3,857 matches
-
Magazine și piețe pentru procurarea alimentelor. SUGESTII METODOLOGICE Oferta educațională reprezentată de Educația Nutrițională este definită prin: – abordare integrată și interdisciplinară - opționalul combină cunoștințe și competențe din științele naturale, educația pentru sănătate, științe sociale, geografie, educație fizică și sport; ... – metodologie interactivă și participativă - se folosesc jocuri, activități practice și resurse digitale pentru creșterea atractivității și relevanței învățării pentru elevi; ... – implicarea comunității și a familiei - este încurajată colaborarea cu părinții și cu ceilalți membri ai familiei, în activități extracurriculare, pentru consolidarea achizițiilor
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
a familiei - este încurajată colaborarea cu părinții și cu ceilalți membri ai familiei, în activități extracurriculare, pentru consolidarea achizițiilor dobândite în cadrul lecțiilor. ... Competențele generale și specifice disciplinei Educație nutrițională se pot dobândi printr-o varietate de activități didactice: lecții interactive, ateliere practice, activități de grup și discuții tematice. Astfel, programa prezintă exemple de activități de învățare (organizate preponderent sub formă de joc) care oferă cadrelor didactice un sprijin concret pentru elaborarea strategiilor de predare centrate pe oferirea unor experiențe de
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
corelarea conținuturilor Educației nutriționale cu ceea ce se predă la alte discipline de studiu. EXEMPLE DE ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE 1. "Descoperim grupe alimentare" Obiectiv: Elevii vor învăța despre diferitele grupe alimentare și importanța fiecăruia pentru sănătatea organismului. Descriere: 1. Prezentare interactivă: Profesorul va prezenta un scurt videoclip sau o prezentare despre grupurile alimentare (proteine, carbohidrați, grăsimi, vitamine, minerale) (alimente proteice, produse lactate, legume, fructe, cereale etc.). ... 2. Joc de asociere: Elevii vor primi carduri cu imagini ale alimentelor și vor trebui
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
elevilor, dobândite în contexte formale sau nonformale de educație (experiența personală a elevilor va constitui un reper important în organizarea activităților educaționale, pentru ca acestea să aibă legătură cu viața de zi cu zi și să fie relevante); ● utilizarea metodelor interactive de învățare, care au rolul de a stimula activitatea în grupe cooperante, schimbul de informații între elevi; ● utilizarea metodei proiectului și a jocului de rol, aceasta stimulând implicarea elevilor și învățarea prin cooperare, cu alternarea sarcinilor de lucru individual și
ANEXE din 20 martie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296594]
-
înțelegere profundă a subiectului și a domeniului? Sunt folosite exemple coerente pentru a ilustra eficient conceptele? Sunt oferite resurse sau referințe suplimentare pentru explorare ulterioară? ... d. Interacțiunea cu audiența. Este audiența implicată în mod activ prin întrebări, discuții sau activități interactive? Există oportunități de a pune întrebări sau de a cere clarificări? ... e. Utilizare de metode de predare și resurse diverse în cadrul prelegerii. Sunt mijloacele audiovizuale folosite în mod corespunzător pentru a completa prelegerea orală? Contribuie ele la o înțelegere
STANDARDE MINIMALE NAȚIONALE din 13 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294783]
-
prin seminarii online oferite de IGSU conform Planurilor de pregătire în domeniul Situațiilor de Urgență, întocmite la nivel județean și aprobate prin ordin al prefectului. Furnizarea de materiale didactice, cum ar fi cursuri de e-learning adecvate vârstei sau jocuri interactive, broșuri și fișe informative. Beneficii • Conștientizarea este mai crescută în cadrul unor sisteme comunitare mai largi, acționând ca niște centre de transfer de cunoștințe pentru populație. • Prin creșterea gradului de conștientizare a publicului cu privire la riscul la inundații cu
