9,641 matches
-
acest lucru datorânduse schimbărilor survenite în formele și sistemele de joc ale adversarului, introducerii unor jucători (proprii sau ai adversarului) de mare valoare sau specializați și extrem de eficienți pe un anumit post sau zonă a terenului de joc, stării terenului, anotimpului, etc. Evolutivitate Tactica jocului de fotbal este evolutivă deoarece nimeni nu poate susține că există undeva o tactică ideală, modelul tacticii unei echipe de fotbal perfecționându se continuu în raport cu nivelul practic și teoretic atins pe plan național și internațional. În cadrul
Bazele generale ale fotbalului by Gheorghe BALINT () [Corola-publishinghouse/Science/357_a_953]
-
lucru datorându-se schimbărilor survenite în formele și sistemele de joc ale adversarului, introducerii unor jucători (proprii sau ai adversarului) de mare valoare sau specializați și extrem de eficienți pe un anumit post sau zonă a terenului de joc, stării terenului, anotimpului, etc. Evolutivitate Tactica este evolutivă, deoarece nimeni nu poate susține că există undeva o tactică ideală, modelul tacticii unei echipe de fotbal perfecționându-se continuu în raport cu nivelul practic și teoretic atins pe plan național și internațional. În cadrul acestei caracteristici a
Bazele generale ale fotbalului by Gheorghe BALINT () [Corola-publishinghouse/Science/357_a_953]
-
Corchinelui”. Această metodă constă în prezentarea unui concept, în cazul nostru “Primăvara”, care urmează a fi analizat. Pe o coală de hârtie A3, se scrie citeț “Primăvara” și se aleg cât mai multe planșe/cartonașe cu imagini sugestive despre acest anotimp. Se pronunță cuvântul corect, în fața oglinzii. Pe baza cunoștințelor acumulate la clasă sau din experiența personală, cu sprijin pe imagini, elevul trebuie să evoce cât mai multe idei, sintagme, cunoștințe ce-i vin în minte legate de anotimpul “Primăvara”. Toate
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
despre acest anotimp. Se pronunță cuvântul corect, în fața oglinzii. Pe baza cunoștințelor acumulate la clasă sau din experiența personală, cu sprijin pe imagini, elevul trebuie să evoce cât mai multe idei, sintagme, cunoștințe ce-i vin în minte legate de anotimpul “Primăvara”. Toate acestea sunt apoi conectate, prin linii trasate pe coala de hârtie, de cuvântul cheie. Activitatea se oprește în momentul epuizării ideilor elevului. Se denumește forma pe care a luat-o conversația pe tema anotimpului “Primăvara” un ciorchine cu
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
în minte legate de anotimpul “Primăvara”. Toate acestea sunt apoi conectate, prin linii trasate pe coala de hârtie, de cuvântul cheie. Activitatea se oprește în momentul epuizării ideilor elevului. Se denumește forma pe care a luat-o conversația pe tema anotimpului “Primăvara” un ciorchine cu boabe pline de idei. Elevul trece în revistă principalele caracteristici ale anotimpului, formulând propoziții corecte din punct de vedere gramatical. O altă metodă activă, utilizată în activitatea de stimulare a comunicarii verbale la deficienții de auz
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
de hârtie, de cuvântul cheie. Activitatea se oprește în momentul epuizării ideilor elevului. Se denumește forma pe care a luat-o conversația pe tema anotimpului “Primăvara” un ciorchine cu boabe pline de idei. Elevul trece în revistă principalele caracteristici ale anotimpului, formulând propoziții corecte din punct de vedere gramatical. O altă metodă activă, utilizată în activitatea de stimulare a comunicarii verbale la deficienții de auz este metoda „Cubului”. Aceasta este una din metodele de învățare prin cooperare folosită în cazul în
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
