13,121 matches
-
lor, în fruntea ierarhiei, pe acest conducător". Avem politicieni profesioniști dar și politicieni de ocazie - cum sîntem fiecare dintre noi cînd introducem în urnă buletinul de vot, sau participînd la diverse manifestații civice - gen Salvați Roșia Montană, sau la alte proteste publice etc. A treia categorie sînt politicieni ca ocupație secundară, unde-i aflăm pe toți oamenii de încredere sau membrii conducerii unor partide politice care nu trăiesc, nici material, nici spiritual, în primul rînd de pe urma acestei ocupații, exercitîndu-și aceste funcții
Vocația și proza democrației by Cassian Maria Spiridon () [Corola-publishinghouse/Science/84998_a_85783]
-
urmările propriilor sale fapte, atîta vreme cît le-ar fi putut prevedea. Va spune deci: aceste urmări trebuie puse pe seama faptelor mele. Adeptul eticii convingerii se va simți "răspunzător" doar pentru un singur lucru: ca flacăra convingerilor pure, bunăoară flacăra protestului împotriva nedreptăților sociale, să nu se stingă. Judecate prin prisma posibilelor lor urmări, acțiunile sale complet iraționale, ce nu pot avea și nu trebuie să aibă decît o valoare exemplară, au drept principal scop să ațîțe mereu acea flacără". Politic
Vocația și proza democrației by Cassian Maria Spiridon () [Corola-publishinghouse/Science/84998_a_85783]
-
îți dai seama. 3. Izolează-te de mediul extern până în punctul în care acest lucru dăunează live-ului. Aceasta înseamnă să selectezi ceea ce te influențează din jur și să alegi doar lucrurile utile. Trebuie să auzi dacă participanții la un protest încep să scandeze anumite lozinci în timpul directului, dar nu trebuie să îți lași atenția distrasă atunci când te claxonează mașinile fiindcă ești în direct sau diferite persoane strigă la tine. Această selecție alternativă a lucrurilor pe care le lași să te
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
eu nu am apucat să îi răspund nimic. Am plecat acasă complet descumpănită, deși live-ul nu fusese prost, convinsă că niciodată nu voi mai face direct. După câteva zile, șeful meu m-a trimis din nou la direct în ciuda protestelor mele. Și mare dreptate a avut. Aproape o lună mai târziu, același șef care mă admonestase atât de dur la început m-a felicitat pentru transmisiunile pe care le făcusem în ziua respectivă și mi-a strâns mâna. Așadar, nu
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
poate ajuta foarte mult. Dacă ai nevoie de liniște, ia-ți cele câteva secunde de liniște care te fac să îți recapeți concentrarea. Deși uneori poate fi greu să găsești o oază de liniște, poți găsi câteva clipe chiar în mijlocul protestelor de stradă sau în interiorul unui stadion plin cu oameni dacă știi unde să le cauți. Intră în mașină și izolează-te fonic, atât cât se poate. Dacă te afli pe stadion, caută o sală goală, un culoar ferit sau mergi
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
pusă în pericol. Are bagajul făcut la orice oră din zi și din noapte și a văzut mai multe grozăvii în viața sa decât își pot imagina cei mai mulți dintre noi. Își petrece zilele la inundații, înzăpeziri, cutremure, războaie, revolte și proteste, iar când se întoarce acasă își strânge prietenii la un grătar, fericit că a scăpat și de data asta cu bine. Cariera lui Cristian Zărescu a fost diferită oarecum de cele mai multe cariere din presa românească. Reporterul a ajuns șef, dar
TRANSMISIUNEA ÎN DIRECT by ANA-MARIA NEAGU () [Corola-publishinghouse/Science/861_a_1560]
-
direcția unei detașări sau a unei opoziții active, mai mult sau mai puțin extreme. Arena în care se exprimă radicalizarea actorilor politici este fie cea parlamentară fie cea a "pieței" (a luptei politice materializate prin demonstrații și alte forme de protest). Polarizarea în sine, fără radicalizare, nu e (în mod necesar) o expresie a crizei: poate fi, de fapt, rezultatul unui anumit sistem electoral, cu o capacitate ridicată de manipulare - de exemplu, sistemul majoritar simplu, care condiționează comportamentul electoratului. De asemenea
Democrație și democratizări by Leonardo Morlino () [Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]
