9,085 matches
-
oameni ai abnegației, călcați în picioare principiile pentru a vă crampona de interes? Nu mai declamați atâta împotriva unui mobil care vă guvernează, cum îi guvernează de altfel pe simplii muritori. Această experiență m-a avertizat că, înainte de toate, trebuie rezolvată această îngrozitoare problemă: există armonie sau antagonism între Justiție și Utilitate? Și, prin urmare, scrutată partea economică a regimului restrictiv; căci, deoarece chiar campionii fraternității acuzau o pretinsă pierdere financiară, devenea clar că nu este suficient să fie pusă cauza
Statul. Ce se vede și ce nu se vede by Frédéric Bastiat [Corola-publishinghouse/Science/1073_a_2581]
-
în înghețul unui lucru isprăvit. Nu trebuie să pui mâinile pe piept și să provoci sfârșitul, așteptîndu-l. Firesc este să nu știi de el și să fii surprins în plin gest. Ca și orice problemă care este adevărată numai dacă, rezolvată fiind, lasă un rest, la fel și orice viață adevărată trebuie să lase un rest, nu doar o împlinire. În al doilea rând, speram ca după terminarea Tratatului să-l oblig pe un Carnap să spună: "Nu am ce face
Despre limită. Jurnalul de la Păltiniș. Ușa interzisă by Gabriel Liiceanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295599_a_296928]
-
de logică modală a picat în gol, pentru că lucrul se făcuse deja fără ca eu să fi știut. M-am simțit provincial, lacunar documentat, dar mai ales mi-a fost ciudă că m-am chinuit cu o problemă care fusese deja rezolvată. În logica modală am scris un articol de popularizare care, am observat, este foarte citat printre lingviști. Logica deontică îmi deschide câmpul către rațiunea practică, către normă și acțiune. Pentru istoricul logicii deontice, important este că sistemele de norme conțin
Despre limită. Jurnalul de la Păltiniș. Ușa interzisă by Gabriel Liiceanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295599_a_296928]
-
povestește că a descoperit Păltinișul (în 1975?) pe când stătea, într-o vară, în vila doamnei Manta, care îl invitase de altminteri să-și stabilească reședința aici. A preferat însă Păltinișul, pentru că nu îi crea obligații; și apoi, avea acolo totul rezolvat: cantină, telefon, poștă și mai ales un loc ideal de plimbare, "turul Păltinișului", care durează o oră de drum drept, asfaltat. I se retrezesc dintr-o dată instinctele de antrenor; mă ceartă că nu fac "game", că nu am o oră
Despre limită. Jurnalul de la Păltiniș. Ușa interzisă by Gabriel Liiceanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295599_a_296928]
-
a îndoi" și "a înfășura" (a dat plier și pli în franceză). Explicare, "a desface" și "a desfășura". Pliez o hârtie (o îndoi) sau pliez un pergament (îl fac sul, îl înfășor). În Don Giovanni-ul lui Losey, aria listei este rezolvată spectaculos: Leporello, însoțit de doi valeți, depliază, desfășoară, mai întîi pe treptele palatului, apoi pe pajiștea din față, listele pe care sânt consemnate cuceririle stăpânului său. Leporello, de fapt, le explică. Exact asta este un jurnal: un mod de a
Despre limită. Jurnalul de la Păltiniș. Ușa interzisă by Gabriel Liiceanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295599_a_296928]
-
Hamlet fără proiecte și fără speranțe. Din cauza aceasta, așezarea mea în existență este, poate, mai dramatică decât aceea a amicului meu: ea nu lasă nici o clipă senzația că raportul dintre văzut și nevăzut poate fi gândit în termenii unui conflict rezolvat. În timp ce eu mă dau cu capul de pereții închisorii mele, Andrei pare să știe ceva despre spațiul care se deschide de îndată ce ar urma să străpungi zidul închisorii. Deși nici eu, nici el (și nimeni vreodată) nu l-a străpuns (decît
Despre limită. Jurnalul de la Păltiniș. Ușa interzisă by Gabriel Liiceanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295599_a_296928]
-
