72,350 matches
-
conținutului, itemii fiind precizați progresiv după sarcinile predate. • Educații sunt clasificați și selectați pentru carieră după rezultate, nu după abilități practice. 4.7. Centrarea pe educat și reevaluarea rolului autoeducației Centrarea pe educat își motivează diversificat sprijinul tot mai intens acordat tendinței naturale a acestuia de a se autocunoaște, a se autodepăși, pentru a se adapta, a se integra și a se afirma mai eficient în realitate (a face față ritmului și complexității acesteia, a-și pune în valoare competențele, a
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
și în numeroase materiale metodice, în construcția unor documente curriculare, fiind considerată mai riguroasă, controlabilă. Și atunci constatăm preocupări în cercetarea problemei în condițiile noi ale promovării paradigmei centrării pe educat, în sensul diminuării sau eliminării acestor limite, al atenției acordate flexibilizării contextului pedagogic, al acceptării alternativelor în conceperea modelelor de ID sau a alternativelor metodologice de realizare practică, al valorizării evaluării formative, al acceptării reconstrucției proiective în baza reflecțiilor și a folosirii acțiunilor-cercetare, al sporirii interactivității educator-educat, al schimbării rolurilor
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
a extins aplicabilitatea la majoritatea problemelor didactice, implicate în sprijinirea inițierii în cunoașterea științifică. Motiv pentru care s-a propus corectarea, dar arătând și continuitatea, sintagmei behavioriste Instructional Design prin Designing Constructivist Learning Environments CLEs (D.H. Jonassen, l999), cu importanța acordată mediului calitativ pedagogic, necesar afirmării rolului central al educaților, în construcția mentală. Într-o proiectare dezvoltată apoi ca o diagramă, se pot insera concentric modurile de rezolvare și îndrumare, sprijinire. 6.6. Principii, metode, instrumente pentru proiectarea constructivistă Proiectarea behavioristă
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
competiția profesională și socială), care pot stimula sau inhiba afirmarea, constanța participativă ca lider. ► Cel mai evident este conflictul personalitate-rol în situații de divergență, între așteptările instituției (dimensiunea normativă), așteptările personale (dimensiunea psihologică) și valorile societății (dimensiunea antropologică). Rezolvarea, ponderea acordată unor dimensiuni sau consensul lor depinde de tipul acțiunii, de caracteristicile rolului concret, de personalitatea individuală, de percepția interpersonală, rezultând trei stiluri: normativ, personal sau de compromis. Conflictul intrarol, născut din divergența între pregătirea de bază, profesională și exigențele postului
Metodologia educației. Schimbări de paradigme by ELENA JOIŢA [Corola-publishinghouse/Science/1005_a_2513]
-
pierdut prin comportamentul precedent, după un timp Își schimbă efectiv atitudinea. Condamnați faptele, nu făptuitorii, făcând deosebirea Între comportament și persoană prin: evitarea acuzațiilor și predicilor morale, evitarea sentințelor definitive, exprimarea optimismului față de un comportament viitor al elevului respectiv, sprijin acordat elevului pentru a-și schimba comportamentul. V. Modelați comportamentul pe care Îl doriți fiind consecvent În ceea ce le cereți: NU amenințați fără motiv. Fiecare amenințare trebuie susținută de intenția de aducere a ei la Îndeplinire și de acțiunea promisă În
GHID METODOLOGIC PRIVIND PROFILAXIA COMPORTAMENTULUI DEVIANT AL ELEVILOR MANAGEMENTUL COMPORTAMENTULUI ŞCOLAR by MIHAELA BĂSU () [Corola-publishinghouse/Science/1155_a_1877]
-
potrivit pentru amenajarea locului de joacă. Și noi copiii acestei școli cu mic cu mare vom o mână de ajutor la amenajarea mult doritului spațiu de joacă. Vă mulțumesc anticipat, în numele tuturor copiilor din Școala Specială „Constantin Păunescu”, pentru sprijinul acordat 2 martie 2001 Virgil Ionescu D-lui Primar al Municipiului Iași Scrisoare adresată unei instituții 20 mai 2003 Iași Către Clubul Sportiv Politehnica Iași Mă numesc Popescu Marius și sunt elev la Școala Specială „Constantin Păunescu” din Iași, în clasa
Ghid metodic pentru activitățile de terapii în educația specială a copiilor cu cerințe educaționale speciale(CES) by Mihai Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/1189_a_2278]
-
