8,102 matches
-
ton care nu mai lăsa loc nici unui dubiu. Așa a spus și așa are de gând să facă. Dar asta înseamnă... — Că trebuie să ne luăm catrafusele și să plecăm în altă parte, sau riscăm să înceapă să ne omoare concurenții ca pe iepuri. Nu putem să plecăm! — Zău? replică egipteanul. Ține cont că un tuareg este în stare să împuște un motociclist de la cinci sute de metri, iar apoi să dispară de parcă l-ar fi înghițit pământul. Și cum poți
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2101_a_3426]
-
până la Cairo? — Nu am nici cea mai vagă idee! recunoscu cel întrebat. Sute, poate mii. Dar nu cred că are vreo importanță numărul lor. Sunt de-ajuns două duzini de fanatici dispuși să îndeplinească ordinele Sfatului bătrânilor, pentru ca jumătate din concurenții noștri să se întoarcă acasă între patru scânduri. — O imagine scârbos de plastică! — Dacă vrei, o împodobesc cu o fundă, că oricum asta mi-e meseria, dar cred că în cazul ăsta demagogia nu servește la nimic. Dacă Fiii Vântului
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2101_a_3426]
-
testa cunoștințele de către o aceeași comisie de examinare. Vor veni toți gata examinați, de la școlile unde ei și profesorii se vor fi ostenit. Media mai mare, obținută oriunde, va fi singura care va conta. Fiindcă un examen de departajare a concurenților nu va mai exista. Să presupunem că în toate școlile din România se predă și se învață bine, se dau note în mod absolut corect. Dar „reforma“, chiar și în aceste condiții ideale, rămâne absurdă. Fiindcă există trepte de exigență
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2179_a_3504]
-
ști și nu poți să susții o idee și o atitudine în care crezi. Aproape nimeni în sistemul educativ nu te învață să lupți. Nimeni nu îți spune cum să învingi. Cum să faci și să-ți demonstrezi vrednicia față de concurentul tău care e impostor. Școala este instrumentul prezervării lipsei de mobilitate a gândului și a mobilității sociale. În școală nimeni nu-ți spune că în viață dialogul și argumentația au a se lupta să ia locul monologului și al suspendării
Comisia de împăciuire: marafeturi epice, tăieturi din ziare by Daniel Vighi [Corola-publishinghouse/Imaginative/917_a_2425]
-
alergare până la linia trasată la o distanță de 10 m paralelă cu prima pe care o depășește și se întoarce la linia de plecare. Această deplasare se execută de 5 ori în viteza cea mai mare. Cronometrul se deschide când concurentul mișcă piciorul din spate pentru a face primul pas și se închide când a trecut linia de sosire. Se înregistrează timpul); • elementele acrobatice izolate (elevul execută izolat numărul de elemente artistice prevăzute de programa școlară pentru fiecare clasă în parte
Caiet de practică pedagogică personalizat pentru studenţi - domeniul educaţie fizică şi Sport - by RAŢĂ GLORIA, RAŢĂ BOGDAN CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Journalistic/398_a_939]
-
de la Școala Primară de Băieți N-o 2 din T. -Neamțului Anexat: dosariul respectiv Domnule Ministru, La concursul pentru ocuparea catedrci claselor 1-ia și a 2-ua de la Școala Primară de Băieți N-o 2 din Tîrgul-Neamțului s-au prezentat șase concurenți. Iar comisia examinătoare au fost compusă din domnii: Darzău. numiți din partea primăriei T. Săvescu Const. Știubei numiți din partea Liceului Vic. Gastan Național din Iași cari s-au constituit sub prezidența subsemnatului. Dintre concurenți, D-nul Achil Palade, actual institutor de
