1,759 matches
-
9 m). Indicatorii stabiliți pentru pregătirea fizică, tehnică și tactică exprimați în procente față de volumul total de pregătire se prezintă astfel: Componentele antrenamentului Pregătire a fizică Pregătirea tehnică Pregătirea tactică începători I 50% 40% 10% începători II 35% 50% 15% începători III 35% 45% 20% dă Baza de masă a handbalului de performanță are un sistem competițional corespunzător, caracterizat printr-o creștere treptată de la eșaloanele de copii începători către juniori I, atât a frecvenței cât și a importanței competițiilor. Se poate
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
sentimentul său de autoeficacitate să se dezvolte. Antrenorul sau profesorul este cel care poate să asigure succesul sportivului pentru început, reducând dificultatea sarcinii. Exemple de astfel de situații pot fi cu ușurință furnizate în orice sport. De pildă, un jucător începător de volei întâmpină dificultăți în executarea serviciului pe teren normal. Antrenorul îl poate încuraja însă pe sportiv să efectueze serviciul, plasându-l cu doi metri mai aproape de fileu. Antrenorul trebuie să găsească permanent modalități prin care începătorii să experimenteze succesul
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
pildă, un jucător începător de volei întâmpină dificultăți în executarea serviciului pe teren normal. Antrenorul îl poate încuraja însă pe sportiv să efectueze serviciul, plasându-l cu doi metri mai aproape de fileu. Antrenorul trebuie să găsească permanent modalități prin care începătorii să experimenteze succesul, pentru că altfel ei s-ar putea să creadă că nu vor obține rezultate în sportul respectiv și vor manifesta tendința de a-l abandona. I.8.7. Teoria autoeficacității Bandura definește autoeficacitatea ca fiind convingerea sau încrederea
TEHNICA ŞI TACTICA JOCULUI DE BASCHET by Cătălin Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/91611_a_92805]
-
de alpinism și escaladă 4.4.1. Gradul 1. Ușor. Caracter general: drum de munte cu aspect turistic greu. A Văi și bârne de abrupt; în această categorie se încadrează traseele cu caracter turistic și de introducere în alpinism a începătorului. B Văi de abrupt și hornuri. Săritorile de pe parcurs sunt uneori dificile. În anumite porțiuni este necesară asigurarea în coardă a unor participanți. 4.4.2. Gradul 2. Dificultate medie. Caracter general: trasee ușoare care cer cunoașterea tehnicii de cățărare
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
a conduce coarda, cealaltă mână având rolul de frână (cea care ține firele libere dinspre vale). întreaga greutate a corpului este preluată prin frecarea corzii, în mână nu se simte practic nici un efort. O greșeală frecventă pe care o fac începătorii este de a frâna cu mâna care conduce coarda. În acest caz efortul este mare; această mâna nu trebuie să servească decât pentru menținerea echilibrului. Cu cealaltă mână, cea dinspre vale, frânarea se face fără nici un efort deosebit. Înainte de a
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
și escaladă, oferă trei tipuri de sisteme de închidere a carabinierelor: 1. Manual - necesită utilizatorul pentru a închide carabiniera și este recomandat pentru ambianțele murdare (noroi, gheață); 2. Automat - carabiniera se închide în mod automat și este recomandat pentru cățărătorii începători; 3. Sistemul Keylock Interfața de ușă de corp nu are nici o un cârlig care ar putea produce vreo defecțiune pe ancore, corzi, hamuri, etc.; De asemenea, există diferite forme de carabiniere (4): simetrice, mici sau pară mare-conturată sau D shaped
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
de asigurare: ham, nod, coardă, carabiniere, pitoane, dispozitiv de frânare. Asigurarea se execută dinamic (prin frânare treptată) și nu static (prin blocarea corzii) deoarece se pot depăși ușor limitele de rezistență ale echipamentului. Frânarea se face cu mâna, recomandându-se începătorilor purtarea unei mănuși de piele pentru evitarea arsurilor. Cele mai cunoscute dispozitive de frânare sunt: opt-ul de rapel; placuța Sticht; nodul semicabestan; dispozitivul GRIGRI. 4.8.2.1 Opt-ul de rapel Metoda de asigurare cu opt-ul de
