9,861 matches
-
concurs pentru „Transporturi (profesori de instruire practică/maiştri - instructori)”. Pentru ocuparea posturilor didactice vacante/rezervate din învăţământul preşcolar şi primar din unităţile de învăţământ, clase sau grupe cu predare în limbile minorităţilor naţionale, proba scrisă se susţine după cum urmează: în învățământul preșcolar, probă scrisă cu subiecte mixte de limba și literatura maternă în care urmează să se facă predarea și limba și literatura română și universală pentru copii, în pondere egală, subiecte mixte de metodica predării activităților în limba maternă în care
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
se facă predarea și limba și literatura română și universală pentru copii, în pondere egală, subiecte mixte de metodica predării activităților în limba maternă în care urmează să se facă predarea și metodica predării activităților în limba română în învățământul preșcolar, în pondere egală, precum și subiecte de pedagogie preșcolară, traduse în limba maternă în care urmează să se facă predarea, elaborate pe baza programelor specifice de concurs pentru educatoare/institutori/profesori pentru învățământ preșcolar; în învățământul primar, probă scrisă cu subiecte mixte
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
universală pentru copii, în pondere egală, subiecte mixte de metodica predării activităților în limba maternă în care urmează să se facă predarea și metodica predării activităților în limba română în învățământul preșcolar, în pondere egală, precum și subiecte de pedagogie preșcolară, traduse în limba maternă în care urmează să se facă predarea, elaborate pe baza programelor specifice de concurs pentru educatoare/institutori/profesori pentru învățământ preșcolar; în învățământul primar, probă scrisă cu subiecte mixte de limba și literatura maternă în care urmează să
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
metodica predării activităților în limba română în învățământul preșcolar, în pondere egală, precum și subiecte de pedagogie preșcolară, traduse în limba maternă în care urmează să se facă predarea, elaborate pe baza programelor specifice de concurs pentru educatoare/institutori/profesori pentru învățământ preșcolar; în învățământul primar, probă scrisă cu subiecte mixte de limba și literatura maternă în care urmează să se facă predarea și limba și literatura română și universală pentru copii, în pondere egală, subiecte mixte de metodica predării limbii și literaturii
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
de cunoaștere a limbii moderne/minorității în care urmează să se facă predarea, conform anexei nr. 4, cu excepția cadrelor didactice titulare pe posturi didactice/catedre similare, a candidaților care susțin proba scrisă specifică pentru ocuparea unui post în învățământul primar sau preșcolar cu predare în limba minorității în care urmează să se facă predarea, a candidaților care au finalizat cu diplomă studii universitare cu specializarea în limba minorității în care urmează să se facă predarea, precum și a candidaților care au efectuat
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
diplomă de studii este înscrisă specializarea „Limba română” sau „Limba și literatura română”, a candidaților care au efectuat studiile în alte țări în limba română și candidații care susțin proba scrisă specifică pentru ocuparea unui post în învățământul primar sau preșcolar cu predare în limba română ori a unei catedre de limba și literatura română; pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate la clasele/grupele/unităţile de învăţământ care şcolarizează elevi/clase/grupe de elevi cu deficienţe de auz, clase/grupe de elevi cu deficienţe de vedere, candidaţii
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
de educator-puericultor în creşele aflate în administrarea autorităţilor publice locale care au fost preluate, începând cu anul şcolar 2021-2022, în cadrul sistemului de educaţie, organizate atât ca structuri arondate unităților de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică în care funcționează nivelul preșcolar cu program prelungit sau unităților de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică ce au în structură învățământ preșcolar, prin decizia inspectoratelor şcolare, cât şi ca unități de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică pentru care autoritățile administrației publice locale au calitatea de
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
şcolar 2021-2022, în cadrul sistemului de educaţie, organizate atât ca structuri arondate unităților de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică în care funcționează nivelul preșcolar cu program prelungit sau unităților de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică ce au în structură învățământ preșcolar, prin decizia inspectoratelor şcolare, cât şi ca unități de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică pentru care autoritățile administrației publice locale au calitatea de persoană juridică fondatoare, conform prevederilor Ordonanţei de urgenţă nr. 100/2021, aprobată cu modificări prin Legea nr. 17/2022
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
