1,185 matches
-
cuvinte identice în diferite poziții în context propozițional; - Fișiere cu prezentarea cuvintelor în contextul propozițional cu enunț rațional, irațional-plauzibil și irațional-neplauzibil;Fișiere cu prezentarea cuvintelor în context propozițional corect și incorect gramatical;Fișiere cu prezentarea cuvintelor în contextul propozițional cu topică normală și modificată;Fișiere cu prezentarea cuvintelor în contextul frazeologic enunțiativ pozitiv, negativ și dublu - negativ, și interogativ; - Fișiere cu prezentarea cuvintelor în contextul frazeologic enunțiativ logic și în conflict logic; - Fișierele testate conțin indicații ce pot evalua efectul statusului
Recuperarea şi investigaţii le paraclinice în tulburările de comunicare verbală by Bogdan Dionisie () [Corola-publishinghouse/Science/91643_a_93183]
-
la indicațiile me dicului; pregătește bolnavul pentru intervenția stomatologică (poziționarea în fotoliu, indicații pentru clătirea gurii etc.); dacă este abilitată efectuează proceduri profilactice (determină indicele de igienă orală, indicele de placă bacteriană, efectuează detartraj manual și ultrasonic, periaj profesional, aplicații topice de produse fluorurate, dușuri orale); asistă medicul în efectuarea tratamentului; a indicația medicului stomatolog, efectuează programările; asigură curățenia și decontaminarea cabinetului, curățarea, decontaminarea, dezinfecția și sterilizarea instrumentarului stomatologic. Cunoștințele medicale generale și de stomatologie fac din asistenta de stomatologie un
Asistență medicală în echipa stomatologică by Kamel Earar () [Corola-publishinghouse/Science/293_a_590]
-
despre responsabilitatea socială a oamenilor de afaceri" (1953) este apreciat ca prima intervenție a reprezentanților lumii științifice în structurarea conceptelor ariei responsabilității sociale corporative. Raportul enunță faptul că sfera responsabilității companiilor trebuie să reflecte așteptările și valorile societății. Între timp, topica responsabilității sociale corporative atrage nume de marcă din toate disciplinele academice: Milton Friedman, Peter Drucker, Francis Fukuyama, Philip Kotler și mulți alții. Câteva dintre punctele de vedere și convingerile acestora le vom trece și noi în revistă. Peter Drucker (1909-2005
by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
Veche, prezența în emisiunea Eugeniei Vodă „Profesioniștii”, de la TVR). Fără a face rabat de la cerințele unei lucrări academice, Monica Heintz reușește să scrie un volum care se poate citi la fel de ușor ca un roman. Textul este unul alert, cu o topică a frazei remarcabilă, cu un umor subtil și ironie de calitate. Opțiunea metodologică joacă rolul intrigii: pentru a studia etica muncii în diferite tipuri de organizații ofertante de servicii (sectorul din economie ales pentru analiză), cercetătoarea se integrează în trei
[Corola-publishinghouse/Science/2157_a_3482]
-
pentru evenimentul neobișnuit. În același timp, este evidențiată îngurgitarea, ca modalitate magică de luare în posesie a ființei, în imaginarul arhaic. Trenarea pe momentul cotidian semnalează în fapt deschiderea unei perioade sacre prin apariția bobului de piper cu voință proprie. Topica inversată a determinaților substantivali orientează atenția receptorului spre intensitatea unor fenomene naturale: „Grele ploi că au ploiatu,/ (...) Roșu soare a răsăritu”. Se creează astfel o opoziție între umiditatea întunecată a diluviului și apariția cosmocratoare a soarelui incandes¬cent, al cărui
Președinți cu nume terminat în ”escu” ai României by Nicolae Mavrodin () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91585_a_92806]
-
Eminescu înseamnă România, Coșbuc Ardealul și Nae Ionescu (probabil) Oltenia înseamnă să rămânem de-a pururi provinciali, rupți la modul definitiv de orice tentativă culturală de apropiere de Europa... ̨ n rest, ce-i reproșați dumneavoastră Magdei Mihăilescu (chestiuni de topică sau de stilistică ; nimeni nu este scutit de scăpări atunci când lucrează la un ziar) sunt bagatele și, pentru că am ajuns aici, v aș putea reproșa și eu că încercați o ironie cam uzată atunci când îl invocați la un moment dat
