4,373 matches
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare prevederile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, și ale Referatului de aprobare nr. 5.819 din 26.08.2022 privind schimbarea sediului unității
ORDIN nr. 5.073 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260450]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare prevederile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, ținând cont de Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.914/2018 privind acordarea acreditării pentru
ORDIN nr. 5.085 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260453]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, ținând cont de dispozițiile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, ținând cont de Referatul de aprobare nr. 5.545 din 10.08.2022 privind extinderea activității
ORDIN nr. 5.155 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260488]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, ținând cont de dispozițiile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, luând în considerare Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.628/2017 privind acordarea acreditării pentru
ORDIN nr. 5.124 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260481]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, ținând cont de dispozițiile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, luând în considerare prevederile Ordinului ministrului educației și cercetării nr. 5.645/2006*) privind acreditarea
ORDIN nr. 5.178 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260491]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare prevederile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, ținând cont de prevederile Ordinului ministrului educației naționale nr. 4.674/2017 privind acordarea acreditării
ORDIN nr. 5.176 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260490]
-
calității educației, aprobată cu modificări prin Legea nr. 87/2006, cu modificările și completările ulterioare, și ale Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 994/2020 privind aprobarea standardelor de autorizare
ORDIN nr. 5.145 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260486]
-
aprobată cu modificări prin Legea nr. 87/2006, cu modificările și completările ulterioare, ținând cont de dispozițiile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 994/2020 privind aprobarea standardelor de autorizare
ORDIN nr. 5.180 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260492]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare prevederile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, ținând cont de Ordinul ministrului educației nr. 4.905/2018 privind acordarea acreditării pentru unitatea
ORDIN nr. 5.175 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260489]
-
comuna Șibot pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, începând cu anul școlar 2022-2023, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. (2) Nivelul de învățământ „preșcolar“ prevăzut la alin. (1) se școlarizează în cadrul Grădiniței cu Program Normal din comuna Șibot, cu sediul în Str. Principală nr. 151A, comuna Șibot, județul Alba, structură arondată Școlii Gimnaziale „Iosif Sârbu“ Șibot din comuna Șibot. Articolul 2 Autorizarea de funcționare provizorie conferă Școlii Gimnaziale „Iosif
ORDIN nr. 5.128 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260483]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare prevederile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, ținând cont de Ordinul ministrului educației, cercetării și tineretului nr. 5.827/2008*) privind acordarea
ORDIN nr. 5.152 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260487]
-
județul Tulcea, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, forma de învățământ „program prelungit“, limba de predare „română“, începând cu anul școlar 2022-2023, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. (2) Nivelul de învățământ „preșcolar“ prevăzut la alin. (1) se școlarizează în cadrul Grădiniței cu Program Normal Mihail Kogălniceanu, cu sediul în str. Mihai Eminescu nr. 80, comuna Mihail Kogălniceanu, județul Tulcea, structură arondată Școlii Gimnaziale Mihail Kogălniceanu din comuna Mihail Kogălniceanu, județul Tulcea. Articolul 2 Autorizarea de funcționare provizorie conferă
ORDIN nr. 5.127 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260482]
-
Comana, județul Giurgiu, nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, începând cu anul școlar 2022-2023, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. (2) Nivelul de învățământ „preșcolar“ prevăzut la alin. (1) se școlarizează în cadrul Grădiniței cu program prelungit „Prichindeii“, cu sediul în Strada Bujorului nr. 116, satul Vlad Țepeș, comuna Comana, județul Giurgiu, structură arondată Liceului Tehnologic Nr. 1 Comana din comuna Comana, județul Giurgiu. Articolul 2 Autorizarea de funcționare provizorie conferă
ORDIN nr. 5.130 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260484]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare prevederile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, ținând cont de prevederile Ordinului ministrului educației naționale nr. 3.230/2013 privind acordarea acreditării
ORDIN nr. 5.026 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260510]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, ținând cont de dispozițiile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere prevederile Ordinului ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 3.891/2011
