1,027 matches
-
Poetă "șaizecistă", Ileana Roman ( născută în 1940) suportă, precum o seamă de congeneri ai d-sale, fascinația materiei. E cu putință ca această întoarcere dureroasă, crispată, spre concret, spre palpabil, spre temeiurile irecuzabile ale existenței să includă un protest împotriva abstractizării ideologice abuzive, împotriva stării de, cum zice d-sa, "contratimp și tracasaj chinuitor ce a strîmbat destule destine", desigur nu numai scriitoricești. Cu atît mai vîrtos cu cît direcția de evocare a realului topit în viziune era anamorfotică, turbulentă, alinînd
"Sclavă și regină” by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/13768_a_15093]
-
ilustrațiile infantile la poemul După melci) - dar cuprinde mai ales o examinare, amănunțită și comparativă, a numeroaselor ilustrații la cărțile lui Lewis Carroll (Alice în țara minunilor, Alice în țara din oglindă): între care apar mari diferențe de normalizare, focalizare, abstractizare. Seriile de gravuri ale lui Hogarth sînt interpretate prin prisma legăturii cu romanul englez din aceeași epocă. Alte idei demne de reținut din demonstrația autoarei privesc: jocul subtil dintre raportarea imaginii la textul literar și criteriile sale pur plastice de
Limbajul imaginilor by Rodica Zafiu () [Corola-journal/Journalistic/13641_a_14966]
-
și a moralei, cercetătorul, în baza dreptului său de a-și alege traseul științific, optează pentru metafizică și gîndire pură, tratînd însă la fel de riguros și cotidianul, și teoria probabilităților. Structură mentală de anvergură și recunoaștere internațională, cu o forță de abstractizare și de teoretizare rară în România, Solomon Marcus nu scrie pentru a populariza un discurs academic despre joc, ci îl aduce, chiar în formele sale sociale cele mai obișnuite, la nivelul capacității omului de știință de a-i descifra mecanismele
Caruselul cu poliedre by Laura Guțanu () [Corola-journal/Journalistic/13453_a_14778]
-
mînă./ dar întorci privirea și zici:/ nu există.//...imposibil - se aude o voce -/ este Ramses și oamenii mării/ sînt spuma visului său./ în capitala Dublei Țări mîinile lor/ tăiate piramidă s-au făcut" (Ou Topos). E aci o pornire spre abstractizare și geometrizare, ca o "filosofie" a cruzimii și totodată o "formă" a ei, ilustrare duală a simțămîntului de mutilare lăuntrică ce apasă ființa modernă. Poetul e atras de raportul - atît de primejdios - dintre existență (ori prezență, cum ar spune Maurice
Înfășurat în "mantia damnării" by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/17350_a_18675]
-
bizuie pe o asemenea adîncire a ființei încît punțile curente spre lume sînt aparent suspendate, pe de alta, în calitatea estetică spre care aspiră, se cuvine a se deschide către fenomenologia mundanului, a face uz de materia acestuia. Marea ei abstractizare (un egotism sublim) amenință concretețea obligatorie a limbajului ce-i dă trup și-n care se află sămînța unei dăruiri specifice, vizînd o infinitate a recepției. "Unindu-se moral în rugăciunea adevărată cu Dumnezeu, scrie Vladimir Soloviov, omul nu se
O poezie religioasă by Gheorghe Grigurcu () [Corola-journal/Journalistic/9705_a_11030]
-
ulterior și toți au susținut că le-a folosit, deși nici unul nu a urmat facultatea de filosofie. Utilitatea lui a fost, mai cu seamă, de natură conceptuală, obișnuindu-i pe elevi să gândească la un nivel ridicat de generalizare și abstractizare, ceea ce le-a facilitat înțelegerea oricărui alt conținut ideatic, din orice domeniu de cunoaștere. în cazul acestui curs interdisciplinaritatea se referă la filosofie, istorie, logică, etică și teologie. Cursul opțional de Psihologia cuplului, de la clasa a XII-a, este cel
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Ana-Irina Iorga () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1358]
-
