică și cunoșterea metafizică realistă. Cunoașterea științifică de factură nominalistă pe care George Manu o respingea, procedează prin semne, rezolvând problema realității într-un sistem de semne ce sunt într-un raport univoc, dar total irelevant. Teza pozitivismului nominalist vizează faptul că nu există decât un singur fel de cunoaștere a sensibilului, cea științifică. Această teză apare astfel pentru simplul motiv că tot ceea ce există în sfera cunoștinței umane aparține realității sensibile, actualului, dacă ne raportăm
[Corola-publishinghouse/Science/84936_a_85721]
-
și naționale. Întrebarea sa viza modul în care în parlamente și în deciziile guvernamentale sunt redate "interesele" naturii, ale animalelor, ale climei sau ale reliefului local. Pentru că, dacă reprezentativitatea obținută prin procesele electorale democratice e deja problematică, ea devine complet irelevantă în raport cu celelalte prezențe inanimate sau necuvântătoare din mediul nostru de viață. Filosoful francez atrăgea de fapt atenția asupra faptului că pe lângă deficitul de reprezentare al diverselor marginalități sociale există un deficit și mai grav de reprezentare a lumii noastre. Dacă
[Corola-publishinghouse/Science/84955_a_85740]
-
cât și pentru că ar implica ideea că jumătate din populația globului ar avea probleme identitare. În mod clar, așa cum concluziona Mary Gergen (1992), fisurile nu se referă la poveștile femeilor, ci la definiția unei povești bine construite, definiție care este irelevantă pentru poveștile femeilor. Alți autori și cercetători ai unor autobiografii și opere literare scrise de femei au înregistrat, la rândul lor problemele pe care le ridică încercarea de a înțelege scrierile feminine atâta vreme cât se urmăresc criteriile-standard ale unei bune narațiuni
[Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
indice modul în care David a ajuns la concluzia că toți trecem prin asemenea experiențe. Nu există, de asemenea, nici o modalitate prin care să putem afla dacă David se înșală sau nu cu privire la această constatare. Ambele aspecte sunt, în fapt, irelevante pentru interesul nostru legat de procesele de gândire ale lui David, adică de decizia lui de a le atribui aceleași calități tuturor membrilor unui grup larg - „cu toții”. Așa cum sugeram mai sus, ar trebui să facem o distincție între generalizări și
[Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
ei în mașină - cine erau, de unde anume au urcat -, dar apoi nu mai face nici un fel de referire la ei, nici măcar pentru a spune dacă au fost sau nu răniți. În felul acesta, la prima vedere, cei doi par total irelevanți în poveste, servind doar ca pretexte pentru a amâna descrierea a ceea ce conta cu adevărat. Cu toate acestea, ceva mai târziu, în contextul unui dialog dintre intervievatoare și intervievată (pe care nu l-am inclus aici), vom afla că unul
[Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
vom examina natura procesării informațiilor senzitive, cu precădere a procesării unui număr de semnale care se produc în paralel fără a interfera. Înțelegerea capacităților de procesare a informațiilor în paralel indică rolul atenției în etapele timpurii ale procesării. Procesarea informațiilor irelevante - Un efect puternic și interesant care facilitează înțelegerea procesării informațiilor senzitive este așanumitul Fenomen Stroop, numit după cercetătorul german Stroop (1935). Într-un studiu modern al fenomenului, Keele (1972) a cerut subiecților să răspundă la apariția unor pete de culoare
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
răspundă la apariția unor pete de culoare roșie, galbenă, verde, albastră prin apăsarea butoanelor apropiate cât mai rapid posibil (o activitate de alegere timp de reacție cu patru alternative). Într-o etapă a experimentului culorile erau prezentate în forme variate, irelevante, ± sau v. Într-o altă etapă culorile erau tipărite sub formă de litere ce formau denumirea culorilor respective. De exemplu: cuvântul ROȘU era tipărit cu cerneală verde, iar subiectul trebuia să răspundă prin presarea butonului verde, ignorând faptul că apărea
