11,838 matches
-
Evaluare clinică, consiliere și psihoterapie de cuplu și familie*) Focșani română IF 120 27 Științe ale educației Diagnoză și intervenție la persoanele cu cerințe speciale*) Iași română IF 120 300 Didactici aplicate pentru învățământul primar*) Iași română IF 120 Educație timpurie*) Iași română IF 120 Politici și management în educație*) Iași română IF 120 Masterat didactic în Biologie Iași română IF 120 Masterat didactic în Geografie Iași română IF 120 Masterat didactic în Teologie (Teologie ortodoxă) Iași română IF 120 Masterat
ANEXE din 20 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267399]
-
Educației și/sau pregătirea loturilor olimpice de elevi. 10 e) Rezultate deosebite obținute la competițiile organizate de societățile de științe pe discipline, precum și în centrele de excelență, în centrele de resurse pentru educație și dezvoltare, în centrele multifuncționale pentru educație timpurie, certificate de inspectorul școlar care coordonează disciplina/organizația coordonatoare, certificate de directorul unității de învățământ/inspectorul școlar care coordonează disciplina sau directorul centrului județean de resurse și asistență educațională/Centrului Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională. 10 f) Participarea, în calitate de
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
și în calendarul inspectoratului școlar/ Ministerului Educației și/sau pregătirea loturilor olimpice de elevi 10 e) Rezultate deosebite obținute la competițiile organizate de societățile de științe pe discipline, în centrele de resurse pentru educație și dezvoltare, în centrele multifuncționale pentru educație timpurie, certificate de inspectorul școlar care coordonează disciplina/organizația coordonatoare, și/sau rezultate deosebite obținute cu preșcolarii sau elevii cu cerințe educaționale speciale și/sau tulburări de învățare, certificate de directorul unității de învățământ/inspectorul școlar care coordonează disciplina sau directorul centrului județean de resurse
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
în pregătirea preșcolarilor/elevilor, materializate în progresul copiilor/elevilor pe domenii de dezvoltare, înregistrate în Fișa de apreciere a progresului copilului preșcolar înainte de intrarea în clasa pregătitoare/a elevului ca o confirmare a parcurgerii coerente și cu consecvență a curriculumului pentru educație timpurie în vigoare și a atingerii obiectivelor/elementelor de competență, rezultate deosebite obținute în pregătirea elevilor materializate în progresul elevilor la clasă sau în rezultate ale elevilor la clasă, la testări și examene naționale de sfârșit de ciclu/rezultate obținute cu clasa și
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
Educației și/sau pregătirea loturilor olimpice de elevi 2 e) Rezultate deosebite obținute la competițiile organizate de societățile de științe pe discipline, precum și în centrele de excelență, în centrele de resurse pentru educație și dezvoltare, în centrele multifuncționale pentru educație timpurie, certificate de inspectorul școlar care coordonează disciplina/organizația coordonatoare, certificate de directorul unității de învățământ/inspectorul școlar care coordonează disciplina sau directorul centrului județean de resurse și asistență educațională/Centrului Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională 3 f) Participarea, în calitate de
METODOLOGIE ȘI CRITERII din 28 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267634]
-
bugetul de stat, bugetul fondurilor externe nerambursabile B.1.6) Adaptarea practicilor și procedurilor naționale pentru procesarea corespunzătoare a cererilor de azil ale persoanelor vulnerabile și referirea acestora către serviciile specializate - Elaborarea, îmbunătățirea și implementarea, sub coordonarea IGI, a Mecanismului de identificare timpurie și evaluare a nevoilor individuale ale persoanelor vulnerabile - Proces eficient de identificare și referire a cazurilor vulnerabile - Nr. solicitanților de azil identificați ca persoane vulnerabile și referiți serviciilor specializate Termen: permanent Responsabil: MAI prin IGI și ANITP, MMSS, ANPDPD, ANPDCA
