18,600 matches
-
Odele cuprinse în volum, în total 40 la număr, au un caracter ritualic, fiind folosite alături de muzică și dans, la diferite ritualuri (oficierea sacrificiilor, ceremoniile de învestitură, omagierea strămoșilor, ceremoniile nupțiale, celebrarea sărbătorilor primăverii și ale recoltei) organizate de principe. Tematica acestora constă în slăvirea faptelor de vitejie ale strămoșilor și evocarea forței mistice a zeilor și duhurilor. Forma stihurilor din Cartea Poemelor este, de regulă, în versuri de 4 picioare, nelipsind nici versuri de 2, 3, 5, 6, 7, 8
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
gândul pieirii patriei sale dragi, Qu Yuan se aruncă în râul Miluo din provincia Hunan de astăzi. Primul poet din istoria Chinei, Qu Yuan, a lăsat posterității o moștenire nepieritoare. Originalitatea poeziei sale, inspirată din literatura orală, constă în introducerea tematicii naționaliste și a unei prozodii noi. Capodopera sa Venit-a vremea întristării este cea mai amplă piesă lirică romantică, pe teme politice, din istoria literaturii chineze antice. Este un poem descriptiv de 373 versuri și 2.490 hieroglife, care înfățișează
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
toate acestea, el deține un loc deosebit de important în istoria literaturii chineze. În perioada dinastiei Jin de Est domnea pe plan literar formalismul. Mulți literați goneau după cuvinte frumoase și exprimări fastuoase. În schimb, Tao Yuanming aborda pentru prima dată tematica nouă a poeziei idilice. Creația sa, caracterizată prin simplitate, cursivitate și expresivitatea limbajului, a continuat stilul conciziei specific poemelor tradiționale chineze, insuflându-le totodată o nouă vigoare. Lirica lui Tao Yuanming, asemenea unui jalon, marchează înălțimea pe care a atins
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
Yang Jiong, Lu Zhaolin și Luo Binwang au desăvârșit procesul de standardizare a ritmului, rimei și foneticii poemelor, punând astfel bazele liricii clasice chineze și dând acestui gen literar o înfățișare cu totul nouă. La capătul eforturilor depuse de ei, tematica poemelor s-a extins de la ceremoniile și distracțiile fastuoase de la curtea imperială la viața socială, a oamenilor de rând. Stilul s-a transformat, de asemenea, de la grațios și mlădios la limpede și proaspăt. Chen Zi'ang, lider al poeților din
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
ca etapa de prosperitate și cu cele mai mari realizări ale poemelor Tang, timp care a dat naștere unei pleiade de poeți iluștri precum Li Bai, Du Fu, Wang Wei, Meng Haoran, Gao Shi și Cen Shen și mulți alții. Tematica creației s-a îmbogățit, iar stilurile s-au diversificat. Poeții se dedică creației lirice cu o atmosferă liberă, romantică, în care cântă despre priveliștile naturii, slăvesc actele de eroism ale celor care apărau granița împărăției, exprimă amărăciunea vieții norodului și
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
pentru a reda dezideratul politic și vocația sentimentală a poetului. În schimb, poemele lui Li Shangyin, prin structura minuțioasă, limbajul select și stilul grav, evidențiază cariera sa politică întâmplătoare, lăsând adeseori o umbră tristă. Poemul lui remarcabil Fără titlu abordează tematica iubirii sau are un tâlc politic? Răspunsul la această întrebare dă naștere până și astăzi unor păreri controversate în critica literară a Chinei. "Zeul scoborâtor", Li Bai și poemele sale Li Bai (701-762 e.n.) este un celebru poet din dinastia
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
publică, amărăciunea, dar și optimismul și forța lăuntrică definesc nu doar destinul personal al poetului, acestea devin emblematice pentru acele vremuri. Poezia lui Du Fu, mai epică, mai scenarizată, mai anecdotică decât cea a lui Li Bai, are și o tematică diferită. Puține poeme sunt, de pildă, "pasteluri" pure. Confruntat cu realitatea cumplită a vieții de mizerie a țăranilor sau cu cea a câmpului de luptă, el creează poeme care adeseori sunt autentice tablouri realiste. Du Fu este un inovator și
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
Așa-numitul "model Su Shi" s-a perpetuat timp de opt secole în China. Cu un talent desăvârșit, Su Shi a fost deopotrivă mare maestru al poeziei, al poemelor cântate și al prozei. În creația sa lirică, poetul abordează o tematică vastă, în stiluri diversificate, utilizează parabole abrupte și un limbaj cât se poate de expresiv. Poemele sale cântate sunt de o originalitate extraordinară. Depășind tiparele potrivit cărora acest gen este destinat trăirilor și sentimentelor erotice și distractive, el ajunge la
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
mai mare presupune o tehnologie mai complicată, la fel ca și cea pentru figurinele umane. Orășelul Baigou din provincia Hubei din nordul Chinei este cunoscut ca locul de obârșie al jucăriilor populare. Cele de lut din această localitate au o tematică bogată, cele mai reprezentative fiind păpușile și personajele din opera locală. Figurinele ce redau personaje din operele locale, indiferent dacă reprezintă unul sau mai multe dintre acestea, sunt realizate în așa fel încât între ele nu este lăsat spațiu, cât
