3,981 matches
-
cu oamenii și obiceiu rile lor, consemnate și transmise din generație în generație. La cele de mai sus adăugându-se anchetele personale, convorbirile cu martorii locurilor - vârstnicii. Tot ce are legătură documentară cu localitatea, autorul știe și reușește să folosească, selecționându -le și redându-le cu o precizie care dovedește cât de larg îi este câmpul informativ, dar mai ales cât de adânci îi sunt cunoștințe le despre trecutul și prezentul orașului atunci când face referiri de substanță la istoria locurilor și
Carte ..., vol. I by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/492_a_1296]
-
el, m-am trezit trimis la un concurs literar, organizat prin 1950, d rept concurent! - Băiete, mâine dimineață mergi la concursul literar la Liceul „Iorgu Radu”, faza orășenească, mi a hotăr ât profesorul programul zilei următoare. Cum de m a selecționat pe mine dintre atâția alți i, poate mai buni, n am aflat nici în ziua de azi. Poate u na din ciudățenii ori sondările sale, cine știe!? Profesorul Grigore Ionescu, cel care și nouă elevilor, dacă ne dădea o dispoziție
Carte ..., vol. I by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/492_a_1296]
-
de geologie din cadrul Fa cult ății de Geologie - Geografie a revenit la catedră, prin concurs (în 1971), pe post de șef de lucrări. În 1972, s a solicitat transf ormarea postului în „conferențiarʺ, cerere reluată și în 1973. Universitatea a selecționat doar 3 dosare din peste 12 propuneri făcute de solicitanți, care au fost trimise la Minister. Aprobarea nu s-a finalizat datorită introducerii unor criterii noi în promovarea cadrelor, prioritate având criteriul politic Semnificativă în acest sens este rezoluția pu
Carte ..., vol. I by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/492_a_1296]
-
de către educatoare, pedepsiți-l iar, cât se poate de aspru. Trebuie să ajungă să mintă profesionist, fără să clipească, așa ca un adevărat politician, încă de la vârste fragede. - Lăsați-l, pe cât posibil, în grija unei bone neglijente, bețive și agresive, selecționată cu mare grijă, care să- l determine să învețe să înjure și mai ales, să coacă zilnic în minte răzbunarea și ceea ce este important, să se răzbune neapărat când i se ivește prilejul. - Nu-i cumpărați niciodată jucării, dar infiltrați
VINUL DE POST by Ioan MITITELU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91683_a_92810]
-
procesul educațional prin organizarea de programe de intervenție individualizate. Adepții acestei viziuni moderne de ”educație pentru toți copiii”, introdusă În terminologia UNESCO relativ recent consideră că, numai În acest mod, se adaptează școala obișnuită la nevoile copilului și nu se selecționează un anume copil cu cerințe speciale pentru un anumit tip de școală specializată. În aceste condiții, educația integrată trebuie realizată prin cuprinderea În clasele din școlile obișnuite a acelor copii care prezintă deficiențe lejere. De altfel, școala de masă nu
INTEGRAREA ELEVILOR CU CES ÎN ŞCOALA INCLUZIVĂ ŞI SERVICIILE EDUCAȚIONALE DE SPRIJIN OFERITE LOR. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Maria DANCIU () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2158]
-
ca suport aceste practici colective, care amestecă sociabilitatea, cultura, rețelele familiale. Totul este subordonat unei bunăstări economice care stă la baza acumulării acestor bunuri simbolice. O sociabilitate cultivată Rallye-urile sunt grupuri fără un statut oficial, ai căror membri sunt atent selecționați de mamele de familie. Acești tineri învață să trăiască împreună, să se cunoască și să se recunoască și, în final, să își organizeze viața afectivă și sexuală, în conformitate cu obligațiile matrimoniale ale reproducerii sociale eficiente. Aceste rallye-uri încep de la vârsta de
Sociologia burgheziei by Michel Pinçon, Monique Pinçon-Charlot [Corola-publishinghouse/Science/1066_a_2574]
-
