6,722 matches
-
Aș vrea să mă iei și pe mine la furat cireșe! Da de unde știi?... cum te cheamă? Anca. Te iau, Anca! răspunde el cam cu o jumătate de gură. Plecăm noi de la mătușa lui și ajungem drept în fața cireșului cărpănoasei mătuși. Începem a cărăbăni la cireșe și deodată apare mătușa Mărioara cu o jordie în mână: Dar bine, ghiavolilor, aici vi-i scăldatul? Am încurcat-o! zic eu. Nu-i nimic! Va trece și asta. Neștiind ce să fac, i-am
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
furat cireșe! Da de unde știi?... cum te cheamă? Anca. Te iau, Anca! răspunde el cam cu o jumătate de gură. Plecăm noi de la mătușa lui și ajungem drept în fața cireșului cărpănoasei mătuși. Începem a cărăbăni la cireșe și deodată apare mătușa Mărioara cu o jordie în mână: Dar bine, ghiavolilor, aici vi-i scăldatul? Am încurcat-o! zic eu. Nu-i nimic! Va trece și asta. Neștiind ce să fac, i-am zis lui Nică: Nică, îți voi strica un pic
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
eu. Nu-i nimic! Va trece și asta. Neștiind ce să fac, i-am zis lui Nică: Nică, îți voi strica un pic din amintirea ta, dar ce să fac? Iau o poală de cireșe și o arunc în capul mătușii Mărioara, care supărată ne spune să coborâm din pom. Dar cum să coborâm? jos era prăpădenie. Mătușa se aburcă pe tulpina copacului și noi sărim din copac pe niște cânepă frumoasă și deasă, pe care o dăm toată palancă la
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
Nică, îți voi strica un pic din amintirea ta, dar ce să fac? Iau o poală de cireșe și o arunc în capul mătușii Mărioara, care supărată ne spune să coborâm din pom. Dar cum să coborâm? jos era prăpădenie. Mătușa se aburcă pe tulpina copacului și noi sărim din copac pe niște cânepă frumoasă și deasă, pe care o dăm toată palancă la pământ. Mătușa Mărioara se împiedecă, iar noi sărim gardul și fugim acasă la Nică. Îi zic: A
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
care supărată ne spune să coborâm din pom. Dar cum să coborâm? jos era prăpădenie. Mătușa se aburcă pe tulpina copacului și noi sărim din copac pe niște cânepă frumoasă și deasă, pe care o dăm toată palancă la pământ. Mătușa Mărioara se împiedecă, iar noi sărim gardul și fugim acasă la Nică. Îi zic: A fost frumos! M-am distrat! Ceea ce regret e că tu vei primi de la tatăl tău o chelfăneală și-ți vei pierde lefteria. Fără să-i
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
până la altar. Cade În genunchi și se roagă. Uneori și pentru alții. Ăștia Îi plătea drumul pe autobuz dus-Întors. Nimeni nu se roagă ca ea. De-aia o și ascultă Dumnezeu. O să mă rog și pentru sufletu' dumitale, donșoară. Bine, mătușă, roagă-te. Bietul ei suflet! Să nu mai aud de suflet! Își privi speriată mama. O prejudecată, Întocmai ca virginitatea. Un fard pe care fetele bătrâne Îl șterg plângând În fața oglinzii după fiecare bal. Contează ce rămâne când te dezbraci
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1856_a_3181]
-
în urmă, că poate conținea o cale de-a relua legătura cu vechea lui viață. Însă nu despre asta era vorba în el. Înăuntru, am găsit șaisprezece pagini scrise la mașină, informații personale și inutil detaliate despre Ryan Mitchell - numele mătușilor și unchilor lui (doar numele de botez), alergiile de care suferea, rezultatele a treizeci și două de teste de ortografie pe care le susținuse la vârsta de zece ani, o listă a partenerelor sexuale, culorile în care fuseseră vopsite trei
