1,582 matches
-
de învățământ, de programe școlare, de programe de asistență psihopedagogică, de manuale și de metodologii didactice alternative, adaptate tipului și gradului de dizabilitate și aprobate de Ministerul Educației Naționale. Articolul 54 (1) În funcție de evoluția copilului se pot face propuneri de reorientare dinspre școala specială spre școala de masă și invers. ... (2) Propunerea de reorientare se face de către cadrul didactic care a lucrat cu copilul în cauză sau de către părinții copilului/tutorele legal instituit și de către psihologul școlar. Decizia de reorientare se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278050_a_279379]
-
de metodologii didactice alternative, adaptate tipului și gradului de dizabilitate și aprobate de Ministerul Educației Naționale. Articolul 54 (1) În funcție de evoluția copilului se pot face propuneri de reorientare dinspre școala specială spre școala de masă și invers. ... (2) Propunerea de reorientare se face de către cadrul didactic care a lucrat cu copilul în cauză sau de către părinții copilului/tutorele legal instituit și de către psihologul școlar. Decizia de reorientare se ia de către comisia de expertiză din cadrul CJRAE/CMBRAE, cu acordul familiei sau al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278050_a_279379]
-
de reorientare dinspre școala specială spre școala de masă și invers. ... (2) Propunerea de reorientare se face de către cadrul didactic care a lucrat cu copilul în cauză sau de către părinții copilului/tutorele legal instituit și de către psihologul școlar. Decizia de reorientare se ia de către comisia de expertiză din cadrul CJRAE/CMBRAE, cu acordul familiei sau al susținătorului legal. Articolul 55 (1) Școlarizarea minorilor și a adulților din centrele de reeducare, din penitenciarele pentru minori și tineri și din penitenciarele pentru adulți se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278050_a_279379]
-
de muncă, formarea unei noi piețe a muncii, reducerea costurilor sociale ale restructurării și accelerarea acesteia prin creșterea mobilității forței de muncă; ● transformarea actualului sistem de instituții de pregătire profesională și completarea lui cu componente necesare în vederea prevederii și efectuării reorientării profesionale și pregătirii din timp a forței de muncă pentru activități care utilizează noi tehnologii și solicită creativitate, inovare etc., asigurând o calificare eficientă a resurselor umane; ● dezvoltarea sistemului de pregătire pentru ridicarea nivelului culturii manageriale în economie și adaptarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/131926_a_133255]
-
investițiilor străine și creșterea exporturilor 3.3.1. Restructurarea și modernizarea industriei și a sectorului energetic Procesul de ajustare sectoriala va cuprinde, pe de o parte, modernizarea și dezvoltarea agenților economici cu potențial de competitivitate și, pe de altă parte, reorientarea, redimensionarea, închiderea parțială sau falimentarea unor unități de producție fără desfacere la intern și la export - acțiuni ce vor fi precedate de rezolvarea problemelor sociale. Ajustarea structurală se va realiza pe fondul accelerării privatizării, pentru crearea unei structuri de proprietate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/131926_a_133255]
-
perioada de șomaj va crește la un an, iar celelalte forme de asistență - ajutorul de reintegrare profesională și alocația de sprijin - vor trece în domeniul venitului minim garantat. Un loc important în cadrul măsurilor active vor avea acțiunile de calificare, recalificare, reorientarea forței de muncă în funcție de cererea existența pe piața muncii. Acest obiectiv va fi atins prin cel putin 3 demersuri importante, si anume: - trecerea, incepand cu anul școlar 2001/2002 la optimizarea planurilor de învățământ, cu precădere a învățământului vocațional, prin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/131926_a_133255]
-
