28,288 matches
-
tatălui a făcut și el ochii mari de la primele țipete ale frățiorului. Ar vrea ceva, dar nu știe precis ce. Se hotărăște totuși să plîngă: o gură mică, deschisă aproape rotund, din care lipsește durerea, lipsește spaima, lipsește răutatea; e prezentată doar dorința de-a se manifesta, plăcerea de-a comunica. Țîs? întreabă tatăl întorcîndu-l cu fața spre el. Copilul scutură cu îndîrjire din cap, fără să închidă gura. Nasul? continuă tatăl, surîzîndu-i cu toată ființa lui obosită. Mîneca mică a
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1493_a_2791]
-
nepotul lui Zhu Yuanzhang a dispărut, soarta acestuia rămânând până astăzi un mister. După instalarea pe tron, Zhu Di a mutat capitala de la Nanjing la Beijing. El a desemnat demnitari care să-i aleagă locul pentru mormânt. Din numeroasele proiecte prezentate, Zhu Di a optat pentru o localitate pitorească și ușor de păzit, situată la nord-vest de Beijing și a numit viitorul edificiu funerar Changling (Mausoleul Chang). Construcția întregului complex a început în 1409. Până în 1644, an când dinastia Ming a
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
de afaceri dependenți de bunăvoința PSD, în foarte mare măsură din cauza datoriilor pe care în anumite situații, le au față de stat. În programele de televiziune predomină concursurile, serialele de acțiune violente, importate din străinătate, și emisiunile cu o tentă naționalistă, prezentate adeseori de personalități de frunte;” Acest gen de programe îi împiedică pe telespectatori să judece în mod obiectiv comportamentul celor aflați la putere și felul în care acest comportament le afectează viețile. În diversele țări unde există un grad mare
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
a lui Ion Iliescu (când s-au tipărit și s-au adus afișele cu pricina). În „Evenimentul zilei” din 29 mai 2000 se spunea că: „operațiunile au fost controlate și coordonate de SRI (în cazul „operațiunii Jimbolia”)(din toate declarațiile prezentate mai sus, precum și din numeroase documente scoase la iveală în cazul scandalului Costea) printr-o logistică bine pusă la punct, utilizând toate mijloacele mafiote specifice unor veritabili contrabandiști: rețea de firme fantomă, ștampile și facturi false, achitarea de sume imense
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
echipei, se întoarse spre Luana. Spune-mi, doamnă Noia, unde se greșește? Luana își sprijini pumnii încleștați de buze, încercând să-și contureze impresiile. Bariu aștepta, adânc cufundat în ochii ei îngustați. Cred că ideile au fost bune dar prost prezentate. Probabil că celor care au lucrat la proiect le-a lipsit rigoarea în redactarea documentației și din acest motiv el nu a fost evaluat așa cum ar fi trebuit. Cum să facem o reclamă inspirată și bine ancorată la un produs
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1548_a_2846]
-
să se facă în context; g) caracterizarea personajelor trebuie să fie însoțită de argumente, respectiv citate din text și, mai ales, trebuie să se facă obligatoriu referire la modalitățile artistice de caracterizare folosite de scriitor. Un personaj literar va trebui prezentat nu ca un individ oarecare ,,cu trăsături fizice și morale”, ci prin atitudini și stări sufletești, prin apeluri cât se poate de dese la imagini artistice utilizate de autor, prin îmbinarea echilibrată a diverselor modalități de caracterizare: caracterizarea directă, caracterizarea
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
intră într-o casă memorială, cum să-și întocmească fișa de observație. Ei vor trebui să fie receptivi la tot ceea ce le va explica ghidul, căruia profesorul conducător i-a prezentat în prealabil scopul vizitei. Din scrisorile, tablourile și fotografiile prezentate, elevii vor culege date și își vor nota impresiile la sfârșit. Acestea vor fi discutate și selectate în vederea alcătuirii unei compoziții cu titlul: ,,Însemnări dintr-o călătorie”. Paginile următoare vor încerca să prezinte ecourile unei astfel de excursii literare mixte
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
în clasele mari, aceasta să fie mai simplă și să se observe mai pregnant nota de originalitate a elevului. Dacă textul este mai amplu, atunci profesorul va antrena mai mulți elevi pentru redarea în lanț a conținutului acestuia. Din cele prezentate, rezultă că și în cazul expunerilor orale este solicitată puterea de creație a elevului, deoarece rezumatul sau povestirea unui text nu se poate limita la reproducerea acestuia. Fiecare elev are un stil propriu de exprimare, o modalitate sui-ge-neris de a
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
forma visului, tocmai pentru că, deocamdată, nu-l ajută împrejurările, ca să-l transforme în fapt concret. După explicarea detaliată a zicalei, se poate formula cerința alcătuirii unei compoziții pe această temă. Etapele unei astfel de compoziții libere sunt identice cu cele prezentate anterior la compoziția având ca punct de sprijin proverbul. Oferim mai jos modelul de compoziție literară, având ca punct de sprijin zicala: ,,Vrabia mălai visează și calicul, praznic” Merg pe drum și zăpada îmi scârțâie sub talpa grea a bocancului
