1,898 matches
-
persoane, de exercitare a autoritarismului. Este indicat ca aceste valențe ale profesorului să fie supravegheate, camuflate, autocenzurate. Autoritatea, care este o dimensiune pozitivă în educație, nu se impune, ci se câștigă, este atribuită de către partenerii actului formativ. Autoritatea liber atribuită potențează, de bună seamă, calitatea actului educativ. 8 Rezultatul unui raport pozitiv profesor-elevi înseamnă, pe de o parte, oamenii formați pentru o integrare eficientă în circuitul vieții social productive, iar pe de alta, educatori care-si onorează misiunea socială asumată, profesori
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3139]
-
al acestora, adică al infrastructurii. Din punctul de vedere al organizării spațiului, geografizarea fluxurilor este o coordonată relevantă și obligatoriu de abordat, dar din punctul de vedere al analizei de potențial teritorial, relevanță deosebită au infrastructurile-suport ce echipează teritoriul, îi potențează valoarea spațială și îl racordează la nivel intra și interegional. Într-adevăr, rețelele propriu-zise asigură accesul și conexiunile interne și externe ale statelor pe plan regional, în sens fizic, indiferent de volumul fluxurilor ce rulează pe infrastructurile respective. O entitate
Lumea arabă - un spațiu geopolitic intermediar by Cezar Teclean () [Corola-publishinghouse/Science/1590_a_3053]
-
pe o dyadă frontalieră: segmentele de frontieră siriano-turcă și siriano-libaneză dispun de câte 3 puncte de trecere a graniței pe calea ferată, ceea ce le conferă statutul de cele mai permeabile frontiere din punctul de vedere al accesibilității feroviare și totodată potențează rolul Siriei de interfață de contact feroviar (ca și rutier) explicitat anterior. Spre deosebire de Levant unde racordurile feroviar-frontaliere asigură conexiuni de nivel intercontinental, în Maghreb rolul acestora este unul de nivel intraregional. Frontierele Algeriei sunt deservite de numai 3 puncte feroviare
Lumea arabă - un spațiu geopolitic intermediar by Cezar Teclean () [Corola-publishinghouse/Science/1590_a_3053]
-
în limitele parametrilor menționați: Liban, Teritoriile palestiniene (fâșia Gaza), Siria, Irak, Bahrain, E.A.U., Kuwait, Qatar, Egipt, Tunisia, Maroc, Insulele Comore, Malta. Cu excepția Comorelor, toate infrastructurile portuare ale statelor menționate sunt situate pe fațadele marine ale Mediteranei și Golfului Persic, potențând rolul de triplu contact intercontinental (euro-afro asiatic) al celor două bazine maritime. spațiile deservite corespunzător de infrastructurile portuare dețin hinterlanduri de până la 50.000 kmp. pentru fiecare port, dar care înregistrează o densitate costieră mai mică, unui port revenindu-i
Lumea arabă - un spațiu geopolitic intermediar by Cezar Teclean () [Corola-publishinghouse/Science/1590_a_3053]
-
statelor arabo-asiatice: U.E. deține 15,4% din comerțul spațiului arabo-asiatic, în timp ce Asia arabă participă cu numai 3,8% în economia comerțului U.E.; pentru S.U.A. ponderile sunt de 13,5%, respectiv 4,7%, iar pentru R.P. Chineză 5,2%, respectiv 3%, potențând rolul Asiei arabe de rezervor de aprovizionare cu petrol al marilor spații geoeconomice dezvoltate (U.E., S.U.A., Japonia, R.P. Chineză). În Africa arabofonă, în pofida unei mai mari diversificări a economiei decât în statele arabo-asiatice, ponderea în comerțul mondial este mai redusă
Lumea arabă - un spațiu geopolitic intermediar by Cezar Teclean () [Corola-publishinghouse/Science/1590_a_3053]
-
Asia arabă reprezintă 30% din cuantumul comerțului exterior însumat al celor trei state menționate. Totodată, Asia arabă derulează 15,4% din comerțul exterior cu U.E. și reprezintă 3,8% din volumul comercial al Uniunii (depășind Africa de nord), elemente ce potențează statutul domeniului arabo-asiatic ca placă de racord între Europa și Asia pe linie comercială, în calitate de rezervor energetic comun pentru ambele spații geoeconomice. S.U.A. sunt cel mai important contributor (1,589 mld. USD), furnizând 79,4% din totalul asistenței militare străine
