1,227 matches
-
cel din [P8] și am afirma că identificarea se realizează. Nu este vorba doar despre o simplă identificare metalingvistică (din tipul "X" este "Y"): într-adevăr, emfaza gramaticală consolidează marcarea parafrazei. De fapt, prin prezentarea celor două cărți ar trebui remarcată o nouă parafrază ironică în [P8']. Cele două situații de parafrază sînt concomitente și pot fi citite ca atare: "Avantajul unei mari colecții este că aprofundează chestiunea colțului mic și a foii de hîrtie". Semnificația activității de parafrazare se regăsește
by Philippe Lane [Corola-publishinghouse/Science/1119_a_2627]
-
propune experiența cotidiană, trebuie, pentru a relua o tematică heideggeriană, să știm să depășim subiectul stăpân pe sine, pe lume și pe social. Să punem sub semnul întrebării poziția centrală a omului și a conștiinței 29. Ceea ce este important de remarcat este că "face lume", întrucâtva în genul unei lumi care crește, așa cum putem spune că pâinea crește. Spunând aceasta, Heidegger voia să sublinieze că dincolo de subiect și de conștiință, gândirea ar trebui să fie atentă la trezirea la această lume
by Michel Maffesoli [Corola-publishinghouse/Science/1042_a_2550]
-
Coordonatorul seriei PSIHOLOGIE este Ștefan Boncu. MihaiIosif Mihai este în prezent cadru didactic la Universitatea "Ovidius" din Constanța, la Facultatea de Psihologie și Științele Educației, fiind titular al cursurilor de Istoria Psihologiei și de Neuropsihofiziologie. Sa remarcat ca cercetător în domeniul psihologiei comparate, al etologiei, desfășurînd studii extinse asupra reactivității instinctive și inteligente a peștilor și delfinilor, asupra implicării reacțiilor respiratorii în evoluția acvatică a delfinilor, în adaptarea lor la mediul captiv de viață. A activat mulți
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
educație scad. Ponderea fiilor/fiicelor de agricultori sau muncitori de a avea un nivel înalt de educație este semnificativ mai redusă comparativ cu cea a fiilor/fiicelor ai căror tați sunt specialiști cu studii superioare. Un alt aspect ce trebuie remarcat este acela că mobilitatea educațională ascendentă și descendentă pe distanțe mari este foarte redusă la nivelul societății românești: fiii/fiicele de agricultori reușesc să atingă cel mult un nivel mediu de educație, în timp ce fiii/fiicele celor cu studii superioare ating
[Corola-publishinghouse/Science/2237_a_3562]
-
deputaților alianței. Tot un câștigător, dar de talie mult mai mică a fost și PNL-CD. Poziția sa în interiorul CDR avea să se diminueze și mai mult în principal ca urmare a stilului rebel al liderului partidului, Niculae Cerveni făcându-se remarcat, printre altele, prin recidiva de a apăra în instanță persoane inculpate în cazuri grave de corupție, în ciuda interdicției impuse de CDR39. De cealaltă parte, PAC și PL '93, reunite în Alianța Națională Liberală, ca și PNL-Câmpeanu, membru al Alianței Naționale
by Radu Alexandru [Corola-publishinghouse/Science/1087_a_2595]
-
mod deosebit tendința hegemonică a PSD. Întărit cu ApR, PNL dădea semnale că poate constituie pivotul unei viitoare structuri politice cu un anume potențial de reechilibrare a sistemului partidist. Fuziunea nu a pus probleme deosebite în teritoriu. De altfel, trebuie remarcat că în "epoca Stoica" partidul a fost lipsit de conflicte locale majore, care să-i afecteze forța și unitatea. În general, tensiunile din teritoriu, acolo unde au existat, au căpătat o anume notorietate în preajma alegerilor pentru conducerea filialelor partidului 48
by Radu Alexandru [Corola-publishinghouse/Science/1087_a_2595]
-
368 La acestea s-au adăugat cele 12 alianțe electorale realizate exclusiv la nivele locale. 369 Datele din tabele sunt preluate de la Biroul Electoral Central al alegerilor locale 2008; vezi CD "Alegerile locale", editat de BEC și INS. Trebuie însă remarcat că datele furnizate de BEC și INS în cazul mandatelor pentru primar au fost greșite, în expresia lor procentuală, în tabelul de mai sus regăsindu-se cifrele corectate. 370 Vezi supra., subcap. "O înfrângere cât o victorie". 371 P. Martin
