KorAP: Find »[drukola/base=seral & drukola/pos=adjective]« with Poliqarp

<1 ...30 31 32 ...86 >

2,130 matches

Corola-website/Law/124998_a_126327

10. La articolul I, după punctul 8 se introduce punctul 8^1 cu următorul cuprins: "8^1. Articolul 23 va avea următorul cuprins: Art. 23. - (1) Învățământul liceal cuprinde clasele X-XII/XIII, învățământ de zi, și clasele X-XIII/XIV, învățământ seral, cu frecventa redusă sau la distanta. (2) Rețeaua liceelor de stat este aprobată de către Ministerul Educației Naționale, la propunerea inspectoratelor școlare, cu consultarea altor factori interesați, și ca rezultat al evaluării instituționale realizate de către Comisia Naționala de Evaluare Instituțională. Rețeaua

LEGE nr. 151 din 30 iulie 1999 privind aprobarea Ordonanţei de urgenta a Guvernului nr. 36/1997 pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr. 84/1995. In: EUR-Lex (1999) [Corola-website/Law/124998_a_126327]
altor factori interesați, și ca rezultat al evaluării instituționale realizate de către Comisia Naționala de Evaluare Instituțională. Rețeaua se publică înaintea examenului de capacitate; numărul de locuri și de clase se aproba anual, în funcție de cerințele locale și naționale. ... (3) Învățământul liceal seral, cu frecventa redusă și la distanta poate funcționa, în condițiile legii, în unități de învățământ stabilite de inspectoratele școlare." ... 11. La articolul I punctul 9, articolul 24 va avea următorul cuprins: "Art. 24. - (1) Învățământul liceal funcționează, de regula, cu

LEGE nr. 151 din 30 iulie 1999 privind aprobarea Ordonanţei de urgenta a Guvernului nr. 36/1997 pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr. 84/1995. In: EUR-Lex (1999) [Corola-website/Law/124998_a_126327]
Muncii și Protecției Sociale." ... 18. La articolul I, punctul 14 devine punctul 13, iar articolul 36 va avea următorul cuprins: "Art. 36. - (1) Elevii învățământului profesional cu certificat de capacitate pot urma, în paralel, studiile liceale la forma de învățământ seral, învățământ cu frecventa redusă sau învățământ la distanta, în urma admiterii, în condițiile prezentei legi. (2) Absolvenții școlilor profesionale pot urma studiile liceale, în urma admiterii, în condițiile prezentei legi. Acestora li se poate recunoaște parțial pregătirea dobandita în școala profesională, conform

LEGE nr. 151 din 30 iulie 1999 privind aprobarea Ordonanţei de urgenta a Guvernului nr. 36/1997 pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr. 84/1995. In: EUR-Lex (1999) [Corola-website/Law/124998_a_126327]
de senatele universitare." ... 25. La articolul I, punctul 18 se abroga. 26. La articolul I, punctul 19 devine punctul 17, iar articolul 60 va avea următorul cuprins: "Art. 60. - (1) Activitatea didactica se poate organiza în următoarele forme: de zi, seral, cu frecventa redusă și la distanta. Formele de învățământ seral, cu frecventa redusă și la distanta pot fi organizate de către instituțiile de învățământ superior care au cursuri de zi. (2) Durata studiilor în învățământul universitar seral și în cel cu

LEGE nr. 151 din 30 iulie 1999 privind aprobarea Ordonanţei de urgenta a Guvernului nr. 36/1997 pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr. 84/1995. In: EUR-Lex (1999) [Corola-website/Law/124998_a_126327]
abroga. 26. La articolul I, punctul 19 devine punctul 17, iar articolul 60 va avea următorul cuprins: "Art. 60. - (1) Activitatea didactica se poate organiza în următoarele forme: de zi, seral, cu frecventa redusă și la distanta. Formele de învățământ seral, cu frecventa redusă și la distanta pot fi organizate de către instituțiile de învățământ superior care au cursuri de zi. (2) Durata studiilor în învățământul universitar seral și în cel cu frecventa redusă este mai mare cu un an decât cea

