1,283 matches
-
cea mai mare în șirul de date. Din acest punct de vedere, populația de date poate fi unimodală sau polimodală, aceasta din urmă indicând neomogenitatea datelor, adică faptul că datele obținute nu fac parte din aceeași populație. Indicatorii tendinței de împrăștiere a datelor experimentale: * Amplitudinea, Au, care reprezintă diferența dintre cea mai mare și cea mai mică valoare. Cu cât amplitudinea este mai mică cu atât valorile vor fi mai apropiate. în care: Au amplitudinea, xV - valoarea cea mai mare măsurată
Cântărirea în mişcare a vehiculelor by Irina Mardare () [Corola-publishinghouse/Science/558_a_1119]
-
cât amplitudinea este mai mică cu atât valorile vor fi mai apropiate. în care: Au amplitudinea, xV - valoarea cea mai mare măsurată, xv - valoarea cea mai mică măsurată. * Abaterea medie pătratică, s* sau deviația standard reprezintă parametrul principal care exprimă împrăștierea rezultatelor în jurul valorii medii, fiind un indicator al preciziei, dar și al erorilor întâmplătoare care afectează procesul de analiză. În cazul unei distribuții normale a datelor, abaterea medie pătratică se calculează cu relația: în care: xi - valori individuale măsurate, xm
Cântărirea în mişcare a vehiculelor by Irina Mardare () [Corola-publishinghouse/Science/558_a_1119]
-
cazul unei distribuții normale a datelor, abaterea medie pătratică se calculează cu relația: în care: xi - valori individuale măsurate, xm - valoarea media aritmetică, n - număr de elemente măsurate. * Dispersia sau varianța, s2, reprezintă pătratul abaterii standard și măsoară gradul de împrăștiere a eșantionului în jurul mediei de sondaj. Pentru un eșantion cu n elemente ce au valorile {x1, x2, ..., xn} și media xm = (x1+x2+... +xn)/n dispersia se calculează cu relația: în care: s2 - dispersia, (x1, x2,...xn) - valori individuale măsurate
Cântărirea în mişcare a vehiculelor by Irina Mardare () [Corola-publishinghouse/Science/558_a_1119]
-
standard și media eșantionului, rezultatul fiind exprimat în procente. în care: VP - coeficientul de variație, s* - abaterea medie pătratică, xm - valoarea media aritmetică a valorilor măsurate. Interpretarea coeficientului de variație se face în funcție de valorile obținute: pentru valori de până la 15%, împrăștierea datelor este foarte mică, iar media de reprezentativă, deoarece eșantionul măsurat este omogen; pentru valori cuprinse între 15-30%, împrăștierea este mijlocie, media fiind încă suficient de reprezentativă; pentru valori ce depășesc 30%, media aritmetică nu mai este reprezentativă pentru eșantion
Cântărirea în mişcare a vehiculelor by Irina Mardare () [Corola-publishinghouse/Science/558_a_1119]
-
xm - valoarea media aritmetică a valorilor măsurate. Interpretarea coeficientului de variație se face în funcție de valorile obținute: pentru valori de până la 15%, împrăștierea datelor este foarte mică, iar media de reprezentativă, deoarece eșantionul măsurat este omogen; pentru valori cuprinse între 15-30%, împrăștierea este mijlocie, media fiind încă suficient de reprezentativă; pentru valori ce depășesc 30%, media aritmetică nu mai este reprezentativă pentru eșantion, caz în care se recomandă utilizarea medianei, din cauza lipsei de omogenitate a grupului. Următoarele etape în prelucrarea datelor experimentale
Cântărirea în mişcare a vehiculelor by Irina Mardare () [Corola-publishinghouse/Science/558_a_1119]
-
funcționare continuă sau raportat la numărul de funcționări ale acesteia. )(* dttfttmed În anumite condiții, În special atunci când componentele defecte sunt Înlocuite pe măsură ce se defectează, Între MTBF și z(t) există relația: t med= 1 z(t) Dispersia: exprimă gradul de Împrăștiere a timpilor de bună funcționare În jurul valorii medii: Coeficientul de variație: indică gradul de Împrăștiere a valorilor reale față de medie: 100 med v t c Determinarea fiabilității: Analiza și estimarea fiabilității produselor și sistemelor necesită parcurgerea următoarelor etape: Stabilirea produsului
Managementul calitatii proiectelor by Cretu Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/1696_a_2955]
-
special atunci când componentele defecte sunt Înlocuite pe măsură ce se defectează, Între MTBF și z(t) există relația: t med= 1 z(t) Dispersia: exprimă gradul de Împrăștiere a timpilor de bună funcționare În jurul valorii medii: Coeficientul de variație: indică gradul de Împrăștiere a valorilor reale față de medie: 100 med v t c Determinarea fiabilității: Analiza și estimarea fiabilității produselor și sistemelor necesită parcurgerea următoarelor etape: Stabilirea produsului sau eșantionului utilizat În determinarea fiabilității. Se au În vedere: stabilirea tipului de produs alegerea
Managementul calitatii proiectelor by Cretu Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/1696_a_2955]
