2,185 matches
-
obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 15 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru măsurări si estimări 6.1. Utilizează măsuri neconvenționale pentru determinarea și compararea lungimilor 6.2. Utilizează unități de măsură pentru determinarea/estimarea duratelor unor evenimente familiare 6.3. Realizează schimburi echivalente valoric folosind reprezentări neconvenționale în probleme-joc simple de tip venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-31 DEZVOLTAREA SOCIO-EMOȚIONALĂ, A CAPACITĂȚILOR ȘI
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru măsurări si estimări 6.1. Utilizează măsuri neconvenționale pentru determinarea și compararea lungimilor 6.2. Utilizează unități de măsură pentru determinarea/estimarea duratelor unor evenimente familiare 6.3. Realizează schimburi echivalente valoric folosind reprezentări neconvenționale în probleme-joc simple de tip venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-31 DEZVOLTAREA SOCIO-EMOȚIONALĂ, A CAPACITĂȚILOR ȘI ATITUDINILOR DE ÎNVĂȚARE Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 15 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru măsurări si estimări 6.1. Utilizează măsuri neconvenționale pentru determinarea și compararea lungimilor 6.2. Utilizează unități de măsură pentru determinarea/estimarea duratelor unor evenimente familiare 6.3. Realizează schimburi echivalente valoric folosind reprezentări neconvenționale în probleme-joc simple de tip venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-31 DEZVOLTAREA SOCIO-EMOȚIONALĂ, A CAPACITĂȚILOR SI
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru măsurări si estimări 6.1. Utilizează măsuri neconvenționale pentru determinarea și compararea lungimilor 6.2. Utilizează unități de măsură pentru determinarea/estimarea duratelor unor evenimente familiare 6.3. Realizează schimburi echivalente valoric folosind reprezentări neconvenționale în probleme-joc simple de tip venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-31 DEZVOLTAREA SOCIO-EMOȚIONALĂ, A CAPACITĂȚILOR SI ATITUDINILOR DE ÎNVĂȚARE Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere si a atitudinii pozitive față de sine si
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
cu cartea 4. Redactarea de mesaje în diverse situații de comunicare 4.1. Trasează elementele grafice și contururile literelor, folosind resurse variate 4.2. Redactează mesaje simple, în contexte uzuale de comunicare 4.3. Exprimă idei, trăiri personale și informații prin intermediul limbajelor neconvenționale DEZVOLTAREA COGNITIVA Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Utilizarea numerelor în calcule elementare 1.1. Recunoaște si scriere numerelor în concentrai 0-31 1.2. Compară numerele în concentrul 0-31 1.3. Ordonează numerele în concentrul 0-31 folosind poziționarea pe axa
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 15 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru măsurări si estimări 6.1. Utilizează măsuri neconvenționale pentru determinarea și compararea lungimilor 6.2. Utilizează unități de măsură pentru determinarea/estimarea duratelor unor evenimente familiare 6.3. Realizează schimburi echivalente valoric folosind reprezentări neconvenționale în probleme-joc simple de tip venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-31 DEZVOLTAREA SOCIO-EMOTIONALĂ, A CAPACITĂȚILOR SI
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru măsurări si estimări 6.1. Utilizează măsuri neconvenționale pentru determinarea și compararea lungimilor 6.2. Utilizează unități de măsură pentru determinarea/estimarea duratelor unor evenimente familiare 6.3. Realizează schimburi echivalente valoric folosind reprezentări neconvenționale în probleme-joc simple de tip venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-31 DEZVOLTAREA SOCIO-EMOTIONALĂ, A CAPACITĂȚILOR SI ATITUDINILOR DE ÎNVĂȚARE Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoastere si a atitudinii pozitive față de sine si
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 1-5 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru măsurări și estimări 6.1. Utilizează măsuri neconvenționale pentru determinarea și compararea lungimilor 6.2. Utilizează unități de măsură pentru determinarea/estimarea duratelor unor evenimente familiare 6.3. Realizează schimburi echivalente valoric folosind reprezentări neconvenționale în probleme-joc simple de tip venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-31 DEZVOLTAREA SOCIO-EMOTIONALĂ, A CAPACITĂȚILOR ȘI
