1,211 matches
-
vreau să îți fac o bucurie, prin această scrisoare: prima veste despre mine. Află că sunt sănătos. Sunt bine. Am fost puțin slăbit la piept, dar am un tratament bun, m-a refăcut. Sunt la Doftana, județul Prahova. Mamaia trebuie încurajată, căci ciocanul nemilos al durerii pare că bate mai tare la pieptul ei. Peste familia noastră au căzut multe dureri în acest timp. Eu, mata, Horia (acum e liber) și Ioan: Așa că, te rog, mai scrie-i și mata de
Un dac cult : Gheorghe Petraşcu by Gheorghe Jijie () [Corola-publishinghouse/Memoirs/832_a_1714]
-
poate fi găsită în China modernă. Acest tip de familie combină cele mai bune elemente ale sistemului patriarhal cu individualismul tipului instabil. Cu o singură excepție copiii pleacă de acasă la vârsta potrivită, și se descurcă singuri, autonomia fiind puternic încurajată, iar cel ce rămâne are grijă ca toți care vor avea nevoie de sprijin la un moment dat să îl găsească acasă. Fiecare dintre aceste tipuri de familii reprezintă microcosmosuri, elemente cheie în comunitate. Modalitatea în care relațiile sociale apropiate
by Tudor Pitulac [Corola-publishinghouse/Science/1067_a_2575]
-
La fel, corupția este expresia normală ori măcar primitivă a circumstanței că amabilitatea, așadar ceva omenesc, personal, e mai importantă decât niște considerații obiective" (Keyserling: 1993: 281). Așa cum arată Mihăilescu, în comunism corupția nu a fost doar tolerată ci chiar încurajată și folosită de către cei de la putere. "În mod paradoxal, corupția ajunsese să joace un rol social util, deși anormal. Într-o societate rigidă și normativizată până la blocaj, mica corupție reprezenta posibilitatea de a debloca unele angrenaje sociale și de a
by Tudor Pitulac [Corola-publishinghouse/Science/1067_a_2575]
-
al insulinei sau după administrarea de sulfonilureice. O atenție deosebită trebuie acordată și prevenirii apariției hipoglicemiei în perioada postexercițiu, toți pacienții trebuind să aibă la îndemână, în timpul și după exercițiul fizic, alimente bogate în carbohidrați, de preferat lichide. Pacienții trebuie încurajați să se automonitorizeze, pentru a-și determina răspunsul glicemic la diferite tipuri de exerciții. Cei insulinodependenți vor fi sfătuiți să nu-și injecteze insulina în apropierea mușchilor ce vor fi solicitați în timpul exercițiului. În cazul prezenței polineuropatiei diabetice periferice trebuie
Tratat de diabet Paulescu by Carmina Alexandru, Constantin Ionescu-Tîrgovişte () [Corola-publishinghouse/Science/92227_a_92722]
-
de referință în identificarea, la vârste diferite, a unor nișe de dezvoltare diferite; • structura unei nișe de dezvoltare vizează: a) obiectele și locurile accesibile copilului la diverse vârste; b) răspunsurile și reacțiile anturajului față de copil; c) cerințele adultului vizând competențele încurajate, vârsta la care sunt solicitate și nivelul de performanță solicitat; d) activitățile impuse, propuse copilului sau acceptate de acesta; • culturi diferite folosesc nișe de dezvoltare deosebite, chiar pentru aceeași vârstă, ceea ce și explică, în parte, diferențele în dezvoltarea bio-psiho-socială. O
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
a sistemului nostru școlar. 3.2.2.b. Caracteristici socio-morale. Regulile grupului devin sursa generală a regulilor de comportament. Dezvoltarea unui cod comportamental specific trebuie văzută ca o tentativă de câștigare a independenței, obligatorie statutului de adult și care merită încurajată. Este util ca educatorul să-i antreneze pe elevi într-un proces de coparticipare la stabilirea normelor orei, clasei, activităților comune din timpul liber. Oricum, impunerea unor norme exterioare lor nu mai are șanse de izbândă. Dorința de conformare la
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
elevii dotați constă în stabilirea de teme de studiu individual. Temele trebuie însă orientate astfel încât să acopere domeniile de interes ale copilului. Ele nu vor fi în nici un caz impuse, altfel copilul se poate simți suprasolicitat, pierzându-și motivația. 3. Încurajați lecturile suplimentare. Unul dintre reproșurile cele mai frecvente (și nu doar în țara noastră) este acela că elevii nu mai citesc. Unii specialiști recomandă în cazul copiilor dotați ca aceștia să citească și biografii sau autobiografii ale celebrităților în ideea
