822 matches
-
densificarea unui proces. Se observă astfel că, în practica discursivă, accentele se pot modifica, unele metonimii se pretează exploatărilor polemice, devalorizării obiectelor denotate, în timp ce altele conduc la amalgamuri descriptive, la recompuneri de natură subiectivă a diverselor cadre posibile sau la reconfigurări dinamice ale unui domeniu conceptual. Aceste accente, atât de diverse, pot spune multe lucruri despre relația modern postmodern, în funcție de posibilele poziționări discursive ale lor. O relaționare interesantă a celor doi termeni se poate observa dacă îi considerăm uniți metonimic în
Discursul filosofic postmodern: cazul Baudrillard by Camelia Grădinaru [Corola-publishinghouse/Science/1408_a_2650]
-
roman / 70 1.7. Cherchez la femme / 79 1.8. Lecturi infidele / 84 1.9. Femeia, un suflet pereche / 94 Capitolul 2. Romanul eminescian. Un proiect abandonat / 113 2.1. Eminescu și mutația valorilor estetice / 117 2.2. Mitul eminescian. Reconfigurări polemice / 129 2.3. Erotism și creativitate. Legături primejdioase / 153 2.4. Spre alt tip de "roman", în căutarea epicului pur / 192 2.5. Consecințele unui eșec: reinventarea melodramei / 211 Bibliografie / 221 Indice de nume / 229 Postfață. Antonio Patraș și
by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1053_a_2561]
-
o perioadă tulbure, pe fondul unei crize existențiale majore, semnalate apăsat de notațiile din "agende". Motivațiile psihologice ale unui atari demers sunt însă mult mai complexe, după cum sper că voi putea demonstra în cele ce urmează. 2.2. Mitul eminescian. Reconfigurări polemice Potrivit propriilor mărturii, Lovinescu s-a hotărât să "romanțeze" biografia lui Eminescu (în forma unui "roman", desigur) în urma lecturii acelei scrisori memorabile, publicate de I.E. Torouțiu în volumul al IV-lea din seria de Studii și documente literare, în
by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1053_a_2561]
-
mei, Ileana și Ioan, cu multă dragoste și infinită recunoștință Cuprins Cuvânt-înainte / 9 Antropologia, alteritatea și gândirea dialogală / 15 1. Marc Augé și Jean-Paul Colleyn. Aspecte bio- bibliografice / 15 2. Construcția socială a sensului în relația cu Celălalt / 17 3. Reconfigurări actuale în antropologie / 22 4. Filmul etnografic și antropologia vizuală / 24 Magie, știință, vrăjitorie / 27 1. Jean Servier și sesiunile Eranos din Ascona / 27 2. Magia și organigrama faunei astrale / 32 3. Magie și vrăjitorie / 36 4. Magie și știință
[Corola-publishinghouse/Science/84969_a_85754]
-
și Jean-Paul Colleyn exemplifică aceste subiecte cu antropologia persoanei (Marcel Mauss) și simbolismul social (Claude Levi-Strauss), cu biopolitica (Michel Foucault) și rudenia,economia și ecologia, politicași religia,filmul etnograficși antropologia interpretativă și, nu în ultimul rând, ce cea aplicată. 3.Reconfigurări actuale în antropologie Două dintre subiectele clasice ale antropologiei aplicate (rudenia și practicile economice) cunosc astăzi ipostaze actuale pe care autorii cărții le pun foarte bine în evidență. Astfel, relațiile de rudenie sunt, în fond, un subiect clasic și mereu
[Corola-publishinghouse/Science/84969_a_85754]
-
acum un veritabil cod al tuturor relațiilor sociale. În afara specificului relațiilor de rudenie, noi n-am mai putea înțelege nimic din jocurile subtile ale socialului. Or, legăturile de filiație și alianță, relațiile dintre frați și surori cunosc acum provocări și reconfigurări semnificative, grație efectelor sociale și juridice ale noilor tehnici de manipulare genetică, de exemplu. Astfel, transsexualismul, sindromul ,,mamelor mercenare,, , conceperea in-vitro și dezbaterile despre posibilitatea clonării umane ne obligă să regândim relațiile tradiționale și moderne de rudenie ce au dominat
[Corola-publishinghouse/Science/84969_a_85754]
-
