802 matches
-
de școală de peste douăzeci de ani în departamentul Seine-Saint-Denis: o colaborare de proximitate. Din păcate, spiritul acestui protocol a fost călcat în picioare după doar câteva săptămâni, prin operațiuni "în forță" la poarta unităților școlare. În cursul acestor operațiuni, percheziționarea ghiozdanelor are ca efecte umilirea și resentimentul, fără să mai vorbim de comicul involuntar al situațiilor când dealerii sunt preveniți prin radio de aceste operațiuni (nu faci politică-spectacol fără să te expui la ridicol). Asta înseamnă poliție de proximitate? Mai degrabă
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
și începu să scrie, ca pe hârtie, pe noua umbrelă: „Pe mine mă cheamă Țupa-Țup și de la școală acasă mă duc”. Țupa-Țup, un iepuraș mic și neastâmpărat, cu urechea dreaptă ciulită și cu stânga pleoștită, se întorcea de la școală cu ghiozdanul subsuoară. Trecând printr-o pădure de brazi deasă, pe unde umbra-i mai groasă, găsi o frunză de brusture, de un verde fără cusur. Și zise, văzând frunza cea mare: Asta o să mă apere de soare, când o să ies din
Aripi de fantezie by Corneliu C-tin Ilie, prof. Iulian Cristea () [Corola-publishinghouse/Science/289_a_612]
-
produsele colegilor; O7. să interpreteze un cântec legat de tema dată; RESURSE MATERIALE : lucrarea model, sticle de plastic, carton hârtie colorată, cablu de culoare verde, 3 vaze, coli albe de hârtie, carioci, marker, foarfece; MATERIAL BIBLIOGRAFIC: „Parada anotimpurilor, antologie de ghiozdan pentru clasele I-IV”, Editura Porțile Orientului, Iași, 2001; METODE ȘI PROCEDEE : conversația, lectură, demonstrația, explicația, exercițiul, observația; III. Lucrări din fire a. Confecționarea lucrării model „MĂRȚIȘORUL” b. Procesul tehnologic Subiectul: Mărțișorul Tema: Prelucrarea materialelor flexibile Subtema: Lucrări din fire
Abilităţi practice şi educatie tehnologică Proiectare INVATAMANTUL PRIMAR by LAURA SAVIN () [Corola-publishinghouse/Science/768_a_1491]
-
de concentrare a atenției. De multe ori B.D. refuză, ezită sau manifestă neplăcere în angajarea unor sarcini de lucru care presupun efort mental susținut cum ar fi, de pildă, realizarea unei evaluări scrise. Dacă acasă îl sprijină mama în efectuarea ghiozdanului pentru a doua zi, la școală pierde deseori lucruri necesare îndeplinirii sarcinilor (cărți, caiete, instrumente de scris etc.). III. Istoricul cazului În cazul elevului B.D. tulburarea hipekinetică cu deficit de atenție de tip combinat s-a manifestat încă de la vârsta
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3071]
-
poposiră." (Petre Ispirescu, Greuceanu) (b) "Ia te uită! S-a terminat!... și doar alaltăieri l-am cumpărat?! Uimirea băiețelului din clasa a III-a era neprefăcută. Nu, nu aveam de-a face cu unul din aceia care pitesc caietul în ghiozdan și zic cu nevinovăție: Mi s-a terminat caietul, domnule învățător. N-am putut scrie tema, n-am avut pe ce..." (Mircea Sântimbreanu, Mi s-a terminat caietul) (c) "El degrabă-n jur chitește / Vrun ocol, căci e pierdut, / Dar
by ANGELICA HOBJILĂ [Corola-publishinghouse/Science/978_a_2486]
-
indiferent care, iei cuvîntul fată, acea fată pe care tocmai ai văzut-o, trebuie să aibă o mamă și un tată, cineva o așteaptă acasă, casa e un apartament, în acest apartament ea are o cameră a ei, merge cu ghiozdanul ei roz deasupra capului pînă la intrarea în imobilul în care locuiește cu părinții ei sau doar cu mama ei, sau doar cu tatăl ei proza "s. f. 1. Formă obișnuită de discurs vorbit sau scris, care nu se supune
[Corola-publishinghouse/Science/1552_a_2850]
-