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
notarea datei și a localității unde se desfășoară adunarea, menționarea participanților la ședință, situația exactă a prezenței, alegerea comitetului de conducere a adunării și a secretariatului ședinței, ordinea de zi a acesteia; în cuprins - se consemnează câteva aspecte din materialele prezentate, numele celor care iau parte la discuții și, cât mai exact conținutul intervenției acestora, precum și propunerile făcute. Se adaugă apoi hotărârile luate de adunare și concluziile ședinței; încheierea - se bazează pe o formulă specifică drept care s-a încheiat prezentul proces-verbal
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
formulă specifică drept care s-a încheiat prezentul proces-verbal, urmată de semnătura secretarului ședinței. Redactarea procesului-verbal se face în stil administrativ care presupune utilizarea unor formule tipice precum: încheiat astăzi în prezența..., cu participarea..., ordinea de zi, discuții pe marginea materialelor prezentate, drept care s-a încheiat prezentul proces-verbal. Iată un model de proces-verbal utilizat frecvent în școli: Proces-verbal Astăzi, 11 aprilie 1998, a avut loc ședința cu părinții la clasa a VIII-a B din Gimnaziul ,,Anastasie Panu”. La ședință au participat
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
și Sportului. (Pentru unitate de reglementare și simplificarea textului, se impune, în textul întregului articol, cu excepția alin. (1, înlocuirea sintagmei „copiilor și a tinerilor capabili de performanțe înalte” cu ”beneficiarii prevăzuți la alin. (1”. În egală măsură, pentru argumentele deja prezentate anterior în numeroase rânduri, propunem reformularea tezei finale după cum urmează: „... normelor metodologice aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului”. (4 Pentru sprijinirea copiilor și a tinerilor capabili de performanțe înalte, Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului organizează
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
va fi desemnat " Profesorul anului" pentru fiecare disciplină din planul de învățământ. Excelența în predare va fi recompensată financiar, prin programul național de stimulare a excelenței didactice; (Pentru unitate de reglementare și corectitudinea normei, față de considerentele privind tehnica legislativă deja prezentate, se impune reformularea primelor două teze, după cum urmează: „în baza unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, unitățile de învățământ desemnează «Profesorul anului», ca semn al excelenței în predare. La nivel județean, respectiv al municipiului
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
Metodologia de organizare și desfășurare a concursului pentru ocuparea funcției de director și de director adjunct se stabilește prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. Se impune folosirea pluralului, respectiv „funcțiilor”, în loc de „funcției”; de asemenea, pentru motivele deja prezentate, se impune înlocuirea verbului „stabilește” cu „aprobă”. (3 Consiliul de administrație validează rezultatele concursului de ocupare a funcțiilor de director, respectiv director adjunct și emite decizia de numire în funcția de director, respectiv de director adjunct. Se impune înlocuirea termenului
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de la art. 236 alin. (3. (2 Prin excepție, în norma didactică prevăzută la alin. (1, se pot include și ore de la disciplinele stabilite prin metodologia aprobată de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, cu menținerea drepturilor salariale. (Pentru considerentele deja prezentate, se impune modificarea textului după cum 175 urmează: „...prin metodologia aprobată prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, ...”. (3 În situația în care norma didactică nu se poate constitui conform prevederilor alin. (1 și (2, aceasta se poate completa
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
fi elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului împreună cu reprezentanții organizațiilor sindicale reprezentative la nivel de ramură a învățământului. (Din considerente de tehnică legislativă, se impune folosirea prezentului „se elaborează” în loc de „vor fi elaborate”; de asemenea, pentru motivele deja prezentate, este necesară modificarea și completarea textului astfel: „...de ramură învățământ și se aprobă prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului”. Art. 271. Dreptul la inițiativă profesională constă în: a conceperea activității profesionale și realizarea obiectivelor educaționale ale disciplinelor
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
ca membru și ca actor al societății internaționale, mergând treptat pe drumul cel bun. Dovada care izbește chiar și pe răuvoitori o constituie prezența României pe arena internațională, pozițiile promovate de ea în diverse organizații internaționale (prin inițiative și propuneri prezentate), numeroasele tratate încheiate cu alte state și chiar poziția și aprecierile unor state (care în acea vreme, pentru anumite motive, era greu de conceput să aibă o atitudine binevoitoare față de România). Acești diplomați, despre a căror activitate opinia publică nu