-
Exprimarea legitimității și a sprijinului este concentrată substanțial la nivelul liderilor de partid care își dezvăluie preferințele prin declarații publice, prin conduita lor în parlament și pe alte arene politice. Liderii pot exprima, evident, și nelegitimitate, găsind uneori "armonie" în protestele de masă. În acest sens, un grup sau un partid ostil regimului, format în timpul instaurării și stabilizându-se în perioada următoare, devine un actor major în procesul de legitimare. Un actor de acest tip ar putea avea, pentru o lungă
Democrație și democratizări by Leonardo Morlino () [Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]
-
de legitimare a democrației latu sensu și un proces care se referă la un regim democratic specific. Această distincție este esențială pentru analiza tranziției de la un regim democratic la altul și poate fi urmărită prin analiza empirică a expresiilor de protest sau sprijin, fie la nivel de elită, fie de mase. Această analiză poate fi efectuată și în raport cu atitudini individuale, care pot fi evaluate folosind interviuri și sondaje. În cultura politică a cetățenilor din sud-estul Europei există, de exemplu, experiența directă
Democrație și democratizări by Leonardo Morlino () [Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]
-
gestionare" și de "integrare" a societății civile. Este important să se ia în considerare aceste aspecte, pentru a înțelege modul în care unele partide de stânga, cu obiective subversive și anti- sistem, ajung să canalizeze și să integreze potențialul de protest care s-ar consuma în demonstrații de protest ale instituțiilor democratice. Pe scurt, începem să ne familiarizăm cu paradoxul de "integrare negativă"40 spre stânga, care este un element esențial în consolidarea regimurilor examinate aici. Alte moduri de ancorare sunt
Democrație și democratizări by Leonardo Morlino () [Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]
-
important să se ia în considerare aceste aspecte, pentru a înțelege modul în care unele partide de stânga, cu obiective subversive și anti- sistem, ajung să canalizeze și să integreze potențialul de protest care s-ar consuma în demonstrații de protest ale instituțiilor democratice. Pe scurt, începem să ne familiarizăm cu paradoxul de "integrare negativă"40 spre stânga, care este un element esențial în consolidarea regimurilor examinate aici. Alte moduri de ancorare sunt proprii unui circuit funcțional, care impune examinarea relațiilor
Democrație și democratizări by Leonardo Morlino () [Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]
-
al XXI-lea, criza profundă din Argentina este rezultatul acestui cerc vicios greu de distrus: deoarece consolidarea este în esență bazată pe legitimare, se dorește menținerea investițiilor și a cheltuielilor sociale la un nivel care să elimine nemulțumirile și eventualele proteste. Aceste costuri cresc deficitul bugetar, rezultând - așa cum s-a întâmplat, în practica, și din cauza altor decizii economice greșite - insatisfacții majore, profundă criză democratică și, chiar, falimetul țării. Alte țări din America Latină, precum Mexic, rămân, ani de zile, într-o situație
Democrație și democratizări by Leonardo Morlino () [Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]
-
facilita, cu siguranță, instaurarea și menținerea unei democrații. Inegalitatea economică extremă presupune că veniturile și bogăția, ca și resursele coercitive, implică, concentrarea resurselor politice, fapte contrarii soluțiilor democratice și pluralismului social. Inegalitățile extreme, pot duce, de asemenea, la atitudini de protest ale grupurilor sociale defavorizate, care sunt împotriva unui regim democratic. Aceste elemente nu confirmă că ar trebui să existe o economie industrializată. S-a observat, însă, că acest aspect poate sta la baza condițiilor enumerate mai sus. S-a dovedit
Democrație și democratizări by Leonardo Morlino () [Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]
-