și surorile medicale, spre exemplu, în mod obișnuit simt că plăcerea și satisfacția pe care le primesc de la rolurile lor au mai mare valoare decât dificultățile care în mod inerent acestea le cauzează. Oricum, tensiunea de rol care nu este rezolvată poate fi dăunătoare sănătății mentale și fizice a oamenilor. Aceasta poate conduce la sentimente de frustrare, anxietate și eșec. Tensiunea de rol este adesea asociată cu ulcerul și bolile de inimă. De aceea, în loc de a ignora tensiunea de rol orice
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
societății și stabilirea felului în care sistemul stratificării va recompensa pe aceia care ocupă rolurile. * Comunicarea: asigurarea capacității oamenilor de a comunica unul cu altul prin limbă și alte simboluri. * Guvernarea: instituirea unui sistem prin care regulile sunt elaborate, disputele rezolvate și obiectivele comune îndeplinite. * Norme referitoare la violență: un set de reguli care specifică condițiile sub care violența este acceptată sau nu este acceptată. * Socializarea: un anumit mod al învățării copiilor și al oricărui alt individ care intră în societate
Sociologie generală by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
statistice extrem de evoluate, precum și un volum de date statistice de mari dimensiuni, autorul demonstrează existența unei legături pozitive indubitabile între sistemul de guvernanță corporativă și performanța grupului. Atât la nivelul grupurilor de societăți, cât și la nivelul societăților individuale, trebuia rezolvată problema raporturilor care există între diferitele metode de evaluare a valorii grupurilor, respectiv a societăților individuale. Este bine cunoscut faptul că indicatorii de performanță pot fi calculați făcând apel la situațiile financiare contabile și la informațiile furnizate de piață. Următoarea
PERFORMANŢA GRUPURILOR. Modele de analiză by Ioana VIAŞU () [Corola-publishinghouse/Science/201_a_434]
-
Éd, Contretemps, 1978, p. 80. footnote>. Autorul arată că, urmărind doar scopuri parțiale și imediate, omul a risipit resursele naturale („capitalul natural”). „Am arătat că intrarea În acțiune a uneia dintre erorile fatale ale timpului nostru este de a crede rezolvată problema producției. Această iluzie, am sugerat-o, rezultă, În principal, din incapacitatea noastră de a recunoaște că sistemul industrial modern, cu satisfacția sa intelectuală, epuizează bogățiile pe care este edificat”.<footnote Ibidem, p. 20. footnote> În locul producției de masă - care
Psihosociologia managerială by Elvira Nica () [Corola-publishinghouse/Science/204_a_187]
-
de modalitate corespunde naturii umane și posibilității sale de a înțelege mediul înconjurător. Deci, jocul cooperativ necesită doar crearea și coordonarea mediului comun de schimb de informații (care reprezintă jocul). În acest mod, problema restricției de timp este de asemenea rezolvată. Astfel, jocul cooperativ arată că are și alte proprietăți interesante. Totuși, atunci când are loc rularea unui model de simulare, apar anumite întrebări legate de proiectarea experimentelor. Astfel de întrebări sunt următoarele: 1) Cum putem analiza comportamentul unui model comportamental într-
Bazele ciberneticii economice by Emil Scarlat, Nora Chiriță () [Corola-publishinghouse/Science/190_a_197]
-
un popor civilizat, respectabil, cu un trecut puțin cam criminal? Se Întâmplă asta chiar și la case mai mari. Are dreptate când spune că aceasta a fost politica aplicată de-a lungul istoriei. Întotdeauna problema a fost terminată, Însă nu rezolvată. De aceea, În istoria omenirii mai sunt Încă niște reglări de conturi, așa cum au fost mereu: această Încăpățânare e un eșec barbar al inteligenței. 7 Triumful inteligenței personale este fericirea. Cel al inteligenței sociale este justiția. Ambele sunt unite prin
Inteligența Eșuată. Teoria și practica prostiei by Jose Antonio Marina [Corola-publishinghouse/Science/2016_a_3341]
-
problemel e de propus și soluțiile lor ce se trimit pe adresa: N. Gh. Gaiu, profesor, strada Regală nr.5 Bârlad; abonamentele se trimit domnului Victor Oprișanu, strada Dobranici nr.11 Bârlad; problemele de geometrie de propus cât și cele rezolvate se pot trimite domnului Micu Grumbaum, Calea Văcărești - București. Doritorii de cărți de la Biblioteca Societății se puteau adresa domnului David Haim, strada Ștefan cel Mare nr. 58 Bârlad. 419 Sumarul la numărul doi al revistei: „O chestiune de geometrie” - exerciții
