1,190 matches
-
Pregătirea unui manuscris ● Aptitudini de prezentare orală B.9. Aptitudini de organizator de rutină, inclusiv rotațiile, programele de învățământ și întâlnirile postuniversitare. B.11. Conducere - înțelegerea și aplicarea rolului de conducere într-o echipă multidisciplinară B.12. Comunicare Contactul cu părinții; aptitudini pentru comunicare a veștilor către părinți (în legătură cu afecțiuni cronice, dizabilitante, etc.) ● Relații corespunzătoare cu colegii, medicii clinicii, personalul medical mediu, de laborator. B.13. Educație ● Autoeducație continuă și învățarea altora C. Programul de pregătire Durata: 5 ani I. Specialități
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191370_a_192699]
-
52 alin. (3) și art. 57 din Legea nr. 293/2004 , cu modificările și completările ulterioare. ... Articolul 32 În caz de deces al funcționarilor publici cu statut special din sistemul administrației penitenciare, soțul supraviețuitor ori copiii, iar în lipsă acestora părinții, beneficiază de ajutorul prevăzut la art. 27 alin. (1), fără a fi necesară îndeplinirea condițiilor de pensionare a celor decedați. Articolul 33 Funcționarii publici cu statut special din sistemul administrației penitenciare care posedă titlul științific de doctor beneficiază de un
ORDONANTA nr. 64 din 30 august 2006 (*actualizata*) privind salarizarea şi alte drepturi ale functionarilor publici cu statut special din sistemul administraţiei penitenciare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/186124_a_187453]
-
52 alin. (3) și art. 57 din Legea nr. 293/2004 , cu modificările și completările ulterioare. ... Articolul 32 În caz de deces al funcționarilor publici cu statut special din sistemul administrației penitenciare, soțul supraviețuitor ori copiii, iar în lipsă acestora părinții, beneficiază de ajutorul prevăzut la art. 27 alin. (1), fără a fi necesară îndeplinirea condițiilor de pensionare a celor decedați. Articolul 33 Funcționarii publici cu statut special din sistemul administrației penitenciare care posedă titlul științific de doctor beneficiază de un
ORDONANTA nr. 64 din 30 august 2006 (*actualizata*) privind salarizarea şi alte drepturi ale functionarilor publici cu statut special din sistemul administraţiei penitenciare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/186125_a_187454]
-
toate datele colectate din comunitate, în scopul identificării soluțiilor optime pentru asigurarea accesului egal la educație al copiilor; 10. contribuie la deschiderea școlii către comunitate și la promovarea caracteristicilor etnoculturale în mediul școlar, prin implicarea în organizarea de activități cu părinții/alți membri ai comunității, organizarea de activități cu dimensiune multiculturală, organizare de activități extracurriculare etc.; 11. monitorizează și încurajează prezența elevilor la orele din cadrul programelor alternative, suplimentare/de sprijin; 12. sprijină elaborarea planului de desegregare școlară și implementarea acestuia, prin
ORDIN nr. 1.539 din 19 iulie 2007 privind normele de încadrare şi de activitate ale mediatorului şcolar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191348_a_192677]
-
de unitatea/unitățile în care mediatorul școlar și-a desfășurat activitatea. ... (3) Evaluarea se va face pe baza raportului directorului unității școlare, care trebuie să cuprindă: ... - tipuri de activități organizate sau la care a luat parte mediatorul școlar (întâlniri cu părinții, realizarea recensământului copiilor etc.); - impactul activității desfășurate asupra comunității; - gradul de satisfacție a unității școlare, a părinților, a elevilor, a comunității. ----
ORDIN nr. 1.539 din 19 iulie 2007 privind normele de încadrare şi de activitate ale mediatorului şcolar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191348_a_192677]
-
toate datele colectate din comunitate, în scopul identificării soluțiilor optime pentru asigurarea accesului egal la educație al copiilor; 10. contribuie la deschiderea școlii către comunitate și la promovarea caracteristicilor etnoculturale în mediul școlar, prin implicarea în organizarea de activități cu părinții/alți membri ai comunității, organizarea de activități cu dimensiune multiculturală, organizare de activități extracurriculare etc.; 11. monitorizează și încurajează prezența elevilor la orele din cadrul programelor alternative, suplimentare/de sprijin; 12. sprijină elaborarea planului de desegregare școlară și implementarea acestuia, prin
NORME din 19 iulie 2007 de încadrare, activitate şi salarizare ale mediatorului şcolar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191350_a_192679]
-