PLANUL DE MANAGEMENT din 20 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/292179]
-
prin seminarii online oferite de IGSU conform Planurilor de pregătire în domeniul Situațiilor de Urgență, întocmite la nivel județean și aprobate prin ordin al prefectului. Furnizarea de materiale didactice, cum ar fi cursuri de e-learning adecvate vârstei sau jocuri interactive, broșuri și fișe informative. Beneficii • Conștientizarea este mai crescută în cadrul unor sisteme comunitare mai largi, acționând ca niște centre de transfer de cunoștințe pentru populație. • Prin creșterea gradului de conștientizare a publicului cu privire la riscul la inundații cu
PLAN DE MANAGEMENT din 20 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/292203]
-
înțelegere profundă a subiectului și a domeniului? Sunt folosite exemple coerente pentru a ilustra eficient conceptele? Sunt oferite resurse sau referințe suplimentare pentru explorare ulterioară? ... d. Interacțiunea cu audiența. Este audiența implicată în mod activ prin întrebări, discuții sau activități interactive? Există oportunități de a pune întrebări sau de a cere clarificări? ... e. Utilizare de metode și resurse diverse în cadrul prelegerii. Sunt mijloacele audio-vizuale/digitale folosite în mod corespunzător pentru a completa prelegerea orală? Contribuie ele la o înțelegere mai profundă
STANDARDE MINIMALE NAȚIONALE din 13 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294782]
-
serie de abilități: capacitatea de înțelege ce cred alții despre tine și a acționa în consecință, abilitățile de prezentare, capacitatea de a motiva, capacitate de a susține elevii și a le da o direcție, capacitatea de a-i dezvolta. Lecții interactive de istorie și știință O oră de recapitulare la istorie poate deveni atractivă pentru elevi cu ajutorul unor simple bilețele. Un elev are lipit pe spate numele unui domnitor, iar partenerul lui de echipă îi dă detalii despre perioada în care
Experimentul Răcari pentru România 2020. Priviți ce s-a întâmplat după ce o școală a fost „adoptată” de o companie privată () [Corola-blog/BlogPost/338298_a_339627]
-
Chestionarea: formularea de întrebări care provoacă înțelegerea/cunoașterea comună. Observarea: examinarea comportamentului clienților, furnizorilor și competitorilor pentru a identifica noi moduri de a face lucrurile. Relaționarea: a interacționa cu oameni care au idei și perspective diferite. Experimentarea: a construi experiențe interactive și a provoca răspunsuri neortodoxe pentru a vedea ce înțelegeri noi apar. Creativitatea nu este un talent, este un mod de a opera. Nu este un hobby, este un mod de viață. Un mod de a face conexiuni noi și
Ce-i lipsește Clujului să fie Silicon Valley-ul României? Despre boom-ul IT-ului românesc și saltul mult așteptat () [Corola-blog/BlogPost/338416_a_339745]
-
departe și, în funcție de priceperi, au ajuns să caute să insereze în lecții și imagini, conținut video, jocuri didactice, etc., care există din abundență pe internet, creat de profesori români sau de dincolo. Sunt dascăli care au ajuns să creeze lecții interactive, excelente, cu fond muzical, pe gustul elevilor. Mult mai aproape de cerințele secolului XXI. Mult mai aproape de gadgeturile din dotarea elevilor, pe care oricum și le aduc la școală. S-a ajuns până acolo încât unii profesori dau teste cu feed-back
De ce ar trebui să renunțăm la manuale în școlile românești. Cum predau Teorema lui Thales, ca elevii să fie interesați () [Corola-blog/BlogPost/338441_a_339770]
-
modă. Editurile și autorii ar putea trăi bine și din editarea de auxiliare pentru aprofundare sau extindere, pentru cei care doresc performanță, cercuri, concursuri, etc. Tipărite sau digitale...) Atunci, fiecare elev ar avea pe ce să lucreze, lecțiile ar fi interactive, pe măsura secolului în care trăim, și, mai cred eu, deosebit de interesante. Ar exista și echitate. Profesorii nu s-ar mai lovi zilnic de dotarea insuficientă a școlii în calculatoare, proiectoare, table minune și copiatoare. Și n-ar mai trebui