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
2 din Tîrgul-Neamțului s-au prezentat șase concurenți. Iar comisia examinătoare au fost compusă din domnii: Darzău. numiți din partea primăriei T. Săvescu Const. Știubei numiți din partea Liceului Vic. Gastan Național din Iași cari s-au constituit sub prezidența subsemnatului. Dintre concurenți, D-nul Achil Palade, actual institutor de clasa 1-ia și a 2-ua de la Școala Primară N-o 2 din Sărărie (Iași) au cerut permutarea sa de drept la catedra analoagă din Tîrgul-Neamțului. Titlurile pe cari se întemeiază sunt enumerate anume
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
clasa 1-ia și a 2-ua de la Școala Primară N-o 2 din Sărărie (Iași) au cerut permutarea sa de drept la catedra analoagă din Tîrgul-Neamțului. Titlurile pe cari se întemeiază sunt enumerate anume în procesul-verbal N-o 2. Iar ceilalți concurenți au fost primiți cu toții la concurs, pentru a nu prejudeca întru nimic deciziunea ce-ar putea-o lua Consiliul Permanent sau Ministeriul. Concursul au ținut de la 3 - 13 a lunei curente, iar rezultatul final este: Candidatul Ionescu Vasile au obținut
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
o 2 din Sărărie (Iași) să se numească candidatul Ionescu Vasile. Iară candidații Hasnaș Ioan și Tincu Constantin să fie dispensați de-a depune un nou concurs, dac-ar voi a ocupa o catedră analoagă cu aceasta, esceptînd cazul când concurenți în, aceleași condiții li-ar disputa acest drept. Revizor școlar: M. Eminescu Domniei sale Domnului Ministru al Cultelor și Instrucțiunei Publice [ACTA CONCURSULUI DIN 3-13 IULIE 1875] I Iași, în 3 iulie 875 ROMÎNIA INSPETORATUL ȘCOLAR CIRCONSCRIPȚIUNEA IAȘI N-o 165
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
Iași, 3/15 iulie 1875] telegramă urgentă D-lui Ministru al Instrucției, București Rog răspundeți întîi: dacă manțineți dispozițiile adresei către directorele liceului N-o 3662 din 12 april 1872, prin care seminariștii se resping de la concurs; al doilea: daca concurenți sub 19 ani au a prezenta act de tragere la sorți. Revizor: Eminescu 70 {EminescuOpXVI 71} III Nr. 1 Proces-verbal Astăzi, în 3 iulie 1875, subsemnații, constituiți în comisie de examinare la concursul escris pentru catedra clasei 1-a și
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
în 4 iulie 1875, subsemnații au decis a primi la concurs pe toți candidații prezentați, de vreme ce Ministeriul, prin răspunsul telegrafic sub N-o 5786, au dezlegat astfel cestiunea ivită în ședința trecută. În această zi s-au mai prezentat doi concurenți, și anume: D-nul Achil Pallade, actual institutor definitiv al claselor I și II de la Școala Primară de Băieți N-o 2 din Sărarie (Iași), cerând ca, tot în această calitate și tot cu aceste drepturi de cari se bucură
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
sorți cestiunile din religie au ieșit: Pentru examenul înscris teza: Cauzele ce-au adus desbinarea regatului evreu după moartea lui Solomon și urmările acelei dezbinări. Pentru cel oral teza: Introducerea regalității la evrei sau întîiul rege al lor asupra căreia concurenții au să fie examinați peste 24 de oare, conform legii. Sub privegherea membrului comisiei, păr. Const. Știubei, concurenții au lucrat astăzi teza înscris din religie, cari lucrări sigilîndu-se se păstrează până la citirea lor din partea comisiei. Spre adeverirea celor de mai
