1,222 matches
-
creștini, s-au unit în final cu dăruire, într-o rugă comună. De altfel, la această cutezanță de succes a celor patru români, sau alăturat alți sufletiști, tot români, unii concepând și pictând decoruri, alții asigurând sonorizarea, iar câțiva la acompaniamentul muzical, împlinindu-și, astfel, un proiect comun. Demersul lor m-a impresionat atât de mult, încât am studiat caseta ca să pot populariza impresiile, sincer menționând că este, într-adevăr, un fapt remarcabil! Habanera din opera Carmen cu Johanna Rusu si
PANORAMIC ARTISTIC (consemnări de regizor) by MIHAI ZABORILĂ () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91815_a_93193]
-
repetarea murmurată a numelui divin. e) ritualurile având o importanță specială sunt cele legate de alegerea unui nume, de inițiere, căsătorie și de funeralii. f) Depășirea egoismului și a orgoliului se face prin recitarea unor cântece devoționale în comun, cu acompaniament muzical. g) respinge diferențele dintre caste, fapt ilustrat și de ritualul servirii mesei în comun. h) valoarea etică fundamentală este egalitatea între oameni. I) Cultul hranei sfinte, Karah Parshad (făină, zahăr și unt degresat). j) Solicită încetarea practicii sati (sacrificiul
Sociologia religiilor: credințe, ritualuri, ideologii by Nicu Gavriluță () [Corola-publishinghouse/Science/610_a_1439]
-
radiologice și de imagistică, sofisticate, au un rol deosebit, dar niciodată nu vor putea Înlocui aportul clinicii. Nuanțele durerii (surdă, insuportabilă, „ca o arsură", „ca o tensiune"), ritmul (inflamator, mecanic, mixt), tipul (acut, cronic), iradierea, factorii declanșatori și simptomatologia de acompaniament fac posibilă descifrarea entităților reumatismale generatoare de durere, la adult și la copil. Bolile reumatismale exprimă cea mai largă paletă algică, atât sub raportul mecanismelor fiziopatologice de producere a durerii, cât și sub raportul intensității și duratei; În practică Întâlnim
CONTRIBUTII LA OPTIMIZAREA TRATAMENTULUI FIBROMIALGIEI PE PRINCIPII CRONOBIOLOGICE by GABRIELA RAVEICA [Corola-publishinghouse/Science/679_a_1132]
-
de joc sau de leagăn, în timp ce o aceeași melodie poate însoți un text epic, un bocet, un c. de leagăn sau un c. ritualic. Din analiza muzicală a speciei au rezultat și grupe noi, cum sunt: c. modern, c. cu acompaniament ș.a. Interferențe se produc și la nivelul raporturilor cu alte genuri și specii. Deși strigătura cu conținut liric nu are, din punct de vedere poetic, nici o notă distinctivă față de c. liric, ea se constituie ca specie aparte, din cauza funcției sale
CANTEC. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286072_a_287401]
-
nepublicat încă. Considerată de C. un accident, fără legătură cu creația sa autentică, placheta de tinerețe, Poeme și proză (1913), anunța dominantele liricii lui: amestecul „neghinei” terestre în „spicul de aur” al idealului și tumultul „inimii” întrecând „armoniile gândirii” (Inimei). Acompaniamentul grav, elegiac, al neliniștilor stârnite de spectacolul „eternităților contradictorii”, o gesticulație patetic-romantică, ce transformă în procesiune sacramentală căutările sau umbletul în lume al omului, irizările simbolice, sugestia reușesc, în Drumul, să transmită prezența misterului. În ciuda mimeticelor Nevroze și a clișeelor
CELARIANU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286158_a_287487]
-
nervului frenic drept, fapt anatomic atestat de iradierea scapulară și cervicală dreaptă prezentă în colicile biliare. O altă cale anastomotică ascendentă a fost descrisă între pneumogastric și ganglionul simpatic cervical superior, ceea ce explică cefaleea (migrena biliară) și fenomenele vasomotorii de acompaniament. Iradierea durerii în stânga este explicată de unele anastomoze ale fibrelor căilor ascendente cu plexul solar. PARTICULARITĂȚI ANATOMICE ALE EXTENSIEI CANCERULUI CĂILOR BILIARE Extensia cancerului colecistului are particularități legate de raporturile sale anatomice, de limfaticele și irigația veziculei biliare. Lipsind musculara
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Simona Vălean () [Corola-publishinghouse/Science/92148_a_92643]
-
Am lucrat la multe producții: lucrări de Kurt Weil, de Aaron Copland, "L'enfant et les sortillèges", de Maurice Ravel, "Albert Hering" de Benjamin Britten. După care, am aflat că în S.U.A. există o diplomă specializată pentru corepetiție de operă, acompaniament vocal și muzică de cameră. Astfel am ajuns la New York, la Colegiul "Mannes", unde am studiat tot cu o profesoară din România, doamna Cristina Stănescu. După "Mannes" am fost la "Juilliard School"; apoi am avut marele noroc să dau o
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1452_a_2750]
-
imediat după episodul constănțean, pe aceeași terasă, când află că suntem din patria lui Coștel (așa, cu ș). Evident că nu înțelege nimic din ce spune, evident că vrea să-i facă lui Robert o bucurie. I-o face, în acompaniament de chitară. rockin’ by myself Dumitru UNGUREANU Lita Când am văzut-o întâia dată pe Lita, a fost un șoc. Nu doar pentru că mergea pe bicicletă; femei care pedalau fudule mai știam. Nici pentru că era blondă, cu părul ca petalele
