10,350 matches
-
capacitate combinatorică; 3) Însușirile persoanei creative; 4) potențialul creativ, situație În care sunt evaluate fluiditatea, flexibilitatea, originalitatea și capacitatea de elaborare, persoana fiind doar candidată pentru creativitate 25. Etapele procesului creativ sunt considerate a fi pregătirea, incubația (asociată cu premoniția), inspirația (numită și iluminarea) și verificarea. Menționăm că, până În secolul XX, conceptul strict de creație, cu derivatele sale, se folosea exclusiv pentru creația divină, „creație din nimic”. 1.2. Factori determinanți ai potențialului creativ Creația este un proces complex la care
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
idei În conștiință. Și cum prima sugestie de obicei nu e cea mai bună, ne aflăm În impas. Când imaginația trece printr-un moment de efervescență, să lăsăm ideile să curgă - doar să le notăm. Numai după acest izvor de inspirație seacă, să trecem la George-Ștefan COMAN 23 posibilitatea de sesizare a destinului, a Încrederii creatorului În viitorul său. Creația este Însă un proces complex la care participă Întreaga personalitate, pe baza acțiunii unitare a factorilor cognitivi, de personalitate și sociali
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
idei În conștiință. Și cum prima sugestie de obicei nu e cea mai bună, ne aflăm În impas. Când imaginația trece printr-un moment de efervescență, să lăsăm ideile să curgă - doar să le notăm. Numai după acest izvor de inspirație seacă, să trecem la George-Ștefan COMAN 25 examenul analitic al fiecăreia. Osborn a intitulat acest procedeu brainstorming. Brainstormingul poate fi utilizat și În munca individuală, dar el e cunoscut mai ales printr-o activitate de grup. c. Blocaje emotive. Așa cum
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
se restructurează cu cele aperceptive; incubația (dezvoltarea ,,naturală”) asocieri, disocieri, combinări, recombinări, restructurări de date, structuri, modele etc. În mod inconștient, subconștient, preconștient și conștient, care creează datele, ideile, structurile, modelele, soluțiile noi, etc., cu asigurarea condițiilor interne și externe; inspirația (iluminarea): apariția bruscă a noului, a creației, a noilor idei, modele, sisteme, structuri, teorii, tehnologii etc., În mod inconștient, subconștient, preconștient (În vise) și conștient; verificarea (controlul) creația fiind un rezultat al factorilor subiectivi și obiectivi are nevoie de controlul
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
se restructurează cu cele aperceptive; incubația (dezvoltarea ,,naturală”) asocieri, disocieri, combinări, recombinări, restructurări de date, structuri, modele etc. În mod inconștient, subconștient, preconștient și conștient, care creează datele, ideile, structurile, modelele, soluțiile noi, etc., cu asigurarea condițiilor interne și externe; inspirația (iluminarea): apariția bruscă a noului, a creației, a noilor idei, modele, sisteme, structuri, teorii, tehnologii etc., În mod inconștient, subconștient, preconștient (În vise) și conștient; verificarea (controlul) creația fiind un rezultat al factorilor subiectivi și obiectivi are nevoie de controlul
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
lor aparentă (cantitatea naște calitate), scopul metodei fiind stimularea unui grup restrâns de persoane pentru a găsi repede idei noi. Metoda a fost propusă de Alex F. Osborn, În 1938, pe atunci prorector al Universității din Buffalo SUA, având ca inspirație o metodă folosită cu circa 400 de ani În urmă, În India, și denumită atunci „Prai-Barshana”. Principalele etape ale procesului creativ bazat pe această metodă sunt: • Pregătirea, care constă În: sesizarea problemei; definirea problemei cu analiza datelor semnificative. • Găsirea ideii
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
lor aparentă (cantitatea naște calitate), scopul metodei fiind stimularea unui grup restrâns de persoane pentru a găsi repede idei noi. Metoda a fost propusă de Alex F. Osborn, În 1938, pe atunci prorector al Universității din Buffalo SUA, având ca inspirație o metodă folosită cu circa 400 de ani În urmă, În India, și denumită atunci „Prai-Barshana”. Principalele etape ale procesului creativ bazat pe această metodă sunt: • Pregătirea, care constă În: sesizarea problemei; definirea problemei cu analiza datelor semnificative. • Găsirea ideii
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]
-
destinului. Să presupunem că ești născută pe 19.10.1950. Aduni 1+9+1+0+1+9+5+0=26. Aduni în continuare 2+6=8. Acesta este numărul destinului născute în 19 octombrie 1950. 1 - Conducătoare, independentă, individualistă Calități: inspirație creatoare, entuziasm și dorința de autodepășire. Ești puternică, fizic și psihic, și ai capacitatea de a-i conduce pe alții.. Defecte: esti egoistă, uneori superficială și uneori ai tendința de a nu mai fi mulțumită de nimic. Suferi deseori de
Maria Radu by Tradiţie şi artă la Tansa. Datini de Crăciun şi Anul Nou () [Corola-publishinghouse/Science/91716_a_92856]
-
pe cale orală (prin îmbibarea, cel mai adesea, a bucăților de zahăr), sub formă de pilule sau injectabil. Acest drog produce stări de excitație, euforie, modificări mintale în sfera personalității, a percepției și a cunoașterii, fiind considerat ca o "sursă de inspirație divină în practicile mistice de grup" (Drăgan, J., 2000, p. 143). Pe termen lung, consumatorii de LSD pot fi atinși de boli mintale grave și ireversibile. Consumul de LSD determină foarte rapid toleranță provocând dependență psihică (Roibu, I., Mircea, Al.
