9,482 matches
-
activități cu efort fizic mare, transport și manipulare de greutăți; a.4. Supravegherea expunerii la factori de risc ocupaționali a personalului medico-sanitar. b) Protejarea sănătății și prevenirea îmbolnăvirilor în expunerea la radiații ionizante, neionizante și laser ... b.1. Evaluarea expunerii ocupaționale la câmpuri Electromagnetice; b.2. Abrogat. ----------- Subpct. b.2., lit. b), pct. 3.1, subtitlul 3), titlul C, capitolul II din anexa 3 la normele tehnice a fost abrogat de pct. 30 al art. I din ORDINUL nr. 746 din
NORME TEHNICE din 29 martie 2013 (*actualizate*) de realizare a programelor naţionale de sănătate publică pentru anii 2013 şi 2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263174_a_264503]
-
Direc��iile de sănătate publică - punctele: a.1. - a.3.; b.1. - b.8; c.1. ... 5) Activități complementare ... 5.1. Activități: a) Identificarea de noi factori de risc din domeniul mediului ambiant, al radiațiilor ionizante, alimentației și nutriției, sănătății ocupaționale și propunerea de măsuri preventive prin studii și cercetări; ... b) Educație continuă, instruirea și formarea profesională în domeniul sănătății în relație cu mediul; al radiațiilor ionizante; alimentației și nutriției și sănătății ocupaționale; ... c) Valorificarea și diseminarea rezultatelor; ... d) Activități de
NORME TEHNICE din 29 martie 2013 (*actualizate*) de realizare a programelor naţionale de sănătate publică pentru anii 2013 şi 2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263174_a_264503]
-
ambiant, al radiațiilor ionizante, alimentației și nutriției, sănătății ocupaționale și propunerea de măsuri preventive prin studii și cercetări; ... b) Educație continuă, instruirea și formarea profesională în domeniul sănătății în relație cu mediul; al radiațiilor ionizante; alimentației și nutriției și sănătății ocupaționale; ... c) Valorificarea și diseminarea rezultatelor; ... d) Activități de informare, educare, comunicare privind sănătatea în relație cu domeniile specifice; Instruirea și formarea personalului direcțiilor de sănătate publică, de către specialiștii INSP, pentru aplicarea unitară a metodologii lor naționale; ... e) Elaborarea de proiecte
NORME TEHNICE din 29 martie 2013 (*actualizate*) de realizare a programelor naţionale de sănătate publică pentru anii 2013 şi 2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263174_a_264503]
-
i. extinderea programului de instruire a asistenților medicali din sistemul de sănătate mintală; ii. extinderea programului de instruire a personalului în domeniul psihoeducației pentru persoanele diagnosticate cu tulburări de sănătate mintală și aparținătorii acestora; b.2. dezvoltarea activităților de terapie ocupațională în vederea favorizării măsurilor de recrutare, menținere sau reabilitare și reinserția profesională a persoanelor cu tulburări de sănătate mintală; c) asigurarea accesului la programe de sănătate mintală specific pentru copii și adolescenți: ... c.1. program de depistare activă a copiilor cu
NORME TEHNICE din 29 martie 2013 (*actualizate*) de realizare a programelor naţionale de sănătate publică pentru anii 2013 şi 2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263174_a_264503]
-
toner xerox, toner imprimante, hârtie, dosare; ... b) material și prestări servicii cu caracter funcțional (servicii de editare, multiplicare, tipărire și diseminare de materiale, sinteze, rapoarte); ... c) achiziționare de cărți, publicații și materiale documentare; ... d) bunuri pentru desfășurarea activității de terapie ocupațională prin: artă, croitorie și tricotaj, activități gospodărești, de grădinărit și de relaxare prin sport; ... e) bunuri necesare pentru realizarea activității de terapie cognitiv-comportamentală; ... f) pregătire profesională și formare personal (organizare de instruiri metodologice și cursuri de scurtă durată); ... g) cheltuieli
NORME TEHNICE din 29 martie 2013 (*actualizate*) de realizare a programelor naţionale de sănătate publică pentru anii 2013 şi 2014. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263174_a_264503]
-
