5,471 matches
-
unor orientări normative” (F. Dubet, op. cit., p. 49). În termeni sociologici, transformările sociale iau, pe de o parte, forma unor structuri sociale cu propriile coordonate constitutive. Ele sunt însă generate de acțiunile individuale ale actorilor sociali. A ne limita la specificarea exclusivă a structurilor sociale înseamnă a ne referi la societate doar în termeni holistici sau integraliști, care până la urmă este o societate fără subiecți. A ne referi doar la actorii individuali înseamnă a ignora tocmai acele configurări mai cuprinzătoare ce
Sociologie și modernitate. Tranziții spre modernitatea reflexivă by Lazăr Vlăsceanu () [Corola-publishinghouse/Science/2357_a_3682]
-
dintre aceste obiective intermediare i se consacră o importanță mai mare sau mai mică, în funcție de scopurile educației. Metodele pedagogice prin care conținuturile sunt introduse în curriculum sunt în serviciul dezvoltării uneia sau alteia dintre competențe. Prin urmare, problema constă în specificarea obiectivelor în relație cu diferite tipuri de conținuturi ale obiectelor de învățământ sau ale unor arii curriculare (Manolescu, 2004). Conceptul de „arie curriculară” este un concept nou în pedagogia românească și este avansat prin Curriculumul Național. În acest document se
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
iar cea de-a doua condiție, coerența, solicită definirea logică și sistematică a acelorași conținuturi. Principalele forme de prezentare ale conținuturilor sunt: - datele factuale; - principiile, conceptele, legitățile; - modelele și metodele de cunoaștere; - atitudinile, sentimentele și judecățile de valoare. Modalitatea de specificare a principalelor conținuturi din științele social-juridice se realizează astfel: Filtre/ Cultură generală Plan Cultură socială/Cultură școlară Obiect de învățământ Programă /Filtre Cultură profesională Manual Sursa fundamentală care influențează cultura școlară o reprezintă ansamblul cunoștințelor socialmente elaborate și cu putere
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
concretizează într-un program de instruire. Orice program de instruire trebuie să conțină: 1. Componentele: obiectivele, conținuturile, strategiile de dirijare a învățării, probele de evaluare. 2. Precizarea relațiilor dintre componente, în funcție de criteriul de optimalitate pentru care s-a optat. 3. Specificarea condițiilor pedagogice, psihologice și sociale de realizare a proiectării. 8.2. Operațiile și modelele proiectării didacticetc "8.2. Operațiile și modelele proiectării didactice" Operațiile implicate în proiectarea educațională, în general, și în cea specifică științelor juridice, în particular, sunt (Manolescu
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
notarea dimensiunii tolerate se face prin valoarea lui nominală urmată de simbolul format din una sau două litere (care indică poziția câmpului de toleranță) și o cifra (care indică clasa de precizie); de exemplu Ф35 h 6 sau explicit prin specificarea valorii abaterilor, de exemplu: θ 35 h 6 = θ35 0 0,016. B. Suprafețe care nu intră într-o relație de asamblare, denumite suprafețe libere. În această situație, cota cuprinde valoarea nominală a dimensiunii urmată de abatere limită pentru dimensiuni
Aplicaţie în proiectarea organologică by Florin Tudose-Sandu-Ville () [Corola-publishinghouse/Science/258_a_497]
-
cunoașterea noastră despre fapte în genere. Ulterior, prin „aplicarea” categoriilor și principiilor filosofiei transcendentale, Kant ar fi formulat principiile metafizice ale științei naturii. Metafizica specială s-ar situa, așadar, în continuarea celei generale. Categoriile și principiile metafizicii generale capătă anumite specificări atunci când sunt aplicate genului aparte de obiecte și relații ale simțului extern, desemnat de Kant prin expresia „natură corporală”. O relație de dependență în sens invers a metafizicii generale de metafizica specială și, prin urmare, de știința matematică a naturii
[Corola-publishinghouse/Science/2034_a_3359]
-
forțele de respingere și de atracție. Prin aplicarea analogiilor experienței, a principiilor transcendentale ale substanțialității, cauzalității și comunității substanțelor materiale vor putea fi obținut de asemenea cele trei legi ale mișcării formulate de Kant, pe care Friedman le caracterizează drept „specificări” ale principiilor transcendentale 37. Principiile filosofiei transcendentale, prin urmare, întrețin cu legile mișcării o relație asemănătoare cu cea dintre conceptele intelectului pur și concepte cum sunt mișcarea, forțele de respingere și de atracție, impenetrabilitatea, greutatea, concepte care au fost elaborate