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
pus în evidență o „ideologie a datului” care-i este subiacentă și care proclamă caracterul înnăscut al inteligenței (Mugny și Carugatti, 1985). Slujindu-se de ideologia datului, simțul comun justifică în mod simplu diferențele individuale atât de vizibile și de încurajate astăzi. În plus, reprezentarea celei mai importante dintre aptitudini ca înnăscute îndeplinește pentru mulți indivizi o funcție de protejare a identității pozitive. Părinții cred în caracterul înnăscut al inteligenței, fără să creadă neapărat în transmiterea ei ereditară: astfel, ei sunt total
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
1. Părinții pot ajuta copilul să aibă stimă de sine prin mai multe procedee: Stabilirea unor reguli familiare și școlare clare. Copii trebuie ajutați să conștientizeze urmările care ar surveni în condițiile în care aceste reguli ar lipsi. Copiii trebuie încurajați nu numai pentru că au făcut o treabă bună, ci și pentru efortul depus. Purtarea de discuții cu privire la dificultățile întâmpinate de copii, pentru a-i ajuta să găsească soluții la problemele apărute. Părinții trebuie să fie un model pozitiv pentru copii
Familia şi şcoala în parteneriat pentru o educaţie de calitate by Mihaela Băsu, Angela Sava, Doina Helene Partenie, Adriana Petrovici () [Corola-publishinghouse/Science/1283_a_1956]
-
de sine. Părinții trebuie să controleze fatorii de stres la copii și să îi ajute să se relaxeze. Întotdeauna părinții trebuie să își respecte promisiunile făcute copiilor, dovedind faptul că sunt persoane în care se poate avea încredere. Copiii trebuie încurajați să își facă prieteni, să fie sociabili și să rezolve ei însiși conflictele apărute în grupul lor. Copiii trebuie recompensați pentru îndeplinirea unei responsabilități, în acest mod se creează motivația acestora pentru a continua pe aceeași cale. Copiii trebuie învățați
Familia şi şcoala în parteneriat pentru o educaţie de calitate by Mihaela Băsu, Angela Sava, Doina Helene Partenie, Adriana Petrovici () [Corola-publishinghouse/Science/1283_a_1956]
-
categoric pe copii mai fericiți și mai capabili de adaptare în grupul din care fac parte. VII.3. Recomandări pentru părinți Fiți buni ascultători. Modelați comportamentul pe care îl căutați. Dezvoltați stima de sine a copilului, încurajându-l. Respectați diferențele, încurajați reușitele copilului. Fiecare copil are propriile sale abilități unice, calități care pot fi dezvoltate la copii de către părinți și de către profesorii față de care au stabilit o relație de atașament și de încredere. Ajutați copilul să se cunoască, să-și creeze
Familia şi şcoala în parteneriat pentru o educaţie de calitate by Mihaela Băsu, Angela Sava, Doina Helene Partenie, Adriana Petrovici () [Corola-publishinghouse/Science/1283_a_1956]
-
vârstă: discuții, vizite, vorbitul la telefon, plimbări etc. Timpul liber pasiv, pentru relaxare, în care poate să asculte muzică, să se uite la televizor, să revadă activitățile zilei, să viseze, etc. Este de la sine înțeles că timpul liber activ trebuie încurajat, dar nici timpului liber pasiv nu trebuie complet neglijat, pentru că rolul lui este de relaxare, odihnă și refacere. Fie că este vorba de timpul liber petrecut cu părinții, fie în lipsa acestora, activitățile trebuie în primul rând cunoscute și coordonate de
Familia şi şcoala în parteneriat pentru o educaţie de calitate by Mihaela Băsu, Angela Sava, Doina Helene Partenie, Adriana Petrovici () [Corola-publishinghouse/Science/1283_a_1956]
-
se integra cu succes într-o societate viitoare caracterizată, probabil, prin existența a numeroase provocări cărora cetățenii vor trebui să le facă față, dar și a numeroase oportunități pe care ei le-ar putea valorifica. în concluzie, toți părinții trebuie încurajați să profite de numeroasele oportunități pe care le au pentru a deveni parte din viața școlii și de a extinde sensul de comunitate în familiile lor.Noi, pedagogii trebuie să găsim mijloace de a comunica și evidenția experiențele evolutive ale