personalului care a participat la misiuni și operații în afara teritoriului statului român; ... o) sporurile, indemnizațiile și alte drepturi salariale acordate și personalului militar, polițiștilor și funcționarilor publici cu statut special din sistemul administrației penitenciare, prevăzute în anexa nr. II - Familia ocupațională de funcții bugetare «Învățământ» și în anexa nr. III - Familia ocupațională de funcții bugetare «Sănătate» la Legea-cadru nr. 284/2010 ... , cu modificările și completările ulterioare; p) alte venituri care, potrivit legislației în vigoare la data plății, nu reprezintă drepturi de
LEGE nr. 223 din 24 iulie 2015 (*actualizată*) privind pensiile militare de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263481_a_264810]
-
român; ... o) sporurile, indemnizațiile și alte drepturi salariale acordate și personalului militar, polițiștilor și funcționarilor publici cu statut special din sistemul administrației penitenciare, prevăzute în anexa nr. II - Familia ocupațională de funcții bugetare «Învățământ» și în anexa nr. III - Familia ocupațională de funcții bugetare «Sănătate» la Legea-cadru nr. 284/2010 ... , cu modificările și completările ulterioare; p) alte venituri care, potrivit legislației în vigoare la data plății, nu reprezintă drepturi de natură salarială sau asimilate salariilor. ... (2) Pentru militarii, polițiștii și funcționarii
LEGE nr. 223 din 24 iulie 2015 (*actualizată*) privind pensiile militare de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/263481_a_264810]
-
a Directivelor 2003/71/CE și 2009/138/ CE și a Regulamentelor (CE) nr. 1.060/2009 , (UE) nr. 1.094/2010 și (UE) nr. 1.095/2010 în ceea ce privește competențele Autorității europene de supraveghere (Autoritatea Europeană de Asigurări și Pensii Ocupaționale) și ale Autorității europene de supraveghere (Autoritatea Europeană pentru Valori Mobiliare și Piețe). Președintele Autorității de Supraveghere Financiară, Mișu Negrițoiu București, 25 martie 2015. Nr. 3. -------
REGULAMENT nr. 3 din 25 martie 2015 (*actualizat*) pentru modificarea şi completarea Regulamentului Comisiei Naţionale a Valorilor Mobiliare nr. 1/2006 privind emitenţii şi operaţiunile cu valori mobiliare şi a Regulamentului Comisiei Naţionale a Valorilor Mobiliare nr. 6/2009 privind exercitarea anumitor drepturi ale acţionarilor în cadrul adunărilor generale ale acţionarilor societăţilor comerciale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265418_a_266747]
-
derulat în cadrul învățământului profesional și tehnic trebuie să le demonstreze la finalul acestuia. Articolul 2 Standardul de pregătire profesională constituie documentul reglator cu cel mai important rol în proiectarea curriculumului pentru învățământul profesional și tehnic, fiind elaborat pe baza standardelor ocupaționale în vigoare. În lipsa standardelor ocupaționale, competențele aferente ocupației/ ocupațiilor vizate prin calificarea respectivă, care vor sta la baza standardului de pregătire profesională, se stabilesc prin consultarea comitetelor sectoriale, asociații profesionale, organizații de profil, organisme de reglementare. Articolul 3 Standardul de
ORDIN nr. 5.293 din 24 septembrie 2015 privind aprobarea Structurii standardului de pregătire profesională din învăţământul profesional şi tehnic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265437_a_266766]
-
tehnic trebuie să le demonstreze la finalul acestuia. Articolul 2 Standardul de pregătire profesională constituie documentul reglator cu cel mai important rol în proiectarea curriculumului pentru învățământul profesional și tehnic, fiind elaborat pe baza standardelor ocupaționale în vigoare. În lipsa standardelor ocupaționale, competențele aferente ocupației/ ocupațiilor vizate prin calificarea respectivă, care vor sta la baza standardului de pregătire profesională, se stabilesc prin consultarea comitetelor sectoriale, asociații profesionale, organizații de profil, organisme de reglementare. Articolul 3 Standardul de pregătire profesională este documentul care
ORDIN nr. 5.293 din 24 septembrie 2015 privind aprobarea Structurii standardului de pregătire profesională din învăţământul profesional şi tehnic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265437_a_266766]