by Radu Alexandru [Corola-publishinghouse/Science/1087_a_2595]
-
transgresează daimonul și oglinda pentru asumarea destinului de călăuză spirituală și elaborarea unei științe etice izvorâte din generalizarea concluziilor trase în urma aventurii individuale. Prin puterea pildei și prin rezervorul infinit de asemănare care este faptul comunitar dintotdeauna, figura percutantă și remarcată a excelenței în etică își diseminează benefica influență pentru a forma și a desăvârși alți daimoni și alte oglinzi, pentru a resuscita deopotrivă disponibilități latente ale dotației native și coagulări colective ale unei năzuințe generale spre progres. Ea este centrul
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]
-
stadii: acut (cu o fază supraacută și o fază de infarct acut constituit), subacut (de la 2-3 săptămâni de la debutul infarctului până la 2-3 luni) și un stadiu cronic de infarct vechi, sechelar, care se întinde dincolo de cele 2-3 luni inițiale. Trebuie remarcat că în evoluția IMA cu supradenivelare de segment ST se urmăresc și: a. persistența supradenivelării ST, care, uneori, poate fi nedefinită, având aspect de ECG „înghețat”, care se asociază cu anevrism ventricular sau o zonă largă diskinetică; b. persistența undei
Tratat de chirurgie vol. VII by LAURENŢIU COZLEA () [Corola-publishinghouse/Science/92071_a_92566]
-
Iată câțiva: Comunicarea trebuie să fie o prioritate. Explicând, motivând, argumentând, copilul va înțelege sistemul de valori la care se face referire și îi va fi ușor să acționeze, să interacționeze cu sarcina formulată de părinte. Străduința și progresele trebuie remarcate, apreciate. Lăudând mai des decât făcând reproșuri, întărim convingerea copilului că este pe drumul cel bun, că poate continua și poate avea încredere în el. Părinții trebuie să fie ei înșiși un model pentru copil . Trăsăturile de caracter care se
Arta de a fi părinte by Milica Arghiropol () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1420]
-
liberales, dar misiunea religioasă care le reunea a fost abandonată și curând s-au separat în „curricula umaniste” (care aveau în centru disciplinele cuprinse în trivium) și „curricula realiste” (care dezvoltau disciplinele din quadrivium). Această bifurcație curriculară s-a făcut remarcată mai întâi în școala secundară franceză, cu liceele sale fie de „literatură și artă”, fie de „științe”. Rămasă catolică, Franța mai ținea încă la tradițiile Imperiului Carolingian și ale curriculumului alcuinian. Dar în Europa protestantă și dincolo de Atlantic, unde protestanții
[Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
biblice ), fie laice, multe din ele fiind de origine ebraică sau greacă, dar intrate în română prin filieră slavă, pe calea calendarului ortodox ( Ana, Constantin, Bogdan, Elena, Gheorghe, Ion, Maria, Pavel, Vasile ș.a.). În ceea ce privește geografia lingvistică, se cuvin, de asemenea, remarcate două aspecte: 1) unele nume de locuri din acest areal au caracter local, în sensul că sunt cunoscute numai în această zonă sau, în unele cazuri, în întreaga Moldovă ; 2) cele mai multe însă au un caracter general românesc, fiind înregistrate și
LOCURI, NUME ŞI LEGENDE TOPONIMICE by ŞTEFAN EPURE () [Corola-publishinghouse/Science/1668_a_2940]
-
1960 - Treptele anilor (1962), Versuri (1964), Ulcioare de piatră (1969) ș.a. - consună cu tonul „stenic”, „optimist” al epocii. Chiar dacă acum scrie o poezie ocazională, festivistă, declarativă, L. nu abandonează câteva dimensiuni la care se raportează: natura, istoria, vitalismul românesc. Traducător remarcat încă din deceniul al patrulea, L. transpune în românește din poezia lui Pușkin, Lermontov, Esenin, Mihalkov, dovedind reale afinități cu autorii la care se oprește. Specialiștii au apreciat inventivitatea lexicală și imagistică a versiunilor sale, în special a celor din