Devianța socială la tineri. Dependența de substanțe by Mihaela Rădoi () [Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
variabilă cu constituția fizică, volumul rezidual la un cadavru fiind de 1,5l; ceea ce face să estimăm la 3,5l capacitatea normală medie. Majoritatea locuitorilor “lumii civilizate” nu utilizează decât o zecime din capacitatea totală aproximativ 0,5l la fiecare inspirație. Acest volum minim vital este insuficient pentru conservarea sănătății de unde și necesitatea învățării corecte a actului respirator. Respirația bucală constantă antrenează o micșorare a capacităților psihice; memoria și puterea de concentrare scăzând. Rezistența subiectului este slăbită până la punctul că el
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
aceste procese printr-o cale reflexă a cărei importanță nu trebuie neglijată, în plus și situarea particulară a nasului suscită o multitudine de reflexe și alte fenomene. Să insistăm pe faptul că o respirație insuficientă (0,5l la 1l pe inspirație) și rău practicată determină o proastă oxigenare ca și o privare de energie vitală, distrugere ineluctabilă a sănătății. Trebuie să se știe că există trei etaje respiratorii: etaj inferior sau diafragmatic, mijlociu sau toracic, superior sau scapular. Respirația din copilărie
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
de contemporane; o mai bună dezvoltare intelectuală de asemenea. Diafragma este marele mușchi de separare între abdomen și torace, marea frontieră; vocația sa este esențial respiratorie. Coborât, aerul pătrunde înspre partea inferioară a plămânilor, comprimând, în același timp, organele abdominale, (inspirație). El le relaxează, expulzând aerul, ridicându-se (expirație). Acțiune comparabilă cu aceea a unui piston, această mișcare regulată de sus în jos și de jos în sus constituie un masaj constant și profund al intestinelor, pancreasului, splinei, organelor genitale interne
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
este rapid, regulat, lent sau neregulat? - De unde începe și unde se sfârșește respirația dumneavoastră? Inspirați pe nas sau pe gură? Până unde anume inspirați? Respirația vă coboară până în abdomen sau se oprește la mijlocul toracelui? - Există câteva clipe de pauză între inspirație și expirație? Dar între expirație si inspirație? Exerciții pentru desfundarea nărilor Exercițiul 1 Întindeți-vă pe partea opusă nării înfundate. Exemplu: dacă vă este înfundată nara dreaptă, întindeți-vă pe partea stângă. Relaxați-vă si îndreptați-vă atenția asupra desfundării
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
începe și unde se sfârșește respirația dumneavoastră? Inspirați pe nas sau pe gură? Până unde anume inspirați? Respirația vă coboară până în abdomen sau se oprește la mijlocul toracelui? - Există câteva clipe de pauză între inspirație și expirație? Dar între expirație si inspirație? Exerciții pentru desfundarea nărilor Exercițiul 1 Întindeți-vă pe partea opusă nării înfundate. Exemplu: dacă vă este înfundată nara dreaptă, întindeți-vă pe partea stângă. Relaxați-vă si îndreptați-vă atenția asupra desfundării, care, în general, survine după două-trei minute
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
menținut în poziție, nu se respiră decât prin torace. Exercițiul este mai ușor, deoarece corespunde obiceiurilor noastre. Deci, abdomenul șters, dilatați toracele la maxim și lăsați să penetreze tot aerul posibil. Expirați liber. Realizați din plin că practicând această respirație, inspirația este un fenomen activ în timp ce expirația este pasivă. (important de notat este că atunci când se respiră natural și normal, inspirația este întotdeauna mai scurtă decât expirația). Exercițiu de respirație totală, poziția culcată (decubit dorsală: (exercițiul, la început, va
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
la maxim și lăsați să penetreze tot aerul posibil. Expirați liber. Realizați din plin că practicând această respirație, inspirația este un fenomen activ în timp ce expirația este pasivă. (important de notat este că atunci când se respiră natural și normal, inspirația este întotdeauna mai scurtă decât expirația). Exercițiu de respirație totală, poziția culcată (decubit dorsală: (exercițiul, la început, va genera după toate aparențele din cauza alcalozei, câteva amețeli care vor dispărea treptat, pe măsură ce exersați): Timpul 1. Retrageți abdomenul și expirați până la
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
somn, ameliorarea generală a sănătății. Bine antrenat la această tehnică respiratorie, se poate asocia ritmul 1- 4- 2- 4 pentru a număra timpul de reținere a aerului în plămâni. Aceasta detaliat ar fi: de exemplu timpul 1 = 5 secunde pentru inspirație după care 20 secunde reținere ( dacă nu se poate de prima dată 20 de secunde, se va încerca progresiv: 5, 10, 15, 20 de secunde), apoi 10 secunde expirație și din nou 20 secunde reținere. După mai mult antrenament se