-
la baza proiectării standardului de pregătire profesională Articolul 8 Competențele profesionale/unitățile de competență, denumite generic "competențe", care stau la baza proiectării standardului de pregătire profesională, respectiv a unităților de rezultate ale învățării din structura acestuia, sunt preluate din standardele ocupaționale pentru ocupațiile vizate de calificare sau sunt stabilite prin consultarea partenerilor sociali: comitete sectoriale, asociații profesionale, organizații de profil, organisme de reglementare; acestea se includ în conținutul standardului de pregătire profesională prin corelarea cu unitățile de rezultate ale învățării, pentru
ORDIN nr. 5.293 din 24 septembrie 2015 privind aprobarea Structurii standardului de pregătire profesională din învăţământul profesional şi tehnic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265437_a_266766]
-
organizate într-o manieră coerentă cu privire la calificarea generală; - construite într-o manieră care să permită evaluarea și validarea distinctă a rezultatelor învățării cuprinse în unitate. (3) Pentru stabilirea unităților de rezultate ale învățării se analizează unul sau mai multe standarde ocupaționale vizate de calificare; în lipsa standardelor ocupaționale, prin consultarea comitetelor sectoriale, asociații profesionale, organizații de profil, organisme de reglementare, se stabilesc competențele aferente ocupației/ocupațiilor vizate prin calificarea respectivă. ... (4) Corespunzător competențelor, se stabilesc unitățile de rezultate ale învățării și rezultatele
ORDIN nr. 5.293 din 24 septembrie 2015 privind aprobarea Structurii standardului de pregătire profesională din învăţământul profesional şi tehnic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265437_a_266766]
-
calificarea generală; - construite într-o manieră care să permită evaluarea și validarea distinctă a rezultatelor învățării cuprinse în unitate. (3) Pentru stabilirea unităților de rezultate ale învățării se analizează unul sau mai multe standarde ocupaționale vizate de calificare; în lipsa standardelor ocupaționale, prin consultarea comitetelor sectoriale, asociații profesionale, organizații de profil, organisme de reglementare, se stabilesc competențele aferente ocupației/ocupațiilor vizate prin calificarea respectivă. ... (4) Corespunzător competențelor, se stabilesc unitățile de rezultate ale învățării și rezultatele învățării descrise în termeni de cunoștințe
ORDIN nr. 5.293 din 24 septembrie 2015 privind aprobarea Structurii standardului de pregătire profesională din învăţământul profesional şi tehnic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265437_a_266766]
-
în conceptul "învățarea pe tot parcursul vieții" - totalitatea activităților de învățare realizate de fiecare persoană, începând cu educația timpurie, în scopul dobândirii de cunoștințe, formării de deprinderi/abilități și dezvoltării de aptitudini semnificative din perspectivă personală, civică, socială și/sau ocupațională. 2.3. Procesul elaborării strategiei Având în vedere importanța subiectului îmbătrânirii populației pentru societatea românească și gama largă de probleme pe care o acoperă, a fost crucială abordarea minuțioasă, inclusivă, transparentă în procesul pregătirii strategiei. Ministerul Muncii, Familiei, Protecției Sociale și
STRATEGIE din 15 iulie 2015 (*actualizată*) naţionale pentru promovarea îmbătrânirii active şi protecţia persoanelor vârstnice pentru perioada 2015-2020. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265707_a_267036]
-
se finalizează, după susținerea testului de evaluare, cu certificat de absolvire, însoțit de suplimentul descriptiv, model Europass, cu menționarea competențelor profesionale dobândite, cuantificate în credite transferabile. ... (2) Organizarea de programe de studii postuniversitare de educație permanentă se fundamentează pe standarde ocupaționale pentru educație și formare profesională, realizate, în condițiile legii, și se acreditează la ARACIS. ... (3) Programele de studii postuniversitare de educație permanentă pot utiliza creditele transferabile ... Articolul 3 (1) Programele de studii postuniversitare de educație permanentă: ... a) sunt programe de
