8,344 matches
-
cerere și conform unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educației naționale; - proba E scrisă de evaluare a competențelor formate pe durata învățământului liceal, după cum urmează: a) probă scrisă la Limba și literatura română - probă comună pentru elevii de la toate filierele, profilurile și specializările; ... b) probă scrisă la Limba și literatura maternă - probă comună pentru elevii de la toate filierele, profilurile și specializările, care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităților naționale; ... c) două probe scrise, diferențiate după cum urmează: ... 1
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278666_a_279995]
-
competențelor formate pe durata învățământului liceal, după cum urmează: a) probă scrisă la Limba și literatura română - probă comună pentru elevii de la toate filierele, profilurile și specializările; ... b) probă scrisă la Limba și literatura maternă - probă comună pentru elevii de la toate filierele, profilurile și specializările, care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităților naționale; ... c) două probe scrise, diferențiate după cum urmează: ... 1. pentru profilul real din filiera teoretică: (i) matematică; (ii) probă transdisciplinară din științe: fizică, chimie, biologie; 2. pentru
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278666_a_279995]
-
probă scrisă la Limba și literatura maternă - probă comună pentru elevii de la toate filierele, profilurile și specializările, care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităților naționale; ... c) două probe scrise, diferențiate după cum urmează: ... 1. pentru profilul real din filiera teoretică: (i) matematică; (ii) probă transdisciplinară din științe: fizică, chimie, biologie; 2. pentru profilul umanist din filiera teoretică: (i) o limbă de circulație internațională; (ii) probă transdisciplinară din geografie, istorie, științe socioumane; 3. pentru filiera tehnologică: (i) probă scrisă disciplinară
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278666_a_279995]
-
care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităților naționale; ... c) două probe scrise, diferențiate după cum urmează: ... 1. pentru profilul real din filiera teoretică: (i) matematică; (ii) probă transdisciplinară din științe: fizică, chimie, biologie; 2. pentru profilul umanist din filiera teoretică: (i) o limbă de circulație internațională; (ii) probă transdisciplinară din geografie, istorie, științe socioumane; 3. pentru filiera tehnologică: (i) probă scrisă disciplinară specifică profilului; (ii) probă transdisciplinară specifică domeniului de pregătire; 4. pentru filiera vocațională: (i) probă practică sau
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278666_a_279995]
-
1. pentru profilul real din filiera teoretică: (i) matematică; (ii) probă transdisciplinară din științe: fizică, chimie, biologie; 2. pentru profilul umanist din filiera teoretică: (i) o limbă de circulație internațională; (ii) probă transdisciplinară din geografie, istorie, științe socioumane; 3. pentru filiera tehnologică: (i) probă scrisă disciplinară specifică profilului; (ii) probă transdisciplinară specifică domeniului de pregătire; 4. pentru filiera vocațională: (i) probă practică sau scrisă, după caz, specifică profilului ori specializării; (ii) probă transdisciplinară specifică profilului sau specializării. (5) Conținuturile programelor de
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278666_a_279995]
-
2. pentru profilul umanist din filiera teoretică: (i) o limbă de circulație internațională; (ii) probă transdisciplinară din geografie, istorie, științe socioumane; 3. pentru filiera tehnologică: (i) probă scrisă disciplinară specifică profilului; (ii) probă transdisciplinară specifică domeniului de pregătire; 4. pentru filiera vocațională: (i) probă practică sau scrisă, după caz, specifică profilului ori specializării; (ii) probă transdisciplinară specifică profilului sau specializării. (5) Conținuturile programelor de examen sunt stabilite de Ministerul Educației Naționale și se dau publicității elevilor la începutul primei clase de
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278666_a_279995]
-
