3,799 matches
-
recrutarea personalului în strânsă concordanță cu fluctuația de personal; ... d) lărgirea grupurilor-țintă în vederea atragerii de personal nou, competitiv, de tineri performanți; ... 2. integrarea rapidă, eficientă a personalului nou-angajat în structura și obiectivele INS, prin: a) accentuarea rolului îndrumătorilor și al mentorilor pentru noii angajați; ... b) derularea programului de formare a personalului nou-angajat pentru familiarizarea lui cu domeniile de activitate ale INS, atribuțiile specifice, procesele și procedurile de lucru; ... c) actualizarea și diseminarea în cadrul INS și al Sistemului Statistic Național de manuale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265502_a_266831]
-
Articolul 1 (1) Prezentul cod reglementează principiile fundamentale și normele de conduită profesională ale profesorilor mentori. ... (2) Normele de conduită profesională prevăzute de prezentul cod sunt obligatorii pentru profesorii mentori și au ca scop asigurarea calității serviciilor de mentorat prin crearea cadrului etic necesar desfășurării acestor activități, astfel încât profesorii mentori să își îndeplinească toate obligațiile cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235965_a_237294]
-
Articolul 1 (1) Prezentul cod reglementează principiile fundamentale și normele de conduită profesională ale profesorilor mentori. ... (2) Normele de conduită profesională prevăzute de prezentul cod sunt obligatorii pentru profesorii mentori și au ca scop asigurarea calității serviciilor de mentorat prin crearea cadrului etic necesar desfășurării acestor activități, astfel încât profesorii mentori să își îndeplinească toate obligațiile cu profesionalism și corectitudine pentru a nu aduce prejudicii profesorilor/cadrelor didactice stagiari/stagiare sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235965_a_237294]
-
normele de conduită profesională ale profesorilor mentori. ... (2) Normele de conduită profesională prevăzute de prezentul cod sunt obligatorii pentru profesorii mentori și au ca scop asigurarea calității serviciilor de mentorat prin crearea cadrului etic necesar desfășurării acestor activități, astfel încât profesorii mentori să își îndeplinească toate obligațiile cu profesionalism și corectitudine pentru a nu aduce prejudicii profesorilor/cadrelor didactice stagiari/stagiare sau instituției în care își desfășoară activitatea. ... (3) Normele de conduită profesională și morală prevăzute de prezentul cod se adaugă normelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235965_a_237294]
-
statutul personalului didactic. ... Articolul 2 Prezentul cod asigură creșterea calității serviciilor de mentorat prin: a) reglementarea normelor de conduită profesională necesare realizării unor raporturi sociale și profesionale corespunzătoare creării și menținerii la nivel înalt a prestigiului instituției în care profesorul mentor își desfășoară activitatea și a funcției pe care o ocupă; ... b) crearea unui climat de încredere și respect reciproc între profesorul mentor și profesorul/cadrul didactic stagiar. Articolul 3 Principiile care guvernează conduita profesională a profesorilor mentori sunt: 1. supremația
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235965_a_237294]
-
unor raporturi sociale și profesionale corespunzătoare creării și menținerii la nivel înalt a prestigiului instituției în care profesorul mentor își desfășoară activitatea și a funcției pe care o ocupă; ... b) crearea unui climat de încredere și respect reciproc între profesorul mentor și profesorul/cadrul didactic stagiar. Articolul 3 Principiile care guvernează conduita profesională a profesorilor mentori sunt: 1. supremația Constituției și a legii, principiu conform căruia profesorii mentori au îndatorirea de a respecta Constituția și legile țării în exercitarea activității lor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235965_a_237294]
-
în care profesorul mentor își desfășoară activitatea și a funcției pe care o ocupă; ... b) crearea unui climat de încredere și respect reciproc între profesorul mentor și profesorul/cadrul didactic stagiar. Articolul 3 Principiile care guvernează conduita profesională a profesorilor mentori sunt: 1. supremația Constituției și a legii, principiu conform căruia profesorii mentori au îndatorirea de a respecta Constituția și legile țării în exercitarea activității lor; 2. prioritatea interesului public, principiu conform căruia profesorii mentori au îndatorirea de a considera interesul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235965_a_237294]
-
o ocupă; ... b) crearea unui climat de încredere și respect reciproc între profesorul mentor și profesorul/cadrul didactic stagiar. Articolul 3 Principiile care guvernează conduita profesională a profesorilor mentori sunt: 1. supremația Constituției și a legii, principiu conform căruia profesorii mentori au îndatorirea de a respecta Constituția și legile țării în exercitarea activității lor; 2. prioritatea interesului public, principiu conform căruia profesorii mentori au îndatorirea de a considera interesul comunitar general mai presus decât interesul personal; 3. imparțialitatea, principiu conform căruia
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235965_a_237294]
-