atât pentru stabilirea legăturii cu membrii societății, cât și pentru dezvoltarea psihică specific umană. Relațiliile intersistemice conduc la integrarea bipolară a deficientului de auz în societate. Comparativ cu gândirea auzitorului, cea a deficientului de auz are un conținut concret neevoluat, abstractizarea fiind mai puțin accesibilă. Unele forme ale deficienței de auz pot determina o întârziere intelectuală, ca o consecință a destructurării raportului dintre gândire și limbaj. Memoria are aproximativ aceleași caracteristici ca la normalul auzitor, cea cognitivverbală se dezvoltă mai lent
Aspecte ale integr?rii socio-profesionale a deficientului de auz by Daniela Leahu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84351_a_85676]
-
și Stânca Primejdiei și călăuzele. (Spre Stânca primejdiei) Renunțarea aproape totală la joacă și persiflare (excluzând familiarul "dragă"), structura geometrică a poemului, decantarea expresiei până la obținerea unei sublimități bacoviene duc la o cerebralizare a sentimentelor, la o și mai puternică "abstractizare" a lor (în sensul că devin idei, tipare emoționale, evitându-se trăirea telurică, primară). Adevărată bijuterie stilistică, textul se videază la un moment dat, ilustrând înfricoșătorul "teatru gol" (scenă goală). Reiterarea unor versuri întregi ne îndreptățește să credem că Emil
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1504_a_2802]
-
a omului: "Actul sexual este simplu, reflex și nu are nevoie de o învățare prealabilă: el constă în introducerea penisului bărbatului în vaginul femeii." Nimic altceva în toată cartea. Urmau lămuriri despre graviditate, cu scheme și desene de o maximă abstractizare. E drept că, la sfârșit, pe două pagini față-n față, aproape la fel de stilizați, se aflau desenați un bărbat și o femeie, goi și câși, cu expresia fețelor 92 93 indescriptibilă: puțină vinovăție, un strop de tembelism, o satisfacție sado-masochistă
Travesti by Mircea Cărtărescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295574_a_296903]
-
detalii importante. 2. Citesc adesea o mulțime de cărți, pentru a-și satisface propria curiozitate, preferând lucrări și reviste destinate celor mai mari ca ei. 3. Activitățile intelectuale le fac cu o mare plăcere. 4. Au o mare putere de abstractizare, conceptualizare și de sin teză. 5. Au o rapidă intuiție în găsirea relației cauză - efect. 6. Au tendința de a îndrăgi structura, organizarea și constanța me diului lor. 7. Pot fi nemulțumiți de violarea structurilor și regulilor. 8. Își pun
GHID PRIVIND CONSILIEREA ELEVILOR CU ABILITĂŢI ÎNALTE by Cristina Morăraşu, Loredana Stiuj () [Corola-publishinghouse/Journalistic/432_a_755]
-
răbdare. Profesorul, educatorul este omul care se implică în formarea, în educarea tinerei generații, ce necesită multă dăruire și dragoste pentru om, dar și multă abilitate. Pregătire profesională se realizează etapizat, începe cu asimilarea cunoștințelor, informațiilor, trece la analiza, generalizarea, abstractizarea acestora și se continuă cu etalarea lor în activitatea practică. Din punct de vedere al procesului formativ, practica pedagogică a studenților, reprezintă partea aplicativă, în care studentul, viitorul cadru didactic, pune în aplicare ceea ce a învățat, ceea ce a acumulat pe parcursul
Caiet de practică pedagogică personalizat pentru studenţi - domeniul educaţie fizică şi Sport - by RAŢĂ GLORIA, RAŢĂ BOGDAN CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Journalistic/398_a_939]
-
mai neobișnuite sau însușiri mai puțin cunoscute ale obiectelor, fenomenelor, capacitatea de interogare, facilitează elaborarea unor produse noi prin modificări, adaptări al celor deja existente(raționalizări, inovațiiă; e. Inventiv- trăsăturile psihice cele mai importante pentru acest nivel sunt capacitatea de abstractizare și generalizare, sintetizare, stabilirea de asociații cât mai îndepărtate, astfel produsul obținut prezintă un grad mai înalt de noutate și originalitate având o valoare socială ridicată(invențiile); f. Emergent- la acest nivel produsele obținute constau în principii, teorii care revoluționează
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
