992 matches
-
3. Istoric 6. Descriere 6.1. Zona și așezarea 6.2. Descrierea obiectivului individual 6.3. Elementele de construcție 6.4. Materialele și tehnicile de construcție 6.5. Componentele artistice 6.6. Inscripțiile 6.7. Alte informații 7. Conservare, restaurare, prezervare 7.1. Starea generală de conservare 7.2. Lucrările anterioare de restaurare 7.3. Propunerile de restaurare, reabilitare, reconversie 8. Documentare/referințe 8.1. Bibliografia 8.2. Dosarele și rapoartele, în arhivă 8.3. Hărțile, planurile, desenele 8.4. Fotografiile
NORME TEHNICE din 29 aprilie 2004 (*actualizate*) privind înfiinţarea şi protejarea mormintelor şi operelor comemorative de război. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218286_a_219615]
-
6.2.5. Naționalitatea 6.3. Evidența nominală; se vor anexa listele nominale, pe naționalități 6.4. Numărul însemnelor de căpătâi 6.5. Descrierea monumentelor funerare individuale 6.6. Descrierea monumentului comemorativ comun 6.7. Alte informații 7. Conservare, restaurare, prezervare 7.1. Starea generală de conservare 7.2. Lucrările anterioare de restaurare 7.3. Propunerile de restaurare, reabilitare, reconversie 7.4. Organizația nonguvernamentală care colaborează la întreținerea curentă 8. Documentare/referințe 8.1. Bibliografia 8.2. Dosarele și rapoartele, în
NORME TEHNICE din 29 aprilie 2004 (*actualizate*) privind înfiinţarea şi protejarea mormintelor şi operelor comemorative de război. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218283_a_219612]
-
3. Istoric 6. Descriere 6.1. Zona și așezarea 6.2. Descrierea obiectivului individual 6.3. Elementele de construcție 6.4. Materialele și tehnicile de construcție 6.5. Componentele artistice 6.6. Inscripțiile 6.7. Alte informații 7. Conservare, restaurare, prezervare 7.1. Starea generală de conservare 7.2. Lucrările anterioare de restaurare 7.3. Propunerile de restaurare, reabilitare, reconversie 8. Documentare/referințe 8.1. Bibliografia 8.2. Dosarele și rapoartele, în arhivă 8.3. Hărțile, planurile, desenele 8.4. Fotografiile
NORME TEHNICE din 29 aprilie 2004 (*actualizate*) privind înfiinţarea şi protejarea mormintelor şi operelor comemorative de război. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218283_a_219612]
-
6.2.5. Naționalitatea 6.3. Evidența nominală; se vor anexa listele nominale, pe naționalități 6.4. Numărul însemnelor de căpătâi 6.5. Descrierea monumentelor funerare individuale 6.6. Descrierea monumentului comemorativ comun 6.7. Alte informații 7. Conservare, restaurare, prezervare 7.1. Starea generală de conservare 7.2. Lucrările anterioare de restaurare 7.3. Propunerile de restaurare, reabilitare, reconversie 7.4. Organizația nonguvernamentală care colaborează la întreținerea curentă 8. Documentare/referințe 8.1. Bibliografia 8.2. Dosarele și rapoartele, în
NORME TEHNICE din 29 aprilie 2004 (*actualizate*) privind înfiinţarea şi protejarea mormintelor şi operelor comemorative de război. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218280_a_219609]
-
3. Istoric 6. Descriere 6.1. Zona și așezarea 6.2. Descrierea obiectivului individual 6.3. Elementele de construcție 6.4. Materialele și tehnicile de construcție 6.5. Componentele artistice 6.6. Inscripțiile 6.7. Alte informații 7. Conservare, restaurare, prezervare 7.1. Starea generală de conservare 7.2. Lucrările anterioare de restaurare 7.3. Propunerile de restaurare, reabilitare, reconversie 8. Documentare/referințe 8.1. Bibliografia 8.2. Dosarele și rapoartele, în arhivă 8.3. Hărțile, planurile, desenele 8.4. Fotografiile
NORME TEHNICE din 29 aprilie 2004 (*actualizate*) privind înfiinţarea şi protejarea mormintelor şi operelor comemorative de război. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218280_a_219609]
-
6.2.5. Naționalitatea 6.3. Evidența nominală; se vor anexa listele nominale, pe naționalități 6.4. Numărul însemnelor de căpătâi 6.5. Descrierea monumentelor funerare individuale 6.6. Descrierea monumentului comemorativ comun 6.7. Alte informații 7. Conservare, restaurare, prezervare 7.1. Starea generală de conservare 7.2. Lucrările anterioare de restaurare 7.3. Propunerile de restaurare, reabilitare, reconversie 7.4. Organizația nonguvernamentală care colaborează la întreținerea curentă 8. Documentare/referințe 8.1. Bibliografia 8.2. Dosarele și rapoartele, în