de unitatea/unitățile în care mediatorul școlar și-a desfășurat activitatea. ... (3) Evaluarea se va face pe baza raportului directorului unității școlare, care trebuie să cuprindă: ... - tipuri de activități organizate sau la care a luat parte mediatorul școlar (întâlniri cu părinții, realizarea recensământului copiilor etc.); - impactul activității desfășurate asupra comunității; - gradul de satisfacție a unității școlare, a părinților, a elevilor, a comunității. ----
NORME din 19 iulie 2007 de încadrare, activitate şi salarizare ale mediatorului şcolar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191350_a_192679]
-
locul de muncă și venitul obținut, etnia, religia și limba vorbită în familie, dacă au avut antecedente penale; - date despre copiii biologici/adoptați/în plasament (dacă este cazul): cum se văd ei înșiși, relațiile semnificative cu alte persoane și cu părinții; identitatea etnică, temperamentul, talentele și nevoile speciale; atitudinea față de potențiala adopție; modul în care au fost implicați în procesul de pregătire a adopției; - informații despre alte persoane care locuiesc la același domiciliu: relația cu solicitanții, dacă vor locui în continuare
ORDIN nr. 136 din 5 decembrie 2006 privind aprobarea Metodologiei, a modelului şi conţinutului unor formulare şi documente utilizate în procedura de evaluare în vederea obţinerii atestatului de persoană/familie aptă să adopte. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/183629_a_184958]
-
este înregistrat imediat după naștere și are de la această dată dreptul la un nume, dreptul de a dobândi o cetățenie și, dacă este posibil, de a-și cunoaște părinții și de a fi îngrijit, crescut și educat de aceștia. ... (3) Părinții aleg numele și prenumele copilului, în condițiile legii. ... (4) Copilul are dreptul de a-și păstra cetățenia, numele și relațiile de familie, în condițiile prevăzute de lege, fără nici o ingerință. ... (5) Dacă se constată că un copil este lipsit, în
LEGE nr. 272 din 21 iunie 2004 (*actualizată*) privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194156_a_195485]
-
2) Copilul este informat asupra drepturilor sale, precum și asupra modalităților de exercitare a acestora. ... Secțiunea a 2-a Mediul familial și îngrijirea alternativă Mediul familial și îngrijirea alternativă Articolul 30 (1) Copilul are dreptul să crească alături de părinții săi. ... (2) Părinții au obligația să asigure copilului, de o manieră corespunzătoare capacităților în continuă dezvoltare ale copilului, orientarea și sfaturile necesare exercitării corespunzătoare a drepturilor prevăzute în prezenta lege. ... (3) Părinții copilului au dreptul să primească informațiile și asistența de specialitate necesare
LEGE nr. 272 din 21 iunie 2004 (*actualizată*) privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194156_a_195485]
-
satisfacerea nevoilor minime de locuință, hrană, îmbrăcăminte și educație ale copilului, statul, prin autoritățile publice competente, este obligat să asigure acestora sprijin corespunzător, sub formă de prestații financiare, prestații în natură, precum și sub formă de servicii, în condițiile legii. ... (3) Părinții au obligația să solicite autorităților competente acordarea alocațiilor, indemnizațiilor, prestațiilor în bani sau în natură și a altor facilități prevăzute de lege pentru copii sau pentru familiile cu copii. ... (4) Autoritățile administrației publice locale au obligația de a informa părinții
LEGE nr. 272 din 21 iunie 2004 (*actualizată*) privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194156_a_195485]
-
aparatul propriu al consiliilor locale comunale, precum și direcția generală de asistență socială și protecția copilului, în cazul sectoarelor municipiului București, de la domiciliul sau, după caz, de la reședința părinților au obligația de a urmări evoluția dezvoltării copilului, precum și modul în care părinții își exercită drepturile și își îndeplinesc obligațiile cu privire la copil. În acest scop acestea întocmesc rapoarte lunare pe o perioadă de minimum 3 luni. Articolul 71 Copilul față de care a fost luată o măsură de protecție specială are dreptul de a
LEGE nr. 272 din 21 iunie 2004 (*actualizată*) privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194156_a_195485]
-
4) din Constituția României; - art. 34 lit. a) și art. 35 din Legea nr. 105/1992 cu privire la reglementarea raporturilor de drept internațional privat. Articolul 108 Autoritatea tutelara este obligată să exercite un control efectiv și continuu asupra felului în care părinții își îndeplinesc îndatoririle privitoare la persoana și bunurile copilului. Delegații autorității tutelare au dreptul să viziteze copiii la locuința lor și să se informeze pe orice cale despre felul cum aceștia sunt îngrijiți, în ceea ce privește sănătatea și dezvoltarea lor fizică, educarea
CODUL FAMILIEI din 1953 (*republicat*)(*actualizat*) (actualizat până la data de 8 noiembrie 2007*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/192310_a_193639]
-
