1,446 matches
-
și a noilor tehnologii ale procesului instructiveducativ. Fără a nega metodele de Însușire tradițională (expunerea, conversația, demonstrația, modelarea) În prin plan apar metodele active, productive, formative. Acestea valorifică procesele de cunoaștere, Înțelegerea și receptarea valorilor istoriei. Metodele activ participative presupun inversarea raportului ce trebuie „Învățat” - „cum trebuie Învățat”. Prin intermediul acestuia elevul este pus În ipoteza de căutător al cunoștințelor istorice nu doar de consumator al acestora. Conform metodologiei didactice În general elevilor li se oferă posibilitatea de a utiliza toate tipurile
SIMPOZIONUL JUDEŢEAN REPERE ÎN ISTORIE by Surdu Janeta, Surdu Mircea () [Corola-publishinghouse/Science/91758_a_93540]
-
aproape generalul servici (1.670.000 de apariții). Fonetic, cele mai vulnerabile rămân tot formațiile terminate în -riu43. - O modificare de normă care merge în direcția impunerii unei forme a tiparului respectiv (în DOOM2: atriu/atrium - atrii/atriumuri apare o inversare a preferințelor în raport cu DOOM1) privește un singur substantiv. 2.4. Pentru toate clasele de gen, crește ponderea substantivelor invariabile Invariabilitatea are grade diferite, după cum privește întreaga flexiune (număr, caz) sau numai flexiunea cazuală și după cum substantivul acceptă sau nu atașarea
[Corola-publishinghouse/Science/85017_a_85803]
-
acordată interlocutorului în adresarea politicoasă se reflectă și în ordinea nominalelor în sintagme bazate pe coordonare. În toate înregistrările din corpus ordinea este eu cu Ana Maria (39), eu și sora mea (212); în schimb, folosirea pronumelui de politețe produce inversarea ordinii în sintagmă: dumneavoastră și eu (146). Tocite de uz, pronumele de politețe nu mai au uneori forța necesară de a exprima deferența. De aceea, sunt însoțite de alte formule de adresare care transpun în discurs raporturile sociale dintre interlocutori
[Corola-publishinghouse/Science/85005_a_85791]
-
europene, le-au trebuit aproape un deceniu pentru a fi admise. În ultima analiză, cheia integrării europene depinde doar de noi. De dezvoltarea noastră economică, în sens capitalist, cu o proprietate riguros garantată și restructurarea totală a coloșilor industriali, de inversarea radicală și ireversibilă a raportului economiei de stat/economie particulară, cu o altă organizare a forței de muncă. Influențe interne și externe foarte puternice și influente se opun însă sistematic și energic acestui nou curs economic. și deci politic, intern
Pentru Europa: integrarea României: aspecte ideologice şi culturale by ADRIAN MARINO () [Corola-publishinghouse/Science/872_a_1583]
-
mai îndeaproape, atunci vedem că nu-i cerem elevului începător deloc puțin. Necesitatea de a menține paralelismul trăsăturii, corelația între apăsare, cantitatea de arcuș, viteza trăsăturii și locul de contact, oprirea vibrațiilor proprii baghetei, dar înainte de toate procedura fiziologică de inversare la schimbarea sensului trăsăturii sunt laolaltă cerințe de-a dreptul grele. Elevul nu are nici o experiență, anterioară care să-1 ajute la învingerea acestora. Dacă pornim deci primele încercări de trăsătură fără o pregătire răbdătoare și fără lămuriri anterioare, atunci realmente
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
cu porțiunea din jurul mijlocului (E2), în valori de pătrimi, urmate de pauze. Această mișcare va fi executată doar prin ușoara închidere și deschidere a antebrațului. Consider absolut necesară introducerea acestor pauze pentru că elevul nu poate rezolva dintr-o dată procedeul de inversare de la schimbarea de sens a trăsăturii. Flexorii și extensorii se află aici într-un raport antagonic unii față de alții, unul din mușchi care mai înainte fusese activ, trebuie să se deconecteze în mod fulgerător, în timp ce celălalt mușchi, care tocmai fusese
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