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
tipărit cu cerneală verde, iar subiectul trebuia să răspundă prin presarea butonului verde, ignorând faptul că apărea cuvântul ROȘU. Deși în ambele etape culoarea cernelii era stimulul relevant, în a doua situație provoca încetiniri ale timpului de reacție. De ce dimensiunea irelevantă a display-ului (cuvintele) interferează cu timpul de reacție la culoarea cernelii? De ce nu poate subiectul să se concentreze pur și simplu asupra culorii cernelii și să ignore cuvintele desemnate de literele tipărite? Cea mai plauzibilă interpretare este aceea că
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
evaluare în sânul variatelor tipuri de public ale lui Reagan, de diferențele dintre sprijinul acordat lui Reagan și cel acordat strategiilor sale, sau de faptul că analizele jurnalistice și academice ce spulberau competența și sinceritatea sa au fost în general irelevante pe parcursul celei mai mari părți a președenției sale"518. Pentru a da, totuși, seama de astfel de diferențe, Lewis propune ieșirea din cadrele constrângătoare ale unor astfel de "explicații" limitatoare și ne îndeamnă să înțelegem "reputația, stilul și efectul apare
[Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
de bun simț constituie ceea ce toată lumea știe; o evaluare de bun simț reprezintă ceea ce orice persoană inteligentă ar face"604. Mai mult, bunul simț este atât de evident celor care îl acceptă, încât "orice dezacord în ce privește consecințele sale va părea irelevant, nepractic sau neinteligibil"605. Întorcându-se la retorica lui Ronald Reagan, Lewis notează că toți comentatorii, alături de președintele însuși, au remarcat ubicuitatea apelului acestuia din urmă la raționamentele bazate pe bunul simț. Stilul, logica și atitudinea lui Reagan față de propriul
[Corola-publishinghouse/Science/84943_a_85728]
-
care tind să privilegieze anumite argumente și idei și să le neglijeze pe altele. În plan practic, valorile se convertesc în norme. La modul cel mai general, normele indică un standard acceptat sau un model. Sociologii consideră că valorile sînt irelevante dacă nu sînt conexate normelor. Ceea ce diferențiază normele (regulile) de opinii este implicarea sancțiunii. Atunci cînd normele s-au constituit, membrii grupului sînt gata să intervină și să sancționeze în cazul în care norma este încălcată. Valorile îndeplinesc așadar o
by BRUNO ŞTEFAN [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
ale societății care achiziționează produsele, în momentul în care aceasta din urmă revinde produsele achiziționate. Acest exemplu demonstrează de fapt că interesul grupului primează asupra interesului individual al societăților membre. Așadar, informațiile furnizate de situațiile financiare individuale devin insuficiente și irelevante, pentru analiza poziției financiare și a performanțelor financiare ale societăților componente ale unui grup. În ceea ce privește relevanța informației contabile, este pusă sub semnul întrebării și capacitatea situațiilor financiare individuale ale societățiimamă de a reflecta reala putere economică. În conturile individuale ale
PERFORMANŢA GRUPURILOR.Modele de analiză by Ioana VIAŞU () [Corola-publishinghouse/Science/201_a_434]
-
privați de emoționalitate în urma unor conjuncturi nefericite, s-au dovedit incapabili să ia decizii. Literatura, chiar și în varianta ei de memorialistică, oferă scriitorului dar și cititorului, acel deliciu al detaliului pe care filosofia dar și știința îl resping ca irelevant. Viața noastră particulară, propriile noastre reflexii, sunt irelevante pentru filosofie dar pentru noi sunt cel mai fertil sol care dezvoltă gândirea pe cont propriu. Nu poți trăi ignorând individualele, deși niște individuale care nu se relaționează între ele într-o
