1,280 matches
-
constituită. Nu poate rezulta nimic liniștitor sau ferm din această expectativă. * * * Rândurile precedente sunt scrise acum un an. Înainte de a le da spre publicare, ni s-a părut convenabil să așteptăm evenimentele și să-i lăsăm reflecției timpul să ne maturizeze primele impresii. Faptele s-au însărcinat să ne justifice previziunile. La București a curs sânge; corespondențele private dau detalii sfâșietoare pe care ziarele nu le-au putut reproduce. Ministerul Kogălniceanu cel puțin își reușise lovitura de stat fără ciocnire. Ministerul
by G. LE CLER [Corola-publishinghouse/Science/1011_a_2519]
-
în școală. Un studiu în acest sens a fost întreprins de Th. Newcomb (1936) (numit studiul Bennington) care a arătat că dacă la început opțiunea pentru normele și valorile școlii se face din motive pragmatice sau nonintelectuale, pe măsură ce tinerii se maturizează, credințele și atitudinile adoptate devin o parte a propriei lor identități ideologice. Durkin (1995) arată că dezvoltarea identității este un proces care se poate prelungi dincolo de adolescență, până în tinerețe inclusiv, datorită influențele ulterioare ale mediului. În general, nu toate cercetările
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
ca stadiu în dezvoltarea individului este un fenomen relativ recent. Ea nu era considerată un stadiu de sine stătător înainte de secolul XX. În prezent, perioada dintre pubertate și maturitate este mai lungă, datorită motivelor de ordin biologic (deoarece tinerii se maturizează mai repede decât o făceau cu două secole în urmă), dar și motivelor de ordin social (deoarece complexitatea societății contemporane cere o perioadă mai lungă de educație, deci o dependență financiară mai îndelungată). Într-un articol publicat în 1992 în
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
Radu este că societatea industrializată a făcut, din ceea ce era „o scurtă perioadă de inițiere”, o vârstă nouă, cu o durată relativ îndelungată, reflex la evoluția societății omenești. II.5 Dezvoltarea fizică a adolescenților Specialiștii au observat că oamenii se maturizează mai repede decât o făceau în urmă cu un secol, de exemplu. Aceste schimbări au fost observate la copiii din SUA, Europa, Japonia, dar există și țări în care ele nu apar. Maturizarea timpurie a fost pusă pe seama standardelor de
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
dar există și țări în care ele nu apar. Maturizarea timpurie a fost pusă pe seama standardelor de viață mai ridicate decât în secolele trecute. Copiii care sunt mai sănătoși, mai bine hrăniți și li se acordă mai multă atenție se maturizează mai repede și cresc mai înalți. În țările mai puțin dezvoltate adolescența începe mai târziu; în Noua Guinee, de exemplu, fetele au prima menstră între 15,4 și 18,4 ani (D. Papalia, S. Wendkos-Olds, 1986, p. 312). Unul dintre
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
surprinzător. Unul dintre paradoxurile acestei vârste este conflictul între dorința adolescentului de a fi unic, diferit de ceilalți, de a avea propria identitate și dorința de a fi exact ca prietenii săi. Aceasta devine o problemă pentru persoanele care se maturizează mai devreme sau mai târziu. Băieții maturizați timpuriu apar, în unele cercetări, ca fiind mai echilibrați din punct de vedere emoțional, mai populari, preferați ca lideri și mai puțin impulsivi decât cei maturizați mai târziu. Alte studii, dimpotrivă, îi prezintă
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
mai echilibrați din punct de vedere emoțional, mai populari, preferați ca lideri și mai puțin impulsivi decât cei maturizați mai târziu. Alte studii, dimpotrivă, îi prezintă ca fiind preocupați să placă celorlalți, precauți, supuși regulilor și rutinei. Adolescenții care se maturizează mai târziu apar ca inadaptați, nepopulari, dominați de ceilalți, agresivi, nedemni de încredere, răzvrătiți împotriva părinților. Dacă acum aceste diferențe între băieții care intră mai devreme în adolescență și cei pentru care adolescența începe mai târziu sunt semnificative, pe parcurs