scrieri, de orice fel." care este acolo cu tine și această micuță care și-a terminat orele de clasa a doua pe azi, a ieșit din clasa ei apoi a ieșit din școala ei apoi și-a ridicat brațele ținîndu-și ghiozdanul, se protejează de ploaie cum poate, continui să o privești undeva în mintea ta aceste cuvinte și silabele lor și literele lor, spui "f de la fata iese de la școală, ploaia nu-i o păcăleală, f de foamea de apă a
[Corola-publishinghouse/Science/1552_a_2850]
-
cum poate, continui să o privești undeva în mintea ta aceste cuvinte și silabele lor și literele lor, spui "f de la fata iese de la școală, ploaia nu-i o păcăleală, f de foamea de apă a pămîntului, ploaia în forma ghiozdanului: f f f f f f fețișoară f f f franjuri f f f f f faraonic f filiație f f f f f f f f f f f f fată" căreia nu-i pasă cîtuși de puțin de
[Corola-publishinghouse/Science/1552_a_2850]
-
orice limbă, spațiul literar prezentîndu-se ca un loc în care se exprimă simultan o afirmație identitară și un fel de eliberare. Eliberarea cuvîntului prin cuvînt, după cum o sugerează ultima metaforă pe care o folosește la sfîrșitul Simfoniei, cea a unui ghiozdan din tablă albă pe care fiica sa urma să-l arate colegelor ei de clasă și "dacă o întreabă de ce are un ghiozdan de tablă albă, ea le va răspunde, cum ai învățat-o tu, că e așa fiindcă cuvintele
[Corola-publishinghouse/Science/1552_a_2850]
-
prin cuvînt, după cum o sugerează ultima metaforă pe care o folosește la sfîrșitul Simfoniei, cea a unui ghiozdan din tablă albă pe care fiica sa urma să-l arate colegelor ei de clasă și "dacă o întreabă de ce are un ghiozdan de tablă albă, ea le va răspunde, cum ai învățat-o tu, că e așa fiindcă cuvintele nu ar trebui să existe. " (SL) Cu Popescu, avem senzația că un cuvînt este o construcție mentală dispensabilă, așa cum spațiul francofon este o
[Corola-publishinghouse/Science/1552_a_2850]
-
râdem cu Mia! Învățătoarea îl întreabă pe Gogu: De ce întârzii mereu la școală? Am probleme familiale, doamnă. Vai de mine! Ce s-a întâmplat? Păi...până mă trezește sora mea, până-mi curăță tata pantofii și până-mi pregătește mama ghiozdanul...timpul trece! III.3. PURTAREA FAȚĂ DE PĂRINȚI Astăzi, Mia s-a supărat pe mama ei. Aceasta nu a vrut să-i cumpere rochița pe care o văzuse în vitrina unui magazin. De ce oare? Ea cu ce va merge la ziua
JURNALUL BUNELOR MANIERE by RALUCA OTILIA CUCEANU () [Corola-publishinghouse/Science/1613_a_3049]
-
le vi lo r N ot ar e re ci pr oc a În te re va lu ar e A ut oe va lu ar e 91 Exercițiul 1 Așează cuvintele în tabel la locul potrivit: cal, banca, nor, ghiozdan, zăpada, cățel, casa, gheața, mama, cană, fulger, pisica, fulgi, creion. Ființe Lucruri Fenomene ale naturii Exercițiul 2 Grupați următoarele substantive după felul lor (comune și proprii): pădure, Dumbrava Minunată, Ștefănești, Lica, Tudor Arghezi, caiet, apa, Bulgaria, flori, Mihail Sadoveanu. Substantive
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
face spumă Îți vorbește și nu-i om, Și-ți alunecă prin mâna. Da povețe, sfaturi multe Celor ce vor să asculte. Os cu dinții subțirei Un arici mititel Aranjam părul cu ei. Curățăm dinții cu el. Se găsește în ghiozdane O sticluța cu vopsea Purtând gume și creioane. Da penițelor să bea. Nu e șoarec, nici orbete, Covor negru pe perete Roade pete din perete Are cretă și burete. Ar fi bine și frumos Să nu-i dăm nimic de
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
visul lui; - nr. l37, 20 mai: Petre Solomon. - Schimbarea la față; - nr. 138, 27 mai: A.E. Baconsky - Cuvântare la o noapte senină; - nr. 140, 10 iun.: Petre Solomon. - Canalul Dunăre - Marea Neagră; - nr. 142, 24 iun.: Teodor Mazilu. - Ni-s ghiozdanele mai doldora ca niciodată; A. Ciurunga. - Continentele vor pace; Noe Smimov. - În viața lumii s-a-ntețit un cântecă - nr. 144, 8 iul.: Aurel Baranga. - La moartea lui Gh.M. Dimitrov; - nr. 146, 22 iul.: A.Ciurunga. - Năpârca; - nr. 149, 12 aug.: Dragoș