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
moartea lui Solomon și urmările acelei dezbinări. Pentru cel oral teza: Introducerea regalității la evrei sau întîiul rege al lor asupra căreia concurenții au să fie examinați peste 24 de oare, conform legii. Sub privegherea membrului comisiei, păr. Const. Știubei, concurenții au lucrat astăzi teza înscris din religie, cari lucrări sigilîndu-se se păstrează până la citirea lor din partea comisiei. Spre adeverirea celor de mai sus s-au încheieat acest proces-verbal subsemnat de noi toți M. Eminescu I. a. Darzău C. I. Știubei
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
de trei simplă și compusă, apoi să se dezlege demonstrând problema: "Care este capitalul carele produce dobânda de 7, 80 lei în 3 luni 10 zile, procentul fiind de 7 1/2 pe an? " Teza înscris s-au lucrat de către concurenți sub privegherea membrului comisiei d. Toma Săvescu. Spre adeverirea celor de mai sus s-au încheiet acest proces-verbal, semnat de noi toți. V. I. Castan C. I. Știubeiu T. Săvescu M. Eminescu I. A. Darzău VI Nr. 4 Proces-verbal Astăzi
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
al Instrucțiunei Publice 104 [TITU MAIORESCU] Iași, 23 dec. 1875 Telegrama nr. 166 D-lui Ministru al Instrucțiunei, Buk. Răspund telegramei d-v N-o 10051 că, în locul institutorului Corvin, Vaslui, am recomandat deja prin raportul 273 pe Constandin Tincu, concurent din 3 iuliu; rog a mai vedea asupra persoanei concurentului alin[i]a respectivă din raportul N-o 168; afară de ace[e]a, dosariul concursului, aflătoriu în Minister. Revizor Eminescu 105 [TITU MAIORESCU] Botoșani, 7 ianuarie 1876 Telegramă urgentă D-
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
Telegrama nr. 166 D-lui Ministru al Instrucțiunei, Buk. Răspund telegramei d-v N-o 10051 că, în locul institutorului Corvin, Vaslui, am recomandat deja prin raportul 273 pe Constandin Tincu, concurent din 3 iuliu; rog a mai vedea asupra persoanei concurentului alin[i]a respectivă din raportul N-o 168; afară de ace[e]a, dosariul concursului, aflătoriu în Minister. Revizor Eminescu 105 [TITU MAIORESCU] Botoșani, 7 ianuarie 1876 Telegramă urgentă D-lui Ministru Instrucțiunei București Având caz de boală grea în
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
INSPETORATUL ȘCOLAR CIRCONSCRIPȚIUNEA IAȘI N-o 181 Obiectul: Raport asupra concursului din 15/37 april. Anexat: dosariul concursului. Domnule Ministru, La concursul din 15/27 april a. c., escris pentru ocuparea școalelor rurale vacante din județul Iași, s-au prezentat cinci concurenți. Juriul examinator a fost compus din: D. dr. Plohn, medic primar al județului Iași. D. I. A. Darzău, director Școalei Primare N-o 1 de la Trei-Ierarhi, și subsemnatul, cari s-au constituit în comisie în ziua de 15 april și au
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
servească alt învățătoriu decât numai unul care are deja așezarea în comună. Toate aceste considerente vi le espun, domnului ministru, pentru a nu anticipa întru nimic deciziunea d-voastre și pentru ca să puteți hotărî în deplină cunoștință de cauză. Ceilalți doi concurenți, fiind seminariști, s-au supus examenului în ziua de 16 aprilie, la care d-nul Ștefan Filioreanu a obținut media generală 7, iar d-nul Gr. Celus media 3, 125. Prin urmare comisia a hotărât a propune pe d. Șt.