care urmăresc atingerea unor obiective, lucrează chiar de mai multe ori pe săptămână (pentru a-și regla greutatea normală, a reduce stările de stres sau pentru a face față cerințelor profesionale). Oricare ar fi frecvența săptămânală, foarte important este timpul acordat refacerii, refacerea tisulară și prevenirea saturației psihice. Practicarea gimnasticii aerobice o singură dată pe săptămână determină efecte minime, dar strict necesar funcționării normale a sistemului cardiovascular. Unul din obiectivele principale ale gimnasticii aerobice este acela ca în final corpul să
Gimnastica aerobica – strategii pentru optimizarea fitnessului by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1148_a_1881]
-
de-a lungul șanțului central al suprafeței ocluzale, menținând instrumentul în direcția unde se deplasează piesa. Se urmăresc toate șanțurile existente la nivelul suprafeței ocluzale, realizând apoi cavitatea cu o adâncime de aproximativ 1,5 mm. O atenție deosebită trebuie acordată localizării conturului marginal al cavității. Acesta nu trebuie să fie situat în zona contactelor ocluzale. Dacă există vreo incertitudine cu privire la localizarea acestor contacte, se marchează cu hârtie de articulație. Conturul ocluzal trasat este destul de îngust în această etapă. El va
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
la estetica substitutelor protetice. Succesul estetic al plasării implantelor în zona anterioară necesită cunoașterea unor concepte și tehnici de lucru variate.Tratamentul protetic în zona maxilară anterioară se bazează pe o minuțioasă planificare a fazelor de lucru și pe atenția acordată tehnicilor protetice și implantologice. Unii pacienți nu apreciază ca importantă monitorizarea și sunt predispuși la apariția complicațiilor. Complicațiile și cerințele menținerii variază în mod diferit între pacienți, funcție de susceptibilitatea la boala carioasă și boala parodontală la pacienții dentați, complexitatea și
Modulul 1 : Explorări minim invazive şi radio-imagistice : (termografie computerizată, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat - radiologie, explorări funcţionale ale sistemului stomatognat, imagistică şi informatică medicală) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101013_a_102305]
-
noilor cunoștințe. Prin această activitate Învățătorul urmărește să și realizeze obiectivele propuse pe care să le facă operaționale În diferite situații. În activitatea de simultan Învățătorul urmărește cu precădere activizarea elevilor prin metode active participative având În vedere că timpul acordat predării este cu mult mai scurt. El trebuie să se asigure că ceea ce a fost Însușit anterior este temeinic astfel că noile cunoștițe să se bazeze pe ceea ce a fost deja Însușit. Învățământul modern subscrie la ideea elasticității structurii lecției
Idei pentru învăţământul simultan by Creţu Mariana () [Corola-publishinghouse/Science/1212_a_1922]
-
metodologiei urmate. ACTIVITATEA INDEPENDENȚA Activitatea independența a elevilor face parte integrală din formele de instruire. Dacă În cazulîinvățământului obișnuit activitatea independența are o pondere limitată În activitatea simultană ea este preponderenta. Depinde de maiestia Învățătorului În dozarea corectă a timpilor acordați celor două tipuri de activitate.Acesta trebuie să țină seama de nivelul clasei( mai puțin la clasele I mai mult la clasa a III sau a IV), de nivelul de pregătire al elevilor, de felul În care stăpânesc tehnică muncii
Idei pentru învăţământul simultan by Creţu Mariana () [Corola-publishinghouse/Science/1212_a_1922]
-
nasc anumite relații și raporturi 28. Aceste relații pot fi de conlucrare, colaborare dar și de control. Controlul se realizează dinspre parlament spre guvern și el vizează activitatea acestuia și a membrilor săi. El se înfăptuiește prin: votul de învestitură acordat guvernului, moțiunea simplă și de cenzură pentru activitatea sa, care poate merge până la demiterea guvernului; legile votate de parlament și impuse spre aplicare guvernului; votarea bugetului; interpelările orale și scrise ale parlamentului adresate membrilor guvernului; comisiile de control și anchetă
Parlamentarismul în societatea internațională by Gabriel-Liviu Ispas () [Corola-publishinghouse/Science/1020_a_2528]
-