NORME TEHNICE din 29 aprilie 2004 (*actualizate*) privind înfiinţarea şi protejarea mormintelor şi operelor comemorative de război. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218289_a_219618]
-
3. Istoric 6. Descriere 6.1. Zona și așezarea 6.2. Descrierea obiectivului individual 6.3. Elementele de construcție 6.4. Materialele și tehnicile de construcție 6.5. Componentele artistice 6.6. Inscripțiile 6.7. Alte informații 7. Conservare, restaurare, prezervare 7.1. Starea generală de conservare 7.2. Lucrările anterioare de restaurare 7.3. Propunerile de restaurare, reabilitare, reconversie 8. Documentare/referințe 8.1. Bibliografia 8.2. Dosarele și rapoartele, în arhivă 8.3. Hărțile, planurile, desenele 8.4. Fotografiile
NORME TEHNICE din 29 aprilie 2004 (*actualizate*) privind înfiinţarea şi protejarea mormintelor şi operelor comemorative de război. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218289_a_219618]
-
regională 3.2. CANCER DE COLON NON-METASTATIC REZECABIL a. Chirurgia radicală este singura metodă curativa de tratament în CCR localizate. Scopul acesteia este excizia tumorii cu limite largi de siguranță, exereza vaselor și mezocolonului, concomitent cu o limfadenectomie regională, cu prezervarea, daca este posibil, a funcției. Ganglionii non-regionali considerați suspecți vor fi biopsiați sau rezecați. Incizia este mediana, cu examinarea ficatului, pelvisului, ovarelor, prelevarea și examenul extemporaneu al maselor suspecte. Minimum 12 ganglioni trebuie examinați pentru a permite încadrarea certă în
GHID din 2 septembrie 2009 de tratament al carcinoamelor colorectale - Anexa nr. 11*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215279_a_216608]
-
extracuricular de Limbă, cultură și civilizație românească în unități de învățământ din state membre ale Uniunii Europene în care prezența românească este relevantă 2. Valorificarea identității culturale românești, pe care o promovează în contextul unei Europe multiculturale și plurilingvistice 3. Prezervarea identității culturale la copiii români care trăiesc în afara granițelor țării, pe teritoriul Uniunii Europene 4. Facilitarea reintegrării elevilor în sistemul de învățământ românesc, în cazul revenirii în țară 5. Promovarea limbii, culturii și civilizației românești în statele membre ale Uniunii
METODOLOGIA din 28 septembrie 2009 Proiectului Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Inovării privind predarea cursului de Limbă, cultură şi civilizaţie românească în unităţi de învăţământ din state membre ale Uniunii Europene şi instrumentele de lucru. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215574_a_216903]
-
se concentrează în primul rând pe reducerea incidenței evenimentelor acute trombotice și a dezvoltării disfuncției ventriculare. Aceste obiective sunt atinse prin intervenții asupra stilului de viața și farmacologice care (i) reduc progresia plăcii, (îi) stabilizează placa, prin reducerea inflamației și prezervarea funcției endoteliale, și în final (iii) prin prevenirea trombozei dacă disfunctia endotelială se instalează sau se produce ruptura plăcii. În anumite circumstanțe, ca aceea a pacienților cu leziuni severe la nivelul arterelor coronare, care suplează un teritoriu miocardic întins, revascularizarea
GHID din 2 septembrie 2009 de management al anginei pectorale stabile - Anexa nr. 2*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215598_a_216927]
-
multe din studiile testând funcția cognitivă au comparat medicamente antihipertensive active versus placebo, și foarte puține au comparat între ele regimuri de antihipertensive diferite. Astfel, nu există o dovadă fermă dacă anumite medicamente antihipertensive sunt mai benefice decât altele în prezervarea sau îmbunătatirea funcției cognitive. Totuși, trebuie menționat că doar un studiu placebo - controlat a raportat o reducere semnificativă a incidenței demenței, utilizând antagonistul de calciu nitrendipină ca medicament activ. 4.5.4 Funcția renală și boala renală Un număr foarte
