1,302 matches
-
ar putea fi abia reflectată în câteva zeci de volume (proiect în curs de realizare în America la Editura InterVarsity Press). Atât lecționarul, cât și patristica propun o lectură integratoare și totalizatoare a Scripturii. La antipozii acestei abordări se află lectura fragmentară ori selectivă. Cel mai supărător exemplu de falsă relație cu Scriptura îl reprezintă vânătoarea de versete sau pseudoalegoria numerologică pe capitole (speculând o diviziune introdusă abia în secolul al XIII-lea în Occident, inexistentă ca atare în vechile manuscrise
[Corola-publishinghouse/Science/1881_a_3206]
-
rezolve are câteva aspre contururi. Relația dintre text și Cuvânt a fost soluționată de tradiția patristică prin recursul la tema teologică fundamentală a Întrupării. Atât Scriptura, cât și Euharistia surprind slăbiciunea amfibolică a umanității noastre: nevoia de a fi hrăniți. Lectura ca asimilare organică a Scripturii (Iezechiel 3, 2), interpretarea ca cină euharistică, înțelegerea ca interiorizare și absorbție a sinelui în viața veșnică a Cuvântului; pentru a înțelege însă consecințele acestui polinom hermeneutic, trebuie să percepem multiplele acorduri între textul și
[Corola-publishinghouse/Science/1881_a_3206]
-
trebuiau corectate, nuanțate sau aduse la zi niște afirmații punctuale; aparatele critice nu au fost „armonizate”, deși referințele în cruce nu lipsesc; persistă în note, ca și în textele propriu-zise, anumite repetiții, oarecum redundante într-un volum, dar care ușurează lectura fiecărui text în parte. În esență, e vorba deci de republicări; prin urmare, (re)cititorul are și ocazia de a urmări evoluția programului meu intelectual. Până atunci, vreau să subliniez că, deși integrate unui program propriu - mediere interculturală, transfer academic
Războaie culturale. Idei, intelectuali, spirit public by Sorin Antohi () [Corola-publishinghouse/Science/2145_a_3470]
-
cotitură În literatura noastră; Izvoare noi de inspirație pentru scriitorii noștri; 1948 a fost un an rodnic În domeniul prozei; Slăbiciunile literaturii și criticii noastre actuale și Sarcinile scriitorilor din R.P.R.. Deși edificator numai prin subtitluri, va trebui totuși să lecturăm câteva pasaje din raport și anume cele referitoare la proză, poezie și critică literară: „Până la această dată (30 Decembrie 1947), noi am avut poezia lui A. Toma, care mai bine de jumătate de veac a scris, Într-o aleasă limbă
Literatura în totalitarism. 1949-1951 by Ana Selejan [Corola-publishinghouse/Science/2043_a_3368]
-
respectate și În tehnica ultramodernă. În general, cărțile pentru preșcolari sau școlarii din clasele mici trebuie culese cu un corp mai mare (14 sau 16). Cărțile normale se culeg cu corp 10 sau 12. Literele prea mici pot face astfel Încât lectura să fie obositoare. Acesta era, Înainte de 1989, cazul revistei Săptămâna, tipărită cu un corp 8, pentru a intra În paginile ei cât mai mult text. 5. Formatul de text Prin format de text se Înțelege lățimea și Înălțimea suprafeței dreptunghiulare
Cum se scrie un text ştiinţific. Disciplinele umaniste by Ilie Rad () [Corola-publishinghouse/Science/2315_a_3640]
-
valențele unei economii de piață. În al treilea rând, erau funcții educaționale, de suport. Spre exemplu, la nivelul școlilor interjudețene, În anii ’80 se preda metodologia Învățării, asta după ce se observase că studenții nu știau să ia notițe pe ce lecturau sau aveau dificultăți vizibile În construirea de memorii, rapoarte ori petiții. Cursanții primeau În felul acesta resurse metodologice pentru creșterea profesionalizării activității desfășurate. Nu avem informații care să arate că la Academia „ștefan Gheorghiu” se predau și lecții despre cum