pe două voci" cu obiective relativ diferite, în timp ce diplomația sovietică, monolitică, a dat impresia unei forțe și coeziuni net superioare. Apoi, așa cum s-a mai menționat pe parcursul studiului, raporturile de forță din perioada finală a războiului în Europa de Est au suferit reconfigurări multiple: nu conferința de la Yalta a condus la sovietizarea statelor din regiune, ci avansul implacabil al Armatei Roșii și incertitudinile substanțiale ale protagoniștilor referitoare la viitorul apropiat. În plus, un amănunt care nu cred să îi fi scăpat lui Baciu
by EMANUEL COPILAŞ [Corola-publishinghouse/Science/945_a_2453]
-
de răniți. Alte câteva sute de protestatari sunt arestați (Fontaine: 1993, 288; Karpiński: 1993, 83). Merită amintit aici că, la fel ca în cazul Ungariei, revendicările muncitorilor polonezi au fost inspirate substanțial de către modelul economic iugoslav. Se punea astfel problema reconfigurării "interne a uzinelor și a gestionării lor" în sensul "autogestiunii aplicate în Iugoslavia". PMUP s-a văzut nevoit să cedeze și, treptat, a ajuns la un compromis cu muncitorii, permițându-le să înființeze, în luna septembrie, "primele consilii muncitorești" (Soulet
by EMANUEL COPILAŞ [Corola-publishinghouse/Science/945_a_2453]
-
altfel O destalinizare ratată, este oarecum impropriu, deoarece nici Constantinescu și nici Chișinevschi nu au reprezentat voci cu adevărat reformiste în partid, fiind animați în primul rând de pragmatism și de "oportunism" în acțiunea pe care au declanșat-o pentru reconfigurarea ecuației puterii în PMR. Ambii erau formați la școala post-revoluționar leninistă și, după cum am avut ocazia să constatăm, criticile pe care le-au exprimat la adresa lui Dej și a conducerii sale nu au fost formulate în termeni ideologici, fiind mai degrabă
by EMANUEL COPILAŞ [Corola-publishinghouse/Science/945_a_2453]
-
țările lagărului socialist" (Țăranu: 2007, 31; Betea: 1997, 144). Revirimentul organizației s-a produs de abia peste patru ani, când Hrușciov, atent la planurile vest-europene de integrare economică care se vor solda cu crearea Comunității Economice Europene, a dat startul reconfigurării și consolidării acesteia. Pe lângă motive general-ideologice de genul accelerării "construcției socialismului", planul hrușciovist relua rațiunile avansate cu ocazia înființării CAER: o planificare mai eficientă a dezvoltării economice a sateliților est-europeni, respectiv o departajare a producției pentru a se evita o
by EMANUEL COPILAŞ [Corola-publishinghouse/Science/945_a_2453]
-
ideologiei oficiale una de "protest" autodefinită drept ""umanism socialist universal"", intelectualii își propuneau să se comporte ca o ""conștiință critică a națiunii"", catalogând ""dogmatismul"" drept "lipsă de loialitate față de marxism-leninism" (Ludz: 1969, 34). Așa cum am menționat, intelectualii încercau imposibilul: o reconfigurare marxistă a leninismului. Extinzând argumentul, "dogmatismul" (leninist) era pus la zid ca trădare a marxism-leninismului, în timp ce marxismul autentic era chemat să îi ia locul. Dar marxismul occidental, critic și autoreflexiv, chiar și marxismul lui Marx până la urmă, reprezentau pentru leninism
by EMANUEL COPILAŞ [Corola-publishinghouse/Science/945_a_2453]
-
lumii comuniste, măcar în spațiul european. Un deziderat la a cărui lipsă de materializare Brejnev a asistat aproape neputincios. Desele tergiversări ale programului și amânări ale datei conferinței stau mărturie în acest sens. Presiunile sovietice, pe de o parte, și reconfigurarea ideologică a Partidului Comunist Francez (PCF), pe de altă parte, au reprezentat principalele premise ale unei turnuri ideologice, și nu mai puțin politice de proporții pentru partidele comuniste occidentale. Renunțând, așa cum am menționat, la conceptul de "dictatură a proletariatului", cu
by EMANUEL COPILAŞ [Corola-publishinghouse/Science/945_a_2453]
-
