8,127 matches
-
brațele pe lângă corp, palmele în pronație. ω KT este plasat în dreptul capului pacientului, P și CP pe umeri, cu degetele 2-5 pe omoplați, iar policele pe claviculă. Acțiunea: KT ridică partea superioară a corpului, concomitent cu bărbia în piept, palmele alunecă pe sol, iar picioarele se extind. Fig. VIII.22 υ Pacientul: în cvadrupedie, cu coloana vertebrală cifozată. ω KT este plasat în lateral, P pe abdomen, CP pe bazin. Acțiunea: KT exercită presiuni asupra abdomenului pentru a cifoza cât mai
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
fixă, membrele inferioare flectate și plasate sub prima bară, mâinile apucă bara la nivelul umerilor, trunchiul flectat pe coapse. ω KT este plasat în spate, P și CP pe bazin, pe crestele iliace. Acțiunea: KT execută tracțiune pe bazin, pacientul alunecă pe role până ce membrele inferioare ajung întinse; se revine la poziția inițială prin presiune asupra bazinului. Fig. VIII.32 a, b Φ INDICAȚII METODICE: în timpul execuției, coloana lombară să fie menținută în rectitudine; atenție asupra armonizării respirației cu mișcarea; se
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
υ Pacientul: stând cu spatele la scara fixă, membrele inferioare întinse la distanța de 40-50 cm de scara fixă, brațele întinse înapoi, mâinile apucă bara. ω KT este plasat în față, P și CP sub axile. Acțiunea: pacientul flectează genunchii și coatele alunecând trunchiul pe scara fixă, până se ajunge cu bazinul cât mai jos posibil. Cu ajutorul kinetoterapeutului, se revine la poziția inițială. Fig. VIII.33 a, b Φ INDICAȚII METODICE: KT sprijină cu talpa vârful picioarelor pacientului, pentru a nu aluneca tălpile
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
coatele alunecând trunchiul pe scara fixă, până se ajunge cu bazinul cât mai jos posibil. Cu ajutorul kinetoterapeutului, se revine la poziția inițială. Fig. VIII.33 a, b Φ INDICAȚII METODICE: KT sprijină cu talpa vârful picioarelor pacientului, pentru a nu aluneca tălpile; menține spatele tot timpul lipit de scara fixă; pacientul inspiră profund înainte de începerea exercițiului și expiră prelung în timpul efectuării acestuia; privirea este îndreptată spre înainte, iar capul menține contactul cu scara fixă. Exerciții pentru mușchii fesieri υ Pacientul: culcat
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
P pe un genunchi, CP la baza toracelui. Acțiunea: KT execută flexia gambelor pe coapse și a coapselor pe trunchi. Fig. VIII.35 a, b Φ INDICAȚII METODICE: mișcarea membrului inferior este condusă de către KT, care urmărește ca talpa să alunece pe masă, picioarele să fie flectate pe direcția lor anatomică, fără devieri în abducție sau adducție; înainte de începerea exercițiului pacientul execută o inspirație de tip abdominal; se repetă acțiunea și cu celălalt membru inferior, apoi cu ambele picioare. υ Pacientul
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
plasat în față, P cu degetele pe fața palmară a policelui la nivelul metacarpianului 1, falanga întâia și a doua, CP pe antebraț. Acțiunea: flexia policelui pe planul palmei. Fig. IX.47 a, b Φ INDICAȚII METODICE: policele trebuie să alunece pe planul palmei atât cât îi permite mobilitatea; deși este o mișcare complexă, în care alături de flexie se regăsesc adducția și rotația internă, nota dominantă este de flexie. υ Pacientul: așezat, antebrațul în supinație, policele în abducție. ω KT este
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