-
biblice, cultivate cu asiduitate de civilizația medievală, Adam este primul care a dat nume universului înconjurător, limba sa este unificatoare, expresivă, dă viață, pe când cea a Evei este o „limbă a căderii” (fallen language 54 ), caracterizându se prin diviziune, fragmentarism, împrăștiere, limbajul feminin este limitat și instabil, prin sfatul ei bărbatul pierzând poziția privilegiată din Paradis. 55 De aici pornindu-se, s-a pus întotdeauna problema adevărului rostit de femeie, sau, mai exact, s-a accentuat imposibilitatea înnobilării ei cu această
La donna angelicata – la donna demonicata în opera lui Giovanni Boccaccio şi a lui Geoffrey Chaucer by Oana Simona Zaharia () [Corola-publishinghouse/Science/1618_a_3076]
-
ei au fost niște daimoni puternici, ca aceia despre care Platon Pitagora, Xenocrate și Hrisip, după cum ne-au transmis cei mai vechi teologi, spuneau că sunt cu mult mai presus decît semenii lor și că au puteri superioare firii omenești”. Împrăștierea părților corporale, în cazul eroilor prestigioși, poate să indice una dintre strategiile thanatice. Medeea își sacrifică fiul și-i aruncă părțile hăcuite în împrejurimile Tomisului, pentru a-i deruta pe urmăritori; tot astfel cum trupul unui cunoscut erou din Kalevala
Mioriţa : un dosar mitologic by Petru URSACHE () [Corola-publishinghouse/Science/101018_a_102310]
-
determinați (tab. 17) constatăm următoarele: valoarea (media aritmetică) la testarea inițială (T1) este de 35,15 kg, iar valoarea la testarea intermediară (T2) este de 35,55 kg. Se remarcă un plus de greutate de 0,4 kg. Gradul de împrăștiere a valorilor șirului reprezentat de abaterea standard „σ” are valorile la testarea inițială (T1) de 8,24, iar la testarea intermediară (T2) de 7,74. Coeficientul de variabilitate „Cv” are valoarea de 23,44 la testarea inițială (T1) și 21
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
de anatomie practică”. Media aritmetică pentru M.A. 2 la T1 este de 137,7, iar valoarea la T2 este de 138,55 cm. Rata de progres între cele două testări T1 - T2 este de 0,85 cm. Gradul de împrăștiere a valorilor șirului reprezentat de abaterea standard „σ” are valorile la testarea inițială de 6,55, iar la testarea intermediară de 6,46. Coeficientul de variabilitate „Cv” are valoarea de 476 la T1 și de 4,66 la T2, deci
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
pentru această vârstă. Valoarea „* ” la testarea inițială (T1) este de 134,95 cm, iar valoarea la testarea intermediară (T2) este de 135,2 cm. Rata de progres între cele două testări T1 - T2 este de 0,25 cm. Gradul de împrăștiere a valorilor șirului reprezentat de abaterea standard „σ” are valorile la testarea inițială (T1) de 6,22, iar la testarea intermediară (T2) de 6,24. Coeficientul de variabilitate „Cv” are valoarea de 4,61 la testarea inițială (T1) și 4
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
parametrii determinați (tab. 18) constatăm următoarele: media aritmetică la testarea intermediară (T2) este de 35,55 kg, iar valoarea la testarea finală (T3) este de 35,7 kg. Se remarcă un plusul se greutate de 0,15 kg. Gradul de împrăștiere a valorilor șirului reprezentat de abaterea standard „σ” are valorile la testarea intermediară (T2) de 7,74, iar la testarea finală (T3) de 7,7. Coeficientul de variabilitate „Cv” are valoarea de 21,77 la testarea intermediară (T2) și 21
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
și la cea finală. Valoarea „ *” la testarea intermediară (T2) este de 138,55, iar valoarea la testarea finală (T3) este de 138,75 cm. Rata de progres între cele două testări T1 - T2 este de 0,2 cm. Gradul de împrăștiere a valorilor șirului reprezentat de abaterea standard „σ” are valorile la testarea intermediară (T2) de 6,46, iar la testarea finală (T3) de 6,25. Coeficientul de variabilitate „Cv” are valoarea de 4,66 la testarea intermediară (T2) și 4
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
Obsevăm că media aritmetică la testarea intermediară (T2) este de 135,2 cm, iar valoarea la testarea finală (T3) este de 135,4 cm. Rata de progres între cele două testări T1 - T2 este de 0,2 cm. Gradul de împrăștiere a valorilor șirului reprezentat de abaterea standard „σ” are valorile la testarea intermediară (T2) de 6,24, iar la testarea finală (T3) de 6,2. Coeficientul de variabilitate „Cv” are valoarea de 4,62 la testarea intermediară (T2) și 4
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
cea finală (T3) de35,7 kg . Se remarcă un plus de greutate de 0,55 kg între testarea inițială (T1) și testarea finală (T3), iar între testarea intermediară (T2) și cea finală (T3) un progress de 0,015. Gradul de împrăștiere a valorilor șirului reprezentat de abaterea standard „σ” are valorile la testarea inițială (T1) de 8,24, la testarea intermediară (T2) de 7,74, iar la testarea finală (T3) este de 7,7. Coeficientul de variabilitate „Cv” are valoarea de