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru măsurări și estimări 6.1. Utilizează măsuri neconvenționale pentru determinarea și compararea lungimilor 6.2. Utilizează unități de măsură pentru determinarea/estimarea duratelor unor evenimente familiare 6.3. Realizează schimburi echivalente valoric folosind reprezentări neconvenționale în probleme-joc simple de tip venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-31 DEZVOLTAREA SOCIO-EMOTIONALĂ, A CAPACITĂȚILOR ȘI ATITUDINILOR DE ÎNVĂȚARE Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoastere si a atitudinii pozitive față de sine si
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
cu cartea 4. Redactarea de mesaje în diverse situații de comunicare 4.1. Trasează elementele grafice și contururile literelor, folosind resurse variate 4.2. Redactează mesaje simple, în contexte uzuale de comunicare 4.3. Exprimă idei, trăiri personale și informații prin intermediul limbajelor neconvenționale 4.4. Exprimă interesul pentru schimbul de mesaje scrise, într-o varietate de limbaje, în contexte cunoscute DEZVOLTAREA COGNITIVĂ Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Utilizarea numerelor în calcule elementare 1.1. Recunoaște și scriere numerelor în concentrul 0-31
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 15 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru măsurări si estimări 6.1. Utilizează măsuri neconvenționale pentru determinarea și compararea lungimilor 6.2. Utilizează unități de măsură pentru determinarea/estimarea duratelor unor evenimente familiare 6.3. Realizează schimburi echivalente valoric folosind reprezentări neconvenționale în probleme-joc simple de tip venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-31 DEZVOLTAREA SOCIO-EMOTIONALĂ, A CAPACITĂȚILOR SI
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru măsurări si estimări 6.1. Utilizează măsuri neconvenționale pentru determinarea și compararea lungimilor 6.2. Utilizează unități de măsură pentru determinarea/estimarea duratelor unor evenimente familiare 6.3. Realizează schimburi echivalente valoric folosind reprezentări neconvenționale în probleme-joc simple de tip venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-31 DEZVOLTAREA SOCIO-EMOTIONALĂ, A CAPACITĂȚILOR SI ATITUDINILOR DE ÎNVĂȚARE Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoastere si a atitudinii pozitive față de sine si
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 1-5 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru măsurări si estimări 6.1. Utilizează măsuri neconvenționale pentru determinarea și compararea lungimilor 6.2. Utilizează unități de măsură pentru determinarea/estimarea duratelor unor evenimente familiare 6.3. Realizează schimburi echivalente valoric folosind reprezentări neconvenționale în probleme-joc simple de tip venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-31 DEZVOLTAREA SOCIO-EMOȚIONALĂ, A CAPACITĂȚILOR ȘI
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru măsurări si estimări 6.1. Utilizează măsuri neconvenționale pentru determinarea și compararea lungimilor 6.2. Utilizează unități de măsură pentru determinarea/estimarea duratelor unor evenimente familiare 6.3. Realizează schimburi echivalente valoric folosind reprezentări neconvenționale în probleme-joc simple de tip venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-31 DEZVOLTAREA SOCIO-EMOȚIONALĂ, A CAPACITĂȚILOR ȘI ATITUDINILOR DE ÎNVĂȚARE Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
cu cartea 4. Redactarea de mesaje în diverse situații de comunicare 4.1. Trasează elementele grafice și contururile literelor, folosind resurse variate 4.2. Redactează mesaje simple, în contexte uzuale de comunicare 4.3. Exprimă idei, trăiri personale și informații prin intermediul limbajelor neconvenționale DEZVOLTAREA COGNITIVĂ Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Utilizarea numerelor în calcule elementare 1.1. Recunoaște și scriere numerelor în concentrul 0-31 1.2. Compară numerele în concentrul 0-31 1.3. Ordonează numerele în concentrul 0-31 folosind poziționarea pe axa
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 1-5 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru măsurări si estimări 6.1. Utilizează măsuri neconvenționale pentru determinarea și compararea lungimilor 6.2. Utilizează unități de măsură pentru determinarea/estimarea duratelor unor evenimente familiare 6.3. Realizează schimburi echivalente valoric folosind reprezentări neconvenționale în probleme-joc simple de tip venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-31 DEZVOLTAREA SOCIO-EMOȚIONALĂ, A CAPACITĂȚILOR ȘI
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru măsurări si estimări 6.1. Utilizează măsuri neconvenționale pentru determinarea și compararea lungimilor 6.2. Utilizează unități de măsură pentru determinarea/estimarea duratelor unor evenimente familiare 6.3. Realizează schimburi echivalente valoric folosind reprezentări neconvenționale în probleme-joc simple de tip venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-31 DEZVOLTAREA SOCIO-EMOȚIONALĂ, A CAPACITĂȚILOR ȘI ATITUDINILOR DE ÎNVĂȚARE Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