rulare pe spate și revenire în așezat. Fig. X.25 a, b υ Pacientul: așezat cu picioarele în abducție, palmele sprijinite pe o coapsă. ω KT - ambele mâini sub axilele pacientului. Acțiunea: aplecarea și răsucirea trunchiului spre un picior, palmele alunecă pe piciorul respectiv. Fig. X.26 Aceeași acțiune și în cealaltă parte. υ Pacientul: așezat, cu picioarele în ușoară abducție. ω KT susține cu ambele mâini pacientul de sub axile. Acțiunea: prin răsucirea trunchiului spre dreapta și spre stânga, determină deplasarea
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
așază pe genunchiul homolateral al pacientului. Sprijină cu un picior genunchiul pacientului (cel pe care a așezat mâna), pe celălalt îl așază cu laba în dreptul piciorului pe care pacientul îl va așeza pe sol. Timpul I. La comanda „și”, pacientul alunecă pe fesa din partea piciorului liber până atinge solul, timp în care își sprijină genunchiul de piciorul kinetoterapeutului. Fig. X.58 a, b, c Timpul II. KT ridică mâna de pe genunchi și o așază sub axilă: concomitent, solicită alunecarea pe cealaltă
[Corola-publishinghouse/Science/2035_a_3360]
-
strămoși”, femeile - din versurile erotice - „coboară din arbori” și sunt „ca niște frunze-ntrebătoare care pricep seninătatea morții”. Tema se contaminează totuși de clișeele epocii: exaltare găunoasă a „dacilor liberi”, a Basarabilor, Mușatinilor și a „nației române” etc., iar versurile alunecă uneori în convențional și circumstanțial. În al doilea rând, D. e un poet al suavității și purității florale (volumul Noapte de grație, 1982, este relevant), temă îngemănată cu aceea a feminității, al cărei devot este himericul. Fantastul rupe trandafiri din
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286662_a_287991]
-
gândirii sau lipsa de coerență, pierderea treptată a capacității de concentrare și efort (spre exemplu, elevul începe corect o activitate, rezolvarea unei probleme accesibile, dar la prima greșeală întâmplătoare, în virtutea inerției, există riscul de a se abate de la rezolvarea corectă, alunecând pe o pistă falsă din cauza unor eventuale asemănări între procedeele care au fost deprinse anterior). De asemenea, întâlnim elevi care manifestă spirit de observație redus, slabă manifestare a interesului, insuficientă curiozitate, ceea ce influențează negativ procesul antrenării lor în activitatea cognitivă
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
sau viței căzuți în prăpăstii, prăbușiri de adăposturi din paie, livezi lovite de secetă și uscate, alunecări de teren, boli. În privința bolilor Geronimo îi întrerupea brusc și mânios. Așa că bătrânii se opreau câteva clipe, după care oftau și vorbele lor alunecau spre tineret, spre lipsa locurilor de muncă, spre lipsa de încredere în viitor. Dar, în fine, afla și ceva nou despre ce-l aștepta pe fiul său, și sărmanul cismar simțea cum i se frânge inima. Ar fi vrut să
by Dante Maffìa [Corola-publishinghouse/Science/1046_a_2554]
-
odată, chiar dacă istovit. Țepușele îi țineau pleoapele deschise; genele îi fuseseră tăiate, acestea fuseseră înlocuite cu fire subțiri de fier care dureau foarte tare. Dar poate, se gândea Tommaso, tocmai durerea aia îl ajutase să înlăture amorțeala și să nu alunece-n somn. Ajunsese la sleirea ultimelor picături de putere totuși, și le adună pentru a pune la cale ultima apărare posibilă: să uite că are un trup, să se despartă de carnea proprie, de oase, să reușească să devină o
by Dante Maffìa [Corola-publishinghouse/Science/1046_a_2554]
-
pe de alta, așa-zisa desființare a Ministerului Cultelor nu poate decât să folosească Bisericii Ortodoxe. Nu putem să constatăm decât cu regret că înalții prelați, membri ai Sinodului, prezenți toți în congres, s-au putut lăsa furați și au alunecat pe acest plan înclinat al politicii. Că o seamă cei mai mulți dintre ei sunt liberali și averescani, o știam demult. Dar, oricât de liberali și averescani ar fi, membrii Sinodului, îi cunoaștem doară, nu vor fi niciodată în stare să aibă