în orașe de centrale de diagnostic și tratament și crearea la nivel rural a unor centre de asistență medicală dotate cu mijloace de evacuare medicalizat. În acest context se vor asigura: - îmbunătățirea eficienței și calității serviciilor medicale prin restructurarea și reorientarea lor, cu scopul de a răspunde necesităților de îngrijire a populației; - introducerea conceptului de cost-eficienta, prin organizarea unor servicii medicale integrate; - creșterea rolului medicinei preventive și a promovării sănătății. - Renovarea, modernizarea și dotarea cu aparatură de înaltă performanță a spitalelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/131926_a_133255]
-
de răspundere și îmbunătățirea salarizării acestuia - Asigurarea unei activități de protecție anticorupție reală, care să garanteze caracterul echitabil al actului de justiție și prevenirea corupției în rândul magistraților, prin extinderea competențelor Serviciului de informații și protecție anticorupție din cadrul Ministerului Justiției - Reorientarea reformei executional-penale din domeniul creării condițiilor materiale spre schimbarea concepției de resocializare - Transformarea penitenciarelor din structuri militare în așezăminte civile, prin înființarea Departamentului Administrației Naționale a Penitenciarelor, integrat în Ministerul Justiției - Dezvoltarea parteneriatului cu autoritățile publice și comunitățile locale, descentralizarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/131926_a_133255]
-
timp structurilor similare din țările Uniunii Europene și din alte state dezvoltate, cu menținerea elementelor tradiționale, valoroase ale administrației publice românești. Restructurarea administrației publice centrale și locale se va realiza, în principal, prin: ● restructurarea Guvernului în vederea eficientizării actului de guvernare; ● reorientarea activității unor ministere și reducerea unui număr important de agenții guvernamentale; ● trecerea unor agenții guvernamentale în subordinea sau coordonarea ministerelor în vederea asigurării unei activități coerențe și eficiente, a unor relații funcționale normale; ● înființarea unor ministere noi, pentru a răspunde mai
EUR-Lex () [Corola-website/Law/131926_a_133255]
-
expun întreprinderile prea dependente de finanțarea prin credite și aversiunea numeroaselor instituții de credit față de risc. Totodată expansiunea pieței de capital de risc oferă perspective de creștere economică și creare de noi locuri de muncă. Capitalul de risc încurajează o reorientare a finanțărilor în scopul susținerii creării de noi întreprinderi, a întreprinderilor cu tehnologie avansată și a microîntreprinderilor, precum și spre alte inițiative care presupun un capital de risc. Un deficit de fonduri proprii, care implică existența unei imperfecțiuni persistente a pieței
EUR-Lex () [Corola-website/Law/148206_a_149535]
-
ocupațională la alergene 4. Patologia ocupațională a aparatului respirator. Rinita și astmul profesional. Alveolita alergică extrinsecă ocupațională. Bisinoza 5. Boli dermatologice profesionale 6. Bolile infecțioase și parazitare ocupaționale 7. Noțiuni de reabilitare medicală în caz de boală profesională, reinserție și reorientare profesională, noțiuni de legislație națională și europeană în medicina muncii. 8. Noțiuni de legislație actuală de medicina muncii înțara noastră. 1.4.7.2. Baremul activităților practice 1. Anamneza de boală profesională, profesiograma: 20 2. Evaluarea riscurilor profesionale reprezentate de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266259_a_267588]
-
muncă 4. Adaptarea la muncă a deficientului. Particularități, posibilități compensatorii și dezvoltarea acestora. Criterii de urmărire a adaptării la muncă . 5. Noțiuni de ergonomie (concepția ergonomiei, organizarea activității de ergonomie-ergonomie de proiectare și ergonomie de corecție) 6. Îndrumarea, orientarea și reorientarea profesională a persoanelor cu deficiențe invalidante sau handicapante 7. Acțiuni formativ - profesionale 8. Inserția și reinserția socio - profesională 9. Conținutul laturii socio-profesionale a recuperării; integrarea și reintegrarea socio-profesională: - reglementările existente și posibilități de intervenție; - întocmirea programului de recuperare, soluții preconizate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266259_a_267588]
-