reprezentativ pentru erupțiile localizate bacteriene. 4.2 Scarlatina Definiție Scarlatina este o boală infecțioasă eruptivă, cauzată de streptococul βhemolitic grup A, manifestată prin febră, exantem și enantem caracteristice, urmate de descuamație și uneori complicații. Epidemiologie Scarlatina este mai frecventă în anotimpurile reci. Sursa îmbolnăvirilor o constituie bolnavii cu scarlatină sau angină streptococică. Calea de transmitere este aerogenă directă, mai rar indirectă, prin obiecte contaminate. Receptivitatea maximă se înregistrează între 5 și 15 ani, fiind rară înaintea vârstei de 3 ani. Imunitatea
BOLI INFECŢIOASE by Manuela Arbune () [Corola-publishinghouse/Science/491_a_931]
-
severă. Această abordare profilactică nu este sigură pentru prevenirea bolii, dar scade severitatea evoluției. 4.9 Erizipelul Definiție Erizipelul este o dermo-hipodermită nesupurativă, cauzată de streptococul βhemolitic grup A (SBHA), manifestată prin erupție localizată. Epidemiologie Erizipelul apare mai frecvent în anotimpurile reci, ca și alte infecții streptococice. Sursa îmbolnăvirilor o constituie bolnavii sau purtătorii de streptococ βhemolitic grup A. Erizipelul apare rar la copii, fiind obișnuit după vârsta de 40 de ani. Factorii favorizanți generali sunt: sindromul nefrotic, diabetul zaharat, ciroza
BOLI INFECŢIOASE by Manuela Arbune () [Corola-publishinghouse/Science/491_a_931]
-
cu mare potențial epidemic, cauzată de virusul gripal, manifestată prin febră, simptome generale și facultativ respiratorii, cu evoluție autolimitantă și risc de complicații, care lasă imunitate durabilă după boală. Epidemiologie Gripa poate evolua endemic, epidemic sau pandemic, mai frecvent în anotimpul rece și în zonele temperate, în funcție de nivelul de receptivitate sau imunitate al populației expuse față de structura antigenică a virusului gripal circulant. Contagiozitatea începe cu 1 zi înainte de debut și durează 3-4 zile după debut. Transmiterea se face direct interuman, pe cale
BOLI INFECŢIOASE by Manuela Arbune () [Corola-publishinghouse/Science/491_a_931]
-
ascultați cu atenție glasurile, să vă aplecați cu sensibilitatea și dăruirea specifică admirabilei profesii de dascăl și să le apreciați efortul creator prin care și-au sublimat trăirile sufletești pentru a înălța adevărate monumente artistice naturii fermecătoare, succesiunii rapide a anotimpurilor, înduioșătoarei lumi a celor care nu cuvântă, bucuriei de a citi și de a se afla în mijlocul familiei dragi, lumii încântătoare a poveștilor, patriei iubite în semn de recunoștință că-i sunt fii, lumii încântătoare a poveștilor, datinilor și religiei
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
ele nu vor fi considerate nicidecum niște „ rețete „ gata preparate, ci se vor constitui mai degrabă în același repetabil îndemn : -Deschideți porțile școlilor pentru cultivarea imaginației, ba mai mult chiar, lăsați și ferestrele deschise fanteziei ! Prof. Luminița Săndulache CAP. I ANOTIMPURI TOAMNA În ultimele zile de vară, privind pe geam, am văzut o pasăre viu colorată cu o frunză aurie în cioc, pe care a lăsat-o în fața mea. Această frunză era de o frumusețe rară. Imediat, mi-am dat seama
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
acestora au invadat piața orașului, expunându le cât mai vizibil pentru a atrage atenția cumpărătorilor despre bogăția și varietatea produselor prezentate. Acest lucru dă un farmec deosebit și produce o imagine frumoasă prin bogăția de culori a pieței în acest anotimp. Splendoarea culorilor încântă privirile cumpărătorilor și a trecătorilor. Îmi place anotimpul toamnei, pentru că parcurile, viile, câmpiile, pădurile sunt acoperite de un covor ruginiu. Totul este multicolor. Întreaga natură se pregătește pentru iarna care va veni cât de curând. Corina Popa
