3,071 matches
-
indirect, cu efecte asupra colectării informațiilor, a vitezei de transmitere a acestora, a timpului necesar analizei și luării deciziilor. Patternurile de comunicare și autoritate trebuie să permită achiziționarea, stocarea, interpretarea și distribuirea cunoașterii, astfel încât să poată fi asigurată calitatea și promptitudinea deciziilor, pe baza accesului la informație. Un climat ce promovează încrederea, deschiderea și dialogul facilitează în special transmiterea cunoașterii implicite, tacite (know how), cu impact asupra învățării prin acțiune (learning by doing). Managementului îi revine un rol important în dezvoltarea
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
indirect, cu efecte asupra colectării informațiilor, a vitezei de transmitere a acestora, a timpului necesar analizei și luării deciziilor. Patternurile de comunicare și autoritate trebuie să permită achiziționarea, stocarea, interpretarea și distribuirea cunoașterii, astfel încât să poată fi asigurată calitatea și promptitudinea deciziilor, pe baza accesului la informație. Un climat ce promovează încrederea, deschiderea și dialogul facilitează în special transmiterea cunoașterii implicite, tacite (know how), cu impact asupra învățării prin acțiune (learning by doing). Managementului îi revine un rol important în dezvoltarea
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
de regulă, numai volumul cunoștințelor, priceperilor și deprinderilor elevilor. Exercițiile, problemele, dictările, compunerile sunt producții stereotipe solicitate elevului, în cadrul unor practici monotone de evaluare. Sărăcia practicilor de evaluare utilizate conduce la rarefierea capacităților și comportamentelor supuse evaluării. Evaluarea tradițională privilegiază promptitudinea memorizării și a reproducerilor, ignorând alte variabile necesare învățării. Se impune, așadar, o diversificare rezonabilă a metodelor de evaluare, întrucât „singura cale rămâne cea a creșterii varietății de forme evaluative ca și a formelor de învățământ și de organizare.” Diversificarea
Autoevaluarea : o treaptă spre progres by Adriana Apostol, Vergina Șerban () [Corola-publishinghouse/Science/295_a_1372]
-
pună mâna pe arme. În cazul uniunii de la 1848, după cum am văzut, mai importantă decât nemulțumirea politică de ordin național a fost criza de loialitate pe care a provocat-o scoaterea grănicerilor de sub autoritatea simbolică a pajurei imperiale, speculată cu promptitudine de austrieci. Au contat mult, cu siguranță, și resentimentele provocate de violențele sociale În care au fost implicați țărani români și gărzi naționale maghiare. Așa a fost cazul incidentelor sângeroase de la Mihalț și de la Luna, popularizate prin presă și amplificate
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
englezi absenteiști. Altădată, În schimb, când Organul reproduce un comentariu din Times, potrivit căruia Anglia ar fi acordat ajutoare Irlandei din „omenătate națională”, fapt care a Împins-o chiar Într-o criză financiară, două numere mai târziu este reprodusă cu promptitudine replica unui „jurnal irlandic”, ce ironizează afirmațiile din Times și arată că bugetul britanic este grevat de fapt de alte cheltuieli, mult mai apăsătoare, dar inutile. Exemplul sugerează așadar faptul că și Organul luminării ducea o politică bine echilibrată de
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
piesă cunoști?”, copiii trebuie să formeze mulțimi pe baza unei caracteristici date, să folosească corect atributele corespunzătoare. De exemplu, să recunoască triunghiurile (cercurile etc.), să folosească corect atributele corespunzătoare. Educatoarea va urmări cultivarea operațiilor gândirii și a calităților ei (rapiditate, promptitudine); cultivarea atenției voluntare. Elementele de joc vor fi: mânuirea materialului, mișcarea, căutarea, descoperirea, închiderea și deschiderea ochilor, ghicirea. Regulile jocului: copilul numit de educatoare își alege un triunghi (cerc) și-l denumește corect folosind conjuncția „și”. După efectuarea jocului de