ORDIN nr. 5.160 din 3 septembrie 2015 privind organizarea de programe de studii postuniversitare de educaţie permanentă de către instituţiile de învăţământ superior acreditate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265854_a_267183]
-
permanentă: ... a) sunt programe de nivel 6, conform Hotărârii Guvernului nr. 918/2013 privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, cu modificările ulterioare; ... b) se pot organiza numai în domeniile de studii universitare existente potrivit legii; ... c) se bazează pe competențele ocupaționale solicitate la nivel european (de exemplu: portalul European Skills and Competences - ESCO) și se adresează ocupațiilor prevăzute în nomenclatorul Clasificarea ocupațiilor din România - COR. ... (2) Programele de studii postuniversitare de educație permanentă pot fi: ... a) de perfecționare, care conduc la
ORDIN nr. 5.160 din 3 septembrie 2015 privind organizarea de programe de studii postuniversitare de educaţie permanentă de către instituţiile de învăţământ superior acreditate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265854_a_267183]
-
sau completarea cunoștințelor, deprinderilor sau competențelor profesionale ale unei persoane care deține deja o calificare, în același domeniu de licență; ... b) de specializare, care conduc la dezvoltarea competențelor în cadrul aceleiași calificări ori la dobândirea de competențe noi în aceeași arie ocupațională sau într-o arie ocupațională nouă, din aceeași ramură de știință, sau la dobândirea de competențe fundamentale/cheie sau competențe tehnice noi; ... c) de inițiere, care reprezintă inițierea într-un nou domeniu fundamental cu/fără dobândirea uneia sau mai multor
ORDIN nr. 5.160 din 3 septembrie 2015 privind organizarea de programe de studii postuniversitare de educaţie permanentă de către instituţiile de învăţământ superior acreditate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265854_a_267183]
-
competențelor profesionale ale unei persoane care deține deja o calificare, în același domeniu de licență; ... b) de specializare, care conduc la dezvoltarea competențelor în cadrul aceleiași calificări ori la dobândirea de competențe noi în aceeași arie ocupațională sau într-o arie ocupațională nouă, din aceeași ramură de știință, sau la dobândirea de competențe fundamentale/cheie sau competențe tehnice noi; ... c) de inițiere, care reprezintă inițierea într-un nou domeniu fundamental cu/fără dobândirea uneia sau mai multor competențe specifice unei calificări conform
ORDIN nr. 5.160 din 3 septembrie 2015 privind organizarea de programe de studii postuniversitare de educaţie permanentă de către instituţiile de învăţământ superior acreditate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265854_a_267183]
-
din aceeași ramură de știință, sau la dobândirea de competențe fundamentale/cheie sau competențe tehnice noi; ... c) de inițiere, care reprezintă inițierea într-un nou domeniu fundamental cu/fără dobândirea uneia sau mai multor competențe specifice unei calificări conform standardului ocupațional pentru educație și formare din domeniul respectiv. Articolul 4 (1) Au dreptul să participe la formare profesională prin programe de studii postuniversitare de educație permanentă atât absolvenții învățământului superior de scurtă durată cu diplomă de absolvire, cât și absolvenții învățământului
ORDIN nr. 5.160 din 3 septembrie 2015 privind organizarea de programe de studii postuniversitare de educaţie permanentă de către instituţiile de învăţământ superior acreditate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265854_a_267183]
-
studii transferabile, astfel: ... a) se poate aloca 1 (unu) credit de studii transferabil pentru 25 (douăzeci și cinci) ore de activitate didactică și de pregătire individuală; ... b) durata unui program postuniversitar de educație permanentă, care vizează dobândirea competențelor aferente unui întreg standard ocupațional pentru educație și formare de nivel 6 - Cadrul național al calificărilor, nu poate fi mai mică de 15 (cincisprezece) credite de studii transferabile, respectiv 180 (o sută optzeci) de ore didactice. ... (2) Planurile de învățământ ale programelor postuniversitare de educație