cu cartea 4. Redactarea de mesaje în diverse situații de comunicare 4.1. Trasează elementele grafice și contururile literelor, folosind resurse variate 4.2. Redactează mesaje simple, în contexte uzuale de comunicare 4.3. Exprimă idei, trăiri personale și informații prin intermediul limbajelor neconvenționale DEZVOLTAREA COGNITIVĂ Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Utilizarea numerelor în calcule elementare 1.1. Recunoaște și scriere numerelor în concentrul 0-31 1.2. Compară numerele în concentrul 0-31 1.3. Ordonează numerele în concentrul 0-31 folosind poziționarea pe axa
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 1-5 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru măsurări si estimări 6.1. Utilizează măsuri neconvenționale pentru determinarea și compararea lungimilor 6.2. Utilizează unități de măsură pentru determinarea/estimarea duratelor unor evenimente familiare 6.3. Realizează schimburi echivalente valoric folosind reprezentări neconvenționale în probleme-joc simple de tip venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-31 DEZVOLTAREA SOCIO-EMOȚIONALĂ, A CAPACITĂȚILOR ȘI
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru măsurări si estimări 6.1. Utilizează măsuri neconvenționale pentru determinarea și compararea lungimilor 6.2. Utilizează unități de măsură pentru determinarea/estimarea duratelor unor evenimente familiare 6.3. Realizează schimburi echivalente valoric folosind reprezentări neconvenționale în probleme-joc simple de tip venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-31 DEZVOLTAREA SOCIO-EMOȚIONALĂ, A CAPACITĂȚILOR ȘI ATITUDINILOR DE ÎNVĂȚARE Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
cu cartea 4. Redactarea de mesaje în diverse situații de comunicare 4.1. Trasează elementele grafice și contururile literelor, folosind resurse variate 4.2. Redactează mesaje simple, în contexte uzuale de comunicare 4.3. Exprimă idei, trăiri personale și informații prin intermediul limbajelor neconvenționale DEZVOLTAREA COGNITIVĂ Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Utilizarea numerelor în calcule elementare 1.1. Recunoaște și scriere numerelor în concentrul 0-31 1.2. Compară numerele în concentrul 0-31 1.3. Ordonează numerele în concentrul 0-31 folosind poziționarea pe axa
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 1-5 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru măsurări si estimări 6.1. Utilizează măsuri neconvenționale pentru determinarea și compararea lungimilor 6.2. Utilizează unități de măsură pentru determinarea/estimarea duratelor unor evenimente familiare 6.3. Realizează schimburi echivalente valoric folosind reprezentări neconvenționale în probleme-joc simple de tip venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-31 DEZVOLTAREA SOCIO-EMOȚIONALĂ, A CAPACITĂȚILOR ȘI
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru măsurări si estimări 6.1. Utilizează măsuri neconvenționale pentru determinarea și compararea lungimilor 6.2. Utilizează unități de măsură pentru determinarea/estimarea duratelor unor evenimente familiare 6.3. Realizează schimburi echivalente valoric folosind reprezentări neconvenționale în probleme-joc simple de tip venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-31 DEZVOLTAREA SOCIO-EMOȚIONALĂ, A CAPACITĂȚILOR ȘI ATITUDINILOR DE ÎNVĂȚARE Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat 5.2. Rezolvă probleme în care intervin operații de adunare sau scădere cu 1-5 unități în concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru măsurări si estimări 6.1. Utilizează măsuri neconvenționale pentru determinarea și compararea lungimilor 6.2. Utilizează unități de măsură pentru determinarea/estimarea duratelor unor evenimente familiare 6.3. Realizează schimburi echivalente valoric folosind reprezentări neconvenționale în probleme-joc simple de tip venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-31 DEZVOLTAREA SOCIO-EMOȚIONALĂ, A CAPACITĂȚILOR ȘI
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]
-
0-31, cu ajutorul obiectelor 6. Utilizarea unor etaloane convenționale pentru măsurări si estimări 6.1. Utilizează măsuri neconvenționale pentru determinarea și compararea lungimilor 6.2. Utilizează unități de măsură pentru determinarea/estimarea duratelor unor evenimente familiare 6.3. Realizează schimburi echivalente valoric folosind reprezentări neconvenționale în probleme-joc simple de tip venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-31 DEZVOLTAREA SOCIO-EMOȚIONALĂ, A CAPACITĂȚILOR ȘI ATITUDINILOR DE ÎNVĂȚARE Evaluare finală Nerealizată Realizată cu sprijin Realizată independent 1. Manifestarea interesului pentru auto-cunoaștere și a atitudinii pozitive față de sine și
METODOLOGIE din 4 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/288208]