Mari personalităţi ale culturii române într-o istorie a presei bârlădene 1870 – 2008 by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1655_a_3098]
-
15% dintre cazuri vă înșelați. Acest lucru are cel puțin trei implicații pentru cei care planifică. Prima: încercați să găsiți acest 15% din afacerea dumneavoastră - acele zone unde, în mod constant, luați decizii pe baza presupunerilor sau concluziilor greșite - și rezolvați acele erori. A doua: puneți-vă tot timpul la îndoială. Chiar și atunci când sunteți sigur, de multe ori greșiți. Și, în final, nu lăsați părerile clare ale altor persoane să vă influențeze, nici nu adoptați punctul de vedere al celor
Ce Doresc Clienții Noștri. Ghid pentru dezvoltarea afacerii by Harry Beckwith [Corola-publishinghouse/Science/1896_a_3221]
-
Educației și Cercetării a sprijinit Înființarea acestui consiliu, impresia generală fiind că, de fapt, se Încearcă a se câștiga prin calitate ceea ce s-a pierdut prin autoritate, sau mai bine zis prin lipsa de autoritate. O prima problemă care trebuia rezolvată era aceea a definirii unui concept viabil al calității În Învățământul superior. În prezent, concepția aproape unanim acceptată este aceea că se poate definii un sistem al calității În Învățământul superior făcând o analogie Între universitate și o unitate de
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
fie atât de mici, Încât să o poți rezolva pe fiecare dintre ele dintr odată”. În felul acesta se supun analizei științifice multe fenomene ale naturii care după rezolvarea tuturor subproblemelor, sistemul poate fi recompus, astfel Încât din suma problemelor parțiale rezolvate să se obțină un răspuns general. În cazul sistemelor complexe Întregul este Întotdeauna mai mult decât suma părților sale Întrucât, prin descompunere, ceva se pierde iremediabil. Cu o expresie tehnică se spune că astfel de sisteme sunt ireversibile, adică nu
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
la nivelul manifestării, riscă să ajungă la grupuri de obiective fracționate și fără legătură Între ele și să fie lipsit de directive clare pentru a decide asupra priorității lor. Dar, dacă se Începe la nivelul conceptual, principala problemă care trebuie rezolvată este aceea a structurii subiectului predat; corelațiile Între principii sunt importante și este posibil să se deosebească esențialul de accesoriu. În acest caz, se Întocmește un fel de „hartă cognitivă” a Înțelegerii subiectului de către student conform intențiilor profesorului și se
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
epifiză și echilibrează planul psihoemoțional. Când funcția epifizei este scăzută și câmpul energetic este dezechilibrat, apar diferite afecțiuni ale sistemului nervos central și vegetativ. Epilepsia și alte boli ale sistemului nervos sunt provocate de un dezechilibru energetic foarte profund. Există rezolvate foarte multe cazuri de epilepsie și comportament neadecvat, prin echilibrarea câmpului energetic. Puterea psihoenergiei depinde de gândirea omului. În ultimii 50 de ani s-a uitat de puterea gândirii care poate fi pozitivă, adică constructivă, sau negativă, adică distructivă. Fiecare
Medicina si psihologie cuantica by Valentin AMBĂRUŞ, Mariana FLORIA, () [Corola-publishinghouse/Science/1642_a_2904]
-
erori bizare în conținut. Cuvântul capătă, la schizofren, semnificații particulare: caracteristice vocabularului schizofrenului sunt perseverația, redundanța, incoerența în expresie (corespunzătoare incoerenței în ideație). Proba de inteligență Raven, care vizează capacitățile de analiză, sinteză, generalizare și abstractizare, este în general bine rezolvată de schizofrenii aflați la debut, deși se remarcă o creștere a timpului de rezolvare. Ca probă non-verbală de inteligență, Raven înregistrează rezolvări bune și chiar foarte bune, în măsura în care procesul psihotic nu este avansat; figurile matriceale și consemnul nu se pretează