persoanelor cu handicap; - intervenții la organele competente pentru soluționarea cazului; 13. Practica integrării sau rein/serției socio-profesionale: - catagrafierea locurilor de muncă accesibile handicapaților; - indicații și contraindicații de muncă în raport de potențialul biopsihic restant și problemele de securitatea muncii; - orientare, reorientare și îndrumare profesională; - organizarea și reorganizarea muncii în condițiile unor persoane cu handicap; - relațiile funcționale între unitățile EMRCM, Agenția de Ocupare și Formare a Forței de Muncă și cu Agenții Economici teritoriali în care s-a întocmit catagrafierea locului de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266259_a_267588]
-
Efectuarea unei analize de ergonomice a locului de muncă - stabilirea corecției ergonomice 2. Stabilirea obiectivelor și interpretarea rezultatelor unei investigații sociale de caz 3. Întocmirea unui plan complex de recuperare pentru un deficient dat (acțiuni medico - socio - profesionale) 4. Orientarea,reorientarea profesională a unui caz dat 5. Aprecierea gradului de recuperabilitate al unui caz concret (studiu de caz). 6. Întocmirea unui program individual de recuperare. 7. Întocmirea unei investigații sociale: - obiective: confirmare de diagnostic, de stabilire a diagnosticului funcțional sau de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266259_a_267588]
-
graduală a deficitului bugetar până la un nivel situat sub 3% din PIB în anul 2012 4. Introducerea unui cadru bugetar obligatoriu pe termen mediu pentru a restabili disciplina bugetară, care să prevadă: ● reguli fiscale cu privire la nivelul cheltuielilor și soldului bugetar; ● reorientarea cheltuielilor publice, prin stabilirea de priorități clar formulate, în special pentru proiectele de investiții prin elaborarea și punerea în aplicare a unui program multianual de investiții; ● diminuarea cheltuielilor cu salariile prin mai buna delimitare a funcțiilor diferitelor autorități; ● stabilirea de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/218548_a_219877]
-
legislativ ● Elaborarea planului multianual de investiții pentru achiziționarea tehnologiilor necesare captării și stocării CO(2), pentru depozitarea finală a deșeurilor radioactive, gestionarea și valorificarea celorlalte deșeuri în scopul protecției mediului ● Reducerea intensității energetice a economiei românești prin măsuri stimulatorii pentru reorientarea spre activități economice cu consumuri scăzute și cu valoare adăugată ridicată ● Optimizarea capacităților de producție existente în funcție de: gradul de uzură a instalațiilor, facilități existente, integrarea acestora în sistemul energetic european, costuri de mentenanță și investiții ● Susținerea industriei românești din domeniul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/218548_a_219877]
-
tradiționale. 6. Problematica legată de comunitatea romilor reprezintă un domeniu aparte, care necesită atât eforturi pe plan intern, cât și corelarea cu eforturile europene de eliminare a decalajelor în societate. Considerăm necesare aplicarea mult mai eficientă a strategiei naționale și reorientarea acestei strategii spre programe specifice, menite să asigure îmbunătățirea substanțială a situației romilor, prin: ● consolidarea structurilor de implementare a strategiei naționale pentru romi la nivel local; ● realizarea unui parteneriat viabil între structurile administrației publice și comunitățile de romi; ● rezolvarea problemelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/218548_a_219877]
-
validare a pregătirii profesionale - obiectiv menționat în această comunicare. 3. Atrage atenția că, deși profilurile interdisciplinare - oameni cu capacitatea de a combina activități din diverse domenii - sunt tot mai prețuite de angajatori, acest lucru nu se reflectă în orientarea și reorientarea pregătirii profesionale și afectează nu doar oferta de forță de muncă, ci și recalificarea profesională și flexicuritatea. 4. Sprijină dobândirea de la o vârstă fragedă a competențelor digitale, dar atrage atenția asupra dificultăților inerente pe care sistemul de învățământ primar le-
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275750_a_277079]
-