îl poate ține clasa mobilizată. Această ideologie a concurenței și a legii pieței permite, sub aparența formală a unei egalități de șansă în competiții, să fie avansată ideea unei societăți meritocratice care știe să recompenseze efortul și deci să îi selecționeze pe cei mai buni. Ca și cum toți concurenții s-ar afla la aceeași linie de plecare, ca și cum moștenirea, în toate formele sale, nu ar falsifica în mod radical întrecerea, cei porniți de pe ultimele locuri folosindu-și toate puterile pentru ca, în cel
Sociologia burgheziei by Michel Pinçon, Monique Pinçon-Charlot [Corola-publishinghouse/Science/1066_a_2574]
-
nu sunt scrise spontan, în imediata apropiere a evenimentelor, ci reprezintă o reconstituire a timpului ghidată de note, de scrisori, de pagini scrise întâmplător și judecate apoi cu luciditate. "Majoritatea autobiografiilor se nasc din impulsul creator, ficțional deci, de a selecționa numai acele evenimente și experiențe din viața unui scriitor care pot alcătui un tipar bine structurat. Este posibil ca tiparul rezultat să întreacă în dimensiuni pe cel cu care a ajuns să se identifice scriitorul; acest tipar poate fi încă
Monica Lovinescu, O Voce A Exilului Românesc by MIHAELA NICOLETA BURLACU [Corola-publishinghouse/Science/1012_a_2520]
-
de perfecționare 3. Performanțe școlare cu elevii a) Calendarul olimpiadelor și concursurilor școlare locale și județene b) Subiecte propuse la faza locală/școală c) Descriptori de performanță urmăriți d) Planificarea pregătirii pentru concursuri școlare e) Tabele nominale cu elevii calificați/selecționați pentru participarea la fazele superioare ale concursurilor școlare (județene, regionale sau naționale, după caz) f) Rezultate obținute prin participarea la concursuri școlare: diplome, adeverințe, extrase din presă sau orice feed-back (dovadă) 4. Proiecte personale a) în vederea participării la concursul pentru
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
asupra Învățării permanente lansat de U.E. are ca obiectiv prioritar garantat accesul universal și continuu la „Învățare pentru toți”. Structura operativă din perspectiva organizării și funcționării grădiniței are la bază următoarele: Toate aceste domenii evidențiază rolul central al obiectivelor ce selecționează conținuturile, metodele de predare- Învățare- evaluare prevăzute În curriculum, dar și modul de proiectare al resurselor umane, materiale, financiare. Viziunea asupra viitorului unității prefigurează În termeni suficient de clari În relaționare, comunicare În luarea celor mai eficiente decizii pornind de la
Modernizarea carierei de manager în instituţia de învăţământ preprimar by Dorina Buhuş () [Corola-publishinghouse/Science/1725_a_92277]
-
semnificație expresiilor. Ne putem închipui un trib ai cărui membri răspund afirmativ la întrebări de tipul „Poți să urci pe muntele cutare?“ sau „Poți înota peste râul cutare?“ numai dacă ei au făcut deja acest lucru. Un conducător îi va selecționa pentru o anumită misiune tocmai pe baza acestui răspuns. Imaginarea acestei situații ne arată cât de înșelătoare este impresia că am putea determina semnificația expresiilor limbajului numai prin raportarea lor la anumite realități sau procese mintale, făcând abstracție de acel
Gânditorul singuratic : critica și practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2719]
-
referință la un singur exemplar, calitate mediecalculată pe baza eșantionului sau a Întregii producții. În funcție de etapa de realizare a produsului se pot defini termenii: -calitate proiectată: reprezintă totalitatea proprietăților alese din ansamblul parametrilor produsului care constituie valoarea individuală a acestuia, selecționate În urma comparării cu mai multe variante pentru a obține un produs În vederea omologării, -calitate omologată: Însumează proprietățile selecționate și valorile individuale ale proprietăților produsului acceptate prin omologare, -calitate prescrisă: reprezintă limitarea valorilor individuale ale produsului, -calitate reală: Înfățișează nivelul real
Managementul calitatii proiectelor by Cretu Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/1696_a_2955]
-