ACTIVITATI MATEMATICE. by Elena CODREANU,Mariana BAHNARIU () [Corola-publishinghouse/Science/84376_a_85701]
-
C) FUNCȚIA DE EVALUARE ȘI CONTROL atât a gradului de stăpânire a cunoștințelor însușite, cât și a priceperilor și deprinderilor gramaticale formate. Se poate realiza în toate etapele lecției. învățătorul nu trebuie să uite că de calitatea întrebărilor puse depinde promptitudinea și justețea răspunsurilor. 3. PROBLEMATIZAREA presupune o suită de procedee prin care se urmărește crearea unor situatiiproblema care antrenează și oferă elevilor posibilitatea să surprindă diferite relații între cunoștințele anterioare și noile cunoștințe prin soluțiile pe care ei înșiși, sub
COMUNICAREA CORECTĂ ŞI EFICIENTĂ ÎN CICLUL PRIMAR by ARINA CRISTINA OPREA [Corola-publishinghouse/Science/319_a_622]
-
stabilită în conformitate cu OMFP 946/2005 pentru aprobarea Codului controlului intern, cuprinzând standardele de management/control intern la entitățile publice și pentru dezvoltarea sistemelor de control managerial, modificat prin OMFP 1389/2006); noțiuni generale de psihologie și psihopedagogia lecturii; solicitudine, calm, promptitudine, amabilitate și tact în relațiile cu utilizatorii; abilitate, politețe, fermitate și eficiență în relațiile cu furnizorii; capacitatea de a menține și stimula un climat de colegialitate în contextul lucrului în echipă; capacitatea de a aplica, transfera și combina cunoștinte și
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
de multe ori, pentru întipărirea unor date istorice, geografice, citate, definiții, memorarea logică se îmbină cu cea mecanică. În activitatea didactică este necesar să cunoaștem cum memorează elevul, cât păstrează informația, cum actualizează informațiile în activitatea școlară și extrașcolară (fidelitate, promptitudine, suplețe, volum, rapiditate). De asemenea, cunoscând legile și procedeele ce contribuie la optimizarea acestui proces psihic, este necesar să urmărim dezvoltarea memoriei micului școlar, ea constituind nu doar o premisă, condiție pe care se sprijină învățarea, ci un scop al
Creativitatea – fundamente ştiinţifice şi psihopedagogice by Lupaşcu Andreea Milena Neagu Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Science/717_a_1059]
-
sau alta, a fost indispensabilă scrierii acestor capitole. În primul rând, sunt recunoscător editorilor acestui proiect pentru încrederea pe care au avut-o în capacitatea mea de a servi în această formulă. În același timp, îi mulțumesc lui Stanislav pentru promptitudinea și calitatea cu care a răspuns solicitării mele de a colabora la redactarea a două dintre capitole. Pentru capitolul dedicat discuției asupra tezei democratice rămân profund îndatorat contribuției Dianei Biró, în absența căreia discuția ar fi suferit, fără îndoială. Ca
IDEALISMUL UTOPIC. In: RELATII INTERNATIONALE by DANIEL BIRO () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1509]
-
este chestionarul adresat ei cel care îi valorifică cu adevărat potențialul documentar. Or, o imagine pur schematică asupra „societății paleolitice” riscă să limiteze imaginația exploratorie a arheologiei, camuflând variabilitatea culturală efectiv prezentă în documentație și încurajând interpretările unilaterale. De exemplu, promptitudinea cu care sunt încadrate drept „vârfuri” sau „proiectile”, anumite piese bifaciale amerindiene, în raport cu funcția lor, documentată etnografic, cea pur domestică (Beck Kehoe 1999), este grăitoare. În fapt, legătura constantă dintre sintagma „vârf” și paradigma subzistenței vânătorești este mai răspândită decât
CEI UITAŢI: FEMEILE ŞI COPIII ÎN CERCETAREA EPOCII PALEOLITICE. In: Arta antropomorfă feminină în preistoria spațiului carpato-nistrean by Mircea Anghelinu, Loredana Niţă () [Corola-publishinghouse/Science/303_a_645]