[Corola-publishinghouse/Science/2034_a_3359]
-
cunoașterea științifică în genere, cum sunt cele formulate de acele „maxime ale rațiunii” pe care le-a enunțat Kant? Cum stau lucrurile în această privință? În mod neîndoielnic, Kant a crezut că idei regulative ale rațiunii, cum sunt principiile omogenității, specificării și continuității formelor, stabilesc, odată pentru totdeauna, țelurile supreme, ultime ale cunoașterii științifice în genere. În subcapitolul „Despre scopul final al dialecticii naturale a rațiunii omenești” din „Suplimentul Dialecticii transcendentale”, Kant arată cum se poate da o folosire regulativă ideii
[Corola-publishinghouse/Science/2034_a_3359]
-
apariția unor efecte perverse, la încheierea unui parteneriat public-privat este necesar ca ambele părți implicate să respecte anumite condiții. Vom analiza în ce măsură, prin Legea nr. 34/1998, s-a reușit îndeplinirea acestor condiții: - definirea clară a bunurilor și serviciilor și specificarea așteptărilor (existența standardelor de performanță); în textul legii nu sunt definite clar tipurile de servicii de asistență socială ce pot fi finanțate, iar standardele de performanță sunt încă în lucru. - transparența; procedura de alocare a fondurilor nu este suficient de
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
un + (plus) sau un - (minus) la matematică, o vocală sau un accent la gramatică, de pildă, puteau să schimbe radical conținutul textului. Erata avea câteva rubrici: indicarea paginii și a rândului În care era strecurată greșeala; varianta tipărită; varianta corectă; specificarea vinovatului (care putea fi editura, tipografia sau autorul Însuși). Iată două exemple de erate din două cărți științifice: IMAGINE SCANATĂ!!! Erată la Romulus Vulcănescu, 1985 IMAGINE SCANATĂ!!! Erată la ***, Tehnoredactarea. Noțiuni elementare de prezentare grafică și poligrafică a cărții, Editura
Cum se scrie un text ştiinţific. Disciplinele umaniste by Ilie Rad () [Corola-publishinghouse/Science/2315_a_3640]
-
să-și cunoască obiectivele care trebuie actualizate periodic și apoi să se organizeze pentru a stăpâni riscurile. Riscurile majore sunt monitorizate de managerul general, dar cad și în responsabilitatea grupului care trebuie să le gestioneze prin delegare formală, ceea ce presupune specificarea activităților care revin managementului de linie și mijloacele prin care acesta înțelege/crede că și le va îndeplini; (5) Monitorizarea În practică s-a dovedit că managerii de la toate nivelurile, mai ales cei care nu au proceduri formalizate sau acestea
Guvernanţa corporativă by Marcel Ghiță () [Corola-publishinghouse/Science/229_a_483]
-
interesant pare, în schimb, modul în care își concepe ilustrul istoric al artelor „breviarul” său de istoria literaturii române. Eseul Literatură și destin (inclus în 1948 în primul număr al revistei „Luceafărul”, inițiată de Mircea Eliade la Paris, și, conform specificării autorului, constituind chiar introducerea lucrării), demonstrează orientarea spre o istorie literară de factură tipologică, în care preponderență capătă trăsăturile definitorii ale literaturii, personalitățile și operele reprezentând doar ilustrarea ideilor, expresiile grăitoare ale acestor idei. Spiritul românesc în evoluția sa istorică
BUSUIOCEANU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285964_a_287293]
-
mea de aur și de piatră/ nevoile și caznele te latră;/ zicalele de râs și voie bună/ au înlemnit, ca un ghețar pe strună...” (Eu sunt din țara...). Pastelurile circumscriu peisaje ale ținutului natal (Țara Moților), într-o stilizare austeră, specificările de natură geografică fiind intensificate prin prezența elementelor de lexic ardelenesc. Unele poeme ( Când zarea) prefigurează o altă fațetă a poeziei sale, desfășurată, odată cu revenirea autorului în circuitul editorial, după un sfert de veac de tăcere, prin volumul De n-
BUCSA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285899_a_287228]
-
ce se desfășoară în mod obiectiv, fiind accesibil organelor de simț și direct perceptibil. În fiziologie, orice modificare ce survine într-un organ sau într-o funcție poate fi considerată fenomen. În psihologie, termenul indică ceva local, tranzitoriu sau prin specificare, un raport, un efect ce survine cu necesitate în anumite condiții. P. Janet (apud Popescu-Neveanu, 1978) a propus distincția dintre fapt, care este precis determinat, având o strucutră accesibilă, și fenomen, care implică o transformare continuă. FENOTIP (< fr. phénotype, cf.
