1,792 matches
-
Cotidianul”, „Curentul”. N. preferă să se considere nu etnologă sau antropologă, ci scriitoare, dar „una preocupată în mod natural de problemele care intră în domeniul etnologiei”. Optează pentru cartea-document, în care nu face decât să se transforme „într-un canal suplu și transparent prin care să se strecoare, cu cât mai puține pierderi, sufletul vorbitorului”. În Ne-a luat valul (1990) și în Vom muri și vom fi liberi (1990) a adunat, împreună cu un grup de folcloriști, un număr impresionant de
NICOLAU-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288438_a_289767]
-
vor șterge grațios la gură de fărâmituri de soare”. Timpul își pierde din dramatism, senzualitatea e sublimată în „mici fericiri”, aproape abstracte. Poemele împrumută ceva din naivitatea și hieraticul din Cântarea Cântărilor, în formulări în care aluzia culturală se integrează suplu, cu naturalețe: „Stau în fața ta/ Mai curată decât crinii,/ Cu inima dulce”. Decantarea instrumentelor textuale, în sensul unei aspirații spre simplitate, continuă în Mai mult pasăre decât înger. Totuși poeta nu renunță la imaginile elaborate, nici la bucolicul artificial, în
NICOARA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288432_a_289761]
-
dată nepoților lor. Dihotomizând tipurile de educație În autoritare, stricte sau severe, pe de o parte, și tolerante, permisive sau flexibile, pe de altă parte, ancheta a pus În evidență faptul că, În cadrul fiecărei generații, educația dată copiilor este mai suplă și mai permisivă decât educația primită de la părinți. Concluzia generală este că, de la o generație la alta, În educație tendința dominantă este de a fi mai indulgentă decât cea anterioară. Întotdeauna, generația intermediară sau pivot este inovatoare, adoptând, moduri de
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
de către partenerii din cuplu. Deși evoluează lent, Împărțirea sarcinilor Între partenerii de cuplu Începe să devină un fapt incontestabil, spun sociologii francezi. În plus, modelul de educație primit influențează modelul de cuplu constituit: faptul de a fi primit o educație suplă, flexibilă, Îngăduitoare determină formarea unui cuplu egalitar, cu toate că, subliniază Attias-Donfut, această legătură statistică este destul de slabă și puțin semnificativă. Din rezultatele examinate reiese că, În ciuda inerției practicilor și contradicțiilor dintre bărbați și femei, relațiile dintre cele două sexe se transformă
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
cu generația următoare. În al patrulea rând, familia contemporană a inventat educația relațională, al cărei obiectiv este descoperirea bogățiilor personale ale copilului, respectând autonomia sa. Ancheta a pus În evidență faptul că, În cadrul fiecărei generații, educația dată copiilor este mai suplă și mai permisivă decât educația primită de la părinți. În al cincilea rând, datele empirice arată că evoluția și practica religioase de-a lungul generațiilor reprezintă un fenomen aflat În declin structural. În al șaselea rând, istoria ultimelor două secole exprimă
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
tineri interesați din toată Europa Centrală și de Nord. După Tinnarosen, ne-am oprit la fortul Hysnes, până de curând o bază militară activă, dezafectată Însă recent pentru că și aici vechile filosofii ale apărării sunt abandondate În favoarea unei organizări mai suple și mai mobile. Petter Linseth, care ne-a Întâmpinat la Hysnes, a coordonat un proiect de valorificare a resurselor peisagistice, de locuire și tehnice ale fostei baze militare. O confruntare deschisă s-a derulat Între puterea locală (reprezentată de asocierea
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