clase de liceu, în condițiile legii. Calendarul, metodologia, precum și modul de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat se stabilesc de Ministerul Educației Naționale și se dau publicității, pentru fiecare generație, la începutul ultimei clase de liceu. ... (6) Pentru anumite filiere, profiluri, specializări sau calificări, stabilite de Ministerul Educației Naționale, absolvenții învățământului liceal pot susține un examen de certificare a calificării, separat de examenul de bacalaureat. Conținutul, calendarul și modul de organizare ale examenului de certificare a calificării se stabilesc de
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278666_a_279995]
-
a Guvernului. ... (4) Baza de calcul al fondurilor alocate unităților de învățământ prin și din bugetele locale, pentru finanțarea de bază, o constituie costul standard per elev/preșcolar. Costul standard per elev/preșcolar se determină pentru fiecare nivel de învățământ, filieră, profil, specializare/domeniu. Determinarea costului standard per elev/preșcolar se face de către Consiliul Național pentru Finanțarea Învățământului Preuniversitar, în condițiile prezentei legi și conform normelor metodologice elaborate de către Ministerul Educației Naționale și aprobate prin hotărâre a Guvernului. Consiliul Național pentru
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278666_a_279995]
-
3,7 - 8207 Unelte interschimbabile pentru utilaje de mână, mecanice sau nu, sau pentru mașini-unelte (de exemplu: de ambutisat, de ștanțat, de poansonat, de tarodat, de filetat, de găurit, de alezat, de broșat, de frezat, de strunjit, de înșurubat), inclusiv filiere pentru tragerea sau extrudarea metalelor, precum și scule de forare sau de sondare: - Unelte pentru forare sau pentru sondare: 8207 13 00 - - cu partea activă din metaloceramice .................. 2,7 - 8207 19 - - altele, inclusiv părți: 8207 19 10 - - - cu partea activă din
32006R1549-ro () [Corola-website/Law/295524_a_296853]
-
sau pentru sondare: 8207 13 00 - - cu partea activă din metaloceramice .................. 2,7 - 8207 19 - - altele, inclusiv părți: 8207 19 10 - - - cu partea activă din diamant sau din diamant aglomerat 2,7 - 8207 19 90 - - - altele ............................................................................... 2,7 - 8207 20 - Filiere pentru tragerea sau extrudarea metalelor: 8207 20 10 - - - cu partea activă din diamant sau din diamant aglomerat 2,7 - 8207 20 90 - - - cu partea activă din alte materiale ......................... 2,7 - 8207 30 - Unelte pentru ambutisat, ștanțat sau poansonat: 8207 30
32006R1549-ro () [Corola-website/Law/295524_a_296853]
-
7 p/st 8465 99 - - altele 8465 99 10 - - - Strunguri ..................................................... 2,7 p/st 8465 99 90 - - - altele ............................................................ 2,7 p/st 8466 Părți și accesorii destinate numai sau în principal mașinilor de la pozițiile 8456 - 8465, inclusiv portpiesele și portsculele, filierele cu declanșare automată, capetele divizoare și alte dispozitive speciale care se montează pe mașini-unelte; portscule destinate uneltelor sau sculelor manuale de orice tip: 8466 10 - Portscule și filiere cu declanșare automată: - - Portscule: ( 8466 10 20 - - - Mandrine, clești și bucșe .................................. 1
32006R1549-ro () [Corola-website/Law/295524_a_296853]
-
sau în principal mașinilor de la pozițiile 8456 - 8465, inclusiv portpiesele și portsculele, filierele cu declanșare automată, capetele divizoare și alte dispozitive speciale care se montează pe mașini-unelte; portscule destinate uneltelor sau sculelor manuale de orice tip: 8466 10 - Portscule și filiere cu declanșare automată: - - Portscule: ( 8466 10 20 - - - Mandrine, clești și bucșe .................................. 1,2 - - - - altele: 8466 10 31 - - - - pentru strunguri .......................................................... 1,2 - ( 8466 10 38 - - - - altele .......................................................... 1,2 - ( 8466 10 80 - - Filiere cu declanșare automată .............................. 1,2 - 8466 20 - Portpiese: ( 8466
32006R1549-ro () [Corola-website/Law/295524_a_296853]
-
sculelor manuale de orice tip: 8466 10 - Portscule și filiere cu declanșare automată: - - Portscule: ( 8466 10 20 - - - Mandrine, clești și bucșe .................................. 1,2 - - - - altele: 8466 10 31 - - - - pentru strunguri .......................................................... 1,2 - ( 8466 10 38 - - - - altele .......................................................... 1,2 - ( 8466 10 80 - - Filiere cu declanșare automată .............................. 1,2 - 8466 20 - Portpiese: ( 8466 20 20 - - Montaje de prelucrare și ansamblele lor de componente standard ............................................................ 1,2 - - - altele: 8466 20 91 - - - - pentru strunguri .......................................................... 1,2 - ( 8466 20 98 - - - - altele .......................................................... 1,2 - 8466 30 00 - Capete