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
câteva cuvinte clare, dar 1 Fosfene - funigei. cu semnificație afectivă mai obscură, scrise pe un bilet de vizită parfumat (pentru ce?): "Iubitul meu prieten, te așteaptă A..." "Te așteaptă A", în loc de invariabilul și protocolarul: "Te rog vino la noi", cu specificarea motivului pentru care mă cheamă și cu numele ei întreg. Înainte, accentul cădea pe motivul invitației, și "Adela" era numai o iscălitură... "Te așteaptă A'' nu este o simplă invitație, este o stare de suflet - este un vers liric! și
Adela by Garabet Ibrăileanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295596_a_296925]
-
Jos, În stânga desenului se află adresa care nu este decât o reluare cu litere mai mici a aceea ce stă scris cu litere mari pe cerul de deasupra muntelui din imagine. În dreapta, tot jos, lângă prețul acțiunii sau poliței o specificare: „1000 lei În folosul zidirii Sfântei Mănăstiri X jud. Y“ deci ceva care introduce dubiul asupra verosimilității ansamblului. Poate că tot ce e desenat acolo nici nu există cu adevărat, poate că totul trebuie zidit după macheta dată cu ajutorul acestor
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2298_a_3623]
-
și l-ai luat În studiu pe acest... Manu Traian. Chiar ai avut impresia că e chiar o mare sculă de basculă la ei, acolo, să merite să ne ocupăm de el? L-am dat În verificare la cartotecă, cu specificarea să se adune informații de cum e cunoscut, că urmează a fi pus În lucru, dar ăștia mi-a raportat că n-au nimic despre el! L-a așteptat să Închidă geamul ca să intre În sfârșit În subiect și, când a
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2331_a_3656]
-
au distrus averea. Prefectul le oferi tuturor multe promisiuni bune, scuzîndu-se că deocamdată nu se poate ocupa de doleanțele lor, prima sa grijă fiind restabilirea ordinii. Îi asigură că vor fi despăgubiți și-i invită să depună cererile respective cu specificarea detailată a stricăciunilor suferite. De-abia pe la nouă se întîlni cu Grigore Iuga și cu Titu, la restaurant. Deoarece aflase de la Boerescu despre Miron, prefectul îmbrățișă patetic pe tânărul Iuga: ― Nu-ți închipui cât m-ar durea, dacă ar fi
Răscoala by Liviu Rebreanu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295613_a_296942]
-
tratamentul chirurgical. Evitarea afectării țesuturilor de vecinatate, precum și a structurilor adiacente (globul ocular), impune desfășurarea tratamentului sub coordonarea unui personal calificat și antrenat. Recurențele nu răspund la un tratament radioterapic secundar (repetarea curei radioterapice), tratamentul de elecșie fiind chirurgical, cu specificarea că acesta este grevat de rezultate suboptimale, explicate de modificarile calității tisulare induse de terapia de iradiere, cu cicatrizare dificilă și tardivă [74]. 3.CRIOTERAPIA Începând din 1965 (Cahan), au fost raportate variate tehnici de tratament al tumorilor, atât benigne
Tumorile de unghi intern al ochiului Clinică şi tratament by Lucian Nelu POPA () [Corola-publishinghouse/Science/101001_a_102293]
-
mirare, ce marchează începutul unei noi faze de reflecție filosofică. Pe lângă sensul propriului mod de a fi organic în interiorul lumii care ne înconjoară, conștiința corporalității oferă reflecției filosofice și conținuturi care se extind la o sferă importantă a activității umane, specificări legate de medierea gestului, de expresivitate în general, de limbajul însuși. În sens larg, corporalitatea este ea însăși un limbaj. Însă gestul, expresia comunicativă, limbajul implică inteligența, conștientizarea reflexă, spiritualitatea. Perspectiva tradițională ar vedea în aceasta o problemă de limite