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
execute frânarea căderii. Este recomandat numai în traseele pentru escalada sportivă echipate cu pitoane forate (spițuri), întrucât solicită mult mai mult pitoanele la cădere decât celelalte metode de asigurare. Este foarte recomandabilă purtarea unei mănuși de piele (mai ales la începători) pentru evitarea arsurilor mâinii și implicit a urmărilor măririi distanței de cădere. 4.8.2.5 Nodul cabestan Nodul cabestan este un nod de autoasigurare, folosit în special la escaladă. În numeroase momente poate apărea necesitatea de blocare a corzii
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
de urcare până la următorul piton). După aceea, se va introduce coarda prin carabinieră cu clapeta curbată, folosind unul din cele două procedee prezentate în figura 73, în funcție de poziția carabinierei. Procedeul de introducere a corzii trebuie exersat intens mai ales de către începători întrucât în acel moment potențialul de cădere este maxim. Carabiniera cu clapeta plată se introduce în piton cu clapeta orientată spre direcția în care se va urca pentru a se evita decarabinarea în caz de cădere laterala a capului de
Activităţi Sportiv-recreative şi de timp liber: paintball, mountain bike şi escaladă. by Balint Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/321_a_640]
-
cuvântul de deschidere al directorului, elevii au fost introduși în clase unde îi așteptau manualele, câte o floare pentru fiecare și cuvântul de bun venit al dascălilor. Prima zi de școală se înscrie cu litere de neuitat în memoria școlarului începător, dacă dascălii știu să facă din ea o sărbătoare, un eveniment cu adevărat emoționant. Pentru Mălina începutul școlarității însemna dobândirea unui nou statut grevat de muncă sistematică și de noi răspunderi. Nivelul inteligenței, sănătatea fizică și echilibrul psihic, cunoștințele și
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/83169_a_84494]
-
locul predominant, în școala primară activitatea cu ponderea cea mai mare o are învățătura. Ceea ce uită sau nu vor să știe unii învățători este înțelegerea faptului că debutul școlarității nu înseamnă și nu trebuie să însemne sfârșitul copilăriei. Pentru școlarul începător jocul continuă să rămână o necesitate absolută și un izvor de satisfacții și de alte beneficii în plan afectiv și formativ. Copilul nu se joacă pentru că este copil, ci-i copil ca să se joace, spunea un ilustru literat și filozof
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/83169_a_84494]
-
Păun-Pincio, D. Th. Neculuță, A. Steuerman-Rodion, D. Anghel, A. Toma, Adrian Verea, Panaite Zosân, Traian Demetrescu, Radu D. Rosetti, Cincinat Pavelescu, Petru Vulcan, C.Z. Buzdugan, Th. V. Ficșinescu, G. Botez-Gordon, C. Sandu-Aldea, Virgiliu N. Cișman și mulți alți poeți, începători sau cu oarecare experiență. În 1896 aici publică și Jean Bart, aflat la început de drum, schița Iapa căprarului, sub semnătura Trotuș, cât și G.Gr. Caïr, care semnează versuri. S-a publicat, de asemenea, literatură populară din Oltenia, din Moldova
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287886_a_289215]
-
mai variate aspecte, teme și subiecte despre fenomenele optice studiate în învățământul preuniversitar și poate fi folosit ca o completare la conținuturile programei școlare. Capitolul I prezintă un set de experimente de optică care pot fi realizate atât la nivel începător, dar și la nivel avansat al elevilor de gimnaziu și liceu. Experimentele prezentate caută să reliefeze fenomene optice studiate în învățământul preuniversitar: reflexia, refracția, reflexia totală, interferența, difracția și polarizarea luminii. Capitolul II, pentru evaluarea cunoștințelor, conține un set de