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
a atrage atenția cumpărătorilor despre bogăția și varietatea produselor prezentate. Acest lucru dă un farmec deosebit și produce o imagine frumoasă prin bogăția de culori a pieței în acest anotimp. Splendoarea culorilor încântă privirile cumpărătorilor și a trecătorilor. Îmi place anotimpul toamnei, pentru că parcurile, viile, câmpiile, pădurile sunt acoperite de un covor ruginiu. Totul este multicolor. Întreaga natură se pregătește pentru iarna care va veni cât de curând. Corina Popa FARMECUL TOAMNEI A venit, a venit Toamna. A venit cu o
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
de flori frumose și fân proaspăt cosit, cu recolte aurii. Cu mantia ei strălucitoare, Toamna coboară încetișor, făcând ca lumea să fie mai pură, iar oamenii mai buni, mai generoși. Copiii încep școala după o vacanță lungă, de neuitat. Este anotimpul când, legăm vacanța de o frânghie plumburie și, cu pași repezi, pornim spre școală voioși.Toți copiii se bucură. O margaretă stă singură și se gândește. La ce oare ? La timpul când va veni o picătură de apă din cer
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
una din rochiile ei și am ieșit în întâmpinare. Mi s-a tăiat răsuflarea. O regină venea în caleașcă aurită.Vântul s-a oprit și el din cântat. Cu ochii la rumenele frunze, am zis că nu este un alt anotimp mai frumos decât toamna și am jurat să mă duc la fiecare petrecere, în fiecare an. Andreea Sfetcu VARA Este vară cu cer albastru de nu-mă-uita. Fluturii se scaldă în culorile florilor, iar în iarba mătăsoasă, un greier mic își
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
oglindă te trezește din visare.Văzduhul miroase a fagure încins. Natura ne este a doua mamă, ochii ei sunt două lacrimi, iar zâmbetul ei este un trandafir înflorind pe buzele-i dulci. Ea are flori la tâmple, căci vara este anotimpul care îmblânzește natura. Robert Brașoveanu PRIMĂVARA Zăpezile au început să se topească, semn că primăvara este aproape. Șuvoiuri de lumină sparg norii întunecoși și potopul de raze se revarsă pe pământ. Soarele își trimite cu dăruire razele. Din grădină, se
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
În piață, fructele parfumate se vând ca pâinea caldă. Am fost și eu la cules de struguri toamna asta, la bunul meu prieten, Dudu. Frunzele dansau de beție. Am cules și am mâncat struguri. După cum știm, toamna mai este și anotimpul ploilor răcoroase care spală fructele ce explodează de culoare. Gospodinele își adună în balcon bogăția toamnei : mere dulci, pere aromate și gutui amărui, pufoase. Toamna este un anotimp frumos, al fructelor și al bogăției. Copiii sunt foarte bucuroși de acest
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
Am cules și am mâncat struguri. După cum știm, toamna mai este și anotimpul ploilor răcoroase care spală fructele ce explodează de culoare. Gospodinele își adună în balcon bogăția toamnei : mere dulci, pere aromate și gutui amărui, pufoase. Toamna este un anotimp frumos, al fructelor și al bogăției. Copiii sunt foarte bucuroși de acest anotimp, considerându-l cel mai frumos anotimp al anului. Oliver-Arthur Petrișor 5 octombrie 2000 PRIMĂVARA Primăvara, pădurea este de o rară frumusețe. În primele ore ale dimineții, razele
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
ploilor răcoroase care spală fructele ce explodează de culoare. Gospodinele își adună în balcon bogăția toamnei : mere dulci, pere aromate și gutui amărui, pufoase. Toamna este un anotimp frumos, al fructelor și al bogăției. Copiii sunt foarte bucuroși de acest anotimp, considerându-l cel mai frumos anotimp al anului. Oliver-Arthur Petrișor 5 octombrie 2000 PRIMĂVARA Primăvara, pădurea este de o rară frumusețe. În primele ore ale dimineții, razele încă timide ale soarelui se strecoară printre coroanele arborilor. Pădurea umedă este tăcută