Mi. Trăsăturile de arcuș vor fi mici, la mijlocul arcușului, în valori de pătrimi separate de pauze de pătrime. Pauzele ce despart sunetele (sau suma acestor pauze) sunt, din ce în ce mai scurte până la dispariția lor, pentru că se ajunge treptat la stăpânirea procedeului de inversare a arcușului. Trăsăturile mici la mijlocul arcușului sunt recomandate deoarece așa cum am menționat mai sus, mișcarea se realizează fără eforturi inutile, doar cu antebrațul în articulația cotului. În acest caz nu sunt necesare mișcările de corectare a direcției trăsăturii, mișcări ce
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
unui caz ce conține un set mai limitat de caracteristici - cum ar fi abordarea unui model bidimensional în cazul unei probleme tridimensionale. - dilatarea sau contracția - unele probleme sunt mai ușor de rezolvat dacă se modifică scara sau numărul de variabile - inversarea - privirea dintr-un punct de vedere opus. În loc de când vine trenul acesta în gară?, când vine gara la acest tren? - restructurarea - în studiile clinice, nu se între abă dacă un tratament anumit vindecă boala, ci dacă lipsa tratamentului determină absența
Principii de bază ale cercetării știinţifice by Ruxandra Postelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/91486_a_93182]
-
următoarele: - cifoza - spatele rotund - lordoza - cifo-lordoza 3.5. ASPECTE GENERALE PRIVIND CIFOZA CA ENTITATE SEPARATĂ Cifoza se definește a fiind o exagerare a curburii dorsale, a cărei convexitate este orientată posterior, din care cauză tot ca cifoze sunt considerate și inversările de curbură ale segmentelor de la nivelul cervical sau lombar al coloanei. În funcție de cauza care le-a generat, cifozele se împart în două mari grupe:funcționale - patologice. 3.5.1. Cifozele funcționale În acestă grupă se includ toate formele în care
REEDUCAREA FUNCŢIONALĂ A CIFO-LORDOZELOR la clasele I-IV by Paraschiva ŢUŢURMAN () [Corola-publishinghouse/Science/91661_a_93196]
-
anterior fie instalarea unei asemenea curburi pe un segment de coloană ce aparține unei curburi orientată, în condiții normale, în sens invers. Rezultă că mecanismul de instalare, la fel ca și la cifoze, nu poate fi decât prin exagerare sau inversare. Lordoza se poate considera tipică, atunci cănd localizarea ei se află la nivelul segmentelor lombar și cervical al coloanei vertebrale si atipică dacă se află situată în zona segmentului dorsal al acestuia. Trebuie ținut cont că în acastă situație bazinul
REEDUCAREA FUNCŢIONALĂ A CIFO-LORDOZELOR la clasele I-IV by Paraschiva ŢUŢURMAN () [Corola-publishinghouse/Science/91661_a_93196]
-
good to me ' Laptele îmi miroase bine' (226) The batter feels lumpy to me 'Simt aluatul zgrunțuros/Aluatul mi se pare zgrunțuros' sunt derivate din enunțurile de mai jos, (227)-(229), cu verbe de percepție intențională, printr-o regulă de inversare a obiectului direct cu subiectul, care în structura transformată se actualizează ca obiect indirect (echivalentă regulii de transformare Psych-Movement): (227) I taste the meat 'Gust din carne' (228) I smell the milk ' Miros laptele' (229) I feel the batter. Încerc
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
abilitate complexă care permite identificarea problemei, stabilirea aspectelor importante și neesențiale, simplificarea problemei, separarea de subprobleme, abordarea dintr-o perspectivă lărgită. Redefinirea este abilitatea de a efectua, în mare parte spontan, operațiile de modificare, mărire, micșorare, combinare, înlocuire, reorganizare și inversare. b) Gândirea analogică / metaforică - abilitatea de a prelua o idee dintr-un context și de a-l utiliza în altul, a prelua o soluție de la o problemă similară, a identifica o conexiune între o situație și alta, producând noi combinații
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
pentru a asambla cele două secvențe de intrare X și Y, este suficient pentru a face o sortare bitonică asupra lui X concatenat cu YR. Putem construi MERGER[n] modificând primul semi-cleaner al BITONIC-SORTER[n]. Ideea este să efectuăm o inversare implicită a celei de-a doua jumătate de intrări. Fiind date două secvențe sortate {a1, a2, . . . , an/2} și {an/2+1, an/2+2, . . . , an} pentru a fi interclasate, dorim să obținem efectul sortării bitonice a secvenței {a1, a2
REŢELE DE SORTARE APLICAŢIE by ŞTEFAN OLTEAN () [Corola-publishinghouse/Science/91709_a_107360]
-