coșulețul în lichid și acesta va căpăta o culoare foarte plăcută. Acesta este un cadou util care poate fi păstrat pentru totdeauna. Dacă doriți să aveți coșulețe parfumate, înmuiați nuielele într-un ulei esențial 15 minute. Astfel nuielele vor rămâne suple când lucrați cu ele. Coșulețul va avea un parfum plăcut. Semne de carte Pentru a face semne de carte frumoase, puneți la uscat o plantă la alegere între foi de sugativă. Presați-o cu o greutate. Când este uscată, puneți
Remedii naturiste pentru sănătate și frumusețe by Jude Todd [Corola-publishinghouse/Science/2151_a_3476]
-
E între anus și organele genitale, pentru a menține pielea moale și elastică, ceea ce ar putea duce, în cazurile fericite, la evitarea epiziotomiei. Prietenele mele și-au masat abdomenul, coapsele și sânii cu unt de cacao pentru a menține pielea suplă și hidratată, evitând astfel apariția vergeturilor. Ambii parteneri pot acumula noi cunoștințe de reflexologie, aflând despre stimularea circulației, obținută și printr-un masaj corespunzător al spatelui. Rețineți că o circulație bună presupune un flux sanguin coerent, care nu solicită inutil
Reflexologie palmară. Cheia sănătății perfecte by Mildred Carter, Tammy Weber () [Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
mulți marinari. în ultimii ani, frînghia de Manilla a înlocuit aproape în întregime, în pescăriile americane, cînepa ca materie primă a saulelor pentru balene; căci, deși nu are durabilitatea cînepii, ea este mai rezistentă, fiind în același timp mult mai suplă și mai elastică; și, adaug eu îcăci există un aspect estetic în toate lucrurile), este mult mai frumoasă și mai potrivită cu o corabie, decît cînepa. Cînepa este un flăcău oacheș, un soi de indian, pe cînd frînghia de Manilla
[Corola-publishinghouse/Science/2072_a_3397]
-
de cît densitate? E drept că, de pe cadavrul unei balene poți lua cu degetul o substanță negrăit de subțire și de străvezie, asemănătoare întrucîtva cu cele mai subțiri pojghițe de clei de pește, numai că e aproape la fel de moale și suplă ca satinul, bineînțeles înainte de a se usca pentru că atunci se chircește și se îngroașă, devenind cam aspră și sfărîmicioasă. Posed eu însumi cîteva bucățele uscate, pe care le folosesc ca semne de carte în tratatele mele despre balene. Fiind, precum
[Corola-publishinghouse/Science/2072_a_3397]
-
îsau Zestrea reginei), un avocat din colegiul regal de odinioară, un anume William Prynne afirma următoarele: „Coada cuvine-se reginei, pentru ca aceasta să poată avea balene pentru corsetele ei“. Aceste cuvinte au fost scrise într-o perioadă în care oasele suple și negre ale balenei din Groenlanda sau ale balenei normale erau larg folosite ca armatură pentru corsajele doamnelor. Numai că oasele cu pricina nu se află în coada balenei, ci în capul ei, ceea ce constituie o tristă eroare din partea unui
[Corola-publishinghouse/Science/2072_a_3397]
-
a procesului de învățământtc "5.4. Formele de organizare a procesului de învățământ" Pentru didactica disciplinelor juridice și administrative, unul dintre cele mai provocatoare aspecte îl reprezintă modul de configurare și de structurare/organizare a situațiilor de instruire. Formulele moderne, suple, pot constitui o soluție practică, eficientă pentru succesul activităților instrucționale. În ceea ce privește formele de organizare a instruirii, au fost înregistrate numeroase perspective de abordare. În scopul interpretării subiectului anterior din perspectiva disciplinelor juridice, a finalităților, a conținuturilor și a metodelor utilizate
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
ca să creem un climat de blândețe, înclinăm capul. În momentele de tandrețe, capul ni se înclină în ambele părți, însă mișcările spre stânga sunt întotdeauna mai accentuate. Când ne lăsăm în voia sentimentelor pozitive ne destindem și gâtul devine mai suplu. Aceste fenomene par să fie universale. De altfel, faptul că sunt universale face ca, oriunde am merge, să reușim să comunicăm și să ne împrietenim cu ceilalți, chiar și atunci când nu pricepem o boabă din limba interlocutorilor. Toți cei care