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
explodează de culoare. Gospodinele își adună în balcon bogăția toamnei : mere dulci, pere aromate și gutui amărui, pufoase. Toamna este un anotimp frumos, al fructelor și al bogăției. Copiii sunt foarte bucuroși de acest anotimp, considerându-l cel mai frumos anotimp al anului. Oliver-Arthur Petrișor 5 octombrie 2000 PRIMĂVARA Primăvara, pădurea este de o rară frumusețe. În primele ore ale dimineții, razele încă timide ale soarelui se strecoară printre coroanele arborilor. Pădurea umedă este tăcută. Cărarea trece pe lângă tufe bogate de
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
Pomul de Crăciun dădea o nouă lumină casei, iar eu ardeam de nerăbdare să-mi văd cadoul de Crăciun. Am primit și colindători care ne-au umplut casa de cântec și de duh sfânt. Nimic nu se compară cu iarna. Anotimpul alb este cel mai frumos și cel mai strălucitor, acela în care poți trece cu multă ușurință pe tărâmul celălalt, al viselor și al fanteziei în alb !.... Andreea Căciulă CĂLĂTORIE ÎN LUMEA BASMULUI Era într-o seară de vară. Afară
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
vis a durat puțin..... Maria ar fi vrut ca el să dureze o veșnicie... Ramona Sfetcu CĂLĂTORIE ÎN LUMEA BASMELOR A sosit primăvara cu șuvoaiele de lumină aurie, ce sparg norii întunecoși și cu mirosul umed de pamânt. Primăvara este anotimpul care ajută natura să-și dezvăluie frumusețile, când totul se trezește din somnul adânc al iernii. Stăteam la geam și priveam cerul pe care se adunau grămezi amenințătoare de nori cenușii. Deodată , în fața mea, apăru o pasăre măiastră pe care
Compunerea şcolară by Luminiţa Săndulache () [Corola-publishinghouse/Science/652_a_1025]
-
cu apă de izvor. Remediul rezultat se poate păstra o perioadă îndelungată prin adăugarea unei cantități de alcool de cereale. Procedeul a fost denumit „Metoda soarelui” și poate fi aplicat numai la plantele care înfloresc vara, deoarece numai în acest anotimp soarele are puterea cea mai mare, astfel încât transmite apei energia plantelor. Extracția prin „Metoda soarelui” se face numai în zilele însorite, cu cerul senin, fără nici un nor, pentru ca florile să absoarbă cât mai multă energie solară. Dat fiind faptul că
Aromaterapia, magia parfumului, cromoterapia şi meloterapia : terapii alternative by VIOLETA BIRO () [Corola-publishinghouse/Science/373_a_651]
-
apei energia plantelor. Extracția prin „Metoda soarelui” se face numai în zilele însorite, cu cerul senin, fără nici un nor, pentru ca florile să absoarbă cât mai multă energie solară. Dat fiind faptul că unele dintre cele 38 de plante înfloresc în anotimpuri dominate de un cer înnourat, în primele luni ale anului sau toamna, dr. E. Bach a stabilit o metodă în care puterea focului o înlocuiește pe cea a soarelui și anume „Metoda fierberii”. Plantele se introduc într-un vas cu
Aromaterapia, magia parfumului, cromoterapia şi meloterapia : terapii alternative by VIOLETA BIRO () [Corola-publishinghouse/Science/373_a_651]
-
minunat acordată cu efluviile de iasomie, flori de iris și trandafiri albi. Elegant ambalat, în flacoane cilindrice din porțelan alb, cu dop argintat, este o adevărată încântare să-l putem oferi sau să ne fie dăruit. Primăvara și vara sunt anotimpurile care i se potrivesc cel mai bine, e superb, când e mângâiat de adierea serii, și absolut irezistibil la ceasul amurgului. 2. Parfumurile orientale O familie străveche care a fascinat întotdeauna prin căldura și senzualitatea subtilă pe care le degajă
Aromaterapia, magia parfumului, cromoterapia şi meloterapia : terapii alternative by VIOLETA BIRO () [Corola-publishinghouse/Science/373_a_651]