la cazurile care privesc o încălcare a principiului subsidiarității, sau la cele care ating prerogativele statelor, în cazul statelor membre federale. * Membrii Parlamentului European se pot implica în activitatea parlamentelor naționale, a comitetelor și grupurilor politice. O atenție deosebită trebuie acordată și participării membrilor parlamentelor naționale în activitatea Parlamentului European. * În prezent, în parlamentele naționale miniștrii răspund numai cu privire la ceea ce au realizat sau nu în Consiliu, în calitate de miniștri naționali. Dar aceasta este o poziție extrem de restricitivă, care permite miniștrilor să nu
Parlamentarismul în societatea internațională by Gabriel-Liviu Ispas () [Corola-publishinghouse/Science/1020_a_2528]
-
de imaginat o procedură mai simplă din moment ce codecizia ca de altfel și procedura de cooperare instituită prin Actul Unic European implică obligatoriu o procedură de negociere între instituții. Orice procedură de negociere și de conciliere pornește de la perioada de timp acordată suplimentar care lungește procedura luării deciziei. Parlamentul European a observat deseori că Consiliul este responsabil de întârzieri, deoarece nici controlul democratic, nici luarea unei decizii rapide nu este o protecție bună. Tratatul de la Maastricht a reținut de alt fel, pentru
Parlamentarismul în societatea internațională by Gabriel-Liviu Ispas () [Corola-publishinghouse/Science/1020_a_2528]
-
Parlamentul European. Într-o cauză recentă Curtea de Justiție s-a pronunțat într-o acțiune în anulare introdusă cu succes de către Parlamentul European, cu privire la alegerea temeiului juridic, iar în fond, fiind în litigiu o decizie care privea o garanție comunitară acordată Băncii Europene de Investiții în cazul pierderilor rezultate din împrumuturi și garanții la împrumuturi acordate unor proiecte din afara Comunității 415. La 22 iunie 2006, Comisia Comunităților Europene a adoptat o propunere care se află la originea deciziei atacate. Această propunere
Parlamentarismul în societatea internațională by Gabriel-Liviu Ispas () [Corola-publishinghouse/Science/1020_a_2528]
-
în anulare introdusă cu succes de către Parlamentul European, cu privire la alegerea temeiului juridic, iar în fond, fiind în litigiu o decizie care privea o garanție comunitară acordată Băncii Europene de Investiții în cazul pierderilor rezultate din împrumuturi și garanții la împrumuturi acordate unor proiecte din afara Comunității 415. La 22 iunie 2006, Comisia Comunităților Europene a adoptat o propunere care se află la originea deciziei atacate. Această propunere menționa ca temei juridic articolul 181 A CE. La 30 noiembrie 2006, Parlamentul European a
Parlamentarismul în societatea internațională by Gabriel-Liviu Ispas () [Corola-publishinghouse/Science/1020_a_2528]
-
acestor clasificări. Ca urmare a acțiunii Parlamentului European, s-a anulat Decizia 2006/1016/ CE a Consiliului din 19 decembrie 2006 privind acordarea unei garanții comunitare Băncii Europene de Investiții în cazul pierderilor rezultate din împrumuturi și garanții la împrumuturi acordate unor proiecte din afara Comunității și s-au menținut efectele Deciziei 2006/1016 în ceea ce privește finanțările Băncii Europene de Investiții acordate până la intrarea în vigoare, într-un termen de 12 luni de la data pronunțării prezentei hotărâri, a unei noi decizii adoptate pe
Parlamentarismul în societatea internațională by Gabriel-Liviu Ispas () [Corola-publishinghouse/Science/1020_a_2528]
-
ECR 2008 p. I-8103. Obiectul litigiului este dat de anularea Deciziei 2006/1016/ CE a Consiliului din 19 decembrie 2006 privind acordarea unei garanții comunitare Băncii Europene de Investiții în cazul pierderilor rezultate din împrumuturi și garanții la împrumuturi acordate unor proiecte din afara Comunității, publicată în (JO L 414, p. 95, Ediție specială, 01/vol. 7, p. 176. A se vedea: Florence Chaltiel, Claude J. Berr, Stéphanie Francq, Catherine Prieto, "Chronique de jurisprudence du Tribunal et de la Cour de justice
Parlamentarismul în societatea internațională by Gabriel-Liviu Ispas () [Corola-publishinghouse/Science/1020_a_2528]
-
i se acordă ceea ce nu a avut: revista „Chemarea noastră” de la Fălticeni este dată că ar fi fost revistă a Asociației Corpului Didactic din județul Fălciu (p.103), când se știe , „Buletinul” era numele său (vezi frontispiciul alăturat). Despre spațiul acordat autorilor credem că a fost favorizat un Cezar Stegaru (p.395 396), în dauna unor valoroși: Al. Vlahuță, G.Tutoveanu, G.G.Ursu, C.D. Zele tin etc. Poet, prozator, critic, istoric literar și publicist, portretul lui G. Călinescu (p.94) mi