Modificarea formei luând în considerație micșorarea suprafeței sau spațiului inactiv. c.Modificări în spațiu c.1. Schimbarea orientării tradiționale a obiectului sau elementului în spațiu printr-o orientare inversă, de exemplu: • Poziția orizontală în una verticala sau înclinată. • Amplasarea laterală. • Inversarea pe verticală (cu capul în jos). • Rotire în jurul axei proprii. c.2.Folosirea spațiului liber dintre elementele obiectului. c.3.Reunirea obiectului prin amplasarea unuia în interiorul celuilalt. c.4.Modificarea amplasării obiectelor pe o singură linie în ampasarea pe mai
Cercetarea din punct de vedere euristic a evoluţiei tricotajelor şi acelor de tricotat de la origini şi până în prezent by Mihaela Băsu () [Corola-publishinghouse/Science/543_a_871]
-
la social-democrați*, emanația clasei muncitoare* ea însăși purtătoare a conștiinței de clasă revoluționare; pentru Lenin, partidul este format din intelectuali, revoluționari de profesie care îi aduc din afară clasei muncitoare conștiința revoluționară. în locul clasei, partidul este adevăratul actor istoric. Această inversare a rolurilor se află la originea dimensiunii totalitare a bolșevismului* debranșat de realitățile societale și pus în mișcare de utopie, de pasiunea revoluționară și de ideologia scientistă. Pe planul strategiei, Lenin impune în 1903, în programul PMSDR, noțiunea de dictatură
Dicționarul comunismului by Stéphane Courtois () [Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
am referit mai sus18. Într-adevăr, imperialismul militar își propune cucerirea prin forță; cel economic, exploatarea celorlalți; cel cultural, înlocuirea unei culturi cu alta - toate fiind însă mijloace pentru obținerea acelorași scopuri imperialiste. Obiectivul rămâne cel al răsturnării statu-quoului, adică inversarea relațiilor de putere între națiunea imperialistă și potențialele sale victime. Acest scop imuabil este servit prin mijloace militare, economice și culturale fie de sine stătătoare, fie combinate. Ne vom preocupa de aceste mijloace în continuare. Imperialismul militar Cucerirea militară este
Politica între națiuni. Lupta pentru putere și lupta pentru pace by Hans J. Morgenthau () [Corola-publishinghouse/Science/2126_a_3451]
-
mare măsură de război, au contribuit decisiv la victorie și la procesul de reconstrucție. Astfel, conjuncția dintre declinul statelor-națiune tradiționale din Occident și superioritatea Statelor Unite - ambele rezultate din cele două războaie mondiale - explică creșterea Statelor Unite pe fundalul declinului Occidentului. O inversare similară petrecută între statele-națiune tradiționale din Vest și Statele Unite poate fi observată și pe plan moral. Primul război mondial a adus două provocări la adresa ordinii morale tradiționale: comunismul și fascismul. Confruntate cu această alegere, multe elite aflate la putere au
Politica între națiuni. Lupta pentru putere și lupta pentru pace by Hans J. Morgenthau () [Corola-publishinghouse/Science/2126_a_3451]
-
putere, iar secretarul general este lipsit de putere. Organizația Națiunilor Unite încetează să mai fie o organizație internațională eficientă. Așa cum s-a exprimat secretarul general U Thant într-un discurs din 22 martie 1965: Astăzi simt că suntem martorii unei inversări a progresului lent pe care Națiunile Unite l-au făcut către stabilitate și pace mondială. Continuarea în această direcție, dacă nu este oprită la timp, va marca închiderea unui capitol al marilor așteptări și deschiderea unui capitol nou, în care
Politica între națiuni. Lupta pentru putere și lupta pentru pace by Hans J. Morgenthau () [Corola-publishinghouse/Science/2126_a_3451]
-
turti progresiv în sens antero-posterior. La pubertate ia forma asemănătoare unei clepsidre. în primele trei săptămâni de la naștere, colul este mai voluminos decât corpul uterin. Abia la pubertate corpul uterului va crește proporțional mai rapid decât colul și asistăm la inversarea raportului dintre lungimile lor. Raportul corp uterin/col este de: 1/3 la nou născută; 1/2 la fetiță; 1/1 la pubertate la femeia adultă acest raport devine supraunitar, valoarea lui ajunge la multipare: 3/1. Uterul este anteversat