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
nr. 2667 (XXV), adoptată în unanimitate la 7 decembrie 1970, Adunarea generală a mandatat, între altele, Secretarul general să pregătească, cu concursul unor experți calificați, un raport asupra consecințelor economice și sociale ale cursei înarmărilor și ale cheltuielilor militare, raport prezentat următoarei sesiuni, din 1971, a Adunării. Coautor al Memoriului explicativ prin care România a solicitat înscrierea pe ordinea de zi a celei de-a XXVII-a sesiuni a Adunării generale a O.N.U. a punctului intitulat " Creșterea rolului Organizației
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
care a urmat a deținut înalta funcție de Președinte al Comisiei a două a Adunării generale a O.N.U. pentru problemele cooperării economice și financiare internaționale, ale cărei lucrări s-au putut încheia prin adoptarea prin consens a tuturor rezoluțiilor prezentate. S-a demonstrat ca diplomația românească are capacitatea să exercite o influență pozitivă în armonizarea pozițiilor în chestiuni economice prin negocieri și dialog consensual între țările occidentale (țările U.E., S.U.A., Japonia) și țările în curs de dezvoltare. Ocuparea de către România
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
căror certificate de plată întârziau pe circuitul de decontare. S-a intervenit, totodată, pentru continuarea vămuirii și eliberării materialelor de construcții, precum și a utilajelor importate de întreprinderi românești etc. Convorbirea cu șeful guvernului libian s-a încheiat cu soluționarea problemelor prezentate și cu transferul în România a 30 milioane dolari S.U.A. La înapoierea în țară, a fost felicitat de miniștri care coordonau activitatea ARCOM și CONTRANSIMEX, inclusiv de șeful statului, cu ocazia unei primiri a ambasadorului libian la București. A cunoscut
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
Libia, Qatarul și Arabia Saudită să deschidă ambasade la București, pe baza principiului reciprocității, prezentând argumente convingătoare și pertinente privind importanța prezenței în capitala României a misiunilor diplomatice ale țărilor lor. Astfel, Libia, Qatarul și Arabia Sudită au răspuns favorabil sugestiilor prezentate și la scurt timp, după prezența diplomatică română în cele trei capitale, au deschis ambasade la București. A fost prezent la evenimente importante politice și economice ale secolului trecut în calitatea sa de diplomat și interpret de limba arabă pentru
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
cei mai reprezentativi teoreticieni ai auditului intern, primul autor al unui manual de audit intern, a propus zece principii care trebuie urmate pentru asigurarea implementării guvernanței corporative: P 1. Controlul factorilor interesați asupra organizației. P 2. Completitudinea și fiabilitatea rapoartelor prezentate publicului. 31 Ibid., adaptare de la p. 9. 32 Institute of Internal Auditors - Institutul Auditorilor Interni. Guvernanța corporativă 44 P 3. Evitarea concentrării excesive a puterii la vârful organizației. P 4. Componența echilibrată a consiliului. P 5. Un consiliu director foarte
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
un rezultat rezonabil. Luând în considerare faptul că la selectarea criteriilor au fost avute în vedere companiile cu cele mai bune practici în derularea guvernanței corporative din România, rezultă că pe ansamblul economiei ne aflăm undeva mai jos în clasamentul prezentat. În 200150, Bursa de Valori București - BVB - a instituit o categorie specială, pentru societățile comerciale listate care doreau să implementeze principiile guvernanței corporative, iar societățile implicate trebuiau să se angajeze să includă, în maximum trei luni, în actele constitutive, toate
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
intern, multe dintre acestea depășind sistematic principiile de contabilitate Formulează o opinie asupra faptului că toate conturile finale ale organizației sunt fiabile, respectiv se poate avea încredere în ele 20 Sistemul de raportare Rapoarte structurate, comprehensive și sinteze ale acestora, prezentate conducerii și consiliului de administrație Rapoarte scurte, concise, publice, standardizate, prezentate acționarilor/managementului general Datorită acestor interferențe, între ariile/domeniile de activitate, metodolo giile de lucru, tehnicile și instrumentele utilizate, Institutul Auditorilor Interni, în baza Standardului 2050, recomandă găsirea unor
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
să fie în totalitate integrate în modul în care oamenii își stabilesc și evaluează țintele atinse și, de asemenea, să fie măsurată și administrată într-o manieră echilibrată și ușor de înțeles. Luând în considerare faptul că toate aceste componente, prezentate mai sus, fac parte din sistemul guvernanței corporative, putem aprecia că acesta este un „concept-umbrelă”75 care conduce un cadru de control și raportare pe baza managementului riscurilor din întreaga organizație și un sistem de control intern eficient, care asigură
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]