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2203_a_3528]
-
misă este echivalată, într-un prim sens, cu mesă (la care sînt mai multe trimiteri la texte și dicționare ardelenești, începînd cu Barițiu), dar apare și cu un al doilea înțeles, de "compoziție muzicală pentru cor și soliști, adesea cu acompaniament instrumental, scrisă pe textul tradițional al liturghiei catolice". în DEX (1975 și 1996), mesă e "(la catolici și luterani) liturghie"; la misă, în schimb, e păstrat doar sensul "compoziție muzicală polifonică pentru cor și soliști, scrisă pe textul liturghiei, care
Lexicografice și bisericești by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/16614_a_17939]
-
la unul din instrumentele melodice de percutie indicate de comisie. Studiul va fi interpretat fără partitura. ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II-a Recital instrumental: două lucrări/piese muzicale cu sau fără acompaniament de pian, de factură cultă, din creația românească și universală, (se admit și transcripții), la alegerea candidatului. Una dintre lucrari este interpretata la unul din instrumentele melodice de percutie, iar cealalta este o lucrare pentru mai multe instrumente de percutie
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. B. Instrumente populare - nai, țambal Proba I Recital instrumental: a) o piesa folclorica autentica, la alegerea candidatului, din zona de proveniență a acestuia, cu sau fără acompaniament; ... b) doua piese, alese prin tragere la sorti, de către candidat, din patru piese pregatite de acesta, în mișcări ritmice diferite, din diverse zone ale tării (hora, sârba, geampara, breaza, doina, brau), cu sau fară acompaniament. ... Această probă se apreciază de
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
a acestuia, cu sau fără acompaniament; ... b) doua piese, alese prin tragere la sorti, de către candidat, din patru piese pregatite de acesta, în mișcări ritmice diferite, din diverse zone ale tării (hora, sârba, geampara, breaza, doina, brau), cu sau fară acompaniament. ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II-a a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
a unui fragment muzical dat de către comisie. Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II-a 1. Muzică vocală de jazz - muzică ușoară Proba compusă din două piese diferite din repertoriul de gen, cu acompaniament: a) o piesă, aleasa, prin tragere la sorți, de către candidat, din patru piese pregatite de acesta, în mișcări ritmice diferite; ... b) doua piese la alegerea candidatului, altele decât cele propuse pentru proba a); ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
ritmice diferite; ... b) doua piese la alegerea candidatului, altele decât cele propuse pentru proba a); ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. 2. Muzică vocală tradițională românească Proba compusă din două piese diferite, cu sau fără acompaniament: a) o piesă, aleasa, prin tragere la sorți, de către candidat, din patru piese propuse de acesta, din zona de proveniență a candidatului; ... b) doua piese, la alegerea candidatului din diverse zone ale tării (hora, sârba, doina etc.), alta decât cele
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
ultimei clase de gimnaziu, la alegerea candidatului; b) în cazul în care candidatul nu a studiat un instrument, va prezenta vocal trei piese din genuri diferite, de factură cultă, din creația românească și universală, cu/fară partitură, cu sau fără acompaniament. Probele a) și b) se apreciază cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. NOTĂ: 1. Comisiile de examinare și evaluare, pentru toate specialitățile, sunt compuse din: - președinte (fără drept
ORDIN nr. 4.958 din 12 octombrie 2004 privind Metodologia de organizare şi desf��şurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2005-2006. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/162394_a_163723]
-
muncă, altele decât cele prevăzute de legislația în vigoare; ... j) furnizare de măsuri de readaptare și de reorientare profesională stabilite prin legislația în vigoare; ... k) primire și îngrijire în situații de urgență, cu sau fără găzduire, acordarea de sprijin ori acompaniament social, adaptarea la o viață activă sau inserția socială și profesională a persoanelor ori familiilor în dificultate sau în situații de risc; ... l) consiliere juridică; ... m) informare, consiliere, sprijin și tratament specializat. (2) Funcțiile prevăzute la alin. (1) sunt completate
ORDONANŢĂ nr. 68 din 28 august 2003 (*actualizată*) privind serviciile sociale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/151909_a_153238]
-
la alegerea comisiei, din șase studii propuse de candidat, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu. ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II-a Recital instrumental: două lucrări/piese muzicale cu acompaniament de pian, de factură cultă, din creația românească și universală, (se admit și transcripții), la alegerea candidatului, interpretate la xilofon sau la marimbafon, fără partitură, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu Această probă se apreciază de fiecare
ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]
-
la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu. ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II-a Recital instrumental: a) o lucrare/piesă de factură cultă, din creația românească sau universală, la alegerea candidatului, cu acompaniament de pian; ... b) o piesă folclorică autentică, la alegerea candidatului,din zona de proveniență a acestuia, cu/fară acompaniament; ... c) o piesă la alegerea comisiei, din patru piese, în mișcări ritmice diferite, din diverse zone ale tării (hora, sârba, geampara
ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]
-
a II-a Recital instrumental: a) o lucrare/piesă de factură cultă, din creația românească sau universală, la alegerea candidatului, cu acompaniament de pian; ... b) o piesă folclorică autentică, la alegerea candidatului,din zona de proveniență a acestuia, cu/fară acompaniament; ... c) o piesă la alegerea comisiei, din patru piese, în mișcări ritmice diferite, din diverse zone ale tării (hora, sârba, geampara, breaza, doina), propuse de candidat, cu/fară acompaniament, ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă
ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]
-
la alegerea candidatului,din zona de proveniență a acestuia, cu/fară acompaniament; ... c) o piesă la alegerea comisiei, din patru piese, în mișcări ritmice diferite, din diverse zone ale tării (hora, sârba, geampara, breaza, doina), propuse de candidat, cu/fară acompaniament, ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a III-a a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate
ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]
-
a unui fragment muzical dat de către comisie. Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a II-a 1. Muzică vocală de jazz - muzică ușoară Proba compusă din două piese diferite din repertoriul de gen, cu acompaniament: a) o piesă, prin tragere la sorți, din patru piese propuse de candidat, în mișcări ritmice diferite; ... b) o piesă la alegerea candidatului, alta decât cele propuse pentru proba a); ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură
ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]
-
ritmice diferite; ... b) o piesă la alegerea candidatului, alta decât cele propuse pentru proba a); ... Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. 2. Muzică vocală tradițională românească Proba compusă din două piese diferite, după caz, cu acompaniament: a) o piesă, prin tragere la sorți, din patru piese propuse de candidat, din zona de proveniență a candidatului; ... b) o piesă la alegerea candidatului din diverse zone ale tării (hora, sârba, geampara, breaza, doina etc.), alta decât cele propuse
ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]
-
ultimei clase de gimnaziu, la alegerea candidatului; b) în cazul în care candidatului nu a studiat un instrument, va prezenta vocal trei piese din genuri diferite, de factură cultă, din creația românească și universală, cu/fară partitură, cu sau fără acompaniament. Probele a) și b) se apreciază cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. NOTĂ: 1. Comisiile de examinare și evaluare, pentru toate specialitățile, sunt compuse din: - președinte (fără drept
ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]
-
de 769,5 miliarde lei la capitolul 66.01 "Industrie", titlul 34 "Subvenții", alineatul 35.02 "Subvenții pe produse și activități", în vederea ajustării subvenției totale și unitare aprobate prin Hotărârea Guvernului nr. 1.476/2003 , cu modificările ulterioare, în vederea susținerii acompaniamentului social din sectorul minier. Articolul 2 Ministerul Finanțelor Publice este autorizat să introducă modificările corespunzătoare în structura bugetului de stat și în volumul și structura Ministerului Economiei și Comerțului pe anul 2004. PRIM-MINISTRU ADRIAN NĂSTASE Contrasemnează: --------------- p. Ministrul de
HOTĂRÂRE nr. 835 din 27 mai 2004 privind suplimentarea bugetului Ministerului Economiei şi Comerţului din Fondul de rezervă bugetară la dispoziţia Guvernului, prevăzut în bugetul de stat pe anul 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/158337_a_159666]
-
teren agricol; ● animale; ● gospodărie sau reconstrucția gospodăriei în localitatea de domiciliu sau alte localități; ● instruire specifică noilor ocupații; ● prime pentru schimbarea locului de muncă; ● plăti compensatorii acordate în măsura în care pentru persoana respectivă nu s-a putut aplică o altă măsură de acompaniament social. Punerea în aplicare a acestor măsuri necesită aprobarea reglementărilor specifice pentru adaptarea industriei miniere la condițiile de piață. Măsură 4: Susținerea unui program de lucrări comunitare, având ca scop ocuparea temporară a persoanelor disponibilizate în vederea menținerii acestora într-o
HOTĂRÂRE nr. 615 din 21 aprilie 2004 pentru aprobarea Strategiei industriei miniere pentru perioada 2004-2010. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/157683_a_159012]