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
de evocarea obsesivă a gestului funest și fatalitatea anulării acesteia prin Însuși actul sancționării practice, scriitorul se opune tocmai suferinței de a-și fi descoperit o putere pe care și-o ignora: de a decide singur asupra propriei soarte. Odată rezolvată această tensiune, survine un alt element care, dintr-un sens contrar, Îl dublează pe cel dintâi: voința de a domina Îl Împinge spre orgoliul nevrotic de a o elimina, supunându-i-se. Or, În această clipă, cele două forțe - voința
[Corola-publishinghouse/Science/1893_a_3218]
-
impersonalitatea expunerii, alteori cu fetișizarea surselor istorice se presupune că cititorul acceptă o scădere drastică a calităților literare ale expunerii. Este, mai ales, cazul istoriilor cantitative și al manualelor școlare cu auxiliarele lor (dicționare, enciclopedii, atlase, antologii, culegeri de subiecte "rezolvate" pentru examene etc.). Ele au fost mereu dublate de "lecturi suplimentare", tolerate sau expres recomandate elevilor, pentru a da un plus de viață și de atractivitate adevărului științific din lecții. În timp, povestirile scrise au fost concurate de expuneri vizuale
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
dependentă de recunoașterea instantanee a materialului supus parodierii. În special această tehnică s-a bucurat de succes în Evul Mediu, când erudiții preferau să cunoască un număr restrâns de cărți, dar bine decât multe, dar superficial". Problema citării este subtil rezolvată. Evidentele preluări din parodia sacra pierd teren în favoarea unor forme mascate în romanul animalier (Romanul vulpii, spre exemplu), al cărui protagonist "împrumută" atât din "trăsăturile umane", cât și din ticăloșia eroilor picarești ale unor romane precum Satyricon-ul lui Petronius. Rolul
Parodia literară. Șapte rescrieri românesti by Livia Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
încălcări ale disciplinei militare, observate cu destulă ușurință de camarazii păgâni. Întrucât disciplina militară era unită aspectului religios, profesarea unei religii neadmise de autoritățile imperiale nu putea trece total neobservată, fapt ce determina apariția denunțurilor și a proceselor sumare imediate rezolvate adesea prin condamnarea la moarte ori ad metalla. Execuțiile capitale aplicate soldaților creștini au fost mult mai frecvente decât cele ale civililor; aveau loc în timpul și în afara persecuțiilor declarate. Procesele soldaților creștini erau cauzate de ostilitățile statului roman față de creștinism
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
ca o competență esențială, pe lângă cele de bază specifice, unde sunt necesar a fi activate, mobilizate integrativ cunoștințe și competențe din domenii colaterale sau interși transdisciplinare. Astfel se oferă variante, completări în exercitarea primelor sau a situațiilor când efectiv trebuie rezolvate și alte sarcini reale complexe, din diferite motive fortuite: fie nu are partener sau este solicitat pentru consiliere sau management sau are normă didactică compozită sau trebuie să lucreze cu adulți-factori educaționali sau își asumă și contribuții științifice prin cercetare-acțiune
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
trebuie exersate, formate, antrenate, stimulate, perfecționate, de unde rolul educației în construcția lor prioritară, față de rolul anterior al erudiției, al volumului mare de informații însușit și reprodus, în situații simple de aplicare, de transfer sau de evaluare clasică. Încât acum trebuie rezolvat, după Ph. Perrenoud (2003), conflictul de priorități paradigmatice: cunoștințe sau competențe? Pentru că se justifică astfel rațiunea de a fi a cunoștințelor nu în sine, pentru sine, ci pentru viața reală rezolvată eficient, eficace. Opțiunea pentru schimbare a paradigmei în favoarea competențelor
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]