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
din cotuna Goieștii, com. Lunganii; pe d-nul Gheorghe Bantaș pentru școala de gradul I-iu din cotuna Șipotele, com. Șipotele; pe d-nul Anton Dobrea pentru școala de gradul al II-lea din cotuna Cristeștii, com. Cristeștii. Iară ceilalți concurenți, d-nii Ștefan Filioreanu și Grigorie Celus, fiind seminariști, comisia a hotărât a-i supune la examen. M. Eminescu Dr. Plohn I. a. Darzău III N-o 2 Proces-verbal Astăzi, în șasesprezece aprilie, anul una mie opt sute șaptezeci și șase, subsemnații
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
singur, având în vedere că de la demisionarea sa până astăzi n-a trecut timpul cerut de art. 368 al. a din legea instr. publice, având în vedere și aceea că astăzi numai singur d-l Giurgea se prezintă, nefiind alt concurent, apoi pentru aceste considerente comisiunea în unanimitate de voturi a decis ca d-l N. Giurgea să se recomande direct onor. Ministeri pentru a se numi profesore provizoriu la catedra de filozofie din Botoșani. Drept care s-a încheiat acest proces-verbale
Opere 16 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295594_a_296923]
-
Toată lumea privește cu admirație la trupurile zvelte ale cailor care parcă freamătă de nerăbdare și devin din ce în ce mai nervoși. Toți caii împreună cu jocheii trebuie să aibă, însumat, aceeași greutate. Dacă există diferențe se adăugă greutăți suplimentare pe cai. Cunoscătorii analizează atent concurenții, apoi fug repede la cozile de la casele de pariuri să cumpere bilete. Startul se pare că întârzie câteva minute intenționat. În acest răstimp comercianții vând produsele lor din chioșcurile volante, iar la casierii se vând tot mai multe bilete. Se
Impresii de călătorie by Victor Geangalău () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1217_a_1939]
-
chiar în sălile de mese. La Aberdeen în fiecare an la Festivalul Duanwu se continuă tradiția de organizare a curselor pentru bărci dragon cu câte 48 de vâslași. Se consideră că această întrecere aduce noroc atât orașului Aberdeen, cât și concurenților. După o zi de vizitat orașul, cu regret, obosiți fiind, nu am mai ajuns la Templul Țin Hau și nici la cimitirul chinezesc, așezat pe un deal cu vedere spre Marea Chinei de Sud, acolo unde își dorește orice chinez
Impresii de călătorie by Victor Geangalău () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1217_a_1939]
-
Ei cred că vor reuși să contrabalanseze America. Numai că acest rol mai este vânat de China, India, Brazilia, Iran și Europa unită. Rușilor le-ar conveni o lume bipolară: „americanii și noi”. Realitatea îi contrazice fiindcă Europa este un concurent serios. Lumea arabă, dacă se unește, devine o forță uriașă. Iranul tinde să devină o mare putere economică și politică. Și acest statut are drept suport democrația teocratică musulmană. Gazprom este însuși Statul Rus! - Rușii au pornit în această ofensivă
Dracul zidit by Viorel Patrichi () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100968_a_102260]
-
trebuie să ne intereseze factorul politic și nu vrem să negociem cu Iranul aducerea hidrocarburilor prin Georgia? Așa cum face Israelul cu Rusia?! Cine mai credea că Libia va primi iar libertatea să exporte hidrocarburi? Apropo, ca potențial, Iranul este unicul concurent serios al Rusiei pe piața europeană a gazului. În loc de arme atomice, își face 20 de centrale nucleare. Desalinizează apa mării, irigă deșertul, construiește autostrăzi, ridică nivelul de trai. Energetica atomică îi permite să nu mai ardă gazul și petrolul pentru
Dracul zidit by Viorel Patrichi () [Corola-publishinghouse/Journalistic/100968_a_102260]
-
presupune o activitate extrem de intensă în timpul care a mai rămas. Avantajul acestui tip de campanie constă în faptul că, datorită faptului că actorul politic intră mai târziu în campania electorală, consilierul său de imagine are timp să analizeze strategiile celorlalți concurenți intrați mai înainte în respectiva cursă electorală. Alături de acest avantaj există și un dezavantaj, și anume timpul mai scurt de prezentare, strategiile propuse putând, din această cauză, să nu poată fi urmate întocmai conform planului. * Campania etapizată Caracteristica fundamentală a
Campanii şi strategii de PR by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Administrative/904_a_2412]