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
împotriva părinților. Dacă acum aceste diferențe între băieții care intră mai devreme în adolescență și cei pentru care adolescența începe mai târziu sunt semnificative, pe parcurs ele se diminuează și dispar la vârsta adultă. În același timp fetele care se maturizează timpuriu sunt considerate mai puțin sociabile, mai puțin expresive, mai introvertite, mai timide. Totuși s-a constatat că ele reușesc mai bine în viața adultă deoarece capătă experiență încercând să rezolve aceste probleme „chinuitoare” din perioada adolescenței. Un alt proces
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
ezită când trebuie să ia o decizie pentru că sunt conștienți de multitudinea variantelor pe care le-ar putea alege. 6. Ipocrizia aparentă. Adeseori, adolescenții nu recunosc diferența între a exprima un ideal și a acționa pentru realizarea lui. Pe măsură ce se maturizează, ei vor constata că „să gândești nu înseamnă să faci”. (D. Papalia, S. WendkosOlds, 1986, p. 327) Răspunsurile adulților la aceste comportamente îi fac pe adolescenți să se gândească la propria lor identitate, la relațiile pe care le formează cu
LUPAŞCU ANDREEA MILENA by INSTITUŢIA ŞCOLARĂ ŞI FORMAREA ADOLESCENTULUI () [Corola-publishinghouse/Science/91892_a_92862]
-
ne păstrăm cu grijă esența sexuală. Procesul de Îmbătrânire și durata de viață depind nemijlocit de esența sexuală. De fapt, excesele sexuale sunt principala cauză a Îmbătrânirii și a morții Înainte de vreme din toată istoria omenirii. În vremurile moderne ne maturizăm mai devreme decât strămoșii noștri din secolul trecut. Aceasta se datorează, În mare parte materialelor pornografice care sunt foarte răspândite și care au ca efect stimularea nevoilor sexuale și maturizarea adolescenților. Legea naturii spune că, pe cât se maturizează cineva mai
[Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
moderne ne maturizăm mai devreme decât strămoșii noștri din secolul trecut. Aceasta se datorează, În mare parte materialelor pornografice care sunt foarte răspândite și care au ca efect stimularea nevoilor sexuale și maturizarea adolescenților. Legea naturii spune că, pe cât se maturizează cineva mai repede, pe atât va muri mai devreme. În mod caracteristic, la oameni, ca și la animale, durata vieții este guvernată de legea lui șapte, adică de șapte ori vârsta maturității. Aceasta face ca păstrarea esenței sexuale să fie
[Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
fie de șapte ori ciclul până la maturitate. Astfel, un cal ajunge la maturitate la 3 ani și, În general, durata lui de viață este Între 20 și 25 de ani. Un câine poate trăi 15 ani pentru că, În general, se maturizează la 2 ani. Durata de viață a iepurilor este de 7 ani, pentru că devin maturi Într-un an. Aplicând aceeași regulă la oameni, ne putem aștepta În mod rezonabil să trăim peste 90 de ani (14 × 7 = 98 de ani
[Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
ei se apropie destul de mult de acesta pentru a-i înțelege exigențele; învățarea în grup îi încurajează să se plaseze în stadiul respectiv. Nu trebuie uitat că fiecare elev își croiește propriul drum de-a lungul acestor stadii, pe măsură ce se maturizează; când profesorul identifică stadiul la care funcționează un elev, îl poate ajuta să-și pregătească drumul către stadiul următor. Oricum, este de reținut că s-ar comite o greșeală dacă profesorul își va propune să ajute elevul să "sară" peste
by EMIL STAN [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