[Corola-publishinghouse/Science/2336_a_3661]
-
În imaginea din dreapta, Syner trăiește și trupul lui se mișcă, există, întregul lui trup o spune. Într-o situație de comunicare personală, când poziția trupului este rigidă, interlocutorul nu ne lasă să-i vedem mâinile. În schimb, dacă este destul de suplu și se simte în largul lui, mai puțin crispat, așa cum este Syner în imaginea din dreapta, în câmpul vederii noastre periferice apar antebrațele lui active și mâinile. Mai mult decât antebrațele, mâinile sunt un vehicul important al gândirii. Atunci când contribuie la
[Corola-publishinghouse/Science/2336_a_3661]
-
persoanei care, de exemplu, privește depărtarea unui tren, ținându-și mâna pe inimă. Gestul atrage atenția asupra mijlocului gâtului. Seducția acționează. În toate clipele plăcute, barierele noastre mentale cad. Suntem mai receptivi, mai permeabili la atitudinile celorlalți. Trupul nostru este suplu și, de foarte multe ori, preia atitudinea și gesturile interlocutorului. Luăm aceleași poziții ca și el și, fără să știm, ne punem în situația de a-i simți emoțiile lui. Se produce un efect de „capilaritate”, o transmitere a informațiilor
[Corola-publishinghouse/Science/2336_a_3661]
-
Observați cum atitudinea Synei ilustrată mai jos, degajă mai multă tandrețe decât cele precedente. Atunci când interlocutorul se abandonează și capul lui se abandonează. Nu există vreo regulă absolută, însă, în general, cu cât oamenii sunt mai fuzionali, cu atât mai suplă este axa capului lor. De fapt, micromângâierile brațelor ne cer să fim, de asemenea, foarte atenți la cap. Pentru că, oricât de paradoxal ar putea să pară, importanța mișcării brațului este aproape inferioară importanței mișcării capului. Mișcarea brațului traduce dorința de
[Corola-publishinghouse/Science/2336_a_3661]
-
o maleolă mai deschisă decât cealaltă feminizează poziția. Aceasta este una dintre puținele diferențe dintre mișcările picioarelor la femei și la bărbați. Atunci când este în situație de deschidere psihică, femeia, spre deosebire de bărbat, tinde să deschidă maleola. Maleolele ei sunt mai suple, capabile să se deschidă mai mult, și sunt legate de partea de jos a trupului. În situație de seducție, maleola feminină se deschide larg, iar cea masculină mult mai puțin. Cu maleola deschisă, femeia își arată dorința de deschidere. Deschizând
[Corola-publishinghouse/Science/2336_a_3661]
-
Kingsley la recepționerele hotelului din San Bernardino („blondele astea micuțe sunt atât de asemănătoare, încât schimbarea hainelor sau a machiajului le face pe toate să arate la fel sau să fie toate diferite”), la Florence Almore („una din acele femei suple și strălucitoare care râd prea mult și se lăfăie pe scaun, arătându-și excesiv picioarele”), la Muriel și Crystal, reprezentând întrupările extreme ale genului, universul femeilor cu păr de culoare deschisă trasează un veritabil carusel al primejdiilor. Blonda arhetipală căutată
[Corola-publishinghouse/Science/2073_a_3398]
-
și topește în fluxul său, construind un edificiu nu neapărat original, dar mult mai exact și mai amănunțit). Ochiul emoțional este interzis; este îngăduită doar privirea cerebrală și cronologică. Celebrul eseu al lui Virgil Ierunca (Fenomenul Pitești) fusese o sinteză suplă și intelectuală, cu impact remarcabil. Alin Mureșan dorește să ofere cititorilor români (nu doar intelectualilor) cu totul altceva: o lecție de anatomie minuțioasă, detaliată, pe îndelete, fărâmă cu fărâmă, pas cu pas, astfel încât toată lumea să afle și să înțeleagă - nu