respectivă, cel puțin la nivelul B2 din Cadrul European Comun de Referință pentru Limbi (CECRL), precum și capacitatea de a utiliza limbajul de specialitate pentru disciplina care urmează să fie predată în limba străină/limba maternă/limba română. Pentru predarea la învățământul preșcolar și primar, în altă limbă decât aceea în care candidații și-au efectuat studiile, proba orală de cunoaștere a limbii constă într-un interviu, în limba străină/limba maternă/limba română pentru care se organizează această probă, care să reflecte competențele de
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
planului-cadru de învăţământ pentru învăţământul profesional de stat cu durata de 3 ani 3152 24.02.2014 19. Ordin privind aprobarea planului-cadru pentru învățământul primar, ciclul achizițiilor fundamentale - clasa pregătitoare, învățământ special 5755 17.09.2012 20. Ordin privind aprobarea planurilor-cadru pentru învățământul special preșcolar, primar și gimnazial 3622 27.04.2018 21. Ordin privind aprobarea curriculumului pentru grupele de învățământ special - pedagogie curativă, care integrează elevi/tineri cu deficiențe severe, profunde sau asociate 5236 01.09.2008 22. Ordinul nr. 3414/2009 privind aprobarea Planului-cadru de învățământ pentru învățământul special
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se acordă autorizația de funcționare provizorie Asociației Universul Andreei pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Grădinița „Andreea’s Kindergarten“, cu sediul în localitatea Bragadiru, Strada Răsăritului nr. 2-4, județul Ilfov, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ program „normal“ și program „prelungit“, începând cu anul școlar 2023-2024, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Autorizația de funcționare provizorie conferă unității de învățământ preuniversitar particular Grădinița „Andreea’s
ORDIN nr. 4.451 din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272095]
-
ordin. Articolul 2 Autorizația de funcționare provizorie conferă unității de învățământ preuniversitar particular Grădinița „Andreea’s Kindergarten“ din localitatea Bragadiru, județul Ilfov, calitatea de furnizor de educație, respectiv dreptul de organizare și desfășurare a procesului de învățământ, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ program „normal“ și program „prelungit“, menționate la art. 1 . Articolul 3 (1) Asociația Universul Andreei are următoarele obligații: a) de a angaja personal didactic și nedidactic, cu respectarea prevederilor Legii educației naționale nr.
ORDIN nr. 4.451 din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272095]
-
prevederilor Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, precum și a tuturor celorlalte reglementări legale în vigoare; ... b) de a solicita acreditarea în termen de maximum trei ani de la absolvirea primei promoții, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, program „normal“ și program „prelungit“, dar nu mai târziu de anul școlar 2028-2029; ... c) de a întocmi și înainta Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar raportul anual de evaluare internă a calității, până cel mai târziu la
ORDIN nr. 4.451 din 12 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272095]
-
ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 (1) Se acordă autorizația de funcționare provizorie unității de învățământ preuniversitar de stat Liceul Teoretic „Alexandru Rosetti“, cu sediul principal în Str. Gării nr. 65, comuna Vidra, județul Ilfov, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, începând cu anul școlar 2023-2024, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. (2) Nivelul de învățământ „preșcolar“, program „prelungit“, se va școlariza în locația din Str. Principală nr. 106
ORDIN nr. 4.464 din 14 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272097]
-
Str. Gării nr. 65, comuna Vidra, județul Ilfov, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, începând cu anul școlar 2023-2024, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. (2) Nivelul de învățământ „preșcolar“, program „prelungit“, se va școlariza în locația din Str. Principală nr. 106, la care funcționează Grădinița nr. 1 Vidra. (3) Grădinița nr. 1 Vidra, structură arondată Liceului Teoretic „Alexandru Rosetti“ din comuna Vidra, se va numi, începând cu anul școlar
ORDIN nr. 4.464 din 14 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272097]
-
Program Prelungit nr. 1 Vidra. Articolul 2 Autorizația de funcționare provizorie conferă Liceului Teoretic „Alexandru Rosetti“ din comuna Vidra, județul Ilfov, calitatea de furnizor de educație, respectiv dreptul de organizare și desfășurare a procesului de învățământ, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, forma de învățământ și limba de predare menționate la art. 1 . Articolul 3 (1) Unitatea de învățământ preuniversitar de stat Liceul Teoretic „Alexandru Rosetti“ din comuna Vidra, județul Ilfov, are următoarele obligații: a) de a angaja personal didactic și nedidactic
ORDIN nr. 4.464 din 14 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272097]
-
1/2011, cu modificările și completările ulterioare, precum și a tuturor celorlalte reglementări legale în vigoare; ... b) de a solicita acreditarea în termen de maximum trei ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, forma de învățământ „program prelungit“, dar nu mai târziu de anul școlar 2028-2029; ... c) de a întocmi și înainta Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar raportul anual de evaluare internă a calității, până cel mai târziu la