[Corola-publishinghouse/Science/2043_a_3368]
-
glume. -Iată, se zăresc munții! spune Cosmin. În curând vom ajunge la Chei. Ne așteaptă stâncile golașe. -Bun găsit, munte! 1. Unește cuvintele din prima coloană cu cuvinte potrivite din a doua coloană: pădure mare școlar urs autocar păpuși munți ghiozdan valuri șosele fetițe cărări 2. Alcătuiește trei propoziții despre anotimpul vara: 3. Care sunt anotimpurile anului? ÎN TABĂRĂ Georgeta a sosit joi în tabără la Năvodari. Abia aștepta să vadă marea. A ieșit împreună cu colegii la plajă. -Ce mulți copii
Caietul primei vacante by MARIA BOZ [Corola-publishinghouse/Science/484_a_776]
-
33, pe bază de ulei, Craiova comună inele ceramice, Ișalnița cărămidă, vopsitorie, mecano-energetice, articole tehnice din cauciuc, lumînări din parafina; șablonat saci pentru ambalajul îngrășămintelor chimice; captare, purificare și ambalare bioxid de carbon; reparații și întreținere utilaje prorpii; serviete și ghiozdane din p.v.c., diferite rechizite școlare; prelate din pînză cauciucata ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Consiliul popular al județului Galați - Întreprinderea județeană de industrie locală Galați ──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── - Formații Galați, Lacuri, vopsele, Uzina de lacuri și - de lucru str. antifon, firnis, vopsele "Apolo" Saturn chituri Galați nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/158354_a_159683]
-
câștigat, are dreptul să pună alte întrebări învinșilor. Acest joc dezvoltă atenția, fixează cunoștințele despre semnele de punctuație, dezvoltă spiritul de concurență, disciplina în timpul jocului. Exemple de propoziții: - Ioana este elevă silitoare ? - Vino mai repede ! - Astăzi este joi. - Am în ghiozdan: cărți, caiete, penar. Un alt joc care se poate desfășura individual sau un grup este,,Completează silaba !’’. Elevilor li se prezintă mai multe silabe : ca, bă, re. Li se cere să alcătuiască mai multe cuvinte cu fiecare din aceste silabe
Particularităţi m etodologice de însuşire a normelor de ortografie şi punctuaţie la clasele I şi a II - a by Atofanei Mariana () [Corola-publishinghouse/Science/91851_a_92996]
-
conținutul politic al cărților editate”. A fost membru în Consiliul Uniunii Scriitorilor, în Comitetul Asociației Scriitorilor din București și președinte de onoare al Târgului Internațional de Carte Gaudeamus (1994-1998). Debutează editorial în 1956, cu volumul de proză Cu și fără ghiozdan, tradus prompt în limbile maghiară, sârbă și germană. I s-au acordat Premiul Asociației Scriitorilor din București pentru Recreația mare (la ediția a doua, 1973), Premiul Uniunii Scriitorilor pentru Mama mamuților mahmuri (1980). Consacrat ca scriitor în literatura pentru copii
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289473_a_290802]
-
sunt descrise „peisajul” și stratagemele editoriale al anilor ’70-’80 din secolul trecut, cunoscute în chip direct. De o atenție deosebită se bucură cazul Ion Lăncrănjan, cu odiseea publicării romanului Caloianul și atmosfera de la Editura Albatros. SCRIERI: Cu și fără ghiozdan, București, 1956; Sub lupă, București, 1957; Micii noștri prieteni, București, 1958; La telefon... telefonul!, București, 1961; 32 de premianți..., București, 1962; Băiețelul de hârtie, București, 1963; Extemporale și... alte lucrări scrise, București, 1963; Lângă groapa cu furnici, București, 1964; Eu