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287783_a_289112]
-
puțin eficient decât alții, nu vor reuși s) prospere, se vor afla expuși pericolelor, vor suferi. Teamă de astfel de consecințe nedorite stimuleaz) statele s) se comporte în moduri prin care se tinde c)tre crearea echilibrelor de putere. Trebuie remarcat faptul c) teoria nu revendic) presupoziții legate de raționalitate sau de constant), a voinței din partea tuturor actorilor. Ea pur și simplu spune c), dac) unii se descurc) relativ bine, alții vor c)uta s)-i întreac), sau se vor opri
[Corola-publishinghouse/Science/2255_a_3580]
-
Pe de altă parte însă pare să existe și o componentă culturală a participării dat fiind faptul că bărbații, cetățenii de etnie maghiară și cei din Transilvania participă într-o măsură mai mare, indiferent de nivelul resurselor. Diferențele de participare remarcate rămân chiar și atunci când sunt controlate statistic toate aceste influențe. Astfel, șansele de participare se dublează aproximativ atunci când respondentul este student sau maghiar și cresc cu aproximativ 50% în cazul în care acesta are una din următoarele caracteristici: bărbat, mai
[Corola-publishinghouse/Science/2285_a_3610]
-
Planul general al necropolei). Fragmente de amfore romane în necropolele daco-carpice din sec. II-III d. Chr. sunt frecvente chiar și acolo unde acest tip de vas era folosit ca urnă. Printre necropolele în care prezența fragmentelor de amfore romane este remarcată amintim pe cele de la Moldoveni, Bărboasa-Gălănești, Săucești și Văleni. b6 - Rituri și ritualuri funerare Necropola I de la Săbăoani are în componența sa 107 morminte, cate se grupează, din punct de vedere al ritului de înmormântare, în două mari categorii: de
Săbăoani Monografie arheologică Vol. II by Vasile URSACHI () [Corola-publishinghouse/Science/100956_a_102248]
-
care definește comportamentul pelerinului de sex feminin, adesea fără constrângeri externe evidente, ci prin autoimpunere. „Haram” și religiozitate rromă Prezența rromă în cadrul marilor pelerinaje, mai ales cel ocazionat de hramul Sfintei Cuvioase Parascheva de la Iași (14 octombrie), se face imediat remarcată, din mai multe motive. Rromii sunt prezenți în grupuri compacte, familii întregi, toate vârstele fiind reprezentate, de la bunici la nepoți. Sunt îmbrăcați cu toții în cele mai bune haine de sărbătoare, bărbații, cu costum, cravată, tinerii, cu pantaloni negri, cămașă albă
Nevoia de miracol: fenomenul pelerinajelor în România contemporană by Mirel Bănică () [Corola-publishinghouse/Memoirs/606_a_1365]
-
cel mult două cozi și gata. A fost, dar s-a isprăvit Mâine, altă coadă, altă distracție. Trec peste descrierea plajei, prost curățată, plină de chiștoace și de capace de sticle de bere în care ți puteai tăia tălpile, lucru remarcat doar de străini, românii fiind obișnuiți cu murdăria orientală și cu aspectul destul de primitiv al WC-urilor. Mă voi opri numai asupra altor aspecte pe care cei care au scris ori au vorbit la radio le-au omis. într-o
Ultimul deceniu comunist: scrisori către Radio Europa Liberă by Gabriel Andreescu, Mihnea Berindei (eds) () [Corola-publishinghouse/Memoirs/619_a_1376]
-
Cuadripoli diporți liniari, pasivi și reciproci în regim permanent armonic” la Institutul Politehnic din Iași. Și-a început activitatea în învățământul superior în anul 1950 la Institutul Politehnic din Iași, facultatea de Electrotehnică, disciplina de Bazele Electrotehnicii. S-a făcut remarcat și apreciat din punct de vedere didactic prin calitatea cu totul deosebită a prelegerilor, prin conținutul științific, coerența și eleganța exprimării. Profesor universitar din anul 1974. Conducător de doctorat din anul 1990. Pe plan științific a abordat teoria câmpului electromagnetic
Centenarul învăţământului superior la Iaşi 1910-2010/vol.I: Trecut şi prezent by Mircea Dan Guşă (ed.) () [Corola-publishinghouse/Memoirs/419_a_988]
-