care guvernează conduita profesională a profesorilor mentori sunt: 1. supremația Constituției și a legii, principiu conform căruia profesorii mentori au îndatorirea de a respecta Constituția și legile țării în exercitarea activității lor; 2. prioritatea interesului public, principiu conform căruia profesorii mentori au îndatorirea de a considera interesul comunitar general mai presus decât interesul personal; 3. imparțialitatea, principiu conform căruia profesorii mentori au îndatorirea de a aplica aceleași reguli în situații similare, de a avea o atitudine obiectivă, neutră față de orice interes
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235965_a_237294]
-
îndatorirea de a respecta Constituția și legile țării în exercitarea activității lor; 2. prioritatea interesului public, principiu conform căruia profesorii mentori au îndatorirea de a considera interesul comunitar general mai presus decât interesul personal; 3. imparțialitatea, principiu conform căruia profesorii mentori au îndatorirea de a aplica aceleași reguli în situații similare, de a avea o atitudine obiectivă, neutră față de orice interes politic, economic sau de altă natură. În acest sens, aceștia au următoarele obligații: a) să nu se implice în activități
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235965_a_237294]
-
d) să nu trateze cu superficialitate nevoile profesorului/cadrului didactic stagiar; e) să nu omită, cu bună știință, informații, date și documente utile dezvoltării profesionale a profesorului/cadrului didactic stagiar; 4. profesionalismul, principiu conform căruia toate activitățile desfășurate de profesorii mentori sunt realizate cu responsabilitate, competență și eficiență, pe baza cunoștințelor și aptitudinilor proprii. În acest sens, cadrele didactice care desfășoară activități de mentorat au următoarele obligații: a) să cunoască legislația specifică activității desfășurate, să se preocupe în mod constant și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235965_a_237294]
-
standardelor recunoscute în domeniu; ... b) să își dezvolte permanent competențele profesionale cerute de procedurile de evaluare, prin participarea la programe de formare, seminare, conferințe și la alte activități specifice de dezvoltare profesională; ... 5. integritatea morală, principiu conform căruia activitatea profesorilor mentori este exercitată cu onestitate și corectitudine, în deplină concordanță cu principiile etice asumate. În acest sens, profesorii mentori trebuie să respecte următoarele reguli de conduită: a) să își exercite atribuțiile de serviciu cu onestitate, corectitudine și responsabilitate; ... b) să respecte
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235965_a_237294]
-
la programe de formare, seminare, conferințe și la alte activități specifice de dezvoltare profesională; ... 5. integritatea morală, principiu conform căruia activitatea profesorilor mentori este exercitată cu onestitate și corectitudine, în deplină concordanță cu principiile etice asumate. În acest sens, profesorii mentori trebuie să respecte următoarele reguli de conduită: a) să își exercite atribuțiile de serviciu cu onestitate, corectitudine și responsabilitate; ... b) să respecte reglementările legale în vigoare și să acționeze în conformitate cu cerințele activității pe care o desfășoară, în interesul profesorului/cadrului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235965_a_237294]
-
legale în vigoare și să acționeze în conformitate cu cerințele activității pe care o desfășoară, în interesul profesorului/cadrului didactic stagiar; ... c) să evite orice activitate care le-ar putea afecta credibilitatea și obiectivitatea; ... d) să nu se folosească de calitatea de mentor în alte circumstanțe sau situații decât cele pentru care au fost desemnați; ... e) să evite furnizarea de informații sau date false în timpul și/sau după efectuarea activităților de mentorat; ... f) să evite exercitarea activităților de mentorat sub influența băuturilor alcoolice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235965_a_237294]
-
sub influența băuturilor alcoolice sau a altor substanțe care le-ar putea afecta comportamentul; ... g) să evite agresarea fizică, verbală, psihică sau emoțională a persoanelor implicate în procesul de mentorat; ... 6. libertatea gândirii și a exprimării, principiu conform căruia profesorii mentori pot să își exprime și să își fundamenteze opiniile cu respectarea ordinii de drept și a bunelor moravuri, cu respectarea unor opinii diferite de a lor formulate de către profesorii/cadrele didactice stagiari/stagiare; 7. confidențialitatea, principiu conform căruia profesorii mentori
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235965_a_237294]
-
mentori pot să își exprime și să își fundamenteze opiniile cu respectarea ordinii de drept și a bunelor moravuri, cu respectarea unor opinii diferite de a lor formulate de către profesorii/cadrele didactice stagiari/stagiare; 7. confidențialitatea, principiu conform căruia profesorii mentori trebuie să păstreze confidențialitatea în legătură cu datele, informațiile și documentele la care au acces, să nu utilizeze sau să facă publice aceste informații fără autorizare clară și expresă din partea profesorului/cadrului didactic stagiar sau fără avizul școlii: a) să evite utilizarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235965_a_237294]
-
OFICIAL nr. 294 din 6 mai 2009. Articolul 11 (1) Pe perioada stagiilor în administrația publică din cadrul programelor de formare, participanții sunt sprijiniți și coordonați de persoane care ocupă, în condițiile legii, o funcție publică de conducere, denumiți în continuare mentori, desemnați în condițiile prevăzute prin normele de aplicare a prezentei ordonanțe de urgență. ... ----------- Alin. (1) al art. 11 a fost modificat de pct. 5 al articolului unic din LEGEA nr. 135 din 29 aprilie 2009 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/211099_a_212428]