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1862_a_3187]
-
Teoria Supercorzilor? Am încercat să gândesc. Ceva complicat care are legătură cu viața, universul, absolut totul? — Da, chiar așa, mai mult sau mai puțin. E foarte incitant, foarte la înălțime. În orice caz, m-am dus să locuiesc la o mătușă și la un unchi în oraș. Nu mă aflam tocmai în acel punct al carierei în care să pot cere același salariu ca și savanții mai cu experiență, dar mătușa și unchiul meu aveau o cameră goală la mansardă și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1862_a_3187]
-
În orice caz, m-am dus să locuiesc la o mătușă și la un unchi în oraș. Nu mă aflam tocmai în acel punct al carierei în care să pot cere același salariu ca și savanții mai cu experiență, dar mătușa și unchiul meu aveau o cameră goală la mansardă și mi-au pus-o la dispoziție ca birou de studiu. Acolo mi-am desfășurat munca. Nimeni cuprinse cu privirea podeaua în carouri, după care coborî ochii la mâinile sale. — Când
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1862_a_3187]
-
-o la dispoziție ca birou de studiu. Acolo mi-am desfășurat munca. Nimeni cuprinse cu privirea podeaua în carouri, după care coborî ochii la mâinile sale. — Când am auzit prima dată zgomotele venind de acolo, de sus în toiul nopții, mătușa mea a fost convinsă că aveam un șobolan. Vedeți dumneavoastră, munca pe care o desfășuram eu, subiectul ei, este gândirea pură, conceptul pur. — Munca pe care o desfășurați? M-am frecat pielea capului cu încheieturile degetelor, încercând să-mi limpezesc
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1862_a_3187]
-
dar lucrurile nu stăteau deloc așa. Stați, spuneți că și pe el l-a atacat rechinul? Nimeni încuviință cu o mișcare vagă din cap, ca și când întrebarea ar fi venit de undeva dinăuntrul propriei sale minți. Pe noi toți. Către sfârșit, mătușa mea nu mai recunoștea oamenii. Avea coșmaruri. O umbră în creierul ei, dinți și ochi. Se trezea în toiul nopții, îl vedea pe unchiul în pat, lângă ea și se furișa la parter ca să sune la poliție. Le spunea că
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1862_a_3187]
-
pe o perioada de aproape 40 de ani în M.A.E și CENTROCOOP Biroul Relații Externe și Cooperare Economică Internațională (19841989), unde a fost nevoit să se transfere, ca urmare a unor probleme legate de dosar, respectiv plecarea unei mătuși (românce) a soției în Israel, care și-a urmat soțul și copilul. A revenit în M.A.E., la începutul anului 1990, încheindu-și oficial activitatea la 15 aprilie 2007, când s-a întors dintr-o misiune în străinătate, ultimii
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
poalele-n brîu la rivuluție, soro", caragializa Magda U.. Elvirica Țarcă își înfipsese în rever portretul regelui Mihai, deși l-ar fi preferat pe Carol II. Mai tîrziu, pe Alteța Sa, Duda de pe colivă. Violeta Gheorghian era tot dedicat monarhistă: o mătușă de-a ei făcuse "menazul" la palatul Elisabeta. Folcloristul Brebenel Chiriac, uitînd de amplul studiu Înjurătura ca revoltă socială, cu trimiteri dese la Marx-Engels, se considerase cel puțin frustrat cînd dăduse Hora lui Carol drept Hora lui Cuza ("un muieratic
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1471_a_2769]
-
pe mare, în speranța că va întâlni albatroși. Mi-a vorbit de oamenii albatroși și m-a întrebat dacă am avut șansa să-i întâlnesc. Mi-am amintit de cei doi bătrâni pe care-i vedeam de câte ori o vizitam pe mătușa mea. Stăteau în parc pe bancă, lipiți unul de altul sau se plimbau ținându-se de mână. Fețele lor erau întoarse de la lume, nu le zăreai decât profilul când se uitau unul în ochii celuilalt; nu aveau nevoie să vorbească