Lumea arabă - un spațiu geopolitic intermediar by Cezar Teclean () [Corola-publishinghouse/Science/1590_a_3053]
-
autentic și, totodată, se autocunoaște (adică află adevărul din el, aflat în propriul său suflet) însoțește până în zilele noastre mentalitatea occidentală. Această mentalitate cu privire la sex provine din Grecia antică, unde oamenii erau "evaluați" și valorizați în funcție de potența lor sexuală 65; potență care implică o absență a consumului de reprezentări și de fantasme sexuale! De aici și mentalitatea sexistă (occidentală) că ești cu adevărat puternic și adevărat-ca-om în măsura potenței sexuale. Conform acestei mentalități, cu cât un om e mai potent, cu
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
Argument Actualitatea cercetărilor privind evoluția tulburărilor de comportament la școlarii din clasele primare este determinată, în primul rând, de starea actuală a societății noastre. Consecințele negative ale transformărilor radicale din domeniul economic, politic, ideologic și axiologic, conjugate și potențate de explozia informațională, promovarea de către mass-media a produselor subculturale, slăbirea controlului social și al puterii de intervenție a instanțelor de socializare a generațiilor în dezvoltare, toate la un loc au deteriorat echilibrul social. La clasele I-IV se întâlnesc mai
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3071]
-
reciproce; dobândirea independenței de către statele din peninsula arabă a determinat reacții inițiale de contestare a existenței lor de către Arabia Saudită; apariția emiratului kuwaitian independent în 1961 a generat pretenții teritoriale explicite din partea Irakului; accederea la independență a Siriei și Iordaniei a potențat divergențele bilaterale induse subtil de către fosta administrație britanică; o situație similară s a înregistrat între Siria și Turcia, generată de decizia administrativă a autorităților coloniale franceze de a oferi Turciei în 1939 provincia Hatay din nordul Siriei. Toate aceste elemente
Lumea arabă - un spațiu geopolitic intermediar by Cezar Teclean () [Corola-publishinghouse/Science/1590_a_3051]
-
istoriei relatate în romanul respectiv. Schimbările de puncte de vedere pot îmbogăți o istorie, o pot face mai densă, mai subtilă, mai misterioasă, mai ambiguă, dîndu-i o proiecție multiplă, poliedrică, dar o pot și sufoca sau dezintegra, dacă în loc să-i potențeze trăirile iluzia vieții demonstrațiile acestea tehnice, devenite simple tehnicisme în cazul ăsta, duc la nepotriviri stridente sau la complicații și confuzii gratuite, artificiale, care îi distrug credibilitatea și dezvăluie în ochii cititorului natura-i de pur artificiu." (5) Detaliile de
[Corola-publishinghouse/Science/1472_a_2770]
-
și neființa"; 37. Proiecția orfică în spațiul vrăjit al unei lumi stranii, ieșită din trup (Muntele vrăjit). Eu nu strivesc corola de minuni a lumii Prin poezia Eu nu strivesc corola de minuni a lumii, L. Blaga elogiază lumina și potențează misterul, nu strivește "taina" universului, nu sugrumă "vraja nepătrunsului ascuns în adâncimi de întuneric". Poetul își pune problema contopirii prin iubire, până la identificare cu misterele universale. Exprimând lumea prin metafora "corola de minuni", eul liric va constata, în curând, obscurizarea
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
subiect: "eu nu strivesc", "eu iubesc", dar și prin formulări adjectivale posesive: "calea mea", "lumina mea", "ochii mei". Poezia curge liber, fără constrângeri prozodice, în versuri libere, influențate de poezia expresionistă germană. Aceasta nu descifrează tainele, "minunile" lumii, ci le potențează. "Lumina altora", rațiunea, luciditatea rece distrug "vraja", "corola de minuni a lumii": Lumina altora/ sugrumă vraja nepătrunsului ascuns/ în adâncimi de întuneric". "Lumina" poetului sporește taina (frumusețile) lumii, așa cum luna, cu razele ei albe nu micșorează, ci mărește misterele nopții