iulie 1923, în comuna Bogdana, jud. Vaslui. După ce a urmat școala primară în comuna natală, a obținut bacalaureatul la Liceul „Mihail Kogălniceanu“ din Vaslui (1945) și diploma de licențiat în Științe Naturale la Universitatea „Al.I. Cuza“ din Iași (1949). Remarcat ca un pasionat și ingenios student, încă din ultimul an de facultate este oprit ca preparator (1949) la Laboratorul de Fiziologia plantelor, unde a fost, apoi, promovat asistent (1950), șef de lucrări (1957), conferențiar (1978), profesor (1990). În 1992 a
Personalităţi ieşene: omagiu by Ionel Maftei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91547_a_93092]
-
contribuție însemnată la formarea a numeroase generații de farmaciști. S-a născut la 1 mai 1944, în comuna Hagieni, județul Ialomița. A urmat cursurile Liceului Teoretic din Fetești (1957-1961), iar în anul 1967 a absolvit Facultatea de Farmacie din Iași. Remarcată și apreciată în anii studenției, la terminarea facultății a fost încadrată, prin concurs, ca preparator la disciplina de Farmacodinamie, din cadrul Facultății de Farmacie din Iași, urcând toate treptele ierarhiei universitare: asistent (1972), șef de lucrări (1990), conferențiar (1994) și profesor
Personalităţi ieşene: omagiu by Ionel Maftei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91547_a_93092]
-
absolvit Liceul Teoretic din Adjud, județul Vrancea. Pasiunea și temeinica pregătire dobândită în domeniul științelor exacte, l-au determinat să frecventeze, în perioada 1969-1974, cursurile Facultății de Electrotehnică, secția Electromecanică, din cadrul Institutului Politehnic „Gh. Asachi“ din Iași. Ca student sa remarcat ca un element de valoare, interesat de ultimele realizări în domeniul științei și tehnologiei. În conformitate cu legislația vremii, după absolvirea facultății, în 1974, a fost repartizat pentru stagiatură în producție la Uzina de Piese de schimb și Raparații siderurgice din cadrul Combinatului
Personalităţi ieşene: omagiu by Ionel Maftei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91547_a_93092]
-
Studiile liceale le-a urmat la Bolgrad, județul Izmail, pe care le absolvă în anul 1920. Între anii 1922-1926 frecventează, concomitent, Secțiile de științe Fizico- Chimice și de științe Agricole ale Facultății de științe de la Universitatea din Iași, devenind licențiat. Remarcat ca element cu reale posibilități pentru cariera didactică, a fost încadrat, înainte de absolvirea studiilor universitare, „asistent diurnist” la Laboratorul de Chimie Agricolă, condus de profesorul Haralambie Vasiliu. Acestuia avea să-i devină colaborator apropiat și să-i continue opera de
MONOGRAFIA ABSOLVENȚILOR LICEELOR DIN BOLGRAD STABILIȚI ÎN ROMÂNIA by NENOV M. FEODOR () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1830_a_92278]
-
eram deja cunoscut din studenție, am fondat Formația de Dans” The Sky”(Cerul), bolta cerească reprezentând o infinitate de posibilități, de imagini și energii, deci o sursă inepuizabilă de inspirație pentru toate genurile de dans. Trupa s-a făcut imediat remarcată, în special, prin dansurile irlandeze intrate în repertoriul său. The Sky reprezintă acum, după un deceniu de muncă și perfecționare, un vis împlinit, atât pentru mine, cât și pentru cei 30 de membri ai săi, materializat printr-un repertoriu bogat
PE SUIŞUL UNUI VEAC by Adrian Stefan () [Corola-publishinghouse/Memoirs/420_a_1013]
-
era imperios necesar ca luminile să fie permanent aprinse. Locația nu era deloc primitoare, dar - aveam să constat ulterior - oamenii care intrau, o umanizau! M-am așezat în ultima bancă de pe rândul din dreapta. Voiam să nu mă fac prin nimic remarcat dar, în același timp, ardeam de dorința de a descoperi... nedescoperitele, de a învăța cât mai repede să stăpânesc forțele de nestăpânit ale Universului, să înregistrez și să-mi însușesc secretele nemuririi. Oare... stăpâneau acei oameni secretele? Vrând să nu
Nevăzutele cărări by FLORIN MEȘCA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91862_a_93220]