convingere, homo consumericus rămâne un actor, un subiect ale cărui gusturi și interese, valori și predispoziții filtrează mesajele la care este expus. Dacă putem totuși respinge ideea unei puteri demiurgice a publicității, acest fapt se datorează consumatorului care triază și selecționează solicitările ce-l asaltează, neacordând atenție decât acelor elemente care sunt în rezonanță cu interesele, așteptările și preferințele sale16. Amatorul de plaje bretone este puțin receptiv la imaginile ce înfățișează stațiuni montane; dacă nu vă place whisky-ul, niciun afiș
Fericirea paradoxală. Eseu asupra societății de hiperconsum by GILLES LIPOVETSKY [Corola-publishinghouse/Science/1981_a_3306]
-
1982) au aplicat unui număr de 4204 adolescenți cu vârste între 13-19 ani un chestionar redus la 6 itemi: ei estimează că, în funcție de selecția itemilor, 13-28% din adolescenți sunt depresivi, iar 18% sunt „foarte depresivi”. Kaplan și colab. (1984) au selecționat 385 de adolescenți între 11 și 18 ani cărora le-au aplicat BDI în totalitate (21 de întrebări cotate de la 0 la 3). Ei identifică 13,5% depresii lejere, 7,3% depresii moderate și 1,3% depresii severe. În ansamblu
Depresie și tentative de suicid la adolescență by Daniel Marcelli, Elise Berthaut () [Corola-publishinghouse/Science/1929_a_3254]
-
forme de comunicare a mesajului premisei (texte, scheme, diagrame, desene, grafice); - acoperă într-un interval de timp scurt un număr însemnat de obiective; - se poate elabora un model complet al răspunsului corect; - răspunsul este produs de elev și nu este selecționat din alternativele prezentate; - se reduce mult probabilitatea furnizării răspunsului corect prin ghicire. Dezavantajele ar fi următoarele: - capacitatea redusă de abordare a unor niveluri superioare ale domeniului cognitiv, în cazul itemilor de completare; - răspunsul corect poate să fie alterat de capacități
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
anul 1906. În 1913, în Anglia, este angajat primul psiholog școlar în persoana lui Cyril Burt de către London Country Council. Aplicații ale psihologiei, în special ale testelor psihologice, se produc și în domeniul sănătății și al muncii. Încep să fie selecționate persoane în vederea ocupării unor posturi din domeniul industrial și administrativ imediat după anul 1900. J.M. Lahy studiază activitatea dactilografelor în 1905, activitatea vatmanilor în 1908 și imediat după această dată pe cea a linotipistelor. Hugo Münsterberg, considerat fondatorul psihologiei industriale
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
corespunzătoare cererii. Or, cea din urmă nu o influențează în mod vădit pe prima. Anumite inovații sunt răspunsuri fără surpriză la o cerere perfect explicită [...] Alte inovații sunt mai degrabă asimilabile unor mutații: nu sunt produse de sistem, dar sunt selecționate de el (mai precis, de anumiți actori aparținând sistemului), în virtutea indiscutabilei lor valori adaptative. Oferta aici este independentă de cerere. În alte cazuri, inovația nu poate fi considerată nici ca rezultat al unei cerințe, nici ca răspuns la o cerință
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
să fie un bun negociator, să faciliteze cooperarea și să fie un mediator al eventualelor conflicte între supervizați. Vom reține și o perspectivă din sfera managementului relațiilor umane asupra supervizorului, furnizată de Savedra și Hawthorn (1996): Supervizorul este o persoană selecționată la nivelul mediu de conducere pentru a se ocupa de un grup de oameni care au o sarcină, pentru a se asigura că acea muncă este îndeplinită satisfăcător. Supervizorul este prima linie de conducere care poartă responsabilitatea pentru conducerea personalului
Practica dezvoltării comunitare by Dumitru Sandu (coord.) [Corola-publishinghouse/Science/2132_a_3457]
-