LEGE nr. 151 din 30 iulie 1999 privind aprobarea Ordonanţei de urgenta a Guvernului nr. 36/1997 pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr. 84/1995. In: EUR-Lex (1999) [Corola-website/Law/124998_a_126327]
următoarele forme: de zi, seral, cu frecventa redusă și la distanta. Formele de învățământ seral, cu frecventa redusă și la distanta pot fi organizate de către instituțiile de învățământ superior care au cursuri de zi. (2) Durata studiilor în învățământul universitar seral și în cel cu frecventa redusă este mai mare cu un an decât cea prevăzută pentru învățământul de zi. Durata studiilor în învățământul universitar la distanta se reglementează prin hotărâre a Guvernului. ... (3) Diplomele și certificatele de studii eliberate de

LEGE nr. 151 din 30 iulie 1999 privind aprobarea Ordonanţei de urgenta a Guvernului nr. 36/1997 pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr. 84/1995. In: EUR-Lex (1999) [Corola-website/Law/124998_a_126327]
Corola-publishinghouse/Journalistic/2330_a_3655

Început clasa a VII-a și ne-am repatriat, deci n-am terminat-o nici pe a VII-a. Mama mai Întâi ne-a dat să Învățăm limba engleză, În particular. Și la un moment dat am aflat de școala serală și că se primesc elevi. Dacă nu aveai acte - doar era după război - se putea dovedi cu martori. Și ne-am Înțeles Între noi, copiii din grupul ăsta din Cernăuți: „Tu ești martor pentru mine, eu sunt martor pentru tine

[Corola-publishinghouse/Journalistic/2330_a_3655]
dacă au fost clasa de mijloc, dar niciodată nu au mai putut să se ridice la un nivel. Și eu am Început să lucrez, de fapt am Început mai Întâi să lucrez și pe urmă am intrat la liceu, la seral. Am făcut liceul lucrând. — Și despre Transnistria mai vorbeați? — Mama mai vorbea, nu știu dacă așa mult cu noi, dar nu scăpa vreo ocazie, cu un interlocutor... cred că i-a obsedat. Au rămas niște oameni foarte săraci. În casa

[Corola-publishinghouse/Journalistic/2330_a_3655]
Corola-publishinghouse/Memoirs/2108_a_3433

la EDS. „Am Început În 1978. Mă gândeam să devin contabilă, așa că am urmat cursurile Universității din North Texas, Însă În același timp eram nerăbdătoare să-mi trăiesc viața, așa că șam renunțat la facultate șiț m-am Înscris la cursurile serale, am Învățat dactilografie și stenografie și m-am angajat la centrul de procesare de text al EDS“. Erau vremurile de dinainte de apariția calculatoarelor personale, așa că doamna Loughry a lucrat pe o mașină de scris, dactilografiind rapoarte de vânzări. Însă, după

[Corola-publishinghouse/Memoirs/2108_a_3433]
Corola-publishinghouse/Memoirs/863_a_1818

contractele pe cinci ani. Pe etajul nostru, într-unul din schimburi, era un băiat frumos, înalt și, din felul cum vorbea, isteț la minte. Era de prin Hațeg, făcuse școala profesională de mineri, iar după armată se înscrisese la liceul seral. Dorea să facă facultatea de mine sau construcții, sperând să scape de contractul cu miliția, o dată cu terminarea liceului. N-am aflat cum îl chema. Ascultând la ușă (așa cum avea dispoziție), ne-a auzit discutând despre Pascal și teoria probabilităților pe