este înregistrat imediat după naștere și are de la această dată dreptul la un nume, dreptul de a dobândi o cetățenie și, dacă este posibil, de a-și cunoaște părinții și de a fi îngrijit, crescut și educat de aceștia. ... (3) Părinții aleg numele și prenumele copilului, în condițiile legii. ... (4) Copilul are dreptul de a-și păstra cetățenia, numele și relațiile de familie, în condițiile prevăzute de lege, fără nici o ingerință. ... (5) Dacă se constată că un copil este lipsit, în
LEGE nr. 272 din 21 iunie 2004 (*actualizată*) privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176746_a_178075]
-
la încălcarea drepturilor sale fundamentale. ... (2) Copilul este informat asupra drepturilor sale, precum și asupra modalităților de exercitare a acestora. ... Secțiunea a 2-a Mediul familial și îngrijirea alternativă Articolul 30 (1) Copilul are dreptul să crească alături de părinții săi. ... (2) Părinții au obligația să asigure copilului, de o manieră corespunzătoare capacită��ilor în continuă dezvoltare ale copilului, orientarea și sfaturile necesare exercitării corespunzătoare a drepturilor prevăzute în prezenta lege. ... (3) Părinții copilului au dreptul să primească informațiile și asistența de specialitate
LEGE nr. 272 din 21 iunie 2004 (*actualizată*) privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176746_a_178075]
-
satisfacerea nevoilor minime de locuință, hrană, îmbrăcăminte și educație ale copilului, statul, prin autoritățile publice competente, este obligat s�� asigure acestora sprijin corespunzător, sub formă de prestații financiare, prestații în natură, precum și sub formă de servicii, în condițiile legii. ... (3) Părinții au obligația să solicite autorităților competente acordarea alocațiilor, indemnizațiilor, prestațiilor în bani sau în natură și a altor facilități prevăzute de lege pentru copii sau pentru familiile cu copii. ... (4) Autoritățile administrației publice locale au obligația de a informa părinții
LEGE nr. 272 din 21 iunie 2004 (*actualizată*) privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176746_a_178075]
-
aparatul propriu al consiliilor locale comunale, precum și direcția generală de asistență socială și protecția copilului, în cazul sectoarelor municipiului București, de la domiciliul sau, după caz, de la reședința părinților au obligația de a urmări evoluția dezvoltării copilului, precum și modul în care părinții își exercită drepturile și își îndeplinesc obligațiile cu privire la copil. În acest scop acestea întocmesc rapoarte lunare pe o perioadă de minimum 3 luni. Articolul 71 Copilul față de care a fost luată o măsură de protecție specială are dreptul de a
LEGE nr. 272 din 21 iunie 2004 (*actualizată*) privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176746_a_178075]
-
prezența unui factor familial extern (părinți cu adicții, familie asistată social) sau prin tulburări de comportament (opoziționism, violență în mediul școlar); - înființarea de centre de consiliere, încurajarea celor aparținând de ONG-uri, având ca populații-țintă familiile cu risc; - programe pentru părinții/familiile dezorganizate cu risc crescut de abuzare/neglijare a copiilor, copii orfani. Se va urmări identificarea factorilor de risc biologici, psihologici și sociali, prin metodologii specifice (screening), eventual adaptate populației de referință. Intervenția preventivă (profilaxia primară) trebuie să facă obiectul
ORDIN nr. 374 din 10 aprilie 2006 privind aprobarea Strategiei în domeniul sănătăţii mintale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176861_a_178190]
-
prezența unui factor familial extern (părinți cu adicții, familie asistată social) sau prin tulburări de comportament (opoziționism, violență în mediul școlar); - înființarea de centre de consiliere, încurajarea celor aparținând de ONG-uri, având ca populații-țintă familiile cu risc; - programe pentru părinții/familiile dezorganizate cu risc crescut de abuzare/neglijare a copiilor, copii orfani. Se va urmări identificarea factorilor de risc biologici, psihologici și sociali, prin metodologii specifice (screening), eventual adaptate populației de referință. Intervenția preventivă (profilaxia primară) trebuie să facă obiectul
STRATEGIE din 10 aprilie 2006 în domeniul sănătăţii mintale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176862_a_178191]
-
11 și 12) 5. Informarea părinților și copiilor în legătură cu drepturile pe care le au, precum și asupra modalității de acordare a drepturilor de asistentă socială și de asigurări sociale, (Art. 45 (4)). 6. Urmărirea evoluției dezvoltării copilului, precum și modul în care părinții își exercită drepturile și își îndeplinesc obligațiile cu privire la copilul reintegrat în familie. În acest scop, SPAS întocmește rapoarte lunare pe o perioadă de minimum 3 luni, (art. 70). 7. Colaborarea cu inspectoratele școlare județene și cu celelalte instituții publice competente