ELITE COMUNISTE ÎNAINTE ȘI DUPĂ 1989 VOL II by Cosmin Budeanca, Raluca Grosescu () [Corola-publishinghouse/Science/1953_a_3278]
-
pe această dimensiune va fi, de asemenea, reflectată în tipul de întrebări și în comentariile care apar de-a lungul interviului (această problemă nu va fi însă abordată în volumul de față). Deși mulți dintre cercetătorii care utilizează povestea vieții lectură relativ naivă și necritică, abținându-se, de altfel, de la interpretări teoretice detaliate, oricine citește o poveste a vieții va aduce cu sine, în interacțiunile cu textul și cu cei din jur, în mod inevitabil, cultura, limbajul, experiența și așteptările. Încerc
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
poveștilor vieții. Cu toate acestea, studiile narative nu sunt, la modul absolut, mai bune decât cele statistice sau experimentale. Fiecare abordare se dovedește a fi mai potrivită decât altele într-un caz anume și mai puțin potrivită în alte situații; lectura și interpretarea pot fi realizate în multe feluri. Așa cum spuneau Denzin și Lincoln în lucrarea lor (1994), „procesele de analiză, evaluare și interpretare nu sunt nici finale, nici mecanice. Ele pot fi oricând extinse, sunt prea puțin predictibile și neterminate
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/2308_a_3633]
-
ziaristului. Scriind sub presiunea timpului, în condiții nu tocmai ideale (zgomot, agitație, stres), ziaristul este pândit de greșeli la tot pasul - unele dintre ele, greu de acceptat. Să luăm un scurt exemplu oferit de Jurnalul național (nr. 3673, p. 3): Lecturând strategia salvării ziariștilor români, constatăm că celula de criză este preocupată de rezolvarea urgentă a situației. În procesul de investigare și documentare a cauzelor și a modului în care s-a acționat pentru răpirea ziariștilor români - Marie-Jeanne Ion, Sorin Mișcoci
Tehnici de redactare în presa scrisă by Sorin Preda () [Corola-publishinghouse/Science/2252_a_3577]
-
cuvânt pretențios și inutil. Eliminarea lui nu modifică cu nimic mesajul textului (altcumva, stupid, greoi și fără țintă). Folosirea impersonalelor, este greșeală care duce la imprecizie și neclaritate: s-au identificat (cine face acțiunea?, când?, și cu ce ocazie?). Gerunziul (lecturând) nu poate fi folosit în atacul unui text. Gerunziul exprimă o acțiune în curs de desfășurare, simultană cu altă acțiune. Or, aici, gerunziul (ca prim cuvânt al atacului) exprimă o simultaneitate cu o acțiune exprimată înainte ca textul să înceapă
Tehnici de redactare în presa scrisă by Sorin Preda () [Corola-publishinghouse/Science/2252_a_3577]
-
moralizatoare)” (D. Randall, 1998, p. 182). La articolele de urmărire, nu uitați să recapitulați. Mai rar prezente în presa română, articolele de urmărire (fie în serial, fie la distanță) impun, cum e și firesc, o reinformare a cititorului. Chiar și lecturând un text de mici dimensiuni, vom constata că nu mai ținem minte aproape nimic din început. Iată de ce câteva propoziții rezumativ incitante vor reactiva memoria cititorului, oferindu-i în plus un chapeau capabil să stârnească omeneasca noastră curiozitate. 4.3
Tehnici de redactare în presa scrisă by Sorin Preda () [Corola-publishinghouse/Science/2252_a_3577]
-
texte propriu-zise, ce vizează informația căutată. Acest instrument accentuează caracterul virtual al culturii pe linia accesării și încorporării ei. Considerăm că faptul cultural presupune prin excelență o dimensiune virtuală. Poți să posezi un roman, dar nu ești obligat să-l lecturezi. Cultura creată este altceva decât cultura încorporată. Este o diferență ca de la putință la act. În noile circumstanțe, cultura va căpăta o dimensiune mult mai „virtuală”. Faptul cultural este redefinit prin accesibilizarea sa și prin apariția unei „dubluri” digitale, ce