De ce ar trebui să renunțăm la manuale în școlile românești. Cum predau Teorema lui Thales, ca elevii să fie interesați () [Corola-blog/BlogPost/338441_a_339770]
-
Counter Strike sau altele asemenea. Și ghiozdanele ar cântări mult mai puțin... S-ar putea crea astfel și o platformă educațională, pe care bine și-o imagina domnul profesor Mircea Miclea, care ar reuni o bază de date cu lecții interactive și de unde profesorii ar putea alege conținutul ce se potrivește cel mai bine clasei respective. Dacă v-a plăcut visul meu, mă bucur. Dar astfel văd eu educația de secol XXI! Știu că vor sări mulți la gâtul meu... Fiecare
De ce ar trebui să renunțăm la manuale în școlile românești. Cum predau Teorema lui Thales, ca elevii să fie interesați () [Corola-blog/BlogPost/338441_a_339770]
-
în sectorul IT până să ajung să-mi câștig existența din el, dar am mai avut și eu eșecuri în a-mi urma sfatul. Iar acest proiect e unul din ele”. Îți recomandăm Transilvania After Party. Vizitează Cetatea Făgărașului - Hartă interactivă cu cele mai frumoase locuri din Transilvania „În primul an în SUA cel mai greu mi s-a părut faptul că nu reușeam să-mi găsesc loc de muncă rapid” În Arizona, unde locuiește acum, sunt doar două anotimpuri: vară
Cu banii de disponibilizare de la mina Lupeni, Mircea a făcut o achiziție bizară în anii '90: și-a luat un calculator și a început o aventură fabuloasă. GENERAȚIA B () [Corola-blog/BlogPost/338696_a_340025]
-
informații acum și pretindem ca familia, colegii, prietenii să fie mereu drepți cu mâna la chipiu atunci când le dăm semnalul de alarmă. Că nimic nu mai este sigur, ci poate fi reprogramat (rescheduling, Sir?), că totul e personalizat, adaptat, customizat, interactiv, participativ, fluid, creativ, construit, reconstruit, deconstruit, astfel încât pare c-am duce o existență incertă pe-o mare de nisipuri mișcătoare. Că ne pervertește creierul, ne schimbă modul de gândire și - în final - dă un reset general întregii omeniri transformând carnea
Rațiune și simțire în digital () [Corola-blog/BlogPost/338942_a_340271]
-
Episoadele dedicate băncilor, în cuprinsul analizei educației economice din „Republica.ro”, capătă treptat un format interactiv. Datorită, desigur, comentariilor cititorilor. Sunt deci dator să răspund. Faptul că numeroși cititori se grăbesc să beștelească Banca Națională nu mă surprinde. Cum observă laureatul Nobel Robert J. Shiller, protestatarii “ocupiști” și-au părăsit corturile ridicate în centrele financiare din
citiţi înainte legile în care îi sunt reglementate atribuţiile! () [Corola-blog/BlogPost/338935_a_340264]
-
vizualizare Collider, unde realitatea virtuală este folosită pentru a oferi o imagine exactă asupra clădirilor ce urmează a fi construite. În variantele complexe, clientul poate vedea inclusiv cum se schimbă lumina dintr-un apartament în funcție de momentele zilei. „Este o scenă interactivă, în care putem naviga. Totul este randat în timp real, putem interacționa cu obiecte, putem vedea cum arată apartamentul în diferite momente ale zilei”, explică Tudor Gheorghe, care spune că a fost printre primii la nivel mondial care a oferit
„Prețul pentru prezentarea unui apartament mai mare în realitatea virtuală poate ajunge la 5.000 de euro, însă acesta va scădea în timp” () [Corola-blog/BlogPost/338948_a_340277]
-
lecție de comunicare, să propunem interpretare de imagine, decât să vorbim de literatură sau despre norme gramaticale. Când nu am fișe pregătite sau nu am revăzut o informație asupra căreia am dubii, amân acea lecție și toată ora e strict interactivă și intuitivă. Foarte bine, veți spune, sunt cele mai plăcute ore. Probabil, dar nu pot fi numai așa. Copiii nu trebuie doar să vehiculeze între ei propriile idei, căci apa, dacă nu e primenită cu sursă nouă, băltește. Ei nu
Minciuna pe care le-o spunem copiilor noștri () [Corola-blog/BlogPost/338494_a_339823]
-