32006R1549-ro () [Corola-website/Law/295524_a_296853]
-
pentru dispozitive de afișare cu cristale lichide (LCD)............................................... 3,7294 - ( 8486 30 90 - - Altele.................................................. scutire - ( 8486 40 00 - Mașini și aparate menționate la nota 9 C) a capitolului 84....................... scutire - 8486 90 - Părți și accesorii: ( 8486 90 10 - - Portscule și filiere cu declanșare automată; portpiese........................... 1,2 - - - Altele: scutire - ( 8486 90 20 - - - Părți de filiere pentru acoperirea cu emulsii de rășini fotosensibile a substraturilor pentru afișaj cu cristale lichide (LCD) 1,7294 - ( 8486 90 30 - - - Părți de mașini de debavurat pentru
32006R1549-ro () [Corola-website/Law/295524_a_296853]
-
scutire - ( 8486 40 00 - Mașini și aparate menționate la nota 9 C) a capitolului 84....................... scutire - 8486 90 - Părți și accesorii: ( 8486 90 10 - - Portscule și filiere cu declanșare automată; portpiese........................... 1,2 - - - Altele: scutire - ( 8486 90 20 - - - Părți de filiere pentru acoperirea cu emulsii de rășini fotosensibile a substraturilor pentru afișaj cu cristale lichide (LCD) 1,7294 - ( 8486 90 30 - - - Părți de mașini de debavurat pentru curățirea firelor metalice a dispozitivelor cu semiconductori înainte de etapa tehnologică de electrodepunere 1,7294
32006R1549-ro () [Corola-website/Law/295524_a_296853]
-
al setului 8207 Unelte interschimbabile pentru utilaje de mână, mecanice sau nu, sau pentru mașini-unelte (de exemplu de ambutisat, de ștanțat, de poansonat, de tarodat, de filetat, de găurit, de alezat, de broșat, de frezat, de strunjit, de înșurubat), inclusiv filiere pentru tragerea sau extrudarea metalelor, precum și scule de forare sau de sondare Fabricare: − din materiale de la orice poziție, cu excepția celor încadrate la aceeași poziție ca și produsul și − valoarea tuturor materialelor utilizate nu depășește 40 % din prețul franco fabrică al
22005A0128_02-ro () [Corola-website/Law/293311_a_294640]
-
sistemelor de educație și de formare la noile necesități în domeniul competențelor prin următoarele acțiuni: - consolidarea și garantarea atractivității, deschiderii și nivelului calitativ al sistemelor de educație și de formare, extinderea ofertei de posibilități privind educația și formarea, garantarea unor filiere de instruire flexibile și sporirea posibilităților privind mobilitatea pentru studenți și persoanele aflate în procesul de formare; - facilitarea și diversificarea accesului pentru toți la educație și la formare, precum și la cunoaștere, prin organizarea timpului de lucru, prin servicii de ajutor
32005D0600-ro () [Corola-website/Law/293751_a_295080]
-
fabrică al setului 8207 Unelte interschimbabile pentru utilaje de mână, chiar mecanice, sau pentru mașini-unelte (de exemplu de ambutisat, de ștanțat, de poansonat, de tarodat, de filetat, de găurit, de alezat, de broșat, de frezat, de strunjit, de înșurubat), inclusiv filiere pentru tragerea sau extrudarea metalelor, precum și scule de forare sau de sondare Fabricare în cadrul căreia: - toate materialele utilizate sunt încadrate la o poziție diferită de cea a produsului și - valoarea tuturor materialelor utilizate nu depășește 40% din prețul franco fabrică
22005D0136-ro () [Corola-website/Law/293517_a_294846]
-
fabrică al setului 8207 Unelte interschimbabile pentru utilaje manuale, mecanice sau nu, sau pentru mașini-unelte (de exemplu de ambutisat, de ștanțat, de poansonat, de tarodat, de filetat, de găurit, de alezat, de broșat, de frezat, de strunjit, de înșurubat), inclusiv filiere pentru tragerea sau extrudarea metalelor, precum și scule de forare sau de sondare Fabricare: - din materiale de la orice poziție, cu excepția celor de la aceeași poziție cu produsul și - în care valoarea tuturor materialelor utilizate nu depășește 40 % din prețul franco fabrică al
22005A1010_01-ro () [Corola-website/Law/293357_a_294686]
-