HOTĂRÂRE nr. 402 din 4 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270081]
-
de orientare culturală; - Nr. solicitanți de azil transferați între centrele regionale IGI; - Nr. misiuni de transfer între centrele regionale Termen: permanent Responsabil: MAI prin IGI Surse de finanțare: bugetul de stat, bugetul fondurilor externe nerambursabile B.3.2) Îmbunătățirea mecanismului de identificare timpurie a persoanelor vulnerabile și elaborarea unui mecanism de referire către instituțiile statului cu atribuții în asistența persoanelor vulnerabile (inclusiv victime ale violenței de gen și violenței domestice) și specializarea acestora în acest domeniu - Activități de pregătire a personalului IGI și
HOTĂRÂRE nr. 402 din 4 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270081]
-
ONG-uri cu atribuții în asistarea persoanelor vulnerabile în rândul solicitanților de azil - Acordarea de asistență medicală și psihologică, socială sau de alt tip, adecvată nevoilor solicitanților de azil ce fac parte din categoria persoanelor vulnerabile - Capacitate ridicată de identificare timpurie a persoanelor vulnerabile - Nr. persoane pregătite din cadrul IGI și al altor instituții/autorități sau ONG-uri cu atribuții - Nr. acțiuni derulate - Nr. asistenți sociali și alte categorii de personal din cadrul instituțiilor/ autorităților sau ONG-urilor cu atribuții pe această
HOTĂRÂRE nr. 402 din 4 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270081]
-
remediere/ îmbunătățire elaborate - Nr. lecții identificate - Nr. lecții învățate Termen: anual Responsabil: MAI prin DGMO, IGI, Poliția de Frontieră Română, Poliția Română, Jandarmeria Română, DGPI și IGSU Surse de finanțare: bugetul de stat, bugetul fondurilor externe nerambursabile - Realizarea unor avertizări timpurii sau evaluări de etapă privind evoluția fenomenului migraționist cu impact asupra statelor membre UE, cu accent pe identificarea de trenduri - Îmbunătățirea gradului de cunoaștere privind sursele de migrație, factorii declanșatori/ favorizanți, rutele și țările de destinație vizate - Nr. produse analitice
HOTĂRÂRE nr. 402 din 4 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270081]
-
deșertificare, delimitate în PNDR 2014-2020 la nivel de UAT. Cerințe specifice: ● pentru fiecare cultură de primăvară (porumb, sorg, floarea soarelui, soia) angajată pe suprafața cultivată se vor utiliza concomitent, în proporții egale cel puțin 2 hibrizi/soiuri cu precocități diferite (unul timpuriu sau semi-timpuriu și celălalt semi-tardiv sau tardiv), ● fermierii care încheie angajamente, vor trebui să asigure rotația culturilor, astfel încât în 2 ani consecutivi să utilizeze minim 3 culturi diferite din cele 4 eligibile (porumb, sorg, floare soarelui, soia), ● utilizarea metodelor
ANEXE din 27 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265431]
-
AMARANTH 222 BISS, PD-04, ANT 1, M10_P4, M10_P10, M10_P9.1, M11_S1_P5, M11_S2_P5 Coriandrum CORIANDRU 224 BISS, PD-04, ANT 1, M10_P4, M10_P10, M10_P9.1, M11_S1_P5, M11_S2_P5 Dracocephal um MĂTĂCIUNE 225 BISS, PD-04, ANT 1, M10_P4, M10_P10, M10_P9.1, M11_S1_P5, M11_S2_P5 PLANTE TUBERCULIFERE Solanum CARTOFI TIMPURII (include cartoful semitimpuriu și de vară) 251 BISS, PD-04, ANT 1 M10_P4, M10_P10, M10_P9.1, M11_S1_P2, M11_S2_P2 Solanum CARTOFI TÂRZII 253 BISS, PD-04, ANT 1 M10_P4, M10_P10, M10_P9.1, M11_S1_P2, M11_S2_P2 Solanum ALTE CULTURI DE CARTOFI 254 BISS, PD-04, ANT 1 M10_P4
ANEXE din 27 februarie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/265431]
-
ORDIN nr. 4.319 din 26 mai 2023 privind aprobarea Metodologiei-cadru de înscriere a copiilor în unități de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică cu grupe de nivel preșcolar și/sau antepreșcolar și în servicii de educație timpurie complementare și a Calendarului înscrierii copiilor antepreșcolari și preșcolari în anul școlar 2023-2024 în unități de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică cu grupe de nivel preșcolar și/sau antepreșcolar și în servicii de educație timpurie complementare EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în
ORDIN nr. 4.319 din 26 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270895]
-