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1567_a_2865]
-
polaritatea. Nu știa numele lui de mijloc. Nu și-a cunoscut niciodată părinții și inițiala nu era expandată nici pe certificatul său de naștere. Nici numele tatălui lui nu-l cunoștea. Ar fi putut să încerce să afle de la o mătușă ce l-a crescut, dar crede că nici ea nu știe. Au discutat cândva taina numelui. I-am spus că urma să plec a doua zi, că nu mai am timp să aștept. Apoi l-am întrebat dacă crede că
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1567_a_2865]
-
dar acum nu o mai interesa vraful de pălăvrăgeli, sfaturi în consilii de familie cu părinții și rudele limitrofe, secondate de cele de peste mări, cu înțelesuri de pe altă planetă, fără să uite sentimentele (stafidite) contradictorii pentru toată cloaca aceea de mătuși, profesori, mame și tați care își spuneau, generic, educatori. Zvârli cât colo și pânda ochilor lor de pe tot parcursul copilăriei, adolescenței și a toată tinerețea, cărora le răspundea cu obrăznicie prin faptele reprobabile expuse cu nonșalanță înțelepților nimicului, patriarhilor inutilului
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
de poala rochiei pe Didița și spuse cu iubire dureroasă: Va meg a mami me! Va ube mami me! Într-o traducere aproximativă, spusele copilului Însemnând: Varlaam dorește să meargă la mămica sa pentru că Varlaam o iubește pe mămica sa! Mătușă sa, Didița, sora mamei, ascunzâdu-și lacrimile În colțul baticului negru, Îi arătă un fluture „coadă de rândunică”, mare și frumos, ce și mișca leneș și liniștit aripile alb-negre, și care abia se oprise pe un bujor roz, cu scopul ascuns
Milenii, anotimpuri şi iubiri (sau Cele şase trepte ale iniţierii) by VAL ANDREESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1708_a_2958]
-
Pe când Soarele cobora vertiginos spre Asfințit, Dorița copleșită de gânduri, vise și mai ales de scumpa povară din spatele său, povară ce abia se mai putea ținea În șă, și ar fi căzut de câteva ori dacă n-ar fi intervenit mătușă-sa, speriindu-l de fiecare dată, cal și călăreț opriră la fântână cu gând să bea apă. „Calul” constată bucuros că nu mai avea cui da explicații deoarece jocheul cu broboane de transpirație În jurul năsucului și În marginea bretonului În
Milenii, anotimpuri şi iubiri (sau Cele şase trepte ale iniţierii) by VAL ANDREESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1708_a_2958]
-
vie, confunda degetul cu o râmă bine-crescută și Îl prindea, strângându-l din ce În ce mai tare. Atunci, copilul scotea un țipăt disperat, plângând și Înspăimântându-se gradual, pe măsură ce apărea puțin sânge și disperat se apleca amenințător peste marginea ciobacului, strigând-o pe mătușă-sa care adesea era cu capul În apă, căutând raci. În asemenea situații, alertată de urletul copilului, cuprinsă de durere și spaimă, intervenea Didița cu strigăte guturale și puternice către pescuitoarea din adâncuri și realizând că nu este auzită, inventivă
Milenii, anotimpuri şi iubiri (sau Cele şase trepte ale iniţierii) by VAL ANDREESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1708_a_2958]
-