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
putut fi scoase astfel tiraje mult mai mari și comercializate larg pe piață. Tot în dinastia Song a început să prindă contur pictura gravată pe lemn, care a cunoscut ulterior o mare dezvoltare, cu atât mai mult cu cât și tematica acestora a început transferul de la venerarea divinităților sau imortalizarea frumuseților naturii, la semne de belșug și fericire și apoi la imagini din opere literare și ilustrarea tradițiilor. Astfel de picturi, pe lângă semnificația oferită de imaginea propriu-zisă, au și înțelesuri atribuite
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
gen de sine stătător. Pe la sfârșitul dinastiei Ming (1368-1644) și începutul dinastiei Qing (1368-1911), astfel de picturi inspirate cu ocazia Anului Nou chinezesc au atins apogeul ca dezvoltare, devenind o formă îndrăgită de popor. Picturile erau realizate în culori vii, tematică variată și cu o notă dominantă de veselie și atmosferă de sărbătoare. În acele vremuri apăruseră în China mai multe imprimerii, adevărate centre de producție, trei dintre acestea fiind cele mai reprezentative, din Tianjin, Suzhou și din provincia Shandong. Către
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
apoi se alege un cuțit de gravat a cărui mărime este potrivită cu cea a desenului. Gravarea se face cu mare atenție și fără nici o greșeală pentru că cea mai mică eroare duce la compromiterea decupajului. Desenele de pe hârtie au o tematică bogată, de la animale mici, păsări și flori îndrăgite până la personaje legendare sau din spectacole de operă tradiționale. În trecut, femeile din satele chinezești se adunau în sezonul rece și petreceau timpul împreună, decupând hârtii. Această îndeletnicire făcea parte dintre cele
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
altele pe care erau scrise mesaje de alungare a duhurilor rele. Porțelanul verde pal era foarte popular în timpul dinastiei Yuan (1206-1368), perioadă în care funcționau multe cuptoare atât de stat, cât și particulare. Porțelanul verde pal are decorațiuni cu o tematică bogată, ce reflectă viața socială, obiceiurile, reprezentări ale personajelor din povestiri, chiar și peisaje, animale, versuri din poezii și semne norocoase. Porțelan chinezesc (Foto: Yang Ying) Ceainicul de porțelan verde pal este unul dintre obiectele tradiționale specifice Chinei antice. Datorită
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
de suflet, care merită citite pentru a ne împlini spiritual și de a rezista banalității vieții, contribuind direct la evoluția spirituală necesară. Este vorba de operele din literatura română și universală, precum și unele cărți contemporane. Nu exclud nici cărțile cu tematică religioasă, care se adresează și ele sufletului nostru avid de cunoaștere și de reîmprospătare a cunoștințelor amenințate perpetuu de uitare. De ce ar avea nevoie oamenii de cultură? Nu pot trăi oare fără ea? E ca și când ne-am întreba de ce are
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
politică, decât cu picioarele înainte. Comunismul a creat un tip de putere, care nu-ți cere competențe. Istoricul Mihai Pelin 3. Mașina de voturi din România și rolul tineretului (Mizeria prezentului și de ce avem puțini incoruptibili) Înainte de a intra în tematica propusă din acest capitol, doresc să-mi exprim întâi opinia potrivit căreia nu cred că majoritatea românilor au timp să reflecteze asupra realităților existente, fiind prinși de „jocul” amețitor al supraviețuirii ori îmbogățirii. Deopotrivă, și cei săraci și cei bogați
CE SE ÎNTÂMPLĂ ÎN ROMÂNIA? by Radu Iacoboaie () [Corola-publishinghouse/Administrative/499_a_937]
-
ne vom Întâlni pe lumea cealaltă. Și mă rog lui Dumnezeu ca nu cumva să aflu lângă el umbra alteia. Post‑scriptum Toate povestirile din această carte, Într‑o mai mică sau mai mare măsură, se află sub semnul unei tematici pe care aș numi‑o metafizică; de la Epopeea lui Ghilgameș moartea va fi una din temele obsesive ale literaturii. Dacă un cuvânt ca divan nu ar pretinde nuanțe mai luminoase și tonuri mai limpezi, această culegere ar putea avea subtitlul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1958_a_3283]
-
să plictisim lumea ce s-a adunat? Haideți, spuneți, nu-i păcat? "Scârț-Scârț!" Hohotele de râs și aplauzele le umplură inimile de fericire. Erau în al nouălea cer. Dar surpriza nu se încheia aici. Urma dansul, acel dans a cărui tematică Luana se chinuise, îndelung, s-o găsească, pentru că Dan nu era afon doar la cântat, ci și la dansat. Lipsit de ureche muzicală și greoi, ea îi striga înciudată: Ce-ai să te faci, băiatule, când te vei însura? Îți
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1548_a_2846]