-
unor clasificări pe baza unor scale care să permită identificarea poziției avute de o entitate la un moment dat. 64. Principiul trasabilității - dovezile obținute vor putea fi reconstituite prin aplicarea sau localizarea a ceea ce este prezentat drept concluzie. 65. Principiul promptitudinii - auditorul manifestă rapiditate și punctualitate în executarea unei activități sau lucrări. 66. Principiul echității - respectarea principiilor morale sau juridice privind drepturilor fiecărui individ. 67. Principiul comportamentului moral - auditorul să nu cultive indecența sau vulgaritatea. 68. Principiul integrității - se va respinge
AUDITUL CALITĂŢII by SILVIA MIRONEASA () [Corola-publishinghouse/Science/342_a_756]
-
ca principalul factor de educare și formare a personalității copilului și a viitorului adult poartă răspunderea pentru ca pregătirea lui să fie astfel realizată încât, orice împrejurare, el să se poată adapta pentru a răspunde în mod adecvat, cu maximum de promptitudine și eficiență, cerințelor social-economice. Un deziderat important al învățământului modern este asigurarea caracterului său formativ prin deschiderea unui orizont larg de pregătire a elevului spre perspectivele concrete ale vieții de mai târziu în vederea integrării socio profesionale optimale a viitorilor muncitori
ATITUDINEA PĂRINŢILOR DIN MEDIUL RURAL ŞI EFECTELE ASUPRA ADAPTĂRII ŞCOLARE by SARDARIU ELISABETA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/338_a_598]
-
domeniul cognitiv ci și în cel afectiv, social moral și acțional. Deci, adaptarea în prima clasă presupune nu numai dezvoltarea corespunzătoare a proceselor psihice cognitive, a celor mai importante operații (analiza, sinteza, comparația, generalizarea, abstractizarea, clasificarea) calități ale gândirii corectitudine. promptitudine, independență, flexibilitate a unor însușiri intelectuale, spirit de observație. stabilitate. distribuția, atenția etc.) a formărilor unor deprinderi de muncă intelectuale (de a observa, de a asculta cerințele adultului și a acționa corect pe baza acestora, de a răspunde la întrebări
ATITUDINEA PĂRINŢILOR DIN MEDIUL RURAL ŞI EFECTELE ASUPRA ADAPTĂRII ŞCOLARE by SARDARIU ELISABETA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/338_a_598]
-
mea de la Harvard, prietenii mei din Tappan Hall mi-au permis să predau acolo psihologia. Chiar și după abandonarea mai categorică a predării, prietenia și competența colegilor mei, precum și avântul noilor generații de studenți m-au ajutat să îmi păstrez promptitudinea și încrederea. Încă o dată doresc să-i mulțumesc soției mele Mary pentru faptul că și-a asumat dificila sarcină a dactilografierii manuscrisului. Îi sunt recunoscător și lui Mary Caraway pentru felul inteligent și sensibil în care a realizat editarea. Capitolul
Forţa centrului vizual: un studiu al compoziţiei în artele vizuale by Rudolf Arnheim () [Corola-publishinghouse/Science/600_a_1427]
-
poate să se manifeste sub diferite forme. Contribuția testelor de creativitate poate fi apreciată din două puncte de vedere; calitatea cea mai evidentă fiind activizarea independentă pe baza conceptelor verbale propuse, pentru rezolvare care stimulează gândirea divergentă, cerând rapiditate și promptitudine în rezolvare, contribuind astfel la dezvoltarea capacităților intelectuale, iar prin aplicarea acestor exerciții este diagnosticată și prezența flexibilității verbale și semantice, contribuind astfel la stimularea și educarea “actelor creative” ale preșcolarilor. Personal consider că activitatea care are cea mai mare
Afirmarea ?i stimularea activt??ii artistico-plastice, competen?a cheie a educa?iei copiilor pre?colari by Emilia Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/83659_a_84984]
-