al setului 8207 Unelte interschimbabile pentru utilaje de mână, mecanice sau nu, sau pentru mașini-unelte (de exemplu de ambutisat, de ștanțat, de poansonat, de tarodat, de filetat, de găurit, de alezat, de broșat, de frezat, de strunjit, de înșurubat), inclusiv filiere pentru tragerea sau extrudarea metalelor, precum și scule de forare sau de sondare Fabricare în cadrul căreia: - toate materiile utilizate sunt încadrate la o altă poziție decât cea a produsului, - valoarea tuturor materiilor utilizate nu depășește 40% din prețul franco fabrică al
22005A0128_01-ro () [Corola-website/Law/293310_a_294639]
-
a manualelor școlare; ... b) pagină de gardă - prima pagină a manualului școlar, care cuprinde, în ordine, numele disciplinei/al modulului de pregătire, în limba română sau, după caz, în limba română și în limbile minorităților naționale, clasa/nivelul de studiu, filiera, profilul, specializarea, numele autorilor, numărul ordinului ministrului educației naționale pentru aprobarea programei, numărul ordinului ministrului educației naționale prin care proiectul de manual școlar a fost aprobat; ... c) platforma www.manuale.edu.ro - aplicație software dedicată, care cuprinde, într-o bibliotecă
METODOLOGIE din 3 martie 2017 de asigurare şi de gestionare a manualelor şcolare pentru clasa a V-a în anul şcolar 2017-2018 (Anexa 1). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280456_a_281785]
-
depusă de către un ofertant, în vederea evaluării și a aprobării prin ordin al ministrului educației naționale; ... e) titlu de manual școlar - ansamblu de informații care conduc la identificarea manualelor școlare după denumirea disciplinei/a modulului de pregătire, clasa/nivelul de studiu, filieră, profil, specializare, numărul ordinului ministrului educației naționale cu care a fost aprobat, ofertant; ... f) variantă digitală a manualului școlar - formă electronică a manualului școlar, distribuită pe dispozitiv de stocare extern, care este utilizată atât în procesul de predare-învățare-evaluare, cât și
METODOLOGIE din 3 martie 2017 de asigurare şi de gestionare a manualelor şcolare pentru clasa a V-a în anul şcolar 2017-2018 (Anexa 1). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280456_a_281785]
-
Evidența manualelor școlare se realizează prin Catalog și printr-o aplicație electronică, disponibilă pe platforma www.manuale.edu.ro ... Articolul 9 (1) Catalogul cuprinde titlurile de manuale școlare, aprobate prin ordin al ministrului educației naționale, pe clase/nivel de studiu, filieră, profil, specializare, ofertanți, precum și modul de achiziționare a acestora. ... (2) Catalogul este actualizat anual de către CNEE, în conformitate cu documentele oficiale care atestă aprobarea lor pentru utilizare în sistemul de învățământ preuniversitar și/sau suspendarea/retragerea temporară/radierea titlurilor de manuale școlare
METODOLOGIE din 3 martie 2017 de asigurare şi de gestionare a manualelor şcolare pentru clasa a V-a în anul şcolar 2017-2018 (Anexa 1). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280456_a_281785]
-
din punctajul total. ... Articolul 6 (1) Ofertanții pot participa la sesiunile de evaluare a proiectelor de manuale școlare cu unul sau cu mai multe proiecte de manuale școlare pentru aceeași disciplină/modul de pregătire pentru o clasă/nivel de studiu, filieră, profil, specializare. ... (2) Ofertanții își asumă răspunderea cu privire la respectarea prevederilor legale în domeniul drepturilor de autor și al drepturilor conexe, printr-o declarație autentificată, depusă la CNEE odată cu proiectul de manual școlar. ... (3) În vederea acceptării pentru evaluare, ofertele trebuie să
PROCEDURĂ DE ACHIZIŢIE din 3 martie 2017 a manualelor şcolare pentru clasa a V-a în anul şcolar 2017-2018 (Anexa 2). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280457_a_281786]
-
manuale școlare - perioadă de timp determinată, pe parcursul căreia se desfășoară evaluarea proiectelor de manuale școlare; ... n) titlu de manual școlar - ansamblu de informații care conduc la identificarea manualelor școlare după denumirea disciplinei/a modulului de pregătire, clasa/nivelul de studiu, filieră, profil, specializare, numărul ordinului ministrului educației naționale cu care a fost aprobat, ofertant. ... Capitolul II Organizarea evaluării proiectelor de manuale școlare pentru clasa a V-a Articolul 3 (1) Organizarea evaluării proiectelor de manuale școlare pentru clasa a V-a
METODOLOGIE din 3 martie 2017 de evaluare a calităţii proiectelor de manuale şcolare pentru clasa a V-a (Anexa 3). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/280458_a_281787]