Imn pentru crucea purtată – abecedar duhovnicesc pentru un frate de cruce by Virgil Maxim (2012) [Corola-publishinghouse/Memoirs/863_a_1818]
să mă prezint la examenul de categoria a cincea. În fine, la 50 de ani ajungeam OM, căci îmbătrânisem elev. În 1974 s-au înființat facultățile de subingineri. Fiecare întreprindere trebuia să trimită doi muncitori bacalaureați la examene pentru cursurile serale. Cursurile durau cinci ani; prima condiție pentru candidat era să fie membru de partid, pentru că cei cu funcții nu erau titrați și nu puteau fi promovați profesional. Dar după două săptămâni a căzut condiția, pentru că mai erau locuri vacante; un

Imn pentru crucea purtată – abecedar duhovnicesc pentru un frate de cruce by Virgil Maxim (2012) [Corola-publishinghouse/Memoirs/863_a_1818]
Corola-publishinghouse/Memoirs/2341_a_3666

de atitudine fatală, în care toate iezeau pe dos, făceam totul pe dos și-l răneam, de parcă aș fi căutat anume să fac lucrul care-l supăra cel mai tare. într-o noapte a plecat la unul din cursurile lui serale și, din neatenție, am pus lanțul la ușă și m-am culcat și-am adormit, iar el n-a putut intra în casă până la trei noaptea când, în sfârșit, m-am deșteptat, și afară ploua, și atunci a început să

[Corola-publishinghouse/Memoirs/2341_a_3666]
Ben ținea foarte mult la slujba lui, dar îi plăcea grozav să facă diverse lucruri prin casă, îi place A.S. — A.S.? — Ajută-te singur. Am fost o dată împreună la Londra, la o expoziție la Olimpia. Îi plăcea să urmeze cursurile serale. — Ce curs urma în seara aceea liniștită, când ai pus din greșeală lanțul la ușă? — Învăța să consolideze obiectele de porțelan. — Dumnezeule!... Hartley, [i tu ce făceai în tot timpul ăsta? Primeai vizite? Aveai prieteni? Mă rog, lui Ben, nu

[Corola-publishinghouse/Memoirs/2341_a_3666]
Hartley, [i tu ce făceai în tot timpul ăsta? Primeai vizite? Aveai prieteni? Mă rog, lui Ben, nu-i prea place viața de societate. Și eu n-aveam nimic împotrivă. Nici aici nu cunoaștem pe nimeni. — Urmai și tu cursuri serale? O dată am început să studiez germana, dar nu-i plăcea să mă știe plecată seara, și cursurile aveau loc în seri diferite. — Vai, Hartley...! Și în toți acești ani ți-a fost fidel, a avut vreodată pe altcineva? O clipă

[Corola-publishinghouse/Memoirs/2341_a_3666]
Corola-publishinghouse/Memoirs/1972_a_3297

de Gheorghe, că dacă îl nimerea cred că îl reteza. Gheorghe era un tip puțin mai săltat, dar aproape pătrat. Muncise atât de mult la cuptor, la forjă, și făcea și două schimburi, pentru că fratele lui Mihai făcea liceul la seral. Și el lucra ca Mihai să poată învăța. Dar era un pachet de mușchi, avea o față de urangutan, dar un suflet de înger. Plângea de foame. N-au reușit să ne sperie și și-au rechemat câinele. Când s-a

VOL I. In: EXPERIENȚE CARCERALE ÎN ROMÂNIA COMUNISTĂ by Cosmin Budeancă (2007) [Corola-publishinghouse/Memoirs/1972_a_3297]
Și la cât timp după eliberare ați fost din nou arestat? Păi după eliberare, de la Capul Midiei, am venit acasă, m-am angajat la o firmă din Sibiu, la un prieten care s-a eliberat odată cu mine. Am mers la seral și mi-am terminat liceul. Pe urmă m-am dus la Cluj, la Facultatea de Matematică-Fizică. Și după absolvire m-am și căsătorit cu sora unui fost deținut ca și mine, pe nume Stoica Ciprian. Tatăl lui a fost directorul