Asistenţa la naştere în prezentaţie craniană şi pelvină by Mihai Botez, Vasile Butnar, Adrian Juverdeanu () [Corola-publishinghouse/Science/305_a_1432]
-
de a fi criticați, judecați, iar în procesul ,,dezlănțuirii ideilor” ei pot fi influențați în propriile lor idei de ideile altora, pot pune în funcțiune o serie de operații și procedee mintale, cum ar fi: analogia, opoziția, substituția, multiplicarea, diviziunea, inversarea, combinarea, restructurarea, adiționarea etc., toate ducând, în final, pe de o parte, la obținerea unei multitudini de soluții alternative, iar pe de altă parte, la soluții originale, creative. În continuarea brainstorming-ului lui Osborn se propun alte tehnici menite să
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
asupra impactului acesteia asupra acțiunilor colective și oferă în final o grilă de analiză a componentelor conflictelor organizaționale. Ameliorarea conflictelor de la nivel intraorganizațional este strict dependentă de natura sursei generatoare. De aceea, unii autori preferă să prezinte modalitățile ameliorative prin „inversarea” surselor generatoare. Astfel, prin acestea se enumeră: reducerea interdependenței sarcinilor, redefinirea statutelor și procedurilor, modificarea patternurilor de comunicare, realocarea resurselor, utilizarea integratorilor, a unor persoane capabile să reorienteze forțele grupurilor (Wexley, Yukl, 1984). Util ni se pare a fi și
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
la receptor), când profesorul, pe cale verbală sau nonverbală, aprobă sau dezaprobă ceea ce fac elevii și reglează din mers comunicarea didactică. Ca să poată apărea acest tip de feed-back, trebuie să lăsăm elevilor inițiativa acțiunii. Retroacțiune anticipată (feed-forward) poate fi obținută prin inversarea ordinii clasice: informare - exerciții practice. Dacă acestea sunt așezate înaintea comunicării, elevii vor fi puși în situația să caute, să cerceteze, să experimenteze și vor simți necesitatea informării. Ei vor formula anumite întrebări emițătorului, care își va organiza din mers
COMUNICARE ŞI INTEGRARE SOCIALĂ by Nicoleta Mihaela Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/654_a_982]
-
literar, erori sintactice și erori de punctuație. Cu alte cuvinte, randamentul activității grafico- verbale a copilului este inferior celui scontat în raport cu vârsta și capacitatea intelectuală, dar și cu nivelul de instrucție și educație. Școlarul disgrafic face frecvente omisiuni, confuzii, substituiri, inversări, adaugiri de litere, silabe, cuvinte, erori de punctuație sau erori ce țin de aspectele caligrafice (mărimea și orientarea literelor, înclinarea și legarea literelor de mana, încadrarea în pagină etc.). Frecvent micii elevi pot întâmpina dificultăți în realizarea actului grafic, cauzate
Elemente specifice comunic?rii la elevii cu dificult??i de ?nv??are din ciclul primar by Gabriela Raus () [Corola-publishinghouse/Science/84053_a_85378]
-
Regimurile politice au vegheat Întotdeauna ca diversitatea să fie cât mai redusă (cazul Europei clasice) sau ca influența sa să fie cât mai limitată (ca În Antichitate sau În Evul Mediu european). În ultimii ani, s-a produs o relativă inversare a acestei tendințe. Poate că asistăm la nașterea unei noi mentalități, care o va Înlocui pe cea care a prevalat Încă de la Începuturile centralizării. Primele manifestări ale unui proces politic de uniformizare datează din perioada formării marilor imperii care au
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
căror construcție o permit mai curând se combină decât se ciocnesc: fiecare naționalism se definește și se redefinește fără Încetare În raport cu concurenții săi. Relațiile interculturale sunt totuși privite ca o rezultantă: culturile intră În contact prin intermediul naționalismului. Este posibilă și inversarea perspectivei, caz În care consideră că aceste relații se stabilesc În mod autonom, naționalismul fiind doar unul dintre produsele lor. Naționalismul ca produs al relațiilor interculturale Autorii menționați aici nu neagă existența unor logici conflictuale. Confruntarea provoacă, În opinia lor
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]