ORDIN nr. 5.160 din 3 septembrie 2015 privind organizarea de programe de studii postuniversitare de educaţie permanentă de către instituţiile de învăţământ superior acreditate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265854_a_267183]
-
al Absolvenților (RNA), registre gestionate de ANC conform prevederilor legale în vigoare. ... (2) Informațiile prevăzute la alin. (1), transmise către ANC, conțin cel puțin următoarele elemente: ... a) denumirea programului; ... b) tipul programului; ... c) calificarea/profesia/ocupația aferentă conform programului/ standardului ocupațional pentru educație și formare profesională; ... d) competențele dobândite, după caz, și ocupațiile din piața muncii cărora li se adresează programul; ... e) locul unde se desfășoară programul; ��... f) durata programului; ... g) lista cursanților/absolvenților: nume, prenume, CNP/codul cursantului în registrul
ORDIN nr. 5.160 din 3 septembrie 2015 privind organizarea de programe de studii postuniversitare de educaţie permanentă de către instituţiile de învăţământ superior acreditate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265854_a_267183]
-
deplasării de la domiciliu la locul de muncă și invers; 2. cazarea în unități proprii; 3. hrana acordată potrivit legii; 4 . permisele de călătorie pe orice mijloc de transport, acordate în interes de serviciu; 5 . contribuțiile plătite la fondurile de pensii ocupaționale, contribuțiile plătite la fondurile de pensii facultative, primele aferente asigurărilor profesionale și asigurărilor voluntare de sănătate, suportate de angajator pentru salariații proprii, în limitele de deductibilitate prevăzute de lege, după caz. ------------- Litera p) a art. 296^15 a fost modificată
LEGE nr. 571 din 22 decembrie 2003 (*actualizată*) privind Codul fiscal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/262826_a_264155]
-
de alți specialiști în domeniul sănătății. Aceștia contribuie la cercetarea, pregătirea testării, prescrierea și monitorizarea terapiilor medicale pentru optimizarea sănătății umane. 226201 farmacist 226202 farmacist rezident 226203 farmacist de specialitate 2263 Specialiști în domeniul mediului și al igienei și sănătății ocupaționale Specialiștii în domeniul mediului și al igienei și sănătății ocupaționale evaluează, planifică și implementează programe pentru recunoașterea, monitorizarea și controlul factorilor de mediu care pot afecta sănătatea umană, pentru a asigura condiții de muncă sigure și sănătoase, precum și pentru a
ORDIN nr. 1.832 din 6 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256063_a_257392]
-
pregătirea testării, prescrierea și monitorizarea terapiilor medicale pentru optimizarea sănătății umane. 226201 farmacist 226202 farmacist rezident 226203 farmacist de specialitate 2263 Specialiști în domeniul mediului și al igienei și sănătății ocupaționale Specialiștii în domeniul mediului și al igienei și sănătății ocupaționale evaluează, planifică și implementează programe pentru recunoașterea, monitorizarea și controlul factorilor de mediu care pot afecta sănătatea umană, pentru a asigura condiții de muncă sigure și sănătoase, precum și pentru a preveni boli sau leziuni cauzate de agenți chimici, fizici, radiologici
ORDIN nr. 1.832 din 6 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256063_a_257392]
-
MONITORUL OFICIAL nr. 692 din 13 noiembrie 2013. 2423 Specialiști în domeniul resurselor umane și de personal Specialiștii în domeniul resurselor umane și de personal furnizează servicii legate de politicile de personal, cum ar fi recrutarea sau dezvoltarea personalului, analize ocupaționale și orientare profesională. 242301 consilier forță de muncă și șomaj 242302 expert forță de muncă și șomaj 242303 inspector de specialitate forță de muncă și șomaj 242304 expert în securitate și sănătate în muncă 242305 referent de specialitate forță de
ORDIN nr. 1.832 din 6 iulie 2011 (*actualizat*) privind aprobarea Clasificării ocupaţiilor din România - nivel de ocupaţie (şase caractere). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/256063_a_257392]