Responsabilitatea de a fi intelectual by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/91718_a_93229]
-
au dovedit incapabili să ia decizii. Literatura, chiar și în varianta ei de memorialistică, oferă scriitorului dar și cititorului, acel deliciu al detaliului pe care filosofia dar și știința îl resping ca irelevant. Viața noastră particulară, propriile noastre reflexii, sunt irelevante pentru filosofie dar pentru noi sunt cel mai fertil sol care dezvoltă gândirea pe cont propriu. Nu poți trăi ignorând individualele, deși niște individuale care nu se relaționează între ele într-o ordine desăvârșită subordonându-se regulilor generale, sunt predispuse
Responsabilitatea de a fi intelectual by Valeria Roşca () [Corola-publishinghouse/Science/91718_a_93229]
-
li se aplică o restricție (sau regulă, sau principiu de selecție). Pask, pentru care lucrările lui Ross Ashby au constituit o sursă permanentă de inspirație, a înțeles totuși că, pentru teoria acestuia, mediul de evoluție și natura entităților evolutive sunt irelevante. Acest lucru l-a condus către o viziune cu totul particulară privind organizarea creierului, concentrată pe ceea ce el a numit mai târziu ,,evoluția simbolică” a conceptelor mentale, concepție preluată astăzi în Științele Complexității și utilizată pentru a explica apariția, dezvoltarea
Bazele ciberneticii economice by Emil Scarlat, Nora Chiriță () [Corola-publishinghouse/Science/190_a_197]
-
informațiile sunt strâns legate.” [6] „Cibernetica nu tratează lucruri ci modalități de comportament. Nu întreabă, „Ce este acest lucru?” ci „Ce face?”... Astfel, este în esență funcțională și Capitolul 2. Definirea ciberneticii ca știință. Obiectul ciberneticii economice comportamentală...Materialitatea este irelevantă, și așa este și exploatația sau nu a dreptului comun al fizicii.” [7] „Tratează toate formele de comportament, în măsura în care acestea sunt regulate, determinate, sau de reprodus” [8] „Constă în mașina reală electronică, mecanică, neuronală, sau economică la fel de mult precum geometria
Bazele ciberneticii economice by Emil Scarlat, Nora Chiriță () [Corola-publishinghouse/Science/190_a_197]
-
la fel de complicat ca B. Se spune, în acest caz, că A este mai simplu decât B; f) Nonpartiționarea: un model al unui subsistem nu este în mod necesar model al întregului sistem; g) Irelevanța: un model al întregului sistem este irelevant pentru un subsistem al sistemului respectiv. Proprietățile de mai sus ale modelelor cibernetice determină, în principal, limitele utilizării modelelor în diferite situații întâlnite în realitate. Totuși nu putem verifica îndeplinirea acestor proprietăți pentru fiecare model elaborat și/sau utilizat. Ele
Bazele ciberneticii economice by Emil Scarlat, Nora Chiriță () [Corola-publishinghouse/Science/190_a_197]
-
modelat și/sau mediul său înconjurător. 2) Analiza și interpretarea informației urmează imediat după etape de observare. Informațiile culese pot fi, de multe ori, foarte diverse sau într-un volum extrem de mare. Aceste informații sunt clasificate, ordonate, separate de informațiile irelevante sau redundante, rămânând în final doar informația relevantă, care va fi utilizată efectiv în elaborarea modelului. De regulă, această etapă utilizează diferite metode statistice, econometrice sau de data mining care cresc eficiența și precizia informațiilor astfel obținute. 3) Analiza sistemului
Bazele ciberneticii economice by Emil Scarlat, Nora Chiriță () [Corola-publishinghouse/Science/190_a_197]
-
posedă informații mai multe, iar o alta informații mai puține despre ceva anume, este foarte posibil ca între ele sa apară un conflict. De asemenea, dacă una dintre cele două persoane deține informații numeroase, dar de proastă calitate (sumare, neesențiale, irelevante) ea va intra ușor în conflict cu persoana care posedă informații puține, însă esențiale, de bună calitate. Probabilitatea izbucnirii unui conflict interpersonal este crescută mai ales atunci când cele două persoane sunt implicate în realizarea unor procese organizaționale (de exemplu, în