CALEIDOSCOP DE OPTICĂ by DELLIA-RAISSA FORŢU () [Corola-publishinghouse/Science/486_a_748]
-
continuare, se va prezenta exemplul efectuat de Gheorghe Zapan pentru metoda de determinare a cantității de informație, respectiv a gradului de organizare și progres al sistemelor calitative, prin formula negentropiei taxiologice și structurale, În cazul predării unei limbi străine pentru Începători. Se va prezenta mai Întâi trăsăturile generale ale metodei care urmează să fie aplicată În toate cazurile de modelare și programare a activităților umane, prin similitudine cu procesul de Învățare. Exemplificarea predării În cazul concret al limbii străine, pentru Începători
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
Începători. Se va prezenta mai Întâi trăsăturile generale ale metodei care urmează să fie aplicată În toate cazurile de modelare și programare a activităților umane, prin similitudine cu procesul de Învățare. Exemplificarea predării În cazul concret al limbii străine, pentru Începători, oferă, prin aplicarea metodei propuse, aspecte multiple, diferite și specifice, privind Învățarea, automatizarea, creativitatea gândirii și activitatea practică independentă a elevului sau studentului. Dar tocmai prin această exemplificare concretă și specifică se oferă, În spiritul ciberneticii, posibilități multiple de analogii
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
concretă și specifică se oferă, În spiritul ciberneticii, posibilități multiple de analogii și sugestii privind modelarea și programarea diferitelor obiecte de Învățământ, fiecare activitate umană având În principiu un alt specific. Analiza psihologică a procesului Învățării unei limbi străine de către Începători se face pe baza descrierii amănunțite a activității, punând În evidență, prin analogie, În ordinea importanței, principiile de organizare corespunzătoare ale dinamicii corticale. Aceste principii trebuie raportate și la particularitățile de vârstă a subiecților, ca și la particularitățile lor individuale
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
În ordinea importanței, principiile de organizare corespunzătoare ale dinamicii corticale. Aceste principii trebuie raportate și la particularitățile de vârstă a subiecților, ca și la particularitățile lor individuale și la nivelul lor de cunoștințe. În scopul realizării experimentului, privind Însușirea de către Începători a unei limbi străine, Gheorghe Zapan ia În considerare elaborarea unui manual după principiile Învățământului programat, În sensul ciberneticii activităților umane, prin analogie cu principiile de organizare a sistemelor dinamice corticale. În conformitate cu aceste principii, orice legătură temporară care se elaborează
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
limba străină va fi scrisă pronunția cuvântului, iar sub aceasta traducerea cuvântului În limba maternă. Studentul va trebui să țină seama de acestea, ca o primă Încercare de deprindere a lui cu limba respectivă. Activitatea principală a studentului, În stadiul Începător, va consta din Învățarea pronunției cuvintelor și a semnificației acestora, precum și din Învățarea pronunției și descoperirea cu ajutorul contextului, a semnificației cuvintelor, propozițiilor și frazelor. În fiecare lecție se vor introduce câte maximum 19 cuvinte noi, În afara repetării obligatorii, În noul
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
lesnicioasă a vocabularului studentului se vor introduce În plus, În fiecare lecție, și câte un număr de cuvinte care au aceeași exprimare scrisă sau orală și aceeași semnificație ca și În limba maternă. În asemenea condiții, lecțiile din manualul pentru Începători nu pot să cuprindă texte copiate din autori sau din alte manuale, ci urmează să fie construite strict după regulile amintite, care sunt indicate să conducă, În Învățarea limbii străine, la dobândirea și automatizarea vocabularului, la sesizarea creatoare a semnificației