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
se face un inspir în 3 timpi; - urmează apoi o apnee; - se expiră pe nas în mod zgomotos, în jet de aer; Exercițiu pentru oxigenarea creierului și a sinusurilor - se realizează în poziția croitorului - cu ochii închiși; - se face o inspirație foarte lentă în 7 timpi; - la expir se contractă abdomenul și se elimină aerul în forță, zgomotos pe nări; Exercițiu la nivelul gâtului, urechilor, nasului - inspir în 3 timpi; - înghițirea salivei; - expir normal; - se realizează 6 respirații complete în continuitate
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
bine pieptul și abdomenul, umpleți plămânii la maximum, blocați aerul câteva secunde... și lăsați să coboare din nou...expirați...relaxând toți mușchii... Foarte bine. Respirați normal, calm. Abdomenul se ridică și coboară liniștit...se ridică și coboară... Atenție: încă o inspirație puternică și o expirație ca un suspin: inspirați... păstrați aerul... expirați lent, foarte lent... Respirația devine lentă și regulată, ușoară. Contracții și destinderi 1. Acum toată atenția voastră se centrează pe mâna dominantă și pe antebraț. Controlați bine. Nu mișcați
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
plămânii cu aer, și apoi expiră și relaxează-te...Continuă să respiri adânc și în mod uniform și, observă orice piedici și inegalități în respirație, încearcă să le uniformizezi... În timp ce continui să respiri adânc și egal, imaginează-ți că fiecare inspirație pe care o faci este ca o legănare în sus, în aer, iar când expiri, legănarea coboară din nou... Creează-ți mental mediul înconjurător. Legănarea ta să aibă loc în orice loc pe care îl alegi: într-o grădină pe
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
ea poate avea loc într-un parc sau legată de un copac, într-o livadă bătrână...Îți poți imagina că ești din nou un copil care stă în leagăn sau poate ești împins de altcineva...În timp ce continui să respiri, cu inspirații și expirații adânci, imaginează-ți ce poți să vezi când ridici capul...un cer albastru, limpede, te înconjoară, cu un avion mult deasupra, cu aripile scânteind argintiu în lumina soarelui. Poate că auzi păsările sau sunetul vocilor copiilor care se
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
apoi expiră și relaxează-te. Continuă să respiri adânc și în mod regulat și, în acest timp, observă orice piedici sau neuniformități în respirație și încearcă să le înlături... În timp ce continui să respiri adânc și regulat, imaginează-ți că fiecare inspirație pe care o faci este ca un leagăn înălțându-se în aer, și fiecare expirație, un leagăn care vine înapoi în jos... Creează-ți mental împrejurimile. Leagănul tău poate fi în orice loc pe care îl alegi: într- o grădină
Refacerea: sursa performanței by Silviu Șlagău; Mariana Costache () [Corola-publishinghouse/Science/91782_a_92326]
-
care spune: „cu extraordinara putere a celui care a văzut conștient infinita lumină dumnezeiască inundându-l, el afirmă că esența creștinismului stă tocmai în această conștiință sublimă a harului din noi, a harului văzut ca lumină a slavei dumnezeești” („Locul inspirației”). Cei care s-au ridicat însă pe firul harului până la punctul în care îl văd ca lumină negrăită, au atins treapta de sfințenie. Dar experiențele acestea petrecute pe cele mai înalte culmi ale vieții interioare creștine formează domeniul misticii, iar
Nostalgia paradisului by Nichifor Crainic () [Corola-publishinghouse/Science/846_a_1785]
-
și evidențiată personal și foarte curajos. În fața epidemiei de subconștientomanie, de explicare a tuturor ideilor prin subsau inconștient, Nichifor Crainic se înscrie în apărătorul celei mai elevate părți din ființa omenească: inteligența conștientă. Conținuturile sufletești ale stărilor de extaz, de inspirație, nu vin de-a gata din subterana sufletului, ci ele se obțin printr-o înălțare a minții spre realitățile mai presus de fire, înălțare efectuată de forța atractivă și întăritoare a acelor realități. E vorba de o ascuțire, de o
Nostalgia paradisului by Nichifor Crainic () [Corola-publishinghouse/Science/846_a_1785]
-
Dumnezeu”. Între alte citate categorice, Nichifor Crainic aduce unul de-al lui Evagrie Ponticul, spunând: în contemplația mistică „Hristos ridică firea cugetătoare omorâtă de răutate”. Așa încât nu prin inconștient, ci mai degrabă prin supraconștient, cunoaște omul în stările mistice. („Locul inspirației”). E adevărat că Nichifor Crainic, în aderență cu mistica unui Eckart și Iakob Böhme, vorbește și de un eu profund, de sinea substanțială a spiritului, de Grund-ul misticii germane, ca loc în care misticul trăiește și vede prezența lui
Nostalgia paradisului by Nichifor Crainic () [Corola-publishinghouse/Science/846_a_1785]