4 decenii, 3 ani și 2 luni cu filmul românesc by Alex. Leo Șerban () [Corola-publishinghouse/Memoirs/806_a_1825]
-
vin să ne stingem, murim / În fiecare noapte câte puțin, ne dăm foc dimineața / Noi singuri și iar ne mai naștem un timp, / Se mai naște un râu sau o casă” (Toată viața, în Zeii neatenți). Aspectul bolovănos al versului, topica dislocată, aglomerarea imaginilor dau impresia unui poet dificil și chinuit. Tenace, Z. înfăptuiește în Grădinile ascunse (1974), Legea viei (1976), Poeme (1985) și Abatoarele de greieri (1984, titlu păstrat și în ediția definitivă din 2001, unde procedează la o severă
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290689_a_292018]
-
vremea respectivă și faimoasa bibliotecă. Două scoarțe, icoana și candela, un tablou al mamei și un garderob de epocă întregesc atmosfera. Câteva scrisori ale Harietei și Aglaiei demonstrează scrisul frumos, caligrafic, moștenit de la Gh. Eminovici; o exprimare corectă și o topică apropiată celei de astăzi. În sfârșit, în ultima încăpere (fostă cameră a părinților) este amenajată ca o cameră de studiu a căminarului, unde se retrăgea cum spune Călinescu spre a frunzări prin cronici ori pentru a-și ține socotelile moșiei
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1568_a_2866]
-
produce peste un secol, va fi de sute de ori mai mare decât al generațiilor de oameni care vor fi trăit pe Pământ de la înălțarea piramidelor și până azi. Iată deci că nepotrivirile de natură lexicală, sintactică, morfologică și de topică, vor fi cât se poate de explicabile. Uite că, dacă vreau, pot să demonstrez că sunt și profund! (Doamne, sunt surprins de ce obsesii mai am și eu! Ei, recunosc că din când în când, chiar și dinaintea mea, apare viziunea
Eu, gândacul by Anton Marin [Corola-publishinghouse/Imaginative/1431_a_2673]
-
doar ca atingere cu lumea din care a plecat. Încolo, nu sînt de căutat fire și noduri în efortul de-a sfărma orice posibilitate de anticipare a felului cum continuă o frază. Spun gramaticile că urechea noastră, obișnuită cu o topică anume, și avînd, inevitabil, prejudecata cuvintelor potrivite, își creează așteptări, croite pe cadența unui lanț sonor. Nenumărate decepții o așteaptă în Apunake, aproape mai frapante decît cele de care are parte logica. Așa încît o anume stupoare, mai pronunțată sau
Condotierul fantezie by Simona Vasilache () [Corola-journal/Journalistic/7417_a_8742]
-
zgura obnubilantă și de fatuitatea vlăguitoare de sens rezultate din uz, abuz, clișeu și folosire iresponsabilă. Cuvântul, reînviat, operează singur, de aceea nu are nevoie nici de metafore (extrem de rare în scrisul lui I.), nici de podoabe stilistico-retorice. Inversiunile de topică (în maniera latinei), frecvente mai ales în versurile recente, care au un accentuat caracter religios, nu urmăresc facile efecte de pitoresc, ci se întorc, printr-o arheologie a rostirii, la prestigiul auroral al limbii și apropie expresia de esențialitatea și
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287578_a_288907]
-
revelează o imitatio Christi. Apariția numelui lui Iisus scris cu flăcări deasupra capului eroinei aflate pe rug este elocventă în acest sens. Ca și în Vlad Țepeș, prezența protagonistului metamorfozează tot ce atinge. Traducerile lui I. din Vergiliu, respectând sintaxa, topica și hiperbatul originar, presupun, la rându-le, o lectură pornită din înțelegerea conceptului de poezie și de limbă. Traducătorul încearcă „să spargă barierele” limbii române, convins fiind că „stihia” ei o permite, și să restituie o limbă „organică și esențială
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287578_a_288907]
-