VOL I. In: EXPERIENȚE CARCERALE ÎN ROMÂNIA COMUNISTĂ by Cosmin Budeancă (2007) [Corola-publishinghouse/Memoirs/1972_a_3297]
am făcut cerere și mi-au respins-o, că n-am ce căuta acolo, că nu sunt demn pentru a face învățământ, și atuncea am hotărât să mă duc la Timișoara la facultate. Și-am încercat să o fac la seral da’ n-am găsit. Și m-am dus la Serviciul Personal la atelierul de reparat vagoane de la Timișoara, și l-am găsit acolo șef pe un fost locotenent care m-a anchetat la Sibiu prima dată, Loplich. Nu știu de ce

VOL I. In: EXPERIENȚE CARCERALE ÎN ROMÂNIA COMUNISTĂ by Cosmin Budeancă (2007) [Corola-publishinghouse/Memoirs/1972_a_3297]
șef pe un fost locotenent care m-a anchetat la Sibiu prima dată, Loplich. Nu știu de ce nație era... El m-a cunoscut, eu l-am cunoscut... și m-a refuzat. Și-atuncea văzând că nu pot să merg la seral, și nici pe sănătate nu puteam conta... pentru că soția era medic stomatolog și putea să mă sprijine, am mers și-am dat examen și am intrat ca student la Mecanică în Timișoara. Ați mai avut probleme cu Securitatea, cu autoritățile

VOL I. In: EXPERIENȚE CARCERALE ÎN ROMÂNIA COMUNISTĂ by Cosmin Budeancă (2007) [Corola-publishinghouse/Memoirs/1972_a_3297]
Corola-website/Law/129043_a_130372

d) din Legea învățământului nr. 84/1995 , republicata. ... (2) La nivelul unui an de studiu unitățile de învățământ vor putea constitui cel mult două clase cu taxă. Clasele constituite pe bază de taxe pot fi organizate că învățământ de zi, seral, cu frecvență redusă și învățământ la distanță, în condițiile legii. ... (3) Pe langă fiecare inspectorat școlar județean se constituie un comitet local de dezvoltare a parteneriatului social în învățământul profesional și tehnic, organism cu caracter consultativ. Atribuțiile, constituirea și funcționarea

ORDONANŢA DE URGENŢĂ nr. 80 din 19 iunie 2000 privind admiterea cu taxa în învăţământul preuniversitar de stat, în licee, şcoli profesionale şi şcoli de ucenici peste cifra de şcolarizare pentru care se asigura finanţare de la bugetul de stat. In: EUR-Lex (2000) [Corola-website/Law/129043_a_130372]
Corola-website/Law/127752_a_129081

2.889.000 ────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── *) Se aplica și funcțiilor de educator-puericultor, asistent social și cosmetician, ocupate de persoane care au absolvit cu diploma învățământul superior de scurta durata, cu durata studiilor de 2-3 ani învățământ de zi sau de 3-4 ani învățământ seral sau fără frecventa. **) Se ocupa prin concurs de către personalul care îndeplinește condițiile de încadrare pentru funcția de șofer autosanitară I, poseda diploma de absolvire a cursului organizat potrivit Ordinului ministrului sănătății nr. 388/1992 și are 2 ani vechime în

ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 24 din 30 martie 2000(*actualizată*) privind sistemul de stabilire a salariilor de baza pentru personalul contractual din sectorul bugetar. In: EUR-Lex (2000) [Corola-website/Law/127752_a_129081]
Corola-website/Law/128129_a_129458

BULETINUL OFICIAL nr. 10 din 24 martie 1963 Consiliul de Miniștri al Republicii Populare Române hotărăște: 1. Începînd cu anul școlar 1962/1963 muncitorii care urmeaza școlile tehnice de maiștri - cursuri serale - au următoarele drepturi: a) vor fi programați în schimburi de productie care să le permită frecventarea regulată a cursurilor; ... b) pentru prezentarea la examenele de an și la examenul de absolvire, li se acordă anual, la cerere, eșalonat sau integral