ORDIN nr. 4.464 din 14 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/272097]
-
A IFR 180 60 Drept Drept A IF 240 200 Drept A IFR 240 60 Științe administrative Administrație publică A IF 180 75 5 Facultatea de Științe ale Educației, Științe Sociale și Psihologie Științe ale educației Pedagogia învățământului primar și preșcolar A IF 180 60 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Alexandria) A IF 180 60 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Câmpulung) A IF 180 50 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Râmnicu Vâlcea) A IF 180 60 Pedagogia învățământului
LEGE nr. 186 din 26 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271750]
-
200 Drept A IFR 240 60 Științe administrative Administrație publică A IF 180 75 5 Facultatea de Științe ale Educației, Științe Sociale și Psihologie Științe ale educației Pedagogia învățământului primar și preșcolar A IF 180 60 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Alexandria) A IF 180 60 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Câmpulung) A IF 180 50 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Râmnicu Vâlcea) A IF 180 60 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Slatina) A IF 180 60
LEGE nr. 186 din 26 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271750]
-
IF 180 75 5 Facultatea de Științe ale Educației, Științe Sociale și Psihologie Științe ale educației Pedagogia învățământului primar și preșcolar A IF 180 60 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Alexandria) A IF 180 60 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Câmpulung) A IF 180 50 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Râmnicu Vâlcea) A IF 180 60 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Slatina) A IF 180 60 Asistență socială Asistență socială A IF 180 75 Psihologie Psihologie A
LEGE nr. 186 din 26 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271750]
-
și Psihologie Științe ale educației Pedagogia învățământului primar și preșcolar A IF 180 60 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Alexandria) A IF 180 60 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Câmpulung) A IF 180 50 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Râmnicu Vâlcea) A IF 180 60 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Slatina) A IF 180 60 Asistență socială Asistență socială A IF 180 75 Psihologie Psihologie A IF 180 100 Științe ale comunicării Jurnalism A IF 180 40
LEGE nr. 186 din 26 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271750]
-
180 60 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Alexandria) A IF 180 60 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Câmpulung) A IF 180 50 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Râmnicu Vâlcea) A IF 180 60 Pedagogia învățământului primar și preșcolar (la Slatina) A IF 180 60 Asistență socială Asistență socială A IF 180 75 Psihologie Psihologie A IF 180 100 Științe ale comunicării Jurnalism A IF 180 40 Sociologie Resurse umane AP IF 180 60 6 Facultatea de Teologie, Litere
LEGE nr. 186 din 26 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271750]
-
normal, cu personalitate juridică, absolvenți ai colegiilor de institutori care au dobândit atestatul de echivalare în condițiile art. 149 alin. (3) din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, sau absolvenți ai specializării «Pedagogia învățământului primar și preșcolar», sunt degrevați parțial de norma didactică de predare și efectuează 2-4 ore/săptămână, în cadrul obligației didactice de predare, activități specifice funcției de metodist al inspectoratului școlar sau activități specifice funcției de profesor-metodist, respectiv formator în casele corpului didactic. ... 2. Articolul
ORDIN nr. 4.492 din 16 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271698]
-
și ai creșelor cu personalitate juridică, absolvenți ai colegiilor de institutori care au dobândit atestatul de echivalare în condițiile art. 149 alin. (3) din Legea nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, sau absolvenți ai specializării «Pedagogia învățământului primar și preșcolar», sunt degrevați parțial de norma didactică de predare și efectuează 2-4 ore/săptămână, în cadrul obligației didactice de predare, activități specifice funcției de metodist al inspectoratului școlar sau activități specifice funcției de profesor-metodist, respectiv formator în casele corpului didactic. ... 3. Articolul
ORDIN nr. 4.492 din 16 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271698]
-
a) au peste 30 de formațiuni de studiu; ... b) au între 20 și 30 de clase/de formațiuni de studiu și îndeplinesc una dintre următoarele condiții: (i) au cel puțin 10 clase inclusiv din învățământul primar și/sau grupe din învățământul antepreșcolar/ preșcolar; ... (ii) au secții cu predare în limbile minorităților într-o unitate de învățământ cu predare în limba română; ... (iii) au secții cu predare în limba română într-o unitate de învățământ cu predare într-o limbă a minorităților; ... ... c) au
ORDIN nr. 4.492 din 16 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271698]