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
-se dacă într-un eveniment oarecare există ceva periculos, în timp ce în a doua persoana își analizează resursele de coping de care dispune încercând să găsescă o modalitate de soluționare benefică. Sunt avute în vedere mai multe tipuri de evaluare primară: irelevantă (când un eveniment nu are nici o importanță pentru starea de sănătate a persoanei, în tranzacția respectivă nimic nu se câștigă, nimic nu se pierde); benignă-pozitivă (apare atunci când evenimentul este interpretat ca pozitiv; este însoțită de emoții plăcute, tonifiante); stresantă (se
[Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
valorile și interesele cercetătorului, ecuația sa personală determină cursul analizei istorice. Simplificarea datelor istorice și generalizarea unor explicații cauzale constituie capcane în cercetarea istorică, la acestea adăugîndu-se erorile de identificare a faptelor și a situațiilor relevante în opoziție cu cele irelevante. Sursele primare de informații sînt deseori dificil de accesat, iar identificarea lor este costisitoare și cronofagă. Datorită acestor dificultăți și limite, metoda istorică este, în general, utilizată de cercetători experimentați, care au la dispoziție resursele necesare unui asemenea demers. Sugestii
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
redacta această secțiune a raportului, puteți avea în vedere următoarele sugestii: -Selectați literatura de specialitate invocată în raport cu maximă atenție și rigurozitate, evitînd redundanțele și respectînd specificul temei de cercetare. -Prezentați perspectivele teoretice cît mai echilibrat, fără a intra în detalii irelevante, dar și fără a face generalizări abuzive. -Faceți apel la considerații critice și puncte de vedere personale asupra materialului citat, ilustrînd preocuparea pentru fenomenul studiat. -Identificați erorile din studiile anterioare și explicați modul în care cercetarea prezentată le evită. De
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
atît criteriile teoretice, cît și statistice în alegerea modelului potrivit de regresie. Metodele 3 și 4 sînt criticate deoarece iau în calcul doar criteriile statistice în stabilirea modelului potrivit de regresie, existînd riscul includerii în model a unei/unor VI irelevante teoretic și excluderea unor VI importante. Dacă există corelații ridicate între VI (mai mari de .50 sau .60), atunci putem vorbi despre o problemă de multicoliniaritate (Leech, Barrett și Morgan, 2005). Vom observa că o asemenea corelație apare între variabilele
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1743]
-
avantaje ale concurenței. Rezistența în timp a avantajului competitiv rezultat poate fi deteriorată prin schimbări structurale produse în industria sportului, iar ceea ce era atu într-o anumită perioadă caracterizată prin anumite legități să devină depășit, fiind transformat într-un factor irelevant sau chiar într-o slăbiciune. Din perspectiva resurselor folosite pentru a crea un 59 avantaj competitiv sustenabil, potențial în acest sens îl au doar cele care îndeplinesc următoarele criterii: sunt valoaroase atunci când permit firmei să formuleze și să implementeze strategii
Managementul complexului de fitness by Cătălin Constantin Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/1650_a_3075]
-
nevoie de 210 secunde, de a se opri, a pune întrebări, de a pleca de lângă etajeră, de a se uita sub reviste, de a căuta în alte locuri din cameră, de a alege alte cărți și de a avea reacții irelevante, ea s-a dus acum direct la cartea potrivită și a găsit bomboana în 2 secunde. Ceea ce dovedește că fata a fost supusă învățării. Schimbările impresionante ale comportamentului ei sunt ilustrate în figura 2. Eliminarea erorilor. (La prima încercare, copilul
[Corola-publishinghouse/Science/2361_a_3686]