comparare cu mesajul transmis în scopul depistării eventualelor deficiențe de receptare. 3.3. Mesajul transmis se compară cu cel receptat de elev în scopul verificării acurateței și integrității conținutului informativ. 3.4. Deficiențele constatate în lanțul comunicării sunt remediate cu promptitudine. 4.1. Situațiile de comunicare construite permit facilitarea schimbului de informații elev-elev și profesor-elev. 4.2. Însușirea unui protocol de comunicare necesar dezvoltării elevilor este asigurată prin diferite situații de comunicare. 4.3. Medierea comunicării între elevi se realizează prin
Competenţa profesională în sistemul educaţional by Marin Pânzariu, Andrei Enoiu-Pânzariu () [Corola-publishinghouse/Science/734_a_1172]
-
decât supliciul ruminației nesfârșite: „ce e de făcut?“ „Ce e de făcut?“ Această întrebare este o siglă a deliberării? Sau una a nehotărârii? Care este distanța care le desparte, acel spațiu imperceptibil al insidiei, în care deliberarea se relaxează, pierde promptitudinea soluției și devine nehotărâre? Nehotărârea - această deliberare prelungită care se hrănește din dincoacele unei cunoașteri ce nu va deveni niciodată gest. Nehotărârea apare în absența unor indicii ale acțiunii; nimic din afara mea nu trimite la „mai bine“ sau la „mai
Despre limitã by Gabriel Liiceanu () [Corola-publishinghouse/Science/583_a_1233]
-
Chirurgie Iași demnă de Înaintașii lor (Profesorii Tănăsescu, Buțureanu etc.). Doresc cu această ocazie să aduc mulțumirile mele dr. Radu Moldovanu și dr. Cornel Neacșu pentru aportul deosebit la tehnoredactarea acestui volum. ca și aprecierile noastre către colectivul editurii pentru promptitudinea și profesionalismul cu care au editat această carte. ABREVIERI AB Astm bronșic ACC American College of Cardiology ACE Antigen carcino-embrionar ACR Arsuri căi respiratorii ACTH Hormon adrenocorticotrop ADH Hormon antidiuretic ADO Antidiabetice orale AHA American Hearth Association AIFD Articulație interfalangiană
INTRODUCERE. In: Chirurgie generală. Vol. I. Ediția a II-a by Prof. dr. Costel Pleşa () [Corola-publishinghouse/Science/751_a_1178]
-
au semnificația unor cerințe footnote> 3.4.2.Responsabilitatea Fiecare individ trebuie să facă efortul moral de a vedea, alături de interesul lui personal, și interesele generale ale colectivității din care face parte, ale societății de a prevedea și reacționa cu promptitudine la toate acele forme de comportament care aduc prejudicii grave cauzei comune.”” Dreptul și îndatorirea sunt-spun Pantelimon Golu și Vasile Constantin noțiuni organic legate între ele. Îndatoririle reprezintă un amsamblu de cerințe ale societății față de individ. Măsura în care individul
124Bibliografie: Allport G., Structura şi dezvoltarea personalităţii, EDP, 1981 Atkinson R.L., Atkinson R.C., Smith E.E., Bem J. Dary Introducere în psihologie, Editura Tehnică, ediţia a XI-a, 2002 Banciu D., Rădulescu S., Voicu M., Adolescenţii şi familia, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, 1987 Birch A., Psihologia dezvoltării, Editura Tehnică, Bucureşti, 2002 Doron R., Parot F., Dicţionar de psihologie, Editura Humanitas, Bucuresti, 1981 Hayes N., Orrel S., Introducere în psihologie, ediţia a III-a, Editura Bic All, Bucureşti, 2003 Neamţu C., Devianţă şcolară, Editura Polirom, 2003 Preda V., Profilaxia delincvenţei juvenile şi reintegrarea socială, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1981 Rudică T, Maturizarea personalităţii, Editura Junimea, Iaşi, 1990 Stănciulescu E., Sociologia educaţiei familiale, Editura Polirom, Iaşi, 1997 Străchinaru I., Devierile de conduită la copii, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972 Vincent R., Cunoaşterea copilului, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972 Turliuc M.N., curs Psihologia comportamentului deviant Turliuc M.N., Psihologia cuplului şi familiei , Editura Performantica, Iaşi, 2004 125126. In: ROLUL STILURILOR PARENTALE ŞI AL FACTORILOR DE PERSONALITATE ASUPRA DEVIANŢEI COMPORTAMENTALE by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/522_a_875]