ORDIN nr. 5.024 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260509]
-
aprobată cu modificări prin Legea nr. 87/2006, cu modificările și completările ulterioare, ținând cont de dispozițiile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 994/2020 privind aprobarea standardelor de autorizare
ORDIN nr. 4.989 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260507]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, ținând cont de dispozițiile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, luând în considerare prevederile Ordinului ministrului educației și cercetării științifice nr. 5.776/2015 privind
ORDIN nr. 5.080 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260498]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare prevederile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere prevederile Ordinului ministrului educației nr. 4.988/2021 privind acordarea autorizației de
ORDIN nr. 5.023 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260508]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare prevederile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, având în vedere Referatul de aprobare nr. 5.375 din 8.08.2022 privind schimbarea sediului
ORDIN nr. 5.221 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260517]
-
județul Botoșani, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, forma de învățământ „program prelungit“, limba de predare „română“, începând cu anul școlar 2022-2023, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. (2) Nivelul de învățământ „preșcolar“ prevăzut la alin. (1) se școlarizează în cadrul Grădiniței Stâncești, cu sediul în str. Mihai Eminescu nr. 47, satul Stâncești, comuna Mihai Eminescu, județul Botoșani, structură arondată Școlii Gimnaziale „Mihai Eminescu“ Ipotești din satul Ipotești, comuna Mihai Eminescu, județul Botoșani. Articolul 2 Autorizația de funcționare provizorie
ORDIN nr. 5.299 din 31 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260501]
-
acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare, luând în considerare prevederile Ordinului ministrului educației nr. 5.511/2021 pentru aprobarea Metodologiei privind fundamentarea cifrei de școlarizare pentru învățământul preuniversitar de stat, evidența efectivelor de antepreșcolari/preșcolari și elevi școlarizați în unitățile de învățământ particular, precum și emiterea avizului conform în vederea organizării rețelei unităților de învățământ preuniversitar pentru anul școlar 2022-2023, cu modificările și completările ulterioare, ținând cont de Ordinul ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 5.888/2016 privind
ORDIN nr. 5.031 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260512]
-
de funcționare provizorie în termen de 30 de zile de la comunicarea dispozițiilor prezentului ordin, conform reglementărilor legale în vigoare. Articolul 3 Unitatea de învățământ preuniversitar de stat Liceul Tehnologic „Independența“ din municipiul Sibiu nu mai are dreptul de a școlariza elevi în anul I de studiu la nivelul de învățământ „liceal“, profilul „tehnic“, domeniul „mecanică“, calificările profesionale „tehnician prelucrări pe mașini cu comandă numerică“ și „tehnician mecanic pentru întreținere și reparații“, domeniul „electromecanic“, calificarea profesională „tehnician electromecanic“, începând cu anul
ORDIN nr. 5.053 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260513]
-
Cu frecvență (zi) 2027-2028 Capacitate maximă de școlarizare*): 24 de formațiuni de studiu/2 schimburi (maximum 12 formațiuni de studiu/schimbul 1 și maximum 12 formațiuni de studiu/schimbul 2) *) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate în două schimburi în sălile de clasă și cabinete (excluzând laboratoare, ateliere) la nivelul unității de învățământ. Anexa nr. 2 Acordarea autorizației de funcționare provizorie pentru nivelurile de învățământ/specializările/calificările profesionale ale unităților de învățământ preuniversitar de stat evaluate în perioada
ORDIN nr. 5.136 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260485]
-
Sportiv Instructor sportiv Capacitate maximă de școlarizare*): 42 de formațiuni de studiu/2 schimburi (maximum 14 formațiuni de studiu/schimbul 1 și maximum 28 de formațiuni de studiu/schimbul 2) *) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate în două schimburi în sălile de clasă și cabinete (excluzând laboratoare, ateliere) la nivelul unității de învățământ. Anexa nr. 3 Acordarea autorizației de funcționare provizorie pentru nivelurile de învățământ/specializările/calificările profesionale ale unităților de învățământ preuniversitar de stat evaluate în perioada
ORDIN nr. 5.136 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260485]
-
film TV Capacitate maximă de școlarizare*): 56 de formațiuni de studiu/2 schimburi (maximum 28 de formațiuni de studiu/schimbul 1 și maximum 28 de formațiuni de studiu/schimbul 2) *) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate în două schimburi în sălile de clasă și cabinete (excluzând laboratoare, ateliere) la nivelul unității de învățământ. Anexa nr. 4 Acordarea autorizației de funcționare provizorie pentru nivelurile de învățământ/specializările/calificările profesionale ale unităților de învățământ preuniversitar de stat evaluate în perioada
ORDIN nr. 5.136 din 30 august 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260485]