planuri de învățământ, programe școlare, manuale și metodologii didactice alternative, elaborate în funcție de tipul și gradul handicapului și aprobate de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului. Articolul 45 (1) În învățământul preșcolar și primar, în funcție de evoluția copilului, se pot face propuneri de reorientare operativă dinspre școala specială spre școala de masa și invers sau dinspre căminul-școala spre școala specială și invers. ... (2) Propunerea de reorientare se face de către cadrul didactic care a lucrat cu copilul în cauza și de către psihologul școlar. Hotărârea de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/179268_a_180597]
-
și Tineretului. Articolul 45 (1) În învățământul preșcolar și primar, în funcție de evoluția copilului, se pot face propuneri de reorientare operativă dinspre școala specială spre școala de masa și invers sau dinspre căminul-școala spre școala specială și invers. ... (2) Propunerea de reorientare se face de către cadrul didactic care a lucrat cu copilul în cauza și de către psihologul școlar. Hotărârea de reorientare se ia de către comisia de expertiza, cu acordul familiei sau al sustinatoru lui legal. ... (3) Copiii cu cerințe educative speciale, care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/179268_a_180597]
-
operativă dinspre școala specială spre școala de masa și invers sau dinspre căminul-școala spre școala specială și invers. ... (2) Propunerea de reorientare se face de către cadrul didactic care a lucrat cu copilul în cauza și de către psihologul școlar. Hotărârea de reorientare se ia de către comisia de expertiza, cu acordul familiei sau al sustinatoru lui legal. ... (3) Copiii cu cerințe educative speciale, care nu au putut fi reorientați spre învățământul de masa, inclusiv în clase speciale, continua procesul de educație în unități
EUR-Lex () [Corola-website/Law/179268_a_180597]
-
și Fond, cu asistența din partea Instituției Colaboratoare, nu mai târziu de cel de-al treilea an al implementării Proiectului. EJD va servi, printre altele, la evaluarea realizării obiectivelor Proiectului și a restricțiilor în ceea ce privește realizarea să, cât și la o asemenea reorientare din punct de vedere structural, ce poate fi necesară în scopul realizării obiectivelor menționate și eliminării restricțiilor respective. b) Constatările EJD vor fi comunicate cu promptitudine de către Fond Împrumutatului în vederea discutării lor împreună cu Fondul și Instituția Colaboratoare. Împrumutatul va asigura
EUR-Lex () [Corola-website/Law/158011_a_159340]
-
de planuri de învățământ, programe școlare, manuale și metodologii didactice alternative, elaborate în funcție de tipul și gradul handicapului și aprobate de Ministerul Educației și Cercetării. Articolul 45 (1) În învățământul preșcolar și primar, în funcție de evoluția copilului, se pot face propuneri de reorientare operativă dinspre școala specială spre școala de masa și invers sau dinspre căminul-școala spre școala specială și invers. ... (2) Propunerea de reorientare se face de către cadrul didactic care a lucrat cu copilul în cauza și de către psihologul școlar. Hotărârea de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150686_a_152015]
-
și Cercetării. Articolul 45 (1) În învățământul preșcolar și primar, în funcție de evoluția copilului, se pot face propuneri de reorientare operativă dinspre școala specială spre școala de masa și invers sau dinspre căminul-școala spre școala specială și invers. ... (2) Propunerea de reorientare se face de către cadrul didactic care a lucrat cu copilul în cauza și de către psihologul școlar. Hotărârea de reorientare se ia de către comisia de expertiza, cu acordul familiei sau al sustinatoru lui legal. ... (3) Copiii cu cerințe educative speciale, care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150686_a_152015]
-
operativă dinspre școala specială spre școala de masa și invers sau dinspre căminul-școala spre școala specială și invers. ... (2) Propunerea de reorientare se face de către cadrul didactic care a lucrat cu copilul în cauza și de către psihologul școlar. Hotărârea de reorientare se ia de către comisia de expertiza, cu acordul familiei sau al sustinatoru lui legal. ... (3) Copiii cu cerințe educative speciale, care nu au putut fi reorientați spre învățământul de masa, inclusiv în clase speciale, continua procesul de educație în unități
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150686_a_152015]