deget așezat pe imagine. Demnitatea omului, etcetera. Dar nu toți mor așa, nu-i adevărat? În realitate, așa mor foarte puțini. Plâng, imploră, se târăsc. Mișelia despre care vorbeam deunăzi. Ca să supraviețuiască. Editorii agenției la care Faulques trimisese rollfilmul nedevelopat selecționaseră fotografia cu druzul care stătea drept și demn și În fața morții, așa cum vădea atitudinea lui, cu aparenta șovăială a soldatului din plutonul de execuție și dramatismul bărbaților căzuți În spatele druzului. La vremea ei, fotografia fusese publicată cu mare tam-tam - Mândria
[Corola-publishinghouse/Science/2117_a_3442]
-
cu un ochi lipit de contorul pentru fotograme expuse, marcând cele mai bune poziții dintre negativele tale lipite În lumină pe geamul ferestrei, ori să te văd stând ore În șir cu ochii pe cópii, Înarmat cu linia și markerul, selecționând cadraje, dând instrucțiuni, calculând unde vor stabili la montaj că se va da pagina. Îmi place că ești atât de bun profesional, că nici o lacrimă nu te-a făcut vreodată să greșesti focalizarea aparatului. Ori să pară că o face
[Corola-publishinghouse/Science/2117_a_3442]
-
trepied, cu obiectiv de 35 de milimetri și rollfilme color potrivite pentru fotografii cu lumină naturală și la viteze mici, vechiul fotograf de război se instalase câteva zile În fața fiecăruia dintre cele șaizeci și două de tablouri de război pe care le selecționase dintr-o lungă listă care cuprindea douăsprezece muzee din Europa și America, și fotografiase tabloul și oamenii din fața lui, vizitatori izolați sau grupuri, studenți și ghizi de artă, momentele când sala era goală ori când privitorii erau atât de numeroși
[Corola-publishinghouse/Science/2117_a_3442]
-
fotografiase tabloul și oamenii din fața lui, vizitatori izolați sau grupuri, studenți și ghizi de artă, momentele când sala era goală ori când privitorii erau atât de numeroși, Încât tabloul abia se mai putea vedea. Lucrase astfel timp de patru ani, selecționând și dând deoparte, până când adunase ulima serie de peste douăzeci de fotografii, care includea de la ochii Înnebuniți ai bărbatului ce Înjunghia un mameluc din 2 Mai 1808 la Madrid, abia Întrezăriți printre capetele oamenilor care umpleau până la refuz una dintre sălile
[Corola-publishinghouse/Science/2117_a_3442]
-
de muncă și reproducerea acelei informații după o scurtă perioadă de timp, de exemplu: chelneriță, bucătar, ospătar, telefonist etc.) 46 S Pregătirea școlară generală (indicați, folosind codul de mai jos, nivelul de educație generală sau tipic cerut persoanelor care sunt selecționate pentru această activitate: să se includă educația În școala elementară, medie, Învățământ superior etc.; nu se include Învățământul școlar tehnic ce figurează la Învățământul profesional) Codul Pregătirea școlară generală NA Nu se aplică (școlarizarea nu se aplică sau este puțin
Potențialul uman al firmei. Asigurare și utilizare by Petru Radu () [Corola-publishinghouse/Science/2127_a_3452]
-
că În zilele următoare acestei Întâlniri cu Suzana GÎdea a rătăcit schița primită și, În cele din urmă, a modificat portretul Elenei după o idee proprie, apropiată totuși de ideea lui GÎdea. Ca și alte pânze, acest tablou a fost „selecționat” pentru o expoziție de ianuarie În Sala Dalles. Palade crede că fiecare pictor Își dezvoltase propriile strategii pentru a evita acest tip de intruziune În universul creației sale omagiale dedicate Conducătorului. Pentru Gheorghe Ioniță (pictor și prieten al lui Palade
Comunism și represiune în România. Istoria tematică a unui fratricid național by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1909_a_3234]
-
și-au Însoțit victimele și au avut grijă ca acestea să se prezinte impecabil În ziua procesului; chiar dacă unii protestatari au fost lăsați să stea cu familiile până În ziua procesului, ei au fost foarte atent supravegheați. La fel de atent au fost selecționați și „spectatorii” la acest proces care urma să aibă loc În sala de spectacole a clubului IABv. Fiecare Încăpere a fost inspectată și circulația a fost Întreruptă pe străzile din apropiere. Gavrilă Filichi, unul dintre cei judecați În acea zi
Comunism și represiune în România. Istoria tematică a unui fratricid național by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1909_a_3234]