GHID din 2 septembrie 2009 pentru managementul hipertensiunii arteriale - Anexa nr. 5*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215587_a_216916]
-
306]. Nu există date privind obiectivele cardiovasculare pe baza cărora să se recomande valori țintă scăzute ale tensiunii arteriale la pacienții cu boală renală non-diabetică, dar dovezi suficiente. Deși neconcludente, sugerează că valori sub 130/80 mmHg pot ajuta la prezervarea funcției renale, în special în prezența proteinuriei (vezi Capitolul 4.5.4). 5.2.3 Țintele tensiunii arteriale la domiciliu și în ambulator Dovezile în creștere privind importanța prognostică a tensiunii arteriale din ambulator și la domiciliu fac ca aceste
GHID din 2 septembrie 2009 pentru managementul hipertensiunii arteriale - Anexa nr. 5*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215587_a_216916]
-
inhibitorii ECA și antagoniștii de receptori de angiotensină au fost raportați ca fiind în mod special eficienți în reducerea hipertrofiei ventriculare stângi [349], incluzând componenta fibrotică [219,367]; sunt de asemenea destul de eficiente în reducerea microalbuminuriei și proteinuriei și în prezervarea funcției renale și întârzierea bolii renale;antagoniștii de calciu, pe lângă faptul de a fi eficienți pe hipertrofia ventriculară stângă, par a fi beneficii în încetinirea progresiei hipertrofiei și aterosclerozei carotidiene. Evidența privind beneficiile altor clase de antihipertensive sunt mult mai
GHID din 2 septembrie 2009 pentru managementul hipertensiunii arteriale - Anexa nr. 5*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/215587_a_216916]
-
prin ratificarea "Convenției UNESCO pentru salvarea patrimoniului cultural material și imaterial" a unui program guvernamental consensual cu textul Convenției, în condițiile accelerării procesului globalizării la scară planetară, proces care, în plan cultural, trebuie să genereze programe internaționale și naționale pentru prezervarea identității culturale a fiecărei națiuni și comunități etnice, structuri, instituții formale și informale, pentru o cunoaștere reciprocă, mai profundă, pentru cultivarea specificului și patrimoniului cultural și a respectului pentru identitatea și valorile culturale ale"celuilalt", un rol tot mai important
ANEXE din 12 noiembrie 2009 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi inovării, interimar, nr. 5.913/2009 privind aprobarea de programe şcolare pentru discipline pentru curriculum diferenţiat în învăţământul liceal, la filiera vocaţională, profil pedagogic şi profil artistic (anexele nr. 1 şi 2). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/219551_a_220880]
-
integrarea cunoștințelor în experiența de viață a elevilor; - aplicarea cunoștințelor însușite în rezolvarea unor situații-problemă și luarea de decizii; - formarea de deprinderi de muncă intelectuală și productivă; - stimularea motivației pentru protecția patrimoniului cultural național și universal; - utilizarea cunoștințelor însușite pentru prezervarea patrimoniului cultural. ● realizarea competențelor implicate în formarea de capacități și atitudini (capacități cognitive, de comunicare, de echilibru personal și afectiv, de acțiune și inserție socială); ● utilizarea formelor diverse de organizare a lecției în clasă, laboratoare de conservare, situri arheologice, observarea
ANEXE din 12 noiembrie 2009 la Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi inovării, interimar, nr. 5.913/2009 privind aprobarea de programe şcolare pentru discipline pentru curriculum diferenţiat în învăţământul liceal, la filiera vocaţională, profil pedagogic şi profil artistic (anexele nr. 1 şi 2). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/219551_a_220880]
-
prin ratificarea "Convenției UNESCO pentru salvarea patrimoniului cultural material și imaterial" a unui program guvernamental consensual cu textul Convenției, în condițiile accelerării procesului globalizării la scară planetară, proces care, în plan cultural, trebuie să genereze programe internaționale și naționale pentru prezervarea identității culturale a fiecărei națiuni și comunități etnice, structuri, instituții formale și informale, pentru o cunoaștere reciprocă, mai profundă, pentru cultivarea specificului și patrimoniului cultural și a respectului pentru identitatea și valorile culturale ale"celuilalt", un rol tot mai important