69). Multe cercetări au evidențiat faptul că, în lucrările lui Piaget, există diverse explicații ale modului în carestructurile cognitive se dezvoltă de-a lungul vieții individului și că dezvoltarea cognitivă nu se sfârșește odată cu atingerea stadiului operațiilor formale. Extinderi și reconfigurări ale teoriei lui J. Piagettc "Extinderi și reconfigurări ale teoriei lui J. Piaget" Teoriile și modelele privind dezvoltarea cognitivă la adulți au procedat, pe de o parte, la generalizări și extinderi, iar, pe de altă parte, la reconfigurări ale concepției
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
lucrările lui Piaget, există diverse explicații ale modului în carestructurile cognitive se dezvoltă de-a lungul vieții individului și că dezvoltarea cognitivă nu se sfârșește odată cu atingerea stadiului operațiilor formale. Extinderi și reconfigurări ale teoriei lui J. Piagettc "Extinderi și reconfigurări ale teoriei lui J. Piaget" Teoriile și modelele privind dezvoltarea cognitivă la adulți au procedat, pe de o parte, la generalizări și extinderi, iar, pe de altă parte, la reconfigurări ale concepției lui Piaget. Câteva dintre aceste teorii și modele
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
Extinderi și reconfigurări ale teoriei lui J. Piagettc "Extinderi și reconfigurări ale teoriei lui J. Piaget" Teoriile și modelele privind dezvoltarea cognitivă la adulți au procedat, pe de o parte, la generalizări și extinderi, iar, pe de altă parte, la reconfigurări ale concepției lui Piaget. Câteva dintre aceste teorii și modele vor fi prezentate în cele ce urmează. Riegel (1973, 1975, 1976) consideră că gândirea adulților are un caracter dialectic. Caracteristica esențială a gândirii dialectice este contradicția. Adulții acceptă moduri alternative
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
învață; explicarea și concentrarea asupra planificării; clarificarea intențiilor și pregătirea planului instrucțional; pregătirea planului administrativ; dezvoltarea unui plan de evaluare sumativă. Modelul Caffarella (2002)tc "Modelul Caffarella (2002)" Caffarella propune un model interactiv de planificare a unui program ca o reconfigurare a celor mai bune trăsături a câtorva modele existente. Modelul său diferă de alte modele prin două aspecte distincte: în primul rând, reconfigurează descrierile curente și clasice ale procesului de planificare a unui program, rezultând un model cu 11 componente
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
69). Multe cercetări au evidențiat faptul că, în lucrările lui Piaget, există diverse explicații ale modului în carestructurile cognitive se dezvoltă de-a lungul vieții individului și că dezvoltarea cognitivă nu se sfârșește odată cu atingerea stadiului operațiilor formale. Extinderi și reconfigurări ale teoriei lui J. Piagettc "Extinderi și reconfigurări ale teoriei lui J. Piaget" Teoriile și modelele privind dezvoltarea cognitivă la adulți au procedat, pe de o parte, la generalizări și extinderi, iar, pe de altă parte, la reconfigurări ale concepției
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
lucrările lui Piaget, există diverse explicații ale modului în carestructurile cognitive se dezvoltă de-a lungul vieții individului și că dezvoltarea cognitivă nu se sfârșește odată cu atingerea stadiului operațiilor formale. Extinderi și reconfigurări ale teoriei lui J. Piagettc "Extinderi și reconfigurări ale teoriei lui J. Piaget" Teoriile și modelele privind dezvoltarea cognitivă la adulți au procedat, pe de o parte, la generalizări și extinderi, iar, pe de altă parte, la reconfigurări ale concepției lui Piaget. Câteva dintre aceste teorii și modele
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
Extinderi și reconfigurări ale teoriei lui J. Piagettc "Extinderi și reconfigurări ale teoriei lui J. Piaget" Teoriile și modelele privind dezvoltarea cognitivă la adulți au procedat, pe de o parte, la generalizări și extinderi, iar, pe de altă parte, la reconfigurări ale concepției lui Piaget. Câteva dintre aceste teorii și modele vor fi prezentate în cele ce urmează. Riegel (1973, 1975, 1976) consideră că gândirea adulților are un caracter dialectic. Caracteristica esențială a gândirii dialectice este contradicția. Adulții acceptă moduri alternative