La nivelul simțului comun, relațiile publice sunt confundate foarte frecvent cu relațiile cu publicul. Această confuzie s-ar putea datora faptului că cele mai vizibile sunt relațiile cu publicul și, de asemenea, faptului că relațiile publice au un grad de abstractizare mai ridicat. În realitate, relațiile cu publicul reprezintă doar o mică parte (cea a informării opiniei publice) din ceea ce înțelegem astăzi prin relații publice. În ceea ce privește definirea termenului de relații publice, pentru a fi în concordanță cu reducerea incertitudinii prin care
Campanii şi strategii de PR by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Administrative/904_a_2412]
-
însuși actul prin care ne dăm seama că ne evocăm pe noi înșine drept ceva care „a fost“. Am observat, dar poate greșesc, că oamenii lipsiți de o îndemânare manuală aplicată la instrumente au și o capacitate mai mică de abstractizare. Vorbesc de îndemânarea „aplicată“, adică de mânuirea unor instrumente mai complicate, care cer o suită de operații făcute „cu meșteșug“, adică rapide, exacte și bine executate. Ei bine, mi se pare că, în cazul oamenilor care n-au o îndelungă
Nocturnal by Tarangul Marin () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1360_a_2889]
-
ele putând crea reprezentări dintre cele mai diverse. Este cazul tuturor noțiunilor ce exprimă valori, sentimente și chiar atitudini. Scânteia din anul 1944 oferă un spectacol fulminant și din acest punct de vedere. Aproape în fiecare argument sunt presărate generalități, abstractizări și noțiuni colective, în definirea cărora se întâmpină întotdeauna greutăți. Poate tocmai de aceea nimeni nu se mai neliniștește cu privire la sensul lor. Una dintre aceste noțiuni cu o îndelungată carieră și care a servit celor mai diverse scopuri este cea
Discursul jurnalistic şi manipularea by Alina Căprioară [Corola-publishinghouse/Journalistic/1409_a_2651]
-
căs-ar putea să nu Înțelegem. Norman remarcă energia cu care cei doi se aruncaseră În această discuție, Încercând să uite tragedia la care fuseseră recent martori. „Sunt intelectuali, Își zise el, și modul lor de apărare caracteristic este intelectualitatea. Idei. Abstractizări. Concepte. Este o modalitate de a te detașa de sentimentele de tristețe, de teamă și de claustrare“ Norman le Înțelegea impulsul: și el ar fi vrut să scape de aceleași sentimente. Harry se Încruntă, privind spre spirală. — S-ar putea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2313_a_3638]
-
de comunicare, forța și energia lui nu vor putea fi nicicând și în nici un fel estimate. Comunicarea poetică, fapt cunoscut, întâmpină mai multe obstacole, dat fiind faptul că limbajul poeziei are și o funcție metalingvistică, este "deformat" prin metaforizare și abstractizare, prin transubstanțierea realului etc. Or, tocmai de aceea "căutările" poetice tensionate sau chiar angoasante, cum zici, halucinante sau psihedelice de multe ori se întâmplă la interferența dintre realitate și vis, în zone abstracte, metafizice... Căutările mele din ultima perioadă vizează
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1572_a_2870]
-
apărea însă ștearsă, din pricina strigătelor lui Vraca. Dar ceea ce nu apreciai bine în text, petrecerea din pivnița lui Auerbach, te încînta pe scenă, cum Mefisto făcea să țâșnească vinul din masă și alte artificii ignorate mai târziu în teatru, cu abstractizarea extremă a decoră- rilor și costumelor și ciopârțirea operei de către regizori care puneau în scenă "o piesă a lor" nu a lui Goethe sau Shakespeare. Horațio avea să apară nu ca prieten al lui Hamlet, ci ca intrigant și trădător
Viața ca o pradă by Marin Preda [Corola-publishinghouse/Imaginative/295611_a_296940]
-
este „necontes tabilă - cum observa B.P. Hasdeu -, nu însă prin vreo transmi siune directă de la unii la alții, ci printr-o afinitate pri- mordială ariană” (19, p. 579). Revenind la valențele simbolice ale arcei lui Noe, dar mărind gradul de abstractizare a simbolului, remarc faptul că arca este o reprezentare a Lumii (imago mundi). În mitul babilonian (95), arca este edificată în șapte zile, iar zeul Ea sugerează ca model templul Apsu (21, p. 167), același care a servit ca model