Carte ..., vol. I by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/492_a_1296]
-
a Academiei este însărcinată cu cercetarea manuscriselor prezentate. Ea va face propuner ile de premiere. Art. 9. — Traducerea poeziilor lui M. Eminescu în limba franceză, engleză sau germană, premiată cu Ma rele Premiu C. Hamangiu, va fi tipărită din suma acordată ca pre miu, autorul rămânând cu drepturile de autor și cu restul sumei neîntrebuințată pentru tipărire. Regulament întocmit din însărcinarea dată de Secția literară. C.Rădulescu-Motru, S. Pușcariu. Cititorii materialelor din această carte au luat cunoștință ce făceau oameni ca
Carte ..., vol. I by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/492_a_1296]
-
cu tot neamul lor adormit, sau neadormit, nu ar fi în stare să scrie un umor de calitatea la care au ajuns s-o producă elevii români, în timpurile acestea ca rezultat al marilor reforme în educație și a drepturilor acordate ( ca de exemplu, doar elevul are voie să bată profesorul, fiindcă invers e de belea). Pentru a-mi ilustra ceea ce am spus mai sus, voi reda în continuare câteva mostre de umor al elevilor, scrise în lucrări de control și
VINUL DE POST by Ioan MITITELU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91683_a_92810]
-
privată Montmorency ne face să ne gândim la vechiul Deauville, la Dinard sau Arcachon, la acele stațiuni balneare de la sfârșitul secolului XIX și începutul secolului XX, opulente și surprinzătoare în același timp. Calitățile arhitecturale și urbane, amploarea spațiilor disponibile, grija acordată construcției sunt însoțite de avantaje sociologice. Cartierul adăpostește o viață mondenă și asigură o intimitate comparabilă aproape celei specifice unui club. Dacă regulile de cooptare nu sunt sistematic puse în aplicare, în schimb regulamentul intern este suficient de descurajant pentru
Sociologia burgheziei by Michel Pinçon, Monique Pinçon-Charlot [Corola-publishinghouse/Science/1066_a_2574]
-
și posibilitățile de asigurare a serviciilor specializate aferente deficienței); avansarea ideii conform căreia elevii deficienți ar putea fi recuperați fără desfășurarea terapiilor educaționale integrate, printr-o minimalizare a procesului terapeutic recuperator realizat de un profesionist din Învățământul special; importanța scăzută acordată intervenției timpurii este relevată și de inexistența cadrelor didactice din Învățământul preșcolar formate În domeniul educației integrate. Situația prezentă generată de deținerea autorității privind gestionarea procesului de integrare (gestionarea intrărilor În acest sistem etc) de către o structură a Direcției Generale
DEZVOLTAREA SERVICIILOR DE SPRIJIN EDUCAȚIONAL ÎN JUDEȚUL IAŞI – ASPECTE PARTICULARE ŞI LIMITE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Coca Marlena Vasiliu, Sorin Gabriel Dănilă, Daniela Gurgu () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2155]
-
de activitate (începând cu anii de grădiniță, școală, facultate și până în ultimii ani de activitate, obiecte personale primite în timpul vizitelor efectuate peste hotare în calitate de director general la Direcția Muzeelor, diploma de „Cetățean de onoare al Municipiului Bacău” și „Cheia” orașului, acordate post-mortem în mai 2001, piese arheologice de pe unele șantiere unde a lucrat etc. Obiectele din această sală expozițională provin din donația făcută de d-na Eugenia Antonescu***, soția lui Iulian Antonescu care de altfel a contribuit împreună cu personalul de specialitate
GHIDUL COMPLEXULUI MUZEAL „IULIAN ANTONESCU” BACĂU by Elena Artimon Georgeta Barbu Silvia Iacobescu Lăcrămioara Elena Istina Marius Alexandru Istina Feodosia Rotaru () [Corola-publishinghouse/Science/1192_a_2107]
-
dar totuși, pozitiv) cu valorile de tipul conformității și al securității. Valorile corespunzătoare deschiderii spre schimbare ar trebui să fie asociate negativ cu religiozitatea, din moment ce asemenea valori pun accentul pe acceptarea unor viziuni noi, moderne asupra lumii și promovează importanța acordată necesităților materiale. Spre exemplu avem atașamentul față de familie și importanța atribuită familiei care continuă să rămână ridicată în România (peste 85% dintre subiecți declară familia ca "importantă" sau "foarte importantă"), dar nu atât de ridicată ca în unele țări catolice
Religiozitatea și instituțiile sociale în România by Ion Petrică () [Corola-publishinghouse/Science/1120_a_2628]