Pitești. Cronica unei sinucideri asistate by Alin Mureșan () [Corola-publishinghouse/Science/2118_a_3443]
-
refularea, contrainvestirea este un proces ce se menține în permanență activ. Putem observa că, în calitate de energie de investire, contrainvestirea prezintă anumite caracteristici ale stabilității simptomului, și chiar ale conservării acestuia atunci când atinge o dimensiune patologică. Sistemul de protecție, de obicei suplu, diversificat, se transformă astfel în blindaj - „cuirasa caracterială”, după expresia lui Reich (1933/1971) - și paralizează funcționarea psihicului, ceea ce poate antrena o „retracție a eului” (A. Freud, 1936/1993). Putem presupune că, în patologia psihotică, unde nimic nu se opune
[Corola-publishinghouse/Science/2070_a_3395]
-
operațiilor noastre logice, spre deosebire de refulare, un alt sistem defensiv obișnuit, care însă antrenează uitarea, având așadar un efect nociv. În această optică, Benassy (1957) evidențiază identitatea mecanismelor care funcționează la subiectul normal și la subiectul obsesional. Numai utilizarea lor diferă: suplă la cel dintâi, ea este rigidă și automatică la al doilea. Dar „izolarea permite apariția abstracției, indispensabilă gândirii”. „Pentru a gândi, scrie N. Jeammet (1989), trebuie să izolăm, să separăm, să ne triem experiențele.” Totuși, Lagache (1963a/1984) formulează o
[Corola-publishinghouse/Science/2070_a_3395]
-
nu știau că nu mai era nevoie de lacuri artificiale, dat fiind că acela căruia îi erau dedicate tocmai murise. Vestea morții lui Stalin avea să le fie adusă, trei luni mai târziu, de femeia cu părul alb, cu mers suplu și tânăr, cu ochi care nu judecau. Singura care le cunoștea refugiul secret. Mai mult decât o prietenă sau o rudă. Avea să vină la căderea nopții și să-i salute, zăbovind să mângâie preț de câteva secunde suprafața granitului
Recviem pentru Est by Andreï Makine () [Corola-publishinghouse/Science/2348_a_3673]
-
Străină fiind, acționa cu mai multă libertate față de apăsătoarele legi și obiceiuri care conduceau țara și pe care nu le credea absolute. Prin urmare, ele încetau să mai fie absolute. Din locul unde se oprise, Pavel auzea șopotul apei, foșnetul suplu și sonor care, noaptea, le umplea casa, topindu-se în zgomotele pădurii, în trosnetul focului. Sub stâncă, în fața casei, apa era netedă și foarte neagră. Cerul arunca în apă imaginea unei constelații care se unduia încet, schimbându-și conturul. Se
Recviem pentru Est by Andreï Makine () [Corola-publishinghouse/Science/2348_a_3673]
-
manifestă sub mai multe forme (vezi Michel, 1999): - învățământul și învățarea asistată de computer, practicate deja de câteva decenii; - cursuri electronice și programe didactice care pot fi depozitate pe Web sau pe compact discuri; - rute de autoformare și autoînvățare destul de suple, adaptate la interesele individuale, personale; - formarea și educația la distanță; - formarea deschisă și flexibilă, care pune accentul pe diversitatea rutelor de acces pentru cunoaștere sau competențe ale indivizilor sau grupurilor de învățare; - formarea asistată de multimedia; - formarea și/sau învățarea
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
de la unii la alții prin intermediul unei rețele informatice (internet, intranet, extranet etc.). Structurarea unei comunități asistate de computer implică și o redefinire a inteligenței colective, devenită mult mai dinamică și racordată la exigențele interactivității democratice. Avem o realitate mult mai suplă, ce se distribuie peste tot, rămânând deschisă către noi incitări, continuu activată și intrată sinergic în timp real. Un sociolog contemporan, François Ascher (2002), făcând o comparație cu datele trecutului, vorbește despre emergența unei societăți de tip hipertext, caracterizată prin
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]