pornită din înțelegerea conceptului de poezie și de limbă. Traducătorul încearcă „să spargă barierele” limbii române, convins fiind că „stihia” ei o permite, și să restituie o limbă „organică și esențială, a adevărului conținut în adâncurile ei”. Aceeași respectare a topicii și ritmicii originare se regăsește în transpunerea în românește a Psalmilor biblici. SCRIERI: Cuvânt în cuvânt, Iași, 1972; Poezii, Iași, 1979; Calea vie, București, 1983; Vlad Țepeș, Iași, 1984; Scara de raze, 1990; Carul Mare, București, 1991; Jeanne d’Arc
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287578_a_288907]
-
sistem ierarhic, pune în lumină sensuri similare limbajului sonor și plastic, adică modificări, ce se referă la valoarea simbolică a gesturilor (a-i spune unui prieten „urâtule!” înseamnă a-l lăuda). Lipsa de flexiune a limbajului gestual se compensează prin topică, prin locul interesant, ocupat de semn în comunicarea gestuală. Costumația dansatoarelor stârnește mereu vervă. În 1988, patinatoarea germană Katarina Witt a apărut la Campionatul European într-un costum de showgirl realizat din câteva pene. Gestul ei a determinat ISU să
DIALOG ÎNTRE SPORT ŞI SOCIETATE by Mihai Radu IACOB, Ioan IACOB () [Corola-publishinghouse/Science/100989_a_102281]
-
dificilă a holocaustului și-a aflat mai greu aici echivalențe stilistice pregnante. Mai izbutite apar poemele delicate și memorabile ale nostalgiei, ale stingerii. Moartea părinților, succesiunea generațiilor, drama bătrâneții sunt transpuse în versul muzical și nostalgic al postsimbolismului românesc. Ca topică și structură lexicală, poezia aceasta se reclamă din tradiția clasicilor. L. trece la roman după ce acumulase suficientă experiență lirică și gazetărească. În centrul câtorva dintre construcțiile ei epice - Aproapele meu (1979) și Femeia lui Loth (1990) - se află criza sociopolitică
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287854_a_289183]
-
pedagogice contemporane. Atât formarea inițială, de bază, cât și cea continuă, permanentă, trebuie să vizeze și utilizarea noilor tehnologii în procesele instructiv-educative. Curriculumul formării viitorilor profesori cuprinde învățarea asistată de computer ca disciplină obligatorie. La aceasta se adaugă și alte topici, disipate în cadrul unor discipline „tradiționale” (pedagogie, psihologia educației, didactica specialității etc.). Competențele acumulate vor fi atât de ordin teoretic, dar și practic. Laboratoarele de informatică din școlile sau universitățile ce formează profesori au devenit elemente ale unui peisaj obișnuit. Pentru
[Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
categoria SS nu modifică rezultatul final, aceasta rămânând oricum a doua opțiune în procesarea joncțiunii relative. Rezultatele sunt cuprinse în Tabelul 4. Rezultatele noastre confirmă ipoteza ierarhiei organizate după principiul formei normale, ceea ce înseamnă că în română, o limbă cu topică relativ liberă, ordinea constituenților este totuși resimțită ca o coordonată importantă în organizarea enunțului. În concluzie, strategiile de procesare a relativei (preferința pentru o anumită categorie relativizată, relația dintre funcția antecedentului și a relativului) par să depindă într-o mică
[Corola-publishinghouse/Science/85026_a_85812]
-
texte date, pe baza identificării verbelor predicative; · să stabilească numărul propozițiilor în funcție de verbele predicative; · să alcătuiască scurte fraze; · să utilizeze corect în comunicarea orală curentă și în comunicarea scrisă, sensul adecvat al cuvintelor, formele flexionare ale părților de vorbire învățate, topica propozițiilor, intonația sau semnele de punctuație adecvate, normele ortografice în vigoare. Comparativ cu programa în vigoare, cunoștințele precizate mai sus sunt mai multe. Acumularea acestora nu duce la o supraîncărcare a elevilor ci îi ajută în dificilă trecere spre clasa
COMUNICAREA CORECTĂ ŞI EFICIENTĂ ÎN CICLUL PRIMAR by ARINA CRISTINA OPREA [Corola-publishinghouse/Science/319_a_622]
-