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
laborios, ci unul spontan care trece materialul direct în manuscris, sugerând un fior existențial, un mod de viață. Având vocație de povestitor, istorisirea are în creația lui un fond grav sau melancolic, asociat cu elementele naturii. Uneori natura dezvăluie și potențează dimensiunile unei drame. Fundamentală în arta sadoveniană e vorbirea lentă, ceremonioasă, în ritm de basm, îmbinată de culoare (Const. Ciopraga). În confesiunile sale disimulate, intervin imaginații enorme, evocări ale timpului și spațiului, realismul psihologic mergând la esența umană, natura, poporul
Dicţionar de scriitori canonici români by George Bădărău [Corola-publishinghouse/Science/1401_a_2643]
-
primește un program obligatoriu, își pierde dreptul la intimitate și primește... bromură. De regulă, combinarea cu brom a unor me dicamente sau alimente are ca efect sedarea persoanei respective și producerea unei scăderi a apetitului sexual, care nu-i afectează potența. Ad mi nis trarea preparatelor cu brom a fost practicată în țara noastră și poate încă mai este aplicată pe ici, pe colo. La rândul lor, părinții încearcă să-și domolească fiii prin diverse metode, cum ar fi aceea de
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
băiat Pentru băieți, „dotarea“ genitală este ceva relativ ușor de investigat atât anatomic, cât și funcțional; ei ajung la pubertate să compare ceea ce știu despre propria zonă geni tală cu ceea ce se laudă ceilalți băieți că au sau fac. Această „potență“ este cea care-i stimulează pe băieți să folosească descrieri genitale sau sexuale pentru a fi mai convingători. Ei își perfecționează jargonul adăugând în fiecare zi cuvinte menite să evidențieze propria genitalitate, defavorizând-o pe a celorlalți. Dar nu numai
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
cea care-i stimulează pe băieți să folosească descrieri genitale sau sexuale pentru a fi mai convingători. Ei își perfecționează jargonul adăugând în fiecare zi cuvinte menite să evidențieze propria genitalitate, defavorizând-o pe a celorlalți. Dar nu numai jargonul potențează procesul genitalizării la băiat. O serie de atitudini corporale ale acestora ilustrează, și ele, preocuparea pentru genitalitatea proprie. Unii băieți, de exemplu, stau cu picioa rele îndepărtate și bine înfipte în podea, scoțând zona bazi nului în față ca în
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
adevărat ce este impotența? Numeroși băieți consideră că au ajuns la impotență pentru simplul fapt că nu mai ating aceleași performanțe ca cele din urmă cu un an, iar când merg la un terapeut, îi cer acestuia să le „repare“ potența făcând-o „așa cum a fost“. Să ne înțelegem: fiecare fază a dezvoltării sexuale masculine își are potența ei. Un bărbat căsătorit are o cu totul altă frecvență a actelor sexuale decât un adolescent, iar erecția lui este cu totul diferită
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
locului. O ideologie culturală se recunoaște în tot ceea ce a întreprins Maiorescu și ea denotă, dincolo de paradoxe, deja semnalate, o bună adecvație la real. Preocuparea de ansamblu frapează la fiecare pas, ceea ce înseamnă că filosoful era prezent, înnobilând-o și potențând-o în orice acțiune a sa. Capabil să se impună printre cei mai destoinici în câmpul filosofiei, el a primit a-și sacrifica întâile ambiții de notorietate pentru a-i servi mai bine pe ai săi. G. Sion îl conjura
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
n-au fost nicicând un bloc monolitic și n-au produs pretutindeni aceleași efecte. Întâlnirea cu medii diverse a dat rezultate specifice, cum era și firesc, stimulând proliferarea de forme, culori, conduite etc. în acord cu acele medii. Imaginarul a potențat mereu valorile în cauză și a produs reverberații de care Roma însăși a trebuit să se resimtă. Oricum, spune Duby, de la cei care au propagat-o până la antipozi, latinitatea n-a fost doar un fel de a vorbi și a