ORDIN nr. 5.913 din 12 noiembrie 2009 privind aprobarea de programe şcolare pentru discipline pentru curriculum diferenţiat în învăţământul liceal, la filiera vocaţională, profil pedagogic şi profil artistic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218974_a_220303]
-
integrarea cunoștințelor în experiența de viață a elevilor; - aplicarea cunoștințelor însușite în rezolvarea unor situații-problemă și luarea de decizii; - formarea de deprinderi de muncă intelectuală și productivă; - stimularea motivației pentru protecția patrimoniului cultural național și universal; - utilizarea cunoștințelor însușite pentru prezervarea patrimoniului cultural. ● realizarea competențelor implicate în formarea de capacități și atitudini (capacități cognitive, de comunicare, de echilibru personal și afectiv, de acțiune și inserție socială); ● utilizarea formelor diverse de organizare a lecției în clasă, laboratoare de conservare, situri arheologice, observarea
ORDIN nr. 5.913 din 12 noiembrie 2009 privind aprobarea de programe şcolare pentru discipline pentru curriculum diferenţiat în învăţământul liceal, la filiera vocaţională, profil pedagogic şi profil artistic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/218974_a_220303]
-
reglementări generale și diverse: ... 1. reglementări referitoare la documentele administrative necesare folosirii vehiculului; 2. reguli generale privind comportamentul pe care trebuie să îl adopte conducătorul auto în cazul producerii unui accident din care au rezultat victime omenești (acordarea primului ajutor, prezervarea urmelor de la locul accidentului, anunțarea poliției și a salvării etc.) sau doar pagube materiale (aplicarea procedurilor de constatare amiabilă) și luarea altor măsuri pentru îndepărtarea sau diminuarea efectelor accidentului; 3. măsuri de securitate referitoare la încărcătura vehiculului și la persoanele
ORDIN nr. 4 din 8 ianuarie 2010 pentru modificarea şi completarea Ordinului ministrului administraţiei şi internelor nr. 1.497/2006 privind procedura de examinare pentru obţinerea permisului de conducere. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/219149_a_220478]
-
reglementări generale și diverse: ... 1. reglementări referitoare la documentele administrative necesare folosirii vehiculului; 2. reguli generale privind comportamentul pe care trebuie să îl adopte conducătorul auto în cazul producerii unui accident din care au rezultat victime omenești (acordarea primului ajutor, prezervarea urmelor de la locul accidentului, anunțarea poliției și a salvării etc.) sau doar pagube materiale (aplicarea procedurilor de constatare amiabilă) și luarea altor măsuri pentru îndepărtarea sau diminuarea efectelor accidentului; 3. măsuri de securitate referitoare la încărcătura vehiculului și la persoanele
ORDIN nr. 1.497 din 9 noiembrie 2006 (*actualizat*) privind procedura de examinare pentru obţinerea permisului de conducere. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/219278_a_220607]
-
au specificitate diagnostica): a. Căderi repetate și sincope; b. Pierderi ale stării de conștiență tranzitorii, neexplicate c. Disfuncție autonomă severă, de ex. hipotensiune ortostatica, incontinenta urinară d. Halucinații de alte tipuri decât vizuale e. Delir sistematizat f. Depresie g. Relativă prezervare a structurilor de la nivelul lobului temporal medial (examen IRM sau CT) h. Scăderea generalizată a captării SPECT/PET de perfuzie, cu activitate occipitala redusă i. Scintigrafie miocardica cu captare anormală (redusă) de MIBG j. Unde lente proeminențe pe EEG cu
GHID din 16 septembrie 2010 de practică medicală pentru specialitatea neurologie*) - "Ghid de diagnostic şi tratament în demenţe" - Anexa 1. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/227309_a_228638]
-