-
din 6 mai 2009. (2) Activitatea de mentorat este considerată activitate în domeniul didactic și se desfășoară pe baza unui acord instituțional, încheiat în condițiile legii, între Institutul Național de Administrație și autoritatea sau instituția în cadrul căreia își desfășoară activitatea mentorul. Pentru activitatea de mentorat desfășurată, mentorii au dreptul la o indemnizație, al cărei cuantum este stabilit prin normele de aplicare a prezentei ordonanțe de urgență. ... (3) Pot fi mentori funcționarii publici prevăzuți la alin. (1) care îndeplinesc următoarele condiții: ... a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/211099_a_212428]
-
de mentorat este considerată activitate în domeniul didactic și se desfășoară pe baza unui acord instituțional, încheiat în condițiile legii, între Institutul Național de Administrație și autoritatea sau instituția în cadrul căreia își desfășoară activitatea mentorul. Pentru activitatea de mentorat desfășurată, mentorii au dreptul la o indemnizație, al cărei cuantum este stabilit prin normele de aplicare a prezentei ordonanțe de urgență. ... (3) Pot fi mentori funcționarii publici prevăzuți la alin. (1) care îndeplinesc următoarele condiții: ... a) nu au în cazierul administrativ o
EUR-Lex () [Corola-website/Law/211099_a_212428]
-
de Administrație și autoritatea sau instituția în cadrul căreia își desfășoară activitatea mentorul. Pentru activitatea de mentorat desfășurată, mentorii au dreptul la o indemnizație, al cărei cuantum este stabilit prin normele de aplicare a prezentei ordonanțe de urgență. ... (3) Pot fi mentori funcționarii publici prevăzuți la alin. (1) care îndeplinesc următoarele condiții: ... a) nu au în cazierul administrativ o sancțiune disciplinară neradiată în condițiile legii; ... b) nu sunt rude sau afini, până la gradul IV inclusiv, și nici soț sau soție cu participantul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/211099_a_212428]
-
la alin. (1) care îndeplinesc următoarele condiții: ... a) nu au în cazierul administrativ o sancțiune disciplinară neradiată în condițiile legii; ... b) nu sunt rude sau afini, până la gradul IV inclusiv, și nici soț sau soție cu participantul la stagiu. (4) Mentorul are următoarele atribuții: ... a) urmărește atingerea obiectivelor perioadei de stagiu, precum și respectarea domeniilor și tipurilor de activități specifice; ... b) asigură condițiile necesare bunei desfășurări a activității participantului la programele de formare, pe durata stagiului; ... c) întocmește un raport de evaluare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/211099_a_212428]
-
tipurilor de activități specifice; ... b) asigură condițiile necesare bunei desfășurări a activității participantului la programele de formare, pe durata stagiului; ... c) întocmește un raport de evaluare la sfârșitul perioadei de stagiu. ... (5) Domeniile și tipurile de activități specifice pe care mentorul este obligat să le includă în programul stagiilor prevăzute la alin. (1) sunt stabilite de către Institutul Național de Administrație, în colaborare cu autoritățile și instituțiile publice în cadrul cărora își desfășoară activitatea. ... (6) Modelul de acord instituțional prevăzut la alin. (2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/211099_a_212428]
-
reformei funcției publice, cu finanțare externă; 5. aprobă înmatricularea la programele de formare a participanților admiși în urma selecției și comunică, dacă este cazul, această situație autorităților și instituțiilor publice unde aceștia și-au desfășurat activitatea; 6. constituie și gestionează corpul mentorilor prevăzuți la art. 11, asigurând selectarea, evidența și perfecționarea acestora; 7. asigură coordonarea activității mentorilor; 8. își însușește și asigură aplicarea procedurilor de constituire și funcționare a grupurilor de experți independenți pentru evaluarea abilităților manageriale, prevăzute la art. 14 alin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/211099_a_212428]
-
admiși în urma selecției și comunică, dacă este cazul, această situație autorităților și instituțiilor publice unde aceștia și-au desfășurat activitatea; 6. constituie și gestionează corpul mentorilor prevăzuți la art. 11, asigurând selectarea, evidența și perfecționarea acestora; 7. asigură coordonarea activității mentorilor; 8. își însușește și asigură aplicarea procedurilor de constituire și funcționare a grupurilor de experți independenți pentru evaluarea abilităților manageriale, prevăzute la art. 14 alin. (2); 9. asigură plata bursei prevăzute la art. 9 alin. (3); 10. asigură instruirea corespunzătoare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/211099_a_212428]
-
prevăzute la art. 3 alin. (1) lit. a) și b) și a managerilor publici; ... b) constituirea, funcționarea și gestionarea grupurilor de experți independenți de evaluare a abilităților manageriale, a grupurilor și a corpului de evaluatori externi și a corpului de mentori. ... (3) Pe durata prevăzută la alin. (1), prin excepție de la prevederile art. 28 alin. (1) lit. b) pct. 7, 9, 10, 15 și ale art. 29, finanțarea cheltuielilor respective se asigură de la bugetul de stat, prin bugetul Agenției Naționale a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/211099_a_212428]