și stufăriș pe malul Rămășiței. Neputând scăpa de certitudinea că este mai aproape de cer decât de pământ și pentru a nu pierde legătura cu lumea celor de jos, se ținea cu degetele sale grăsuțe, foarte strâns de urechile groase ale mătușii sale. Aceasta, cu o mână ocupată, era terorizată de faptul că ar putea să scape copilul și, ca urmare imediată, să rămână cheală, cuvintele Ochenoaiei ocupându-i toată mintea: Fa adormito, cască ochii pe unde pășești și fii atentă să
Milenii, anotimpuri şi iubiri (sau Cele şase trepte ale iniţierii) by VAL ANDREESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1708_a_2958]
-
binețele pentru bunicii săi dar și Înfricoșat, de-a dreptul, la gândul că Mamaia Îi va cere să sărute -efectiv - mâinile murdare, nu numai de jumalț, ale celor doi bunici ai săi, așa cum Îl obliga Ochenoaia mereu: Sărută-i mâna mătușei Aglaia, mătușei Aneta, babaii și lu’ moș Ion! Văzând că Mamaia nu insistă, observase și ea că nu se poate și apoi era copleșită de stolul de gânduri ce zburau prin pădurea supărărilor sale și ale celorlalți, copilul Își reluă
Milenii, anotimpuri şi iubiri (sau Cele şase trepte ale iniţierii) by VAL ANDREESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1708_a_2958]
-
bunicii săi dar și Înfricoșat, de-a dreptul, la gândul că Mamaia Îi va cere să sărute -efectiv - mâinile murdare, nu numai de jumalț, ale celor doi bunici ai săi, așa cum Îl obliga Ochenoaia mereu: Sărută-i mâna mătușei Aglaia, mătușei Aneta, babaii și lu’ moș Ion! Văzând că Mamaia nu insistă, observase și ea că nu se poate și apoi era copleșită de stolul de gânduri ce zburau prin pădurea supărărilor sale și ale celorlalți, copilul Își reluă, cu ambiții
Milenii, anotimpuri şi iubiri (sau Cele şase trepte ale iniţierii) by VAL ANDREESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1708_a_2958]
-
Îs! Nu-i nimica, de-acu’ ai să ai! Ți le dau ție, că-i a meu oleandrul, Îl am de zece ani! Va a spus, așa cum Îl Învățaseră toți cei de la Cățălești: Mulțumesc șî Sălu’-mâna!, lăsând-o pe mătușă-sa fără nici un răspuns, nu era obișnuită cu un asemenea limbaj, emancipat cum ar fi spus Victor dacă nu ar fi fost Înegurat de gânduri. Apoi l-a dus să-i arate lada și „zăstrea” din odaia mare, mândria sa
Milenii, anotimpuri şi iubiri (sau Cele şase trepte ale iniţierii) by VAL ANDREESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1708_a_2958]
-
verde-lucios și, odată rupte, Împrăștiau În jur un parfum dulce Înțepător. Apoi, cerceta cu privirea ograda și grădina, nu recunoștea mai nimic din mirificul său univers de la Cățălești, iar când Îi lipsea căldura alinturilor cu care-l copleșeau bunica și mătușile sale Începea să plângă cu o acustică și durere ce urca de la simplu la complex, de la scâncet și până la un plâns sugrumat. Ajuns la faza de apogeu nedorit, intervenea Vizanti cu două „ham-ham-uri”, adică „taci-taci!”, apoi cu patru, opt și
Milenii, anotimpuri şi iubiri (sau Cele şase trepte ale iniţierii) by VAL ANDREESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1708_a_2958]
-
răspundea În mod invariabil cu: Vreau! Săru-mâna! Și mai slăbește-mă cu sălu-mâna al tău că mie nu-mi place! Ai Înțeles? Îhî! Va nu spunea „Da!”, era modul său de a-i arăta că Încearcă să vorbească la nivelul mătușii sale și că era de partea ei În tot ceea ce Întreprindea ea. Apoi, Aneta mergea În camera de sus (În sensul că se ajungea acolo urcând două trepte din chilerul de jos) și după ce se uita pe fereastră și se
Milenii, anotimpuri şi iubiri (sau Cele şase trepte ale iniţierii) by VAL ANDREESCU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1708_a_2958]