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
o sumă de febre erotice" (Dan C. Mihăilescu)32, or, filmul tocmai asta pare să scoată în evidență. Înfățișarea fizică senzuala a protagoniștilor, jocul de priviri, secvențele de "curaj" ale lui Maitreyi (Gayatri), jocul pe nuanțele vocii și pe gestica, potențate de decorul bogat oriental, de costumele generos colorate, de peisaje spectaculoase, de muzică pliata și ea fastuos pe poveste sunt în multe secvențe artificiale. Momente de falsitate, deseori, care anihilează emoția sentimentului născând al iubirii, spectatorul având în față o
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
în discuția ei cu "cel fără de chip", sau spectatorul din fața ecranului, pentru care informațiile furnizate de Lasca sunt o noutate, gestul lui Tiossido echivalând cu o certificare a valorii de adevăr a celor spuse. Cu alte cuvinte, nonverbalul confirmă și potențează mesajul transmis verbal. La fel ca și în teatru, pe ecran (în cazul teatrului, pe scena) sunt înfățișate evenimente în desfășurare, deci la timpul prezent. Lasca, în schimb, vorbeste, în film, despre evenimente petrecute. Prin montaj, filmul dispune de posibilitatea
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
fetele sunt acum mai prezente în topul dezordinilor emoționale. Încercând o explicație a fenomenului, în contextul culturii americane, Rutte (1980) avansează următoarele interpretări: femeile au o mai accentuată tendință de a-și exprima problemele emoționale prin stări depresive; acestea sunt potențate de atributele statutului dezavantajos al femeii în societate, fapt pe care tânăra începe să-l conștientizeze; apariția ideii că de fapt controlul ei asupra aspectelor esențiale ale vieții este mai diminuat decât în cazul băieților. Aceste date indică mai ales
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
situației - problemă”, să aibă sentimentul participării active la găsirea soluției, satisfacția trăirii succesului datorat modificării pozitive a comportamentului de învățare etc. Caracterul formativ apare evident prin însăși natura solicitării efortului intelectual, efort care cere o angajare psihică, uneori ”totală”, îi potențează și solicită resursele voliționale de nivel superior. 2. Succesul în rezolvarea ”situațiilor problemă”, ca factor cu valențe motivaționale, necesită deseori prezența unor condiții de cooperare și de competiție cu ceilalți colegi. Cooperarea și competiția - două ditre situațiile educaționale în care
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
în țărână, a semnelor trecerii vânatului și a semnelor prezenței sale într-un loc sau altul, care ne-au învățat să vedem și să facem vizibil ceea ce era absent. Întregul mecanism al limbajului este deja aici. Mister al animalului, păstrat, potențat de muțenia sa. Ce știm noi despre ce are animalul în cap, cine poate spune ce fel de gânduri i se învârt în spatele privirii? Imagini, mai degrabă decât gânduri. Imagini somptuoase, imprevizibile, care poartă în sine scânteieri, amintiri sau presimțiri
[Corola-publishinghouse/Science/1526_a_2824]
-
și a celorlalte drepturi conexe pentru o perioadă mai lungă de timp apare ca o necesitate. Toate aceste mijloace noi dezvoltă aptitudinea de a face ca cele mai multe dintre operele științifice ori literare să cadă în desuetudine mult mai facil. Se potențează astfel ideea libertății sectorului de cercetare-dezvoltare-inovare, percepută însă în limitele și cu respectarea drepturilor de proprietate intelectuală, Guvernul României având obligația de a depune în continuare eforturi pentru a implementa un sistem legislativ care să fie în acord cu mutațiile
Europiaţa cercetării-dezvoltării-inovării. Inserţia României by Roxana-Elena Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/1439_a_2681]