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289473_a_290802]
-
copii de zece ani au telefoane dotate cu mai multe opțiuni decât modelele părinților lor). De vreme ce cultura populară comercializată nu Încetează să le spună copiilor ce să poarte și unde să-și cheltuiască banii, a nu avea acasă sau În ghiozdan produsul momentului le poate provoca acestor consumatori impresionabili și imaturi o criză a sinelui. Așa se explică, spune Karl Albrecht „cum de copiii din cartierele nevoiașe se tânguiesc și imploră până ce unul dintre părinții lor prost plătiți scoate 130 de
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
5m i capacitatea * același exerci de 5 - 7,5m; * același exercițiu cu trecerea peste alte obstacole accesibile copiilor, care să nu pericliteze integritatea corporală a acestora, atractive: stinghii de gard; grămezi ni între 20 - 30cm înălțime și 20 - 40cm lățime, ghiozdane, mingi medicinale, etc.; * cu elan de 7 / 9 (6 7 8) pași de alergare, trecere peste 3, 5, 7 obstacole de tipul celor prezentate mai sus, cronometrat sau gen întrecere câte 2, 3, 4 pe grupe valorice sau pe echipe
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
șelărie sau de curelărie pentru orice - 25 animale (inclusiv șleauri, zgărzi, genunchiere, botnițe, pături pentru să, oblâncuri, îmbrăcăminte pentru câini și articole similare) din orice material 42.02 Valize, geamantane și cufere, inclusiv casete de toaletă și mape port-documente, serviete, ghiozdane, tocuri pentru ochelari, tocuri pentru binocluri, tocuri pentru aparate fotografice, pentru aparate de filmat, cutii pentru instrumente muzicale sau pentru arme, tocuri de pistol și articole similare; genți de voiaj, cutii izolate termic pentru produse alimentare și băuturi, truse de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/149751_a_151080]
-
din foi de material plastic, din materiale textile, din fibre vulcanizate, din carton sau acoperite, în totalitate sau în mare parte, cu astfel de materiale sau cu hârtie: - Valize, geamantane și cufere, inclusiv casete de toaletă și mape port-documente, serviete, ghiozdane și articole similare: 4202.11 -- Cu suprafața exterioară din piele naturală, din piele reconstituita sau din piele lăcuita: 4202.11.10 --- Valize, port-documente, serviete, ghiozdane și obiecte similare p/st 25 4202.11.90 --- Altele - 25 4202.12 -- Cu suprafața
EUR-Lex () [Corola-website/Law/149751_a_151080]
-
sau cu hârtie: - Valize, geamantane și cufere, inclusiv casete de toaletă și mape port-documente, serviete, ghiozdane și articole similare: 4202.11 -- Cu suprafața exterioară din piele naturală, din piele reconstituita sau din piele lăcuita: 4202.11.10 --- Valize, port-documente, serviete, ghiozdane și obiecte similare p/st 25 4202.11.90 --- Altele - 25 4202.12 -- Cu suprafața exterioară din material plastic sau din materiale textile: --- Din foi de material plastic: 4202.12.11 ---- Valize port-documente, serviete, ghiozdane și obiecte similare p/st
EUR-Lex () [Corola-website/Law/149751_a_151080]
-
11.10 --- Valize, port-documente, serviete, ghiozdane și obiecte similare p/st 25 4202.11.90 --- Altele - 25 4202.12 -- Cu suprafața exterioară din material plastic sau din materiale textile: --- Din foi de material plastic: 4202.12.11 ---- Valize port-documente, serviete, ghiozdane și obiecte similare p/st 25 4202.12.19 ---- Altele - 25 4202.12.50 --- Din material plastic turnat - 25 --- Din alte materiale, inclusiv fibre vulcanizate: 4202.12.91 ---- Valize port-documente, serviete, ghiozdane și obiecte similare p/st 25 4202.12
EUR-Lex () [Corola-website/Law/149751_a_151080]