antepreșcolar și în servicii de educație timpurie complementare și a Calendarului înscrierii copiilor antepreșcolari și preșcolari în anul școlar 2023-2024 în unități de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică cu grupe de nivel preșcolar și/sau antepreșcolar și în servicii de educație timpurie complementare EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 482 din 31 mai 2023 Având în vedere: – prevederile art. 23, art. 24 alin. (1), ale art. 27 și 28 din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare
ORDIN nr. 4.319 din 26 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270895]
-
24 alin. (1), ale art. 27 și 28 din Legea educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, ... – prevederile art. 8, 10, 15 și 16 din Metodologia de organizare și funcționare a creșelor și a altor unități de educație timpurie antepreșcolară, aprobată prin Hotărârea Guvernului nr. 566/2022; ... – prevederile art. 89 din Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educației nr. 4.183/2022; ... – Referatul de aprobare nr. 969DGIP din 5.05.2023 al proiectului de ordin privind
ORDIN nr. 4.319 din 26 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270895]
-
nr. 4.183/2022; ... – Referatul de aprobare nr. 969DGIP din 5.05.2023 al proiectului de ordin privind aprobarea Metodologiei-cadru de înscriere a copiilor în unități de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică cu grupe de nivel preșcolar și/sau antepreșcolar și în servicii de educație timpurie complementare și a Calendarului înscrierii copiilor antepreșcolari și preșcolari în anul școlar 2023-2024 în unități de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică cu grupe de nivel preșcolar și/sau antepreșcolar și în servicii de educație timpurie complementare, ... în temeiul prevederilor art. 13
ORDIN nr. 4.319 din 26 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270895]
-
antepreșcolar și în servicii de educație timpurie complementare și a Calendarului înscrierii copiilor antepreșcolari și preșcolari în anul școlar 2023-2024 în unități de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică cu grupe de nivel preșcolar și/sau antepreșcolar și în servicii de educație timpurie complementare, ... în temeiul prevederilor art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se aprobă Metodologia-cadru de înscriere a copiilor în unități
ORDIN nr. 4.319 din 26 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270895]
-
Educației, cu modificările și completările ulterioare, ministrul educației emite prezentul ordin. Articolul 1 Se aprobă Metodologia-cadru de înscriere a copiilor în unități de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică cu grupe de nivel preșcolar și/sau antepreșcolar și în servicii de educație timpurie complementare, prevăzută în anexa nr. 1 care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Se aprobă Calendarul înscrierii copiilor antepreșcolari și preșcolari în anul școlar 2023-2024 în unități de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică cu grupe de nivel preșcolar
ORDIN nr. 4.319 din 26 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270895]
-
face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Se aprobă Calendarul înscrierii copiilor antepreșcolari și preșcolari în anul școlar 2023-2024 în unități de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică cu grupe de nivel preșcolar și/sau antepreșcolar și în servicii de educație timpurie complementare, prevăzut în anexa nr. 2 care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 3 Direcția generală învățământ preuniversitar, Direcția generală management resurse umane și rețea școlară, Direcția generală minorități și relația cu Parlamentul, Direcția generală informatizare, inspectoratele școlare județene/al
ORDIN nr. 4.319 din 26 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270895]
-
Partea I. Ministrul educației, Ligia Deca București, 26 mai 2023. Nr. 4.319. Anexa nr. 1 METODOLOGIE-CADRU de înscriere a copiilor în unități de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică cu grupe de nivel preșcolar și/sau antepreșcolar și în servicii de educație timpurie complementare Anexa nr. 2 CALENDARUL înscrierii copiilor antepreșcolari și preșcolari în anul școlar 2023-2024 în unități de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică cu grupe de nivel preșcolar și/sau antepreșcolar și în servicii de educație timpurie complementare Etapa Descrierea etapei Perioada