ARTA DE A FI PĂRINTE by Alina - Mihaela Tataru, Mirela- Mihaela Puiu () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93075]
-
licență în teologie pastorală, studii de master în asistență socială, dar și în psihologie, doctorat în sociologie) și cu o practică duhovnicească activă și plină de har ilustrează această strădanie firească de deschidere către societate a ortodoxiei românești, care merită încurajată și susținută. Privind dinamica unui proces nu de puține ori contradictoriu și tensionat rolul Bisericii în activitatea de asistență socială din România în condițiile integrării europene sinteza propusă de Ion Petrică furnizează o serie de informații utile celui care vrea
Biserica şi asistenţa socială din România by Ion Petrică [Corola-publishinghouse/Science/899_a_2407]
-
din satul Ivăneș ti, ținutul Vasluiu, în Fundu, cu vatră de sat, loc de heleșteu, vad de moară, pământuri în țarină, fânaț, locuri de prisăci, din câmp și din pădure...». Astfel vetrele inițiale s-au supus unui proces de roire, încurajat și de unele împroprietăriri. Spre exemplu, vetrele unor sate s-au mărit și s au alungit pe anumite direcții,fie pe direcția ș esul râulu- culmea dealului (pentru a asigura o valorificare variată), fie această extindere a fost favorizată si
Consideraţii etno-geografice asupra procesului de locuire pe teritoriul comunei Ţibăneşti by Margareta Negrea Văcăriţa. () [Corola-publishinghouse/Science/669_a_1288]
-
avu loc multe schimbări de sate între proprietari și schimbări de vetre care au contribuit la depopularea unora , ceea ce a dus la înființarea unor slobozii ( SloboziaIpatele). Odată cu dezvoltarea rețelei de drumuri de pe valea Ș acovățului se produce fenomenul de roire, Încurajat și de unele împroprietăriri. Spre exemplu, vatra satului Tibănești a roit în special pe două direcții: una da la vest către est, prin care un tentacul al vetrei a ajuns cu vârful său la baza interfluviului opus (pe unde trece
Consideraţii etno-geografice asupra procesului de locuire pe teritoriul comunei Ţibăneşti by Margareta Negrea Văcăriţa. () [Corola-publishinghouse/Science/669_a_1288]
-
așa cum se vede din cazul Chinei în perioada lui Mao de la "marele salt înainte" de la sfîrșitul anilor '50 la "revoluția culturală" de la jumătatea anilor '60, poate fi periodic resuscitată. În China, valurile de activități teroriste au fost pregătite cu minuțiozitate, încurajate și alimentate de sus. Nu au fost explozii iraționale ale unor grupuri dezavantajate și ideologizate. Dimpotrivă, au fost rezultatul alegerilor raționale ale actorilor conștienți care urmăreau obiective individuale și intenționau să desfășoare activități favorabile regimului: remobilizarea grupurilor de susținere a
Curs de ştiinţă politică by Gianfranco Pasquino [Corola-publishinghouse/Science/941_a_2449]
-
o fac susținuți de unele grupuri ale clasei de mijloc împotriva altora, mai ales împotriva sectoarelor care tind să extindă participarea către clasele populare. În legătură cu aceasta, cercetătorul argentinian José Nun a scris despre "loviturile de stat ale claselor de mijloc" încurajate tocmai de sectoarele acestora din urmă, care vor să-și apere interesele, folosind militarii. La rîndul lor, aceștia împărtășesc obiectivele generale ale clase-lor de mijloc, intenționînd și ei să facă parte din ele, la modul obiectiv (în termenii condițiilor social-economice
Curs de ştiinţă politică by Gianfranco Pasquino [Corola-publishinghouse/Science/941_a_2449]
-
vagon cu cartofi”. Așadar, foamete, lipsuri și mari greutăți, dar toate acestea nu l-a oprit pe Iacob să constate (fals și mincinos) că: „...în general, populația este mulțumită și încurajată datorită ploilor ce au căzut în ultimul timp suficient”. Încurajată, poate era cea populație dar în niciun caz mulțumită de politica mai-marilor țării, ne dăm noi cu presupusul. g. „În județ circulă zvonul că producția va fi ridicată” După trecerea rapidă prin borșul de lobodă „dres” cu zeamă de ștevie