Bibliografie generală / 265 Abstract / 275 Résumé / 277 Cuvânt înainte Problematica schimbării în educație acaparează astăzi nu numai pe politicienii și strategii domeniului, ci și pe cei care au vreo legătură directă sau indirectă cu educația. Cu atât mai mult această topică va fi abordată de către cercetătorii din domeniul științelor educației, sistemele de referință ca și concluziile adiacente fiind multiple, deseori contradictorii. Cuplată și cu dimensiunea coordonării și conducerii procesului educațional, o astfel de luare de poziție devine cu totul interesantă și
by VALERICA ANGHELACHE [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
educaționale românești. Respectând logica discursivă, lucrarea prezentă facilitează înțelegerea multor aspecte ce descriu acest fenomen, valorificând în acest scop o bibliografie variată, dar și un câmp problematic aflat în plină extensiune și experimentare. Abordarea se situează la interferența mai multor topici specifice științelor educației precum Politica și managementul educației, Sociologia educației, Psihosociologia grupurilor școlare, Psihologia educației, Filosofia educației etc. Scrisă într-o perspectivă modernă, cu numeroase clarificări și sugestii acționale, lucrarea va ființa ca stimulent inovativ și complement strategic cu valențe
by VALERICA ANGHELACHE [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
reactive pentru a face față solicitărilor externe. Schimbarea în educație, precum și dinamica socială, reclamă tot mai sonor adoptarea comportamentului și a strategiilor prospective la nivelul școlii. Acest aspect readuce în discuție necesitatea raportării la principiul planificării schimbării, ceea ce modifică esențial topica priorităților organizației școlare. În general, schimbările pot avea un aspect neplanificat, spontan, ca urmare a unei evoluții firești (de exemplu, uzura morală a tehnologiilor sau a oamenilor), un aspect planificat, ceea ce oferă oportunitatea fiecărei organizații de a-și stabili propriile
by VALERICA ANGHELACHE [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
să spunem "Aș dori să nu mă întrerupi", în loc de " Nu îmi place de tine pentru că mă întrerupi încontinuu". Reguli pentru o reflectare eficientă a mesajului transmis de client: * Clarificarea. Nevoia de clarificare apare atunci când consilierul primește mesaje confuze, redundante, cu topică neinteligibilă etc. Fără să întrerupă brusc clientul, consilierul poate solicita mai multe detalii: "Nu cred că am înțeles foarte clar, poți repeta?", "Nu sunt sigur că îmi este clar, eu am înțeles așa.... Care este părerea ta?" * Parafrazarea este metoda
by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
Alexandru Nicolae. - București : Editura Universității din București, 2015 Conține bibliografie ISBN 978-606-16-0628-3 811.135.1 Adinei, cu toată dragostea Cuprins Convenții, simboluri și abrevieri xii I Introducere 1 1 Prezentare generală 1 2 Mulțumiri 3 II Variație și schimbare de topică în limba română. Cadru teoretic. Metodologie 7 1 Variație și schimbare de topică în limba română 7 1.1 Structura propoziției și deplasarea verbului 7 1.1.1 Inversiunea verbului ca manifestare a unei gramatici V2 reziduale 7 1.1
[Corola-publishinghouse/Science/85002_a_85788]
-
135.1 Adinei, cu toată dragostea Cuprins Convenții, simboluri și abrevieri xii I Introducere 1 1 Prezentare generală 1 2 Mulțumiri 3 II Variație și schimbare de topică în limba română. Cadru teoretic. Metodologie 7 1 Variație și schimbare de topică în limba română 7 1.1 Structura propoziției și deplasarea verbului 7 1.1.1 Inversiunea verbului ca manifestare a unei gramatici V2 reziduale 7 1.1.2 Dislocarea nucleului verbal și deplasarea joasă a verbului 13 1.2 Schimbări
[Corola-publishinghouse/Science/85002_a_85788]
-
limba română 7 1.1 Structura propoziției și deplasarea verbului 7 1.1.1 Inversiunea verbului ca manifestare a unei gramatici V2 reziduale 7 1.1.2 Dislocarea nucleului verbal și deplasarea joasă a verbului 13 1.2 Schimbări în topica internă a grupului nominal 16 1.2.1 Marcarea definitudinii 16 1.2.2 Demonstrative nespecializate 18 1.2.3 Gramatica dublă a determinantului cel 19 1.2.4 Domeniul prenominal 20 1.3. Structuri discontinue 22 2 Cadru teoretic
[Corola-publishinghouse/Science/85002_a_85788]