directă cu liderii politici 88. Democrații lipsite de calitate sunt și democrațiile cu legitimitate slabă sau ilegitime care derivă din existența unei nemulțumiri generale, în care grupuri (mai mult sau mai puțin organizate) sfidează instituțiile, recurgând la varii forme de protest (greve, demonstrații). Mai presus de toate, legitimitatea scăzută determină democrațiile contestate să adopte măsuri de autoapărare, care au de obicei un impact negativ asupra libertății din aceste țări. Experiența mișcărilor teroriste și reacțiile regimurilor democratice italian și german ilustrează foarte
Democrație și democratizări by Leonardo Morlino () [Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]
-
mobilizare intensă în timpul tranziției (lentă, progresivă). În general, restructurarea grupurilor de interese din Conul de Sud a însemnat slăbirea organizațiilor lucrătorilor și consolidarea reprezentării politice și sociale a marilor interese economice, naționale și internaționale. "Moștenirea" autoritară ("amortizoare de zgomot" pentru protest și participare civilă) oferă condiții pentru o violență structurală care cântărește considerabil asupra politicii și a societății, în general [Habermas, 1981]. Susținerea stabilității și a ordinii, mai degrabă decât cea a dezacordurilor și dezbaterilor, reflectă o teamă puternică față de confruntări
Democrație și democratizări by Leonardo Morlino () [Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]
-
gruppi e partiti in Italia, Bologna, Il Mulino. Morlino, L. și Mattei, F., 1992, " Vecchio e nuovo autoritarismo nell'Europa Mediterranea", în Rivista Italiana di Scienza Politica, 22 (1), pp. 137-160. Morlino, L. și M. Tarchi, 1996, "The dissatisfied society: Protest and support in Italy", în European Journal of Political Research, 30 (2), pp. 41-63. Munck, G. și Skalnik Leff, C., 1997, "Modes of transition and democratization: South America and Eastern Europe in comparative perspective", în Comparative Politics, 29 (3), pp.
Democrație și democratizări by Leonardo Morlino () [Corola-publishinghouse/Science/84945_a_85730]
-
metode subtile de manipulare. Cu toate acestea, alături de factorii favorabili accelerării procesului, există și elemente antiglobalizante care se fac simțite mai ales cu prilejul unor summit-uri și reuniuni internaționale. Stimulați de o adevărată globalo-fobie, ei organizează diferite forme de protest de regulă stradal, având argumente politice, economice, ecologiste și deseori naționaliste. Alături de factorii determinanți (capitalurile naționale și transnaționale) și factorii executivi (guvernele), există factori de presiune și influență a căror forță, uneori evidentă alteori persuasivă nu trebuie neglijată. Din această
Prelegeri academice by VASILE BURLUI () [Corola-publishinghouse/Science/91809_a_92374]
-
care revendica folosirea limbii române în biserică. Autoritățile rusești reprimau folosirea limbii române prin măsuri sângeroase și au definit mișcarea drept o psihoză antistatală și anticreștină. Lucrarea studentei Alistar Elena aduce dovezi concludente din mai multe județe ale Basarabiei că protestele populare revendicau, în principal, ca serviciile religioase din Basarabia și Transnistria să fie îndeplinite în moldovenește, fapt de care țarismul se temea că va compromite opera de rusificare a populației din Basarabia. Este arestată la Chișinău, supusă unui sever regim
personalitați universitare ieșene din basarabia by vlad bejan, ionel maftei () [Corola-publishinghouse/Science/91489_a_92360]
-
supraîncarcă intelectual, elevul în cauză fiind nevoit să facă față unei disproporții întresarcinile și cerințele care-I sunt puse în față și propria rezistență nervoasă. Acest dezacord între cerere și ofertă îl poate determina pe elev să acționeze fie prin protest fie printr-o îndeplinire formală a acesteia.Dezacordul asupra motivațiilor conduitei elevului Între profesor și elev pot să apară dezacorduri importante cu privire al motivele reale care explică reușitele sau nereușitele sale școlare: astfel, în timp ce profesorul atribuie comportamentului elevului un
Caleidoscop by Daniela -Tereza Huțanu () [Corola-publishinghouse/Science/91786_a_93243]
-