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
că se naște. Vom fi noi în stare să stăpânim și astfel de alunecări? Lumea artificială, virtuală, tinde s-o oculteze pe cea reală, concretă. Reperele sunt din ce în ce mai greu de jalonat. „Lumea nouă”, a imaginarului virtual, ne cotropește. Realul este lecturat prin simple reprezentări despre felul cum acesta ar putea să arate. Să dăm atenție unui specialist al imagologiei moderne, printr-un citat mai lung, care nu mai are nevoie de nici un comentariu: Proliferarea de imagini în societatea tehnică de reproducere
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
structură: introducere, obiective, motivație, direcții, texte explicative (care să includă activități de învățare, cum ar fi cazurile studiate, răspunsuri sugerate pentru activitățile de învățare și link-uri pentru informații suplimentare), sumarul modulului, autoteste, răspunsurile la autoteste, bibliografie, lucrări suplimentare de lecturat și destinația modulului; elementele cerute de curs sunt clar delimitate pentru elementele suplimentare; link-urile cu alte părți ale cursului sau cu sursele externe de informare sunt clare; Limba de comunicare Este potrivit nivelul limbii folosite pentru cursanți? Indicatori: stilul
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
categoria celor „dificile”, nu în sensul că sunt greoaie, încărcate, ci în acela că nu poți să le citești oricând și oriunde. Ideal ar fi să le iei în mână în deplină liniște mentală și sufletească și să nu întrerupi lectura până la sfârșit. Detaliile contribuie imens la coerența ansamblului, nimic nu e așezat la întâmplare, personajele și întâmplările lor au adânci sensuri ce se dezvăluie prin corelații nuanțate. DANA DUMITRIU SCRIERI: Iarna Fimbul, București, 1968; ed. București, 1998; Pădurea și trei
BOTEZ. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285836_a_287165]
-
În vedere că te tragi din patria lui Homer, n-ai vrea, te rog, să fii amabilă și să citești cu voce tare? Își drese vocea. ― Pagina optzeci și nouă. În acel semestru surorile noastre cu mai puține Înclinații academice lecturau Lumina din pădure. Dar În seră noi ne croiam drum prin Iliada. Era un exemplar broșat, cu o traducere În proză prescurtată, eliberată de ritm, jefuită de muzicalitatea pe care o avea În greaca veche, dar - din punctul meu de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2054_a_3379]
-
sentimente minate de contraste izbitoare. Nu atât conflictele șocante dintre protagoniști învolburează prozele elaborate de Al. Poamă, cât mai ales calmul adânc al resemnărilor sale meditative dau sens paginei, ca în romanul intitulat Filigran, de pildă, rămas probabil în manuscris. Lecturat de mine, în urmă cu mai bine de un deceniu, textul acelei ample narațiuni relevă în autorul ei un observator atent al cadrului social transfigurat, adică omul care știa să accepte, cu detașarea înțeleptului, lunecarea iritantă a mizerabilului în sublim
Sorin şi Sorina : Povestiri by Alexandru Poamă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/372_a_1293]
-
scriitori ca Toyoda Jō, decedat de curând, sau Mizukami Tsutomu... Nu îmi aduc aminte ce carte citeam în ziua cu atacul. Am impresia că reciteam cartea lui Yoshikawa Eiji, Taiko. Am citit-o de mai multe ori, dar aș mai lectura-o încă o dată. E și un fel de dramă. Recitesc multe cărți. Mă interesează și greșelile de tipar. În timp ce le lecturez, le și verific (râde). În ziua aceea metroul s-a oprit între Akihabara și Kodemmachō. Am fost anunțați în
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2279_a_3604]
-