Managementul calității În Învățământul superior by Valentin Ambăruş, Ciprian Rezuş, Gabriel Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/1697_a_2974]
-
m., i. și l. o tribună de afirmare a ideii naționale. De aceea, în primii ani, până prin 1842, exigența critică a redactorului a fost redusă față de colaboratorii transilvăneni. Totodată, operele unor scriitori moldoveni și munteni erau oferite ca modele pentru începători, dar și drept dovezi ale capacității creatoare a poporului român. În același mod poate fi privit și interesul arătat poeziei și artei populare. Foaia lui Barițiu este prima publicație periodică românească din Transilvania care a tipărit folclor. S-au reluat
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287056_a_288385]
-
față de un oarecare purism pe care-l dovedește Sextil Pușcariu în abordarea problemei neologismelor. Ion Coteanu va concluziona: "cu aceste câteva mici rezerve credem că Limba română a d-lui Pușcariu se va impune ca un ghid folositor mai ales începătorilor, în studiul limbii române."127 Prin Însemnările linguistice din nr. 5-6, Ion Coteanu discută sau, mai bine zis, desființează cartea dr. Anton Balotă, Le problème de la continuité ce pare a fi plină atât de greșeli științifice sau de interpretări hazardate
[Corola-publishinghouse/Science/84975_a_85760]
-
A. C. Domșa sunt autori de recenzii ori de studii închinate scriitorilor ardeleni. Al. Grama și-a tipărit mai întâi aici, în 1891, studiul obtuz, pătimaș și nedrept în care îl ataca înverșunat pe Mihai Eminescu. Cu scopul de a oferi începătorilor modele literare corespunzătoare ideilor estetice ale lui Grama, se traduce din Chateaubriand (Atala, Aventurile ultimului Abencérage). Alte tălmăciri din scrierile lui Fr. W. Weber (versuri în transpunerea lui Elie Dăianu), W. Schwartz (în versiunea Elenei din Ardeal) și Lewis Wallace
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290350_a_291679]
-
fiecărui caz în parte. Oricât de interesante ar fi unele dintre ele, terapeutul nu trebuie să se înconjoare de limite, privându se de beneficiile altor metode. Acest lucru ̀ nlocuie ște spiritul creativ cu fidelitatea, poate fi util unui terapeut începător, nesigur, dar devine extrem de limitativ și diminuează mult eficiența, în cazul unui terapeut ”cu vechime”. Luând în considerare „ședința de exercitare” din Kinetoterapie, în care mijloacele se îmbină în vederea atingerii obiectivelor stabilite, aceste metode prezintă avantajul că pot fi folosite
Masajul Terapeutic by Doina Mârza () [Corola-publishinghouse/Science/1659_a_2998]
-
ce, despre ce și cum scriu ungurii, Cum poate fi cineva scriitor român evreu, Amantul-amanta anului 2000, Eminescologia anului 2000, Clubul cronicarilor literari despre moartea unei specii critice: cronica literară, Ultimii debutanți ai mileniului III (cu texte critice despre scrierile începătorilor din ultimii ani ai secolului trecut și cu texte literare ale unor autori din cele mai noi promoții, încă fără volum, din ambele categorii fiind reprezentați zeci de scriitori), Remember: Tezele din iulie, Nicolae Manolescu - cronicarul și rapsozii, O privire
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290469_a_291798]
-
cu ecografistul În realizarea unor manevre ajutătoare pentru o diagnosticare corectă și completă. Experiența examinatorului - Poate nu chiar pe ultimul loc trebuie menționată experiența examinatorului, deoarece rinichiul este un organ care ridică multe capcane de diagnostic, mai ales pentru ecografiștii Începători, iar examinarea ureterului pune de multe ori probleme chiar și celor cu multă experiență. Complicațiile litiazei urinare - Complicațiile pot fi acute sau cronice. Complicațiile acute care pot fi diagnosticate ecografic sunt: hidronefroza, hidropionefroza, ruptura fornixului caliceal urmată de urinom și
LITIAZA RENALĂ GHIDUL PACIENTULUI ŞI AL MEDICULUI by CĂTĂLIN PRICOP () [Corola-publishinghouse/Science/91500_a_93180]