pe care el, ca educator, îl consideră real, elevul în cauză nu se arată de acord cu motivele ce i se atribuie în legătură cu faptă săvârșită de el și, în consecință respinge măsurile luate de profesor împotriva lui. Acest dezacord și protestul lăuntric pot duce la apariția sentimentului elevului că este victima unei nedreptăți sau a unei neînțelegeri, precum și a convingerii sale că pedeapsa lșa care a fost supus este nemeritată. Conflictele individuale în cadrul clasei de elevi Apariția unor tendințe centrifugale și
Caleidoscop by Daniela -Tereza Huțanu () [Corola-publishinghouse/Science/91786_a_93243]
-
insigne oferite spre vânzare la nivelul școlii, fonduri folosite ulterior în vederea multiplicării materialului informativ supus distribuirii publicului tânăr școlar. - A8. Diseminarea informațiilor de la cursul antidrog în școlile partenere în vederea informării celor 500 de tineri beneficiari. - A9. Organizarea unui marș de protest “Tineri pentru tineri” - A10.Pregătirea materialelor pentru expoziția “Buletin de identitate pentru o lume fără droguri”, deschisă la Casa de Cultură “Mihai Ursachi” Iași. - A11. Încheierea unor contracte de voluntariat cu 100 de tineri, doritori să continue ideea proiectului. - A12
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Carmen ZELINSCHI, Carmen FILOTI () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93163]
-
celula de IMPACT”, membri ai clubului “VASILIADA”; Centrul Sfântul Nicolae (Fundația Solidaritate și Speranță) - consiliere și terapie antidrog Primăria Iași - alocarea unui spațiu pentru prezentarea rezultatelor proiectului, cum ar fi Casa de Cultură “Mihai Ursachi” Copou, aprobarea pentru marșul de protest din data de 9 aprilie 2011; Inspectoratul Școlar Județean Iași - încheierea parteneriatului, acordul privind prezentarea materialelor informative în alte școli, în vederea realizarii hărții școlilor care doresc inițierea tinerilor în campania ANTIDROG. Școlile partenere: Școala Normală “Vasile Lupu”, Seminarul Teologic Ortodox
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Carmen ZELINSCHI, Carmen FILOTI () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93163]
-
om sincer - "să înalțe la rang de lege impresiile lui personale". Astăzi multe eseuri numite "critică" reprezintă, de fapt, exegeze ale unor poeme sau ale unor autori și nu ne oferă nici o judecată de valoare confidentă. Câteodată se fac auzite proteste împotriva folosirii titlului de "critică" (cuvânt al cărui strămoș grec însenina "judecată") pentru aceste exegeze. Și uneori se face o distincție între critica "elucidatoare" și critica "judiciară", considerate tipuri opuse de critică. *30 Dar deși exegeza sensului (Deutung) poate fi
[Corola-publishinghouse/Science/85059_a_85846]
-
derulare și care cuprinde câteva repere importante privind prevenirea consumului de substanțe etnobotanice în rândul tinerilor:Inițierea tinerilor ca formatori de opinie privind pericolul consumului de droguri;Participarea la ore interactive în liceele partenere din proiect; - Inițierea unui marș de protest; - Organizarea de expoziții cu caracter informativ; - Promovarea unui work shop, cu participarea tuturor factorilor educaționali, responsabili pentru lansarea campaniei anti drog; - Informarea în școlile din județul Iași a tinerilor care nu cunosc pericolul consumului de substanțe psihotrope. Am enumerat calendarul
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Lorica AXINTE, Carmen FILOTI () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93168]
-
jucării dupa formă, culoare, mărime și să verbalizeze acțiunea făcută. Includerea educatoarei în jocul copiilor cu deficientă de auz de grupa mică trebuie realizată cu mult tact pentru a nu-i întrerupe și de a nu le provoca reacții de protest. De exemplu, pentru realizarea obiectivului formare de mulțimi după mărime le-am pus la dispoziție copiilor cu deficiența de auz cuburi mari si mici și le-am trasat sarcina să construiască o casă mare din cuburi mari și o casa
Rolul activit ăţ ii matematice în dezvoltarea gândirii copilului pre ş colar cu deficien ţă auditiv ă : ghid metodologic by Petrovici Constantin (coord.), Solomon Margareta () [Corola-publishinghouse/Science/91654_a_93192]