Domnesc de Fete. Tema programului din acest an este „Grădina Paradisului”. Ferma animalelor Familiile cu copii pot intra gratuit sâmbătă, 21 mai, între orele 19:00 și 23:30 la Ferma animalelor. Cei interesați vor putea lua parte la experimente interactive și vor putea viziona documentare interesante. Împreună vor putea învăța din experiența unor călători moderni pe Drumul Mătăsii. Cei mici vor putea participa și la atelierele de creație și teatru organizate special, contra cost, de partenerii Fermei animalelor: Orășelul Cunoașterii
Noaptea muzeelor 2016. Trei locuri-alternativă () [Corola-blog/BlogPost/338648_a_339977]
-
în mod subiectiv credem că între “mai mare” și “mai valoros” este un semn de “egalitate”. În mod cert creșterea aduce cu sine o sumedenie de avantaje, dar în același timp și o serie de provocări. În acest workshop 100% interactiv ai posibilitatea să interacționezi cu doi antreprenori în serie de succes din România și cu managing partnerul celui mai mare fond de investiții din România. Cei trei te vor ajuta să înțelegi care sunt principalele jaloane în managementul dezvoltării afacerii
Antreprenoriat si Management de succces () [Corola-blog/BlogPost/339768_a_341097]
-
Consultant în marketing și comunicare interactivă - are peste 11 ani de experiență în marketingul online și este unul din pionierii publicității online din România. De numele lui se leaga primul adserver performant dezvoltat de Softure (achiziționat ulterior de NetBridge Investments), dar și primele campanii online pentru
Business Days TV [Corola-blog/BlogPost/339804_a_341133]
-
al rețelelor sociale. Înainte de înființarea companiei Clintelica, Andrei a fost fondatorul companiilor IMRI și IIS, două companii ce au fost vândute către Ipsos care ulterior s-au transformat în Ipsos Suedia și entitatea globală de online în cadru Ipsos. (Ipsos Interactive Services). Ca fondator IIS, Andrei a reușit să dezvolte compania de la una de start-up în anul 2000 la o organizație globală cu sucursale în 7 țări și 800 angajați în 5 ani. Este de asemenea autorul singurei cărți din domeniul
Business Days TV [Corola-blog/BlogPost/339830_a_341159]
-
în timpul orelor de curs. Cu finanțarea de la Asociația 11even și Kaufland, „Fabrica de Experimente” a străbătut în Săptămâna „Școala altfel” 3 orașe, ajutând 2000 de copii din clasele 1-4 să înțeleagă teorii de fizică și chimie prin experimente distractive. Sesiuni interactive sau vizite în laboratoarele Universității Tehnice îi aduc pe participanți mai aproape de ceea ce înseamnă inovația văzută prin ochii celor care performează în prezent în diverse domenii. Agenda acestui an include și momente de relaxare, cum sunt vizitele la Salina Turda
Creatorii de viitor () [Corola-blog/BlogPost/340052_a_341381]
-
treia etapă a vieții, Eminescu își îndreaptă gândurile spre iubirea celestă, dedicând versuri sublime Fecioarei Maria: “Asculta-a noastre plângeri, /Regină peste îngeri,/ Din neguri te arată,/Lumină dulce, clară,/ O, maică prea curată/ Și pururea fecioară,/Marie!” În recitalul interactiv propus de doamna Matei, ca moderatoare a reuniunii, Andreea Filip a recitat cu însuflețire poezia La mijloc de codru și Dana Mânecuț a lecturat Lasă-ți lumea ta uitată. Corul Catedralei Sf. Gheorghe, condus de d-na Daniela Burghelea din
Ziua îndrăgostiților la Graiul Românesc din Windsor. Reportaj, de Doina Popa – West Bloomfield MI. () [Corola-blog/BlogPost/339250_a_340579]
-
privat, despre istoria și rolul spionajului, acesta fiind printre cele mai vechi meserii ale lumii (după prostituție)”, ne informează autorul. Aproape 1000 de artefacte de spionaj sunt expuse în cei 1900 m² de spațiu expozițional, susținute de fotografii, filme, afișaje interactive. Aflăm despre tehnici, personaje, scopuri, relații, agenți, lucruri informale, secrete CIA. Vorbe de duh și aforisme în temă: Get ready for evil! - Pregătește-te pentru rău! All is not what it seems! - Nimic nu e ceea ce pare să fie! Spying
Florentin Smarandache: Frate cu meridianele şi paralelele (vol.IX). Recenzie, de Mirela Teodorescu () [Corola-blog/BlogPost/339397_a_340726]