ORDIN nr. 95 din 13 martie 2006 pentru aprobarea Metodologiei de lucru privind colaborarea dintre direcţiile generale de asistenţă socială şi protecţia copilului şi serviciile publice de asistenţă socială/persoane cu atribuţii de asistenţă socială, în domeniul protecţiei drepturilor copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176269_a_177598]
-
11 și 12) 5. Informarea părinților și copiilor în legătură cu drepturile pe care le au, precum și asupra modalității de acordare a drepturilor de asistentă socială și de asigurări sociale, (Art. 45 (4)). 6. Urmărirea evoluției dezvoltării copilului, precum și modul în care părinții își exercită drepturile și își îndeplinesc obligațiile cu privire la copilul reintegrat în familie. În acest scop, SPAS întocmește rapoarte lunare pe o perioadă de minimum 3 luni, (art. 70). 7. Colaborarea cu inspectoratele școlare județene și cu celelalte instituții publice competente
METODOLOGIE DE LUCRU din 13 martie 2006 privind colaborarea dintre direcţiile generale de asistenţă socială şi protecţia copilului şi serviciile publice de asistenţă socială/persoane cu atribuţii de asistenţă socială, în domeniul protecţiei drepturilor copilului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/176270_a_177599]
-
financiar-contabile, respectiv certificatul de înregistrare fiscală a unității de învățământ autorizate, bilanțul contabil pentru fiecare an financiar de la data obținerii autorizării de încredere până la data solicitării acreditării, ultima balanță analitică de verificare financiar-contabilă, tipul de contract de școlarizare încheiat cu părinții/elevii în fiecare an din ultimul ciclu de învățământ (dacă este cazul) și copia rapoartelor anuale de activitate și financiar-contabile; ... l) acte privind rezultatele elevilor, performanțele obținute la concursuri și olimpiade școlare, rezultatele obținute la testările naționale, examenele de bacalaureat
ORDIN nr. 4.655 din 22 iulie 2005 pentru aprobarea Metodologiei privind evaluarea unităţilor de învăţământ preuniversitar în vederea acreditării. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/170141_a_171470]
-
financiar-contabile, respectiv certificatul de înregistrare fiscală a unității de învățământ autorizate, bilanțul contabil pentru fiecare an financiar de la data obținerii autorizării de încredere până la data solicitării acreditării, ultima balanță analitică de verificare financiar-contabilă, tipul de contract de școlarizare încheiat cu părinții/elevii în fiecare an din ultimul ciclu de învățământ (dacă este cazul) și copia rapoartelor anuale de activitate și financiar-contabile; ... l) acte privind rezultatele elevilor, performanțele obținute la concursuri și olimpiade școlare, rezultatele obținute la testările naționale, examenele de bacalaureat
METODOLOGIE din 22 iulie 2005 privind evaluarea unităţilor de învăţământ preuniversitar în vederea acreditării. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/170142_a_171471]
-
săptămână, repartizate astfel: ... a) 18 ore/săptămână, care constau în: activități de asistență psihopedagogică, desfășurate individual și colectiv cu preșcolarii/elevii, consiliere, examinare, preorientare, orientare, reorientare școlară și profesională, activități de consiliere a părinților, cadrelor didactice, participare la ședințe cu părinții, la comisiile metodice și consiliile pedagogice cu tematică specifică, centralizarea datelor pentru elaborarea materialelor informative pe problematica orientării școlare și profesionale la nivel județean, întocmirea și realizarea de programe de informare și consiliere privind cariera, activități de cercetare științifică cu
REGULAMENT-CADRU din 8 noiembrie 2005 privind organizarea şi funcţionarea centrelor judeţene/al municipiului Bucureşti şi a cabinetelor de asistenţă psihopedagogică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172865_a_174194]
-
astfel: ... a) 18 ore/săptămână, care constau în: activități de asistență psihopedagogică, desfășurate individual și colectiv cu preșcolarii/elevii, consiliere, examinare, preorientare, orientare, reorientare școlară și profesională, activități de consiliere a părinților, cadrelor didactice, participare la ședințe și lectorate cu părinții, la comisiile metodice și consiliile pedagogice cu tematică specifică; 2-4 ore de predare în specialitatea înscrisă pe diplomă; ... b) 22 de ore/săptămână, care constau în: activități de pregătire metodico-științifică și complementară, pregătirea și corectarea rezultatelor examinărilor, stabilirea măsurilor și
REGULAMENT-CADRU din 8 noiembrie 2005 privind organizarea şi funcţionarea centrelor judeţene/al municipiului Bucureşti şi a cabinetelor de asistenţă psihopedagogică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172865_a_174194]