didactic a-ți face datoria pentru copii, a-ți da viața pentru ei. Să-l motivăm în a trăi mai bine, pentru a ajuta pe alții a trăi mai bine! Să nu-i lăsăm pe copii să crească, să se maturizeze prea repede! Să anulăm barierele creativității legate de contextul sociocultural, temerilor endemice, atitudinii individualiste și pe cel referitoare la relația de grup, conflictul de valori și lipsa cadrelor de referință, condiționarea, prejudecățile, diferențele culturale, frica de confruntare, agresivitatea, competiția, rezistența
CADRUL DIDACTIC CREATIV IMPLICAT ÎN ACTUL EDUCAŢIONAL:GHID EDUCATIONAL by MARIA GEANGU () [Corola-publishinghouse/Science/480_a_848]
-
prin excelență, care nu acceptă opreliștile și convențiile. Confruntarea cu o femeie mai în vârstă, prin care parvine și revelația erotică, îl va ajuta să evadeze din limitele lui orgolioase. Ulterior, prin experiențele surprinse în celelalte două părți, el se maturizează, își depășește individualismul și, intrând într-un timp social și istoric dureros, își asumă destinul generației sale. Odrasla lipsită de griji se regenerează moral, se implică în evenimente: cedarea teritoriilor din Basarabia și Ardealul de Nord, vârtejul rebeliunii legionare, plecarea
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290136_a_291465]
-
comprehensivă cu îmbunătățirea performanței școlare a elevului. Concluzii. Analiza datelor cercetărilor calitative și/sau cantitative, avînd ca subiecți profesori, părinți și elevi din școala primară, gimnaziu sau liceu, au condus la cîteva concluzii importante pentru dezvoltarea parteneriatelor. • Pe măsură ce copiii se maturizează în adolescență, implicarea familiei în activitatea lor de învățare și educare rămîne importantă pentru evoluția acestora. • Familia care se implică prin activități variate atît acasă, cît și la școală influențează realizările școlare ale elevilor de gimnaziu și liceu. • Parteneriatele tind
by Mircea Agabrian, Vlad Millea [Corola-publishinghouse/Science/1117_a_2625]
-
nu a fost, din păcate, inovarea pentru corectarea lacunelor sistemului, ci cum să nu-i lăsăm să moară pe cei vinovați și cum să gestionăm datoriile publice, după ce lichiditățile fictive s-au evaporat. Al doilea Keynes încă nu s-a maturizat. Astfel, revoluția informațională este folosită în continuare la prostii, țările au încă structuri economice diferite, dar experimentează aceleași politici, într-o hiperconcurență globală, pe piețe cu tipologii în extensie ș.a. Contractele de asigurări trebuie regîndite pe fond. Dacă ar exista
[Corola-publishinghouse/Science/1563_a_2861]
-
lui Răzvan Munteanu cu cei doi universitari din Kiev, publicat în "Foreign Policy", ian.-febr. 2014). Va fi interesant să urmărim evoluția tineretului ucrainean. Sunt oameni născuți în preajma independenței, li s-a inoculat un soi de naționalism, iar acum se maturizează ca ucraineni, fără să știe că locuiesc, în parte, pe teritoriile lui Carol cel Mare, pe ale slovacilor, polonezilor, ungurilor, românilor, tătarilor și altora. Avatarurile istoriei nu-i interesează prea mult, nici măcar cele din relația cu totul specială cu Rusia
[Corola-publishinghouse/Science/1563_a_2861]
-
învățarea dependentă de stare și permite activarea stărilor eului pentru a lucra cu ele terapeutic. Dorim să ajutăm părțile personalității să tolereze descoperirea și abreacția fără retraumatizare, pentru a controla, renegocia și integra experiențele adunate, pentru a se întări și maturiza în asemenea măsură încât să fie restaurată armonia interioară. Echilibrul dintre întărirea eului din prezent și descoperirea experiențelor din trecut este critică. Subliniem utilizarea resurselor interne ale pacientului și ajutarea pacientului pentru a învăța să direcționeze acele resurse pentru descoperirea
[Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
profesorului de la clasă În creșterea/reducerea conduitelor agresive. Capitol I PREADOLESCENȚA ȘI ADOLESCENȚA CARACTERIZARE PSIHOLOGICĂ 1. Câteva conotații istorice Din punct de vedere etimologic, termenul de adolescență provine din latinescul adolesco-ere, care Înseamnă a crește, a căpata putere, a se maturiza. Pubertatea ca și adolescența - specifice pentru a doua decadă a vieții omului - se caracterizează prin trecerea spre maturizare și integrare În societatea adultă, cu solicitările ei sociale, politice, familiale, profesionale, etc. . În literatura de specialitate există o mare dispută În
Prevenirea conduitei agresive la preadolescenţi şi adolescenţi by Mihaela Munteanu; Anica Nechifor () [Corola-publishinghouse/Science/91538_a_92391]
-
atât durabilitatea ei va fi mai mare, construcția ei mai solidă. Un rol important îl are și momentul formării și dezvoltării atitudinii. În faza inițială a formării ei, atitudinea se va caracteriza printrun grad de rezistență mai mic; pe măsură ce se maturizează și se permanentizează, gradul ei de rezistență crește. Această rezistență (constanțăă, ne permite, pe de-o parte, sa prevedem reacțiile omului, posibilitatea lui de a acționa în anumite situații iar pe altă parte ușurează dirijarea acțiunilor acestuia în viitor. - centralitatea
MOTIVAŢIA ȘCOLARĂ ȘI ATITUDINEA ELEVULUI SUCCES SAU INSUCCES by ANDREEA MILENA LUPAŞCU () [Corola-publishinghouse/Science/1757_a_3172]
-
eliberează de constrîngerile naturii, iar acest proces "se metamorfozează cum arată Andrei Corbea în prefața la Minima moralia, Editura Art, București, 2007, p.8 într-o tot mai restrictivă extensie a dominației totalității asu-pra naturalului și individualului, prin care oamenii, maturizați prin rațiune întru autonomia in-dividuală, o sacrifică pentru a se supune de bunăvoie tentațiilor dominatoare ale edificiului social". Critica Școlii critice e nemiloasă, plină de patos lucid și vizează tot ce ne înconjoară ("adevărat e doar ceea ce nu se potrivește
[Corola-publishinghouse/Science/1490_a_2788]
-
părinților și încearcă să se elibereze și să respire. Nu ne întrebăm, oare, prin faptul că i-am dat de toate copilului și nu l-am privat de nimic, nu creăm ființe nepăsătoare și iresponsabile, care nu pot să se maturizeze psihologic și să-și asume responsabilități în viață? Prin urmare ei aleg soluția cea simplă. Drumul violenței, al infracționalității, al drogurilor. Dar atunci înseamnă că nu e de vină societatea. Există o pervertire a conștiinței pentru că ne aflăm foarte departe
Arta de a fi părinte by Mariana Pleşcan () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1413]
-
Vasile Voicu, director Servicii și Date în cadrul companiei - de la 1 000 în luna martie la 8 000 în octombrie 2005. Ce-i drept, prețul este încă unul dintre cele mai importante criterii pentru alegerea unei oferte, dar pe măsură ce piața se maturizează pe primele locuri trec alte elemente, precum posibilitatea personalizării serviciului fără costuri suplimentare, performanțele tehnice asumate, nivelul de securitate, acoperirea - națională sau parțială, service-ul asigurat. Modernizarea pe care o derulează în prezent RomTelecom va avea însă ca efect diminuarea
Agenda2005-47-05-general4 () [Corola-journal/Journalistic/284390_a_285719]
-
clipă, când va reveni cine știe când, cu toate că Oona este cea mai mică, ni se va părea atunci schimbată, arătându-ne un chip și un comportament care în absența etapelor de creștere lină, ni se va părea că s-a maturizat cu altă viteză decât noi toți. Este un fenomen posibil cu condiția de a nu o mai vedea un timp și a crește ea în singurătate. Faptul că ne-a silit la un astfel de sacrificiu, cu toate că o iubeam și
Actualitatea by Daniel D. Marian () [Corola-journal/Journalistic/8522_a_9847]