imagistică (radiografice și de medicină nucleară) pentru diagnosticul, stadializarea și urmărirea pacienților, aprecierea răspunsului la tratament utilizând aceste examinări. 2.3. Tratamentul 2.3.1. Chirurgia (2 ore) - indicațiile și contraindicațiile chirurgiei. - cunoașterea rolului chirurgiei în stadializare și tratament - indicațiile prezervării de organ și stabilirea secvenței tratamentului chirurgical în raport cu celelalte modalități de tratament. - riscurile și beneficiile chirurgiei ca tratament exclusiv sau asociat cu radioterapia sau/și chimioterapia - cunoașterea complicațiilor postoperatorii 2.3.2. Radioterapia (2 ore) - principiile radiobiologiei și indicațiile radioterapiei
ANEXĂ din 28 iunie 2007 la Ordinul ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală (Anexa nr. 4). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/219526_a_220855]
-
de obținere și crioprezervare a celulelor progenitoare din măduvă și sângele periferic 2.3.5.1.6. Protecția organelor. - utilizarea metodelor de protejare a organelor și tratamentele corespunzătoare - indicațiile și efectele secundare ale diferiților agenți protectivi ai organelor - tehnici de prezervare gonadică pentru asigurarea păstrării fertilității pacienților (tehnici de crioprezervare) 2.3.5.1.7. Mucozita. - diagnosticul diferențial între mucozita infecțioasă de cea cauzată de citostatice - tratamentul 2.3.5.1.8. Colecțiile maligne. - semnele, simptomele și tratamentele specifice pentru ascită
ANEXĂ din 28 iunie 2007 la Ordinul ministrului sănătăţii publice şi al ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 1.141 / 1.386/2007 privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală (Anexa nr. 4). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/219526_a_220855]
-
digitizarea resurselor culturale naționale și crearea Bibliotecii Digitale a României, componentă a bibliotecii digitale europene - Europeana.eu, denumit în continuare Program. ... (2) Principiile promovate în aplicarea Programului sunt: ... a) principiul libertății de informare și al accesului universal la informație; ... b) prezervarea moștenirii intelectuale naționale; ... c) partajarea resurselor informaționale și documentare; ... d) promovarea unui context informațional multicultural și multilingvist; ... e) promovarea de noi modele de informare și documentarea pornindu-se de la tehnologiile avansate existente. ... (3) Programul are ca principale obiective: ... a) îmbunătățirea
HOTĂRÂRE nr. 1.676 din 10 decembrie 2008 privind aprobarea Programului naţional pentru digitizarea resurselor culturale naţionale şi crearea Bibliotecii Digitale a României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/205940_a_207269]
-
de învățământ din state membre ale Uniunii Europene, având ca ținte: ... a) predarea cursului de Limbă, cultură și civilizație românească elevilor de origine română înscriși în unități de învățământ din țări unde prezența românească este relevantă; ... b) asigurarea condițiilor necesare prezervării identității culturale pentru elevii de origine română. ... (2) Proiectul privind predarea cursului de Limbă, cultură și civilizație românească pentru copiii angajaților misiunilor diplomatice ale României din străinătate vizează asigurarea condițiilor de prezervare a identității culturale pentru acești copii, precum și facilitarea
REGULAMENT din 3 februarie 2009 de organizare şi funcţionare a Institutului Limbii Române. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/208660_a_209989]
-
prezența românească este relevantă; ... b) asigurarea condițiilor necesare prezervării identității culturale pentru elevii de origine română. ... (2) Proiectul privind predarea cursului de Limbă, cultură și civilizație românească pentru copiii angajaților misiunilor diplomatice ale României din străinătate vizează asigurarea condițiilor de prezervare a identității culturale pentru acești copii, precum și facilitarea reintegrării lor în sistemul de educație din țară. ... (3) Cursurile de limba română și atestarea nivelului de cunoștințe sunt concepute conform Cadrului comun european de referință pentru limbi. În concordanță cu politica
REGULAMENT din 3 februarie 2009 de organizare şi funcţionare a Institutului Limbii Române. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/208660_a_209989]