Biserica şi elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/898_a_2406]
-
brațelor și a mâinilor, relaxarea picioarelor. Este necesară atenție la respirație (în special expirație), atenție la ritmul mișcărilor respiratorii, în așa fel ca destinderea să 294 se facă cu mișcarea de expirație. La fiecare expirație pacientul trebuie să se lase alunecat ca în somnolență, să se legene până la nivelul somnului. Această destindere profundă este primul nivel de atins. 2. Sugestiile de bază în trainingul autogen sunt: senzația plăcută de greutate la nivelul întregului corp, senzația confortabilă de căldură la nivelul întregului
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
ei forma cea mai plăcută. Acest lucru se poate face și cu ajutorul a două cartonașe, sau piese de lemn ori metal, potrivite pentru acest scop, dintre care una constituie piesa verticală iar cealaltă piesa orizontală. Verticala rămâne fixă iar subiectul alunecă orizontala în sus și în jos pe vertica1ă, oprindu-se la poziția care, pentru el, va realiza cea mai plăcută formă. Metoda rangului sau a ordinii de merit constă în prezentarea simultană în fața subiectului a mai multor obiecte sau situații
by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
Ciprian contrapune viața creștină celei păgâne de-acum coruptă în toate manifestările sale. Din acest motiv, capitolul 6 ne invită să privim lumea cu o anumită detașare, ca fiind pătrunsă de răutate, în timp ce Imperiul roman este văzut și descris ca alunecând spre o dezagregare majoră. În continuare, concepția războiului este prezentată ca o crimă legalizată: uciderea individuală este echivalată celei colective; serviciul militar este caracterizat negativ, deoarece taberele militare sunt dominate de o mentalitate specifică unei violențe sângeroase; neînțelegând ideea fraternității
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
marcând o rupere de trecut în primul caz ori a unei continuități specifice ideii de contemporaneitate istorică instituțională în ambele cazuri. Renunțând la măsurile predecesorilor săi față de creștinism, Constantin vedea în acesta posibilitatea redresării politico-militare a Imperiului, în urma falimentului tetrarhic alunecat de la unitatea aparentă la anarhia evidentă. Atitudinea de fond a Bisericii față de statul roman nu s-a schimbat prea mult nici după 312 p.Chr.; implicarea statului în favoarea Bisericii a determinat o diferență de oratorie și de accentuare din partea acesteia
Creştinismul în armata romană în secolele I-IV by Sebastian Diacu () [Corola-publishinghouse/Science/100972_a_102264]
-
truisme, însă imediat transferau acceptul lor unor subiecte total diferite și, atacați din nou, cedau, pretinzând că nu sunt siguri de nimic. De fiecare dată când atacam un astfel de profet, mâinile mele păreau că prind un jeleu lunecos; îmi aluneca printre degete, numai ca să se adune în următorul moment. Dacă reușeam să îl apuc atât de bine, cu martori de față, astfel încât acesta să nu mai poată face altceva decât să fie de acord, și dacă credeam că am făcut
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
s-a terminat, urmează pacea, înțelegerea, cooperarea. Totul se duce pe „apa sâmbetei“, deci pe apa sfârșitului, pe o cale fără oprire. Să ne gândim la „Parabola orbilor“ de Bruegel, unde cele cinci personaje, cu cinci grade de infirmitate vizuală, alunecă pe drumul sfârșitului. Totul coboară fără putința de a fi oprit. Toate aceste modalități de relații plastice fac parte din limbajul plastic fundamental și, atunci când sunt aplicate judicios, imprimă caracter și semnificație temelor abordate. VIII. Compoziția cu linii curbe și