Întâmplări din vremea Ciumei Roşii by Paul Zahariuc () [Corola-publishinghouse/Science/1230_a_1931]
-
este concentrat) în mâinile primului ministru, confruntat fiind totuși cu stavile severe - chiar dac) neoficiale -împotriva folosirii ei discreționare: sistemul de instruire prin care parlamentarii avanseaz) în funcție; restricțiile subtile din direcția partidului care îl influențeaz) pe primul ministru; deprinderea, încurajat) instituțional, de a gestiona lent evenimentele, si de a amâna schimb)rile din politic), pan) când necesitatea lor este clar recunoscut). Durabilitatea pattern-urilor de-a lungul deceniior este frapant). S) ne gândim la prim miniștrii pe care i-a
[Corola-publishinghouse/Science/2255_a_3580]
-
lor și în interpretarea rezultatelor obținute și nu în ultimul rând prudență și discernământ în compararea datelor...Cu toate acestea considerăm că utilizarea conjunctă de instrumente noi, fundamentate de ipoteze sau modele cu posibile valori euristice, ar trebui în principiu încurajată. 2. Sunt asemenea instrumente complementare sau dimpotrivă redundante? Au existat în timp numeroase studii, în care autorii au încercat să realizeze comparații între datele furnizate de diversele scale de evaluare; printre cele mai recente nu vom aminti decât pe cele
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
de sex este mai mare decât cea pentru orientarea vocatională. Regulile grupului devin sursa generală a regulilor de comportament. Dezvoltarea unui cod comportamental specific, trebuie vazută ca o tentativă de câștigare a independenței, obligatorie statutului de adult și care merită Încurajată. Este util ca educatorul să-i antreneze pe elevi Într un proces de coparticipare la stabilirea normelor orei, clasei, activităților comune din timpul liber. Oricum, impunerea unor norme exterioare lor nu mai are șanse de izbândă. In această perioadă de
MODALITĂŢI DE PREVENIRE A CONDUITEI AGRESIVE by LIDIA CRAMARIUC () [Corola-publishinghouse/Science/1629_a_2944]
-
ceva” care să ia locul a „altceva”, prăbușit în decembrie 1989, o lipsă de ideal care s-a pierdut pentru totdeauna - și nu intru aici în logica nostalgiei comunismului. Au nevoie să nu fie singuri, să fie pre gătiți și încurajați să intre în Marea Tăcere ce va urma în curând. Restul este sociologie, antropologie - sau ar fi bine să fie așa. 2013 Suceava, 22 iunie Sărbătorile Sucevei și noua înfățișare a orașului. Un speed jumps perfect. Alex Velea versus scrânciobul
Nevoia de miracol: fenomenul pelerinajelor în România contemporană by Mirel Bănică () [Corola-publishinghouse/Memoirs/606_a_1365]
-
pelerinaj înregistrează un declin lent, dar inexorabil, fiind aproape de extincție, până în momentul în care generalul Franco organizează mari serbări naționale centrate în jurul imaginii apostolului Iacob, protector al națiunii. În ultimii treizeci de ani, asistăm la o creștere spectaculoasă în popularitate, încurajată și sprijinită în mod direct, inclusiv financiar, de către Consiliul Europei și UNESCO. După cum sugerează cercetătoarea Elena Zapponi în lucrarea sa dedicată practicilor de turism și pelerinaj din Compostela contemporană, acest pelerinaj este unul paradigmatic pentru înțelegerea „crizei de articulare” între
Nevoia de miracol: fenomenul pelerinajelor în România contemporană by Mirel Bănică () [Corola-publishinghouse/Memoirs/606_a_1365]
-
sunt femei ? Care este percepția sinelui, cum se văd ele de fapt : ghizi spirituali, femei de afaceri, „misionare” religioase ? Pe ce se bazează de fapt legitimitatea lor ? Care este relația lor cu înalta ierarhie a Bisericii ? Sunt tolerate tacit sau încurajate ? Care sunt relațiile existente între organizatori, competiție sau colaborare ? Cum privesc și își descriu pelerinii experiențele de călătorie, care sunt criteriile de clasificare ale „reușitei” unui pelerinaj cu autobuzul ? Atitudinea lor față de exercițiul de autoritate al organizatorilor și conducătorilor de
Nevoia de miracol: fenomenul pelerinajelor în România contemporană by Mirel Bănică () [Corola-publishinghouse/Memoirs/606_a_1365]