-
redactare constituie primele trepte în însușirea tehnicii compoziției. În cadrul acestor activități, învățătorii sunt cei care cer elevilor să alcătuiască propoziții și să le scrie apoi, trecându-se ușor de la propoziții simple la propoziții dezvoltate. Indiferent de modalitatea de elaborare a tematicii, obiectivele finale vor trebui să se concretizeze într-o variată și complexă gamă de exemple orale sau scrise, constând în redarea unui conținut de idei pe baza unei teme, cu scopul de a contribui la dezvoltarea gândirii logice și creatoare
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
c) compoziții bazate pe cuvinte de sprijin d) compoziții cu propoziții de sprijin 5. După destinație: a) compoziții cu destinație specială b) compoziții cu caracter epistolar c) compoziții cu caracter oratoric d) compoziții cu caracter publicistic e) compoziții gramaticale C. Tematica compozițiilor școlare Tematica compozițiilor școlare trebuie să fie bogată și variată. Ideea acreditată de către vechii metodiști, precum că elevilor mai mici le este mai ușor să alcătuiască narațiuni decât descrieri, pare să fi pierdut teren, descrierile ocupând un loc important
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
pe cuvinte de sprijin d) compoziții cu propoziții de sprijin 5. După destinație: a) compoziții cu destinație specială b) compoziții cu caracter epistolar c) compoziții cu caracter oratoric d) compoziții cu caracter publicistic e) compoziții gramaticale C. Tematica compozițiilor școlare Tematica compozițiilor școlare trebuie să fie bogată și variată. Ideea acreditată de către vechii metodiști, precum că elevilor mai mici le este mai ușor să alcătuiască narațiuni decât descrieri, pare să fi pierdut teren, descrierile ocupând un loc important în manualele școlare
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
Aice, pe aproape / în strunga de oi / să fiu tot cu voi”. Deși regretă viața de pe pământ, el este sigur că, și ,,acolo” îi va fi dat să-și audă câinii și cântecele celor trei fluiere. Eminescu, în opera căruia tematica morții ocupă un loc important, în ,,Mai am un singur dor” convertește suferința sa într-un somn lin, într-o altă formă de existență, în care toți cei care i-au fost dragi (codrul, apele, izvoarele, luna, luceferii, marea) continuă
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
scriitorii noștri pe diverse meleaguri ale tării, elevii vor putea simți la fel ca ei, vor înțelege de ce scriitori ca: Eminescu, Vlahuță, Coșbuc, Creangă, Hogaș sau Sadoveanu au sortit veșniciei peisajul patriei în forma contemplată de ei. Se înțelege că tematica și itinerarul excursiei vor trebui alese cu grijă. Ele vor corespunde nivelului de viață al elevilor și cunoștințelor pe care acești le dețin. Etapa premergătoare excursiei presupune o temeinică pregătire a acesteia. Documentarea prealabilă va fi urmată de popularizarea traseului
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
expresiile devenite ,,sarcini”; i) elaborarea, oral, a compoziției; j) scrierea compoziției; k) autocontrolul; l) citirea și apoi evaluarea compozițiilor. Oferim în cele ce urmează o serie de expresii artistice selectate fie din compozițiile elevilor, fie din opere literare, grupate după tematică: Despre albină: auritele albine darnice și grabnice; harnicele lucrătoare; muștele lui Dumnezeu; stol bălai de îngerași; murmur alb ca de albină; se țes albinele; zbor subțire; alai de toporași. Despre cer: bolta sură ca cenușa; cer senin ca sticla; cer
Manual de compunere pentru clasele II - VIII by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1636_a_2907]
-
filiera tehnologică: probă scrisă la o disciplină specifică profilului; probă scrisă transdisciplinară specifică domeniului de pregătire; 4. pentru filiera vocațională: probă practică sau scrisă, după caz, specifică profilului ori specializării; probă practică sau scrisă transdisciplinară specifică profilului sau specializării. (4 Tematica examenului de bacalaureat este aprobată prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, care se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I, la începutul primei clase de nivel liceal, pentru fiecare promoție, în condițiile legii. Calendarul și metodologia
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
nivelului liceal care au dobândit formal, nonformal sau informal competențe profesionale pot susține examen de certificare a calificării, în condițiile legii. Absolvenții care promovează examenul de certificare a calificării dobândesc certificat de calificare și suplimentul descriptiv al certificatului, conform Europass. Tematica, conținutul, calendarul și modul de organizare ale examenului de certificare a calificării se aprobă prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, care se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I, pentru fiecare promoție, cel mai târziu la
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]