Ordine şi Haos. Mit şi magie în cultura tradiţională românească by Andrei Oişteanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/848_a_1763]
-
operei literare / teatrale / filmice. Din acest punct de vedere, secțiunea Literatura / Literatură și alte / celelalte arte este tratată lacunar. Unele manuale se mențin la nivelul interpretării de text literar și / sau film, teatru, altele rămân în sfera generalizării și a abstractizării. 3. Interesul este în genere pentru relația literatură - film / teatru, și numai «întâmplător» este discutată literatura prin relaționare cu muzica și, mai rar, cu artele plastice, la „modulul” Literatura și celelalte arte. 4. Abordarea modulului de către autorii de manuale este
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Iulia Murariu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1360]
-
ele reprezintă inițial o simplificare sau o distorsionare a realității, dar, din cauza influenței lor asupra gândirii umane, pot introduce și conflicte și divergențe în lumea reală, contribuind la complicarea realității și făcând abstracțiunile mai necesare. în acest fel, procesul de abstractizare se autoperpetuează: complexitățile unei lumi dinamice sunt, în mare măsură, opera omului. Având în vedere aceste complexități, de ce utilizează totuși indivizii noțiunile abstracte? Răspunsul este că ei le evită pe cât posibil. Atât timp cât lumea poate fi privită ca fiind neschimbătoare, ei
[Corola-publishinghouse/Administrative/1960_a_3285]
-
sud-estice ale României, mereu supuse presiunilor de interes geo-politic. Cu dragoste și respect fiul scriitor a pipăit litera tatălui și cuvântul mamei încercând în această primă editare să lase cât mai amplă respirația documentului, a vieții trăi te, tușele de abstractizare fiind ușoare, fluide. Scris drept pentru Tatăl intrat în Lumea Drepților, aplecat și subțire pentru Mama nonagenară. Totul începe cu subtila radiografiere a Nicoreștiului natal (atît pentru tată cât și pentru fiu), un “loc de podgorie dăruind lumii vinuri de
Vieți între două refugii by Aurel Brumă () [Corola-publishinghouse/Imaginative/565_a_753]
-
simbolurile la care recurgem pentru a-l înțelege. Sărăcia vizuală în care ne-a ținut comunismul a determinat o stagnare mentală la nivelul epocilor în care accentul cădea pe scris; această situație coincide însă cu o creștere a capacității de abstractizare. Am fost totuși rupți de structura contemporană a vizualului, ceea ce explică șocul vizual trăit după Revoluție. Orice analiză a structurilor mentale ale cetățenilor români trebuie să țină cont de această "evoluție". În universul de discurs al regiunilor ontologice postulate de
Din alchimia unei existenţe. Jurnal de idei by Viorel Rotilă [Corola-publishinghouse/Imaginative/1406_a_2648]
-
funia memoriei, absența umple formele. Nu ești singur, Petre, descalță-te și intră!" S-a desfăcut luna și a căzut moartea ca o rugăciune a inimii, sângele număra monosilabic trecerea. 35. Nefericiții definesc fericirea ca asceză a spiritului. Unii motivează abstractizarea lui "nu se mai poate" prin raportarea la egoismul "nu este", iar alții, pur și simplu, justifică cerul din suflete ca pe o invidie a lui Dumnezeu pe propria creație. Nefericirile lui Petru întregeau ca un puzzle fericirile altora. Epistolele
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1569_a_2867]
-
îmbrățișări mai fierbinți și mângâieri mai dulci. Singurul lucru pe care Hugo n-a reușit să-l picteze vreodată a fost secretul! Nu putea și pace! Îl divulga fie prin crochiu, de unde orice profan putea ghici substanța ascunsă, fie prin abstractizarea ideii, ușor decodificată de tractoriștii cu 7 clase plus 3 profesionale. Adică nu avea priceperea acelor confrați într-ale meseriei de a mușamaliza, de a îmbrăca în cumințenie, de a-i pune feregea pe chip artei și căluș în gură
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]