De ce filosofia by Armando Rigobello () [Corola-publishinghouse/Science/100977_a_102269]
-
pur și simplu, dacă ești nevoit să te informezi, în pregătirea ta, citind periodice sau lucrări de specialitate în original etc.). Iată de ce, pentru anumite profesii (ziarist, manager, programator, cercetător etc.), această cerință devine astăzi obligatorie. Tot obligatorie este și specificarea nivelului de cunoaștere. În general, este acceptată următoarea "scară": • noțiuni: se presupune o abordare școlară fără nici o practică propriu-zisă; • citit: ești capabil să descifrezi un text cuprinzînd vocabular curent; • vorbit: te faci înțeles (într-o convorbire cuprinzînd termeni de specialitate
by Suzana Rusu [Corola-publishinghouse/Science/1100_a_2608]
-
de practică de specialitate este coordonată în cadrul Serviciului de Probațiune de către un instructor de practică desemnat, care va menține legătură cu studenții și cu îndrumătorul din partea facultății. Anual, între facultate și Serviciul de Probațiune sunt încheiate convenții de colaborare, cu specificarea locurilor de practică disponibile și a programului de derulare. Studenții practicanți în cadrul Serviciului de Probațiune vor semna un acord de supervizare la începutul activității, care prevede derularea activității cu respectarea regulamentului instituției, a confidențialității informațiilor obținute. Activitatea de practică este
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
bărbați și femei, cu ocupații variate: manageri, studenți, ingineri, cercetători) din opt țări (Statele Unite, Canada, Australia, Caraibe, Anglia, Germania, Israel, Japonia). Dacă între anii 1960 și 1980 au fost cercetate două caracteristici ale obiectivelor și anume dificultatea acestora și nivelul specificării, după 1990 studiile s-au centrat asupra strategiilor utilizate de subiecți pentru atingerea obiectivelor cu nivele diferite de complexitate (Latham, 2007). Latham și Locke propun în anul 1990 un model comprehensiv numit "ciclul înaltei performanțe" (figura 10). Modelul este considerat
Motivația. Teorii și practici by Carmen Buzea [Corola-publishinghouse/Science/1014_a_2522]
-
puțin prin localitate să văd ce este pe aici. Pe masa la care scriu, este cartea de oaspeți, în care văd că nu semnează prea mulți pelerini, și nici prea des, materiale publicitare și o cutiuță pentru contribuția financiară, cu specificarea ”donativo”, adică dai cât crezi de cuviință. Imi amintesc cea mai surprinzătoare formă de donativo, anul trecut în Spania, lipită pe cutia pentru bani: Ia de aici cât crezi că ai nevoie și pune cât te lasă inima”. Ca orice
Pelerin pe drumul Sf. Iacob de Compostela (Genova-Pamplona) by Emil Dumea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91894_a_92328]
-
este un rezultat negativ dar, totuși, există situații cînd sînt preferabile înrăutățiri ale imaginii sistemului la nivelul mass-media, decît absența oricăror informații despre sistem, din mass-media, cu alte cuvinte, mai bine imagine negativă decît deloc. Acest lucru este preferabil cu specificarea, doar în anumite situații. De asemenea, alături de presa scrisă, trebuie adunate și analizate și informații referitoare la propriul sistem din audio-vizual, precum și propriile materiale promoționale transmise prin aceste mijloace. 3. Analize socio-psihologice complexe: În cadrul acestui grup de metode se disting
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]