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
este de 138,55 cm, iar la cea finală (T3) de138,75. Rata de progres între T1 - T2 este de 0,85 cm, între T2-T3 este de 0,2 cm, iar între T1 și T3 este de1,05. Gradul de împrăștiere a valorilor șirului reprezentat de abaterea standard „σ” are valorile la testarea inițială (T1) de 6,55, la testarea intermediară (T2) de 6,46, iar la testarea finală (T3) este de 6,25. Coeficientul de variabilitate „Cv” are valoarea de
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
cm, iar la testarea finală (T3) este de 135,4 cm. Rata de progres între T1 - T2 este de 0,25 cm, între T2-T3 este de 0,2cm, iar între T1 și T3 este de 0,54 cm. Gradul de împrăștiere a valorilor șirului reprezentat de abaterea standard „σ” are valorile la testarea inițială (T1) de 6,22, la testarea intermediară (T2) de 6,24, iar la testarea finală (T3) este de 6,2. Coeficientul de variabilitate „Cv” are valoarea de
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
se manifestă următoarele aspecte: valoarea „ ” la testarea inițială (T1) este de 16,55 m, iar valoarea la testarea intermediară (T2) este de 18,25 m. Rata de progres între cele două testări T1 - T2 este de 1,7. Gradul de împrăștiere a valorilor șirului reprezentat de abaterea standard „σ” are valorile la testarea inițială (T1) de 4,32, iar la testarea intermediară (T2) de 4,22. Coeficientul de variabilitate „Cv” are valoarea de 26,1 la testarea inițială (T1) și 23
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
aritmetică la testarea inițială (T1) este de 4,15 sec. iar valoarea la testarea intermediară (T2) este de 4,02 sec. Rata de progres între cele două testări T1 - T2 la nivelul grupului este de 0,13 sec. Gradul de împrăștiere a valorilor șirului reprezentat de abaterea standard „σ” are valorile la testarea inițială (T1) de 0,25, iar la testarea intermediară (T2) de 0,24. Coeficientul de variabilitate „Cv” are valoarea de 5,97 la testarea inițială (T1) și 5
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
de 1,44 m, iar valoarea la testarea intermediară (T2) este de 1,50 m; rata de progres între cele Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism - Aruncări 137 două testări T1 - T2 este de 0,06; gradul de împrăștiere a valorilor șirului reprezentat de abaterea standard „σ” are valorile la testarea inițială (T1) de 0,15, iar la testarea intermediară (T2) de 0,14; coeficientul de variabilitate „Cv” are valoarea de 10,37 la testarea inițială (T1) și 8
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
în brațe, (TM4), media aritmetică la testarea inițială (T1) este de 2,35 repetări, iar valoarea la testarea intermediară (T2) este de 2,25 repetări. Rata de progres între cele două testări T1 - T2 este de 0,1. Gradul de împrăștiere a valorilor șirului reprezentat de abaterea standard „σ” are valorile la testarea inițială (T1) de 0,43, iar la testarea intermediară (T2) de 0,41. Coeficientul de variabilitate „Cv” are valoarea de 17,93 la testarea inițială (T1) și 17
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
TM1), se observă următoarele: valoarea „ ” la testarea intermediară (T2) este de 18,25 m, iar valoarea la testarea finală (T3) este de 20,3 m; rata de progres între cele două testări T1 - T2 este de 2,05; gradul de împrăștiere a valorilor șirului reprezentat de abaterea standard „σ” are valorile la testarea intermediară (T2) de 4,22, iar la testarea finală (T3) de 4,1; coeficientul de variabilitate „Cv” are valoarea de 23,11 la testarea intermediară (T2) și 20
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
de motricitate (TM2), media aritmetică la testarea intermediară (T2) este de 4,02 sec, iar valoarea la testarea finală (T3) este de 3,93 sec. Rata de progres între cele două testări T1 - T2 este de 0,09. Gradul de împrăștiere a valorilor șirului reprezentat de abaterea standard „σ” are valorile la testarea intermediară (T2) de 0,24, iar la testarea finală (T3) de 0,23. Coeficientul de variabilitate „Cv” are valoarea de 5,82 la testarea intermediară (T2) și 5
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
la nivelul grupului țintă: valoarea „ ” la testarea intermediară (T2) este de 1,50 m, iar valoarea la testarea finală (T3) este de 1,59 m; rata de progres între cele două testări T1 - T2 este de 0,09; gradul de împrăștiere a valorilor șirului reprezentat de abaterea Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism - Aruncări 143 standard „σ” are valorile la testarea intermediară (T2) de 0,14, iar la testarea finală (T3) de 0,14; coeficientul de variabilitate „Cv” are
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]