ORDIN nr. 4.319 din 26 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270895]
-
și în servicii de educație timpurie complementare Anexa nr. 2 CALENDARUL înscrierii copiilor antepreșcolari și preșcolari în anul școlar 2023-2024 în unități de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică cu grupe de nivel preșcolar și/sau antepreșcolar și în servicii de educație timpurie complementare Etapa Descrierea etapei Perioada Etapa de reînscrieri Sunt reînscriși copiii care au frecventat unitatea de învățământ în anul școlar curent și care urmează să o frecventeze și în anul școlar următor, ca urmare a exprimării acestei opțiuni de către
ORDIN nr. 4.319 din 26 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270895]
-
se face prin aplicarea criteriilor generale, respectiv specifice de departajare, menționate la art. 10 din Metodologia-cadru de înscriere a copiilor în unități de învățământ preuniversitar cu personalitate juridică cu grupe de nivel preșcolar și/sau antepreșcolar și în servicii de educație timpurie complementare, aprobată prin Ordinul ministrului educației nr. 4.319/2023. 6-14 iunie 2023 Afișarea rezultatului și a numărului de locuri libere după finalizarea etapei de reînscrieri 14 iunie 2023, ora 14.00 Etapa I din cadrul procesului de înscrieri Copiii sunt înscriși în
ORDIN nr. 4.319 din 26 mai 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270895]
-
METODOLOGIE din 7 iunie 2022 privind acordarea serviciilor de intervenție timpurie pentru grupele de copii cu dizabilități senzoriale/dizabilități senzoriale multiple EMITENT MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 622 din 24 iunie 2022 Notă ... Apobată prin ORDINUL nr. 3.975 din 7 iunie 2022, publicat în Monitorul Oficial, Partea I, nr. 622
METODOLOGIE din 7 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256719]
-
MINISTERUL EDUCAȚIEI Publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 622 din 24 iunie 2022 Notă ... Apobată prin ORDINUL nr. 3.975 din 7 iunie 2022, publicat în Monitorul Oficial, Partea I, nr. 622 din 24 iunie 2022. Articolul 1 Serviciile specializate de intervenție timpurie se asigură prin activități de terapii specifice, individuale, având părintele ca partener, în conformitate cu prevederile legale generale și cu prevederile Ordinului ministrului educației naționale nr. 3.071/2013 privind aprobarea Conținutului educativ pentru intervenție timpurie antepreșcolară destinat copiilor cu deficiențe senzoriale
METODOLOGIE din 7 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256719]
-
a dezvolta la maximum potențialul copilului și de a oferi suport psihopedagogic în formarea și dezvoltarea de abilități funcționale și comportamente adaptative pentru a compensa în cât mai mare măsură posibil efectele dizabilității asupra dezvoltării acestuia. Articolul 3 Obiectivele intervenției timpurii sunt: să depisteze/să identifice de timpuriu tulburările în dezvoltare și alți factori de risc din mediu; să ofere tuturor copiilor posibilitatea de a-și folosi potențialul la maxim; să inițieze și să formeze abilități funcționale și comportamente adaptative care să
METODOLOGIE din 7 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256719]
-
și ale familiei sau persoanelor care îl îngrijesc; să ofere suport psihopedagogic adecvat nevoilor specifice de dezvoltare ale fiecărui copil; să folosească toate oportunitățile pentru a ajuta copiii să fie integrați familial și sociocomunitar. Articolul 4 Beneficiarii activităților de intervenție timpurie sunt copiii cu vârste cuprinse între 0 și 3 ani care prezintă întârzieri în dezvoltare, cauzate în principal de dizabilități (de exemplu, dizabilități senzoriale vizuale sau auditive, surdocecitate, dizabilități senzoriale multiple). Intervenția se aplică și copiilor cu vârste cuprinse între
METODOLOGIE din 7 iunie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/256719]