Am impresia că reciteam cartea lui Yoshikawa Eiji, Taiko. Am citit-o de mai multe ori, dar aș mai lectura-o încă o dată. E și un fel de dramă. Recitesc multe cărți. Mă interesează și greșelile de tipar. În timp ce le lecturez, le și verific (râde). În ziua aceea metroul s-a oprit între Akihabara și Kodemmachō. Am fost anunțați în difuzoare: «La Tsukiji a avut loc o explozie accidentală. Metroul va staționa.» Am rămas acolo cam zece minute. Când am coborât
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2279_a_3604]
-
puteam găsi nici măcar o persoană cu care să discut problemele care mă interesau pe mine. — Majoritatea adolescenților, când au astfel de probleme, se cufundă în cărți, sperând că vor găsi un sfat folositor. Mie nu-mi place să citesc. Când lecturez, nu văd decât greșelile din carte. În special cărțile de filosofie - am citit câteva - și nu am mai suportat. Am crezut că filosofia trebuie să te înzestreze cu o conștiință profundă și să găsească «remedii» pentru viață. Mai concret, să
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2279_a_3604]
-
aruncat ochii pe pagină. — Exact așa am scris. — ...Citești mult, John? — Ce să citesc? — Romane. Dar tu? — Sigur că da. De aici îmi vin tot felul de idei. Îmi place zgomotul și furia, adăugă el enigmatic. Cam aici te aduce lectura: te face să spui lucruri de felul ăsta. — Da, am spus eu, păi am citit un roman de George Orwell. Ferma animalelor. Mai bine zis l-am recitit. Da, și 1984. Eu și 1984 ne înțelegeam cât se poate de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1876_a_3201]
-
atinge. Este acel ceva care mă îndreptățește să afirm că pastelul este cheia de boltă a liricii poetei. Vera Crăciun adulmecă, simte plurisenzorial și rezultatul acestor senzații se transpune în percepții și reprezentări transfigurate metaforic, aș cum vă puteți convinge lecturând poezii ca: „Zi toridă”, „Urări de primăvară”, „Început de toamnă”, „Zi de vară” și nu numai. De asemenea, nu pot trece sub tăcere bucuria zâmbetului de copil pe care poeta îl simte din plin și căruia, din preaplinul sufletului său
Poemul iubirii. In: Aproape de cer by Vera Crăciun () [Corola-publishinghouse/Imaginative/318_a_544]
-
s‐ar stinge, ea este și maică a pământului românesc”. ( Din revista „Albina” nr. 3 , martie 1984 ). * „Omagiu mamei“ se intitulează și tableta semnată de preotul Anton Frunză și publicată la 21 ianuarie 2001, ca meditație pentru fiecare. S‐o lecturăm ! „De când m‐am despărțit de sat și de casa părinților,nu mi‐a fost dat să stau în preajma mamei decât arareori și clipe destul de puține. Poate de aceea mi‐e gândul de‐a pururi la Ea și‐ i port în
Mama. In: OMAGIU MAMEI by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/416_a_1073]
-
moscatel pe bietul preot, pentru a-l scăpa de trac. CÎnd a sosit ceasul să oficieze, părintele Fernando, afișînd un surîs fericit și o nuanță rozalie care-l avantaja, a optat, Într-un zbor de licență protocolară, pentru a Înlocui lectura nu știu cărei Epistole către Corinteni cu un sonet de dragoste, operă a unui oarecare Pablo Neruda, pe care unii dintre invitații domnului Aguilar l-au identificat drept comunist și bolșevic Înrăit, În timp ce alții căutau În liturghier versurile acelea de o rară
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2276_a_3601]
-
cele observate mai înainte, înregistrai o față de masă din macramé cu volănașe roz, o cuvertură destrămată pe divan ș-un covoraș pe jos, țesut din iută. Fata revenea senină, instalînd între dînsa și mine o barieră din caiete. Sîrguincioși, reîncepeam lectura pînă cînd, în mine, exploda din nou dorința. Atunci, pe sub caiet, căutam mîna fetei și-i mîngîiam pielița fină. Îndrăzneala era suportată de Patricia numai pînă cînd îi atingeam coapsa cu genunchiul ori pînă simțea în mine valul acela arzător
CARTIERUL SULAMITEI by MARCEL TANASACHI () [Corola-publishinghouse/Imaginative/513_a_701]