-
și în acest caz nu s-a făcut nici un fel de publicitate. însă, în comparație cu mișcarea lui Popovici, în cazul de față nu au fost luate măsuri coercitive împotriva conjuraților, având în vedere că proiectul lor nu a depășit stadiul intențional. Promptitudinea cu care Mihail Sturdza a informat curtea protectoare în legătură cu conjurația, i-a consolidat acestuia imaginea, înlăturând bănuielile cu privire la amestecul său în mișcarea politică a lui Ion Câmpineanu. într-un raport către Titov, din 2 februarie 840, Mihail Sturdza consemna faptul
POLITICA SOCIALĂ A REGIMULUI CEAUȘESCU by MOȘOIU VIRGINIA () [Corola-publishinghouse/Science/91524_a_92974]
-
generale în practica de medicină dentară în toată complexitatea lor, dar și a măsurilor de management care se impun în fața urgenței medicale . Urgențele medicale prin faptul că implică funcțiile vitale ale organismului, constituie o piatră de încercare pentru competența și promptitudinea medicului practician care , prin metode profilactice și terapii specifice, trebuie să asigure siguranța pacientului și succesul intervenției propuse. Enunțarea unor metode actuale care au drept scop identificarea pacientului cu risc medical dar și a factorilor de risc care potențializează evoluția
Actualitati privind riscul urgentelor medicale in cabinetul de medicina dentara by ALEXANDRU BUCUR, MARIA VORONEANU, CARMEN VICOL, DINESCU NEDIM NICOLAE () [Corola-publishinghouse/Science/83704_a_85029]
-
de personalitate, motiv pentru care sunt eleganți, cocheți și manierați. Din punct de vedere al relației cu medicul stomatolog au adeseori anxietăți severe, fobii, suferă de globus hystericus și tolerează greu manoperele din cavitatea orală. Personalitatea isterică răspunde însă cu promptitudine la sugestiile pozitive și ferme și de regulă sunt pacienți comod de îngrijit. Manierele blânde, sigure, hotărâte dau rezultate excepționale în relația medic-pacient, mult mai bine decât se anticipează din comportamentul de suprafață. Personalitatea impulsivă Caracteristicile dominante ale acestui tip
Actualitati privind riscul urgentelor medicale in cabinetul de medicina dentara by ALEXANDRU BUCUR, MARIA VORONEANU, CARMEN VICOL, DINESCU NEDIM NICOLAE () [Corola-publishinghouse/Science/83704_a_85029]
-
piese cu remarcabile calități personale in privința tratării formei (Recolta, dansatorii, Mama și fiică etc.). inspirate din folclorul de pe valea Nirajului, ele păreau străbătute de adierea acelui „surâs arhaic” propriu stilului gotic primitiv; farmecul lor discret venea însă și din promptitudinea unor observații directe, de viață contemporană.”( Vasile Savonea - Arta naivă în România, Ed. Meridiane, București, 1980, pag. 42) Kováts Mátyus Erzsébet 1951 Pictor Născută în anul 1951, Miercurea Ciuc. Bibliografie și reprezentare grafică: Arta plastică de amatori și arta populară, Ed.
50 de ani de artă naivă în România : enciclopedie by Costel Iftinchi () [Corola-publishinghouse/Science/759_a_1584]
-
la necesitatea de a urmări cu consecvență latura formativă a activităților matematice. În acest sens programa impune realizarea următoarelor obiective: - dezvoltarea percepțiilor, a spiritului de observație, îmbogățirea reprezentărilor de cantitate, lărgirea câmpului vizual, dezvoltarea puterii de comparație, exersarea independenței și promptitudinii gândirii în efectuarea unor operații concrete (de grupare, de punere în corespondență, de ordonare), însușirea și exersarea limbajului matematic. Indiferent de procedeele folosite pentru predarea și verificarea cunoștințelor matematice, ele trebuie să urmărească unul și același scop: de a conștientiza
Activit??i didactice desf??urate in gr?dini?? ?n scopul ?nsu?irii no?iunii de num?r natural by Gu?u Mihaela. Pasat Ionel-Marius () [Corola-publishinghouse/Science/83651_a_84976]