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
învață; explicarea și concentrarea asupra planificării; clarificarea intențiilor și pregătirea planului instrucțional; pregătirea planului administrativ; dezvoltarea unui plan de evaluare sumativă. Modelul Caffarella (2002)tc "Modelul Caffarella (2002)" Caffarella propune un model interactiv de planificare a unui program ca o reconfigurare a celor mai bune trăsături a câtorva modele existente. Modelul său diferă de alte modele prin două aspecte distincte: în primul rând, reconfigurează descrierile curente și clasice ale procesului de planificare a unui program, rezultând un model cu 11 componente
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
metaforei sau cele ale metonimiei, însă nu pentru a oculta realul creației, ci pentru a face posibilă străluminarea straturilor profunde ale operei. Intrând în dialog cu textul pe care urmează să-l "însuflețească", regizorul, consideră autorul, are un scop major: reconfigurarea cronotopului dramatic în și prin ochii spectatorului. Din acest, motiv rolul creatorilor (al regizorului și al actorilor) va fi cel de călăuză, de dezrobitor de conștiințe. Și, alături de cuvânt (de limbaj, de logos), artele cu care teatrul se învecinează și
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
mitul fondator al românilor atât pe vremea lui Ceaușescu, cât și azi. Dacă în comunism scenariul fusese acuzat de misticism, astăzi tema sacrificiului întemeietor este percepută drept prea profundă și, de aceea, înfricoșează. Cam în asta a constat contribuția mea: reconfigurarea structurii de ansamblu a scenariului și sugerarea discretă a unei anumite iconomii poetice. Mai departe, încărcarea textului filmic cu materia concretă, emoțională și faptică a vieții, decuparea acesteia în geometrii de detaliu și transpunerea în realitate filmică un drum nesfârșit
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
și el însuși. Unele sunt corolarul direct al incidentului traumatic, altele preexistau, dar s-au acutizat, în aceste condiții. Obiectivul terapeutului este ca împreună cu bolnavul să depisteze aceste cogniții negative, ce prejudiciază însăși șansele de vindecare, apoi să declanșeze o reconfigurare și o înlocuire a lor cu altele mai realiste, mai raționale și mai constructive. Evident, nu e vorba de o substituire pur mecanică, așa cum, de pildă, un sac se înlocuiește cu altul. Se pune problema realizării unei alchimii interioare, care
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
copiilor au o configurație specifică, asupra căreia nu avem răgazul să poposim. în contextul discuției de față și având permanent în vedere obiectivul central al acestui subcapitol, putem spune că experimentarea unui NDE constituie la vârsta adultă, un prilej de reconfigurare axiologică și de cristalizare a unei noi concepții despre lume și viață. Profundul impact formativ vizează și raportarea individului la moarte, deoarece după o asemenea luxuriantă experiență „îmi mor moartea”(cum se exprimă Levine, 2009, p. 24), adică frica de
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]
-
care afirma: „volumul dovezilor pentru viața de după moarte este imens. Dacă îl ignori e ca și cum ai sta la poalele Everestului și ai insista că nu vezi muntele”. Un alt argument marcant care atestă dăinuirea conștiinței după moarte și invită la reconfigurare conceptuală și atitudinală de fond, o constituie experimentarea deliberată, prin metode special create a unei conștiințe transpersonale. Există astăzi un eșichier 233TRAUMA ȘI SUFERINȚA divers constelat de asemenea metode: respirația holotropică (elaborată de soții Grof, Christina și Stanislav) și respectiv
VIOLENTA, TRAUMA, REZILIENTA by ANA MUNTEANU, ANCA MUNTEANU () [Corola-publishinghouse/Science/804_a_1761]