Arta compoziþiei by Ion Truicã () [Corola-publishinghouse/Science/594_a_1265]
-
Împărțim suprafața imaginii în nouă părți egale și căutăm semnificația fiecărei zone în parte. Zona 5 este plasată în axul de simetrie al imaginii cu un echilibru perfect în imagine, totuși simțim că această formă are tendința să coboare, să alunece spre partea inferioară a imaginii. Zona 2, situată simetric centrat, la limita superioară a pătratului, este o formă care sugerează o semnificație sacră, aeriană și o posibilă intrare recentă în imagine. Întreaga compoziție este perfect echilibrată. Pe același ax vertical
Arta compoziþiei by Ion Truicã () [Corola-publishinghouse/Science/594_a_1265]
-
sugereze o posibilă traiectorie ascendentă prin pătratele 5 și 3. Pătratul 3 îl citim fie ca pe o formă obosită de trecere orizontală prin imagine, fie ca pe un element care a pătruns de curând în compoziție și urmează să alunece fie pe o direcție oblică trecând prin pătratele 5 și 7. Mai puțin interesant vizual și grafic este pătratul 6 situat în extremitatea mediană dreaptă a imaginii, cu o amplasare echivocă. Fie așteptăm să părăsească imaginea prin dreapta, fie să
Arta compoziþiei by Ion Truicã () [Corola-publishinghouse/Science/594_a_1265]
-
dar plauzibilă empiric, înrădăcinată în analiza realistă standard a impactului anarhiei expune de asemenea pretenția evident falsă că instituțiile "nu au un efect independent asupra comportamentului statelor" (1994/5:7). Se întâmplă adesea ca susținătorii înfocați ai unei teorii să alunece pe nesimțite dinspre simplificări teoretice (justificabile) către afirmații descriptive (nejustificabile). Așa cum am arătat de mai multe ori, teoriile sunt nevoite să abstractizeze, să simplifice și astfel să exagereze. Pericolul apare atunci când aceste tipuri ideale simplificate teoretic sunt prezentate ca dovezi
by Scott Burchill, Richard Devetak, Jacqui True [Corola-publishinghouse/Science/1081_a_2589]
-
dăm, pentru aceasta, cuvântul filosofului Gabriel Liiceanu: „Cum se face că cei mai mulți oameni trăiesc fără «partea de sus» a limbii, acolo unde ființa fiecăruia dintre noi ajunge să rostească cântând, acolo unde spiritul nostru intră În unduire și poate să alunece, să plutească, să se strecoare, să pătrundă, să ajungă, să Înainteze, să revină și să se retragă, să bată adică țărmul lucrurilor ca valurile fără sfârșit ale cuvintelor? Când Îi auzi pe oameni vorbind, Îți dai seama că «partea de
[Corola-publishinghouse/Science/2105_a_3430]
-
acea mișcare neîncetată de uitare a cărților În care suntem antrenați: o mișcare rezultată În egală măsură din dispariția și din bruiajul referințelor, care transformă cărțile, adesea reduse la titluri sau la câteva pagini aproximative, În niște umbre vagi ce alunecă la suprafața conștiinței noastre. Cărțile nu au legătură numai cu cunoașterea, ci și cu pierderea memoriei, dacă nu chiar a identității, iar acesta e un element ce nu trebuie pierdut din vedere În orice reflecție asupra lecturii, căci În lipsa lui
[Corola-publishinghouse/Science/2314_a_3639]
-
întorci, De ce nu m-aș întoarce printre pomi)"99. Totuși, purificarea prin iubire, chiar dacă este eliminată, carnalitatea "se transformă într-un joc cu accente tulburătoare"100: "Iubitul meu, ești fiul meu./ De-aici răsare totul./ Ce nu se poate distruge/ Alunecă între părinți și copii,/ Nu-ți stinge auzul/ Cu legile lumii acesteia,/ Întreg universul atârnă/ În firul de sânge care ne leagă pe noi/ Ca o taină curată./ Tu apleacă-te doar și, copilărește,/ Sărutându-mă pe gură, tată". (Numai
[Corola-publishinghouse/Science/1454_a_2752]