HOTĂRÂRE nr. 125 din 15 martie 1963 privind drepturile elevilor şcolilor tehnice de maiştri - cursuri serale, precum şi ale elevilor din şcolile tehnice sanitare. In: EUR-Lex (1963) [Corola-website/Law/128129_a_129458]
li se acordă de către întreprinderile care i-au recomandat, o indemnizație lunară; egală cu salariul tarifar corespunzător categoriei de încadrare pe care au avut-o că muncitor înainte de perioada de practică; ... d) muncitorilor care urmeaza școală tehnică de maiștri - cursuri serale - în alte localități, li se acordă pe timpul școlarizării, în afară drepturilor prevăzute la lit. a) - c) și următoarele drepturi: ... - transportul dus și întors, odată pe an, de la școală în localitatea unde are domiciliul; cheltuielile de transport se suporta de școală

HOTĂRÂRE nr. 125 din 15 martie 1963 privind drepturile elevilor şcolilor tehnice de maiştri - cursuri serale, precum şi ale elevilor din şcolile tehnice sanitare. In: EUR-Lex (1963) [Corola-website/Law/128129_a_129458]
contra cost, la nivelul sumelor plătite de salariați, în condițiile Hotărîrii Consiliului de Miniștri nr. 1273 din 28 august 1959 privind acoperirea cheltuielilor cantinelor pentru salariați. 2. Muncitorii trimiși în alte localități pentru a urma școală tehnică de maiștri - cursuri serale - vor fi încadrați în întreprinderile din localitatea unde funcționează școală, în aceeași categorie de salarizare avută la întreprinderea de la care provin. După absolvirea școlii, aceștia vor fi reîncadrați la întreprinderile care i-au recomandat. 3. Ministerele, celelalte organe centrale și

HOTĂRÂRE nr. 125 din 15 martie 1963 privind drepturile elevilor şcolilor tehnice de maiştri - cursuri serale, precum şi ale elevilor din şcolile tehnice sanitare. In: EUR-Lex (1963) [Corola-website/Law/128129_a_129458]
sfaturilor populare vor lua măsuri că întreprinderile din subordine să verse la bugetul republican pe anul 1963, Titlul XIII, paragraful 31, sumele reprezentînd indemnizațiile ce se plăteau elevilor din școlile tehnice de maiștri trecuți de la învățămîntul de zi la învățămîntul seral, care se diminuează cu sumele aferente prevederilor de la art. 1 lit. b) și c) din prezenta hotărîre, în cazul cînd întreprinderile în cauză plătesc asemenea drepturi. 4. Începînd cu anul școlar 1963/1964, elevilor școlilor tehnice sanitare li se vor

HOTĂRÂRE nr. 125 din 15 martie 1963 privind drepturile elevilor şcolilor tehnice de maiştri - cursuri serale, precum şi ale elevilor din şcolile tehnice sanitare. In: EUR-Lex (1963) [Corola-website/Law/128129_a_129458]
Corola-website/Law/128634_a_129963

și munca. Capitolul 2 Școlile profesionale Secțiunea I Organizarea învățămîntului Articolul 6 În școlile profesionale sînt primiți absolvenți ai învățămîntului obligatoriu de 10 ani, precum și persoane care au studii echivalente. Școlile profesionale pot funcționa cu învățămînt de zi ��i învățămînt seral. Articolul 7 În școlile profesionale - cursuri de zi - se primesc tineri care nu au depășit vîrstă de 19 ani în anul calendaristic în care se înscriu. Pentru unele meserii, Ministerul Educației și Învățămîntului poate stabili, la propunerea organelor interesate, alte

DECRET nr. 208 din 12 iulie 1977 privind organizarea şi funcţionarea învăţămîntului profesional. In: EUR-Lex (1977) [Corola-website/Law/128634_a_129963]