2,011 matches
-
viitorului trebuie să parcurgă "drumul de la treapta profunzimii la aceea a clarității"43. Propunând renunțarea la exigența profunzimii în favoarea clarității și susținând necesitatea unui efort de cercetare al generațiilor, iar nu al personalităților izolate, Husserl are implicit în vedere o marginalizare a filozofiei practice și continuitatea de tip științific a muncii de investigație filozofică. În ceea ce-l privește pe Dilthey, am discutat deja despre poziționarea lui între filozofia teoretică și cea practică (vezi I, 3F). Trebuie să observăm totuși că Dilthey
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]
-
și, în caz de război, integrabilă în armată. Supraveghere, pentru ca statul și instituțiile sale să identifice elementele incotrolabile, să le izoleze, să le combată dacă este cazul. Indivizii neobedienți regimurilor politice să fie lipsiți de putere fie prin izolare și marginalizare, fie prin combatere agresivă, atacuri la persoană. Procesul normalizării politice moderne constă în impunerea unei legislații în fiecare domeniu al cunoașterii și pentru fiecare specific instituțional (poliție, armată, justiție, învățământ etc.), astfel încât cunoașterile și instituțiile să fie legate între ele
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
politice, în speță cele cu trăiri totalitare, s-au înconjurat de o pleiadă de intelectuali, care să combată ideile neoficiale, ideile deranjante din cadrul societăților. Combaterea cunoașterilor nu se mai practică "prin arderea cărților", "prin întemnițarea" autorilor lor, ci prin excludere, marginalizare, deposedare și descalificare, chiar și atac la persoană. Excludere de la opinia publică, de la sistemul media, de la "prim-plan", de la dialog autentic. Marginalizare prin șansele reduse de a mai ocupa o funcție în instituțiile politizate ale statului, care sunt împotriva societății
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
din cadrul societăților. Combaterea cunoașterilor nu se mai practică "prin arderea cărților", "prin întemnițarea" autorilor lor, ci prin excludere, marginalizare, deposedare și descalificare, chiar și atac la persoană. Excludere de la opinia publică, de la sistemul media, de la "prim-plan", de la dialog autentic. Marginalizare prin șansele reduse de a mai ocupa o funcție în instituțiile politizate ale statului, care sunt împotriva societății. Deposedare "de putere", "de valoare" prin intervenția intelocraților care combat respectiva cunoaștere, "o descalifică" în ochii opiniei publice sub masca "nocivității ei
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
măsură, nu separat de restul clasei. Pe masa de lucru se va urmări să aibă doar materialele necesare pentru activitate, astfel încât să se poata concentra la aceasta. facilitarea socializării cu ceilalți colegi În ceea ce privește activitatea în cadrul colectivului de elevi, trebuie evitată marginalizarea copilului. De exemplu, în cadrul activităților independente ale clasei (rezolvarea unui set de exerciții de matematică), elevul va primi misiunea de a explica și altor colegi demersul ce trebuie realizat în vederea rezolvării sarcinilor de lucru. În cazul activităților de grup, copilul
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3071]
-
legătura cu consilierul școlar și învățătoarea măcar o dată pe lună. Consilierul i-a stabilit un program zilnic obligatoriu pe care trebuie să-l respecte, iar părinții au obligația să supravegheze respectarea programului. 3. La nivelul clasei, integrarea elevului și evitarea marginalizării lui se realizează treptat, urmărindu-se implicarea acestuia în activități cât mai diverse.Băiatul va fi așezat în prima bancă pe rândul de la ușă (nu cel de la fereastră, care i-ar distrage atenția), iar colegă de bancă va fi o
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3071]
-
L'homme ne se découpe pas en tranches" spunea Lucien Febvre. Cum să-și refacă unitatea, dacă a avut nenorocul să o piardă, într-un atare sistem? Ici și colo, un proces recuperator a putut avea loc, însă cu prețul marginalizării, dacă nu al unei depline izolări, preț diferit, de la caz la caz, căci regimul în cauză a avut totuși o anume suplețe în politica lui de persuasiune, dominație, acaparare continuă. Armonia conștiinței, oricât de relativă, părea să fie un lux
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
Categorii destul de largi ale populației (oameni politici, intelectuali, militari, țărani etc.) s-au opus, cu modestele mijloace de care dispuneau, iar rezultatul se cunoaște. Cei mai mulți au fost distruși, în luptă (rezistența din munți), prin închisori și lagăre de muncă, prin marginalizare bruscă, ireductibilă. Ana Pauker, una dintre figurile de tristă amintire ale noului regim, a și declarat deschis că, în fond, canalul Dunăre-Marea Neagră a fost conceput ca mormânt al burgheziei românești. Forța brută, pusă la lucru pe seama unei ideologii primitive
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
începutul cărții Mon pays? Puțini scriitori au plătit pentru profesia și convingerile lor un pret atât de scump și dureros că argentinianul Ernesto Sábato. La început, a fost orgoliul de a refuza fanatismul politic și falsă glorie științifică, urmat de marginalizare și suferințe. A urmat zbaterea interioară pentru a ajunge la o concepție proprie unificatoare a lumii și salvatoare a omului; în sfârșit, efortul imens de a plăsmui o operă unică, profundă și tulburătoare, care exprimă exemplar dramă în contact cu
[Corola-publishinghouse/Science/1473_a_2771]
-
agonice. Norbert Dodille observa un Cioran marcat în mod ireversibil de dramă exilului sufletesc: "Cioran se descrie pe el însuși că pe un individ născut din smulgerea din sânul unei societăți atotstăpânitoare, alungat din paradisul originar și lăsat pradă derivei, marginalizării, exilului și confruntării în singurătate cu moartea"19. Cioran face referire adesea la exilul din paradisul care s-a dovedit insuficient pentru nevoia de cunoaștere a omului, la exilul pe pământ, pe care el îl trăiește și mai intens, din
[Corola-publishinghouse/Science/1473_a_2771]
-
nu separat de restul clasei. Pe masa 50 de lucru se va urmări să aibă doar materialele necesare pentru activitate, astfel încât să se poata concentra la aceasta. facilitarea socializării cu ceilalți colegi În ceea ce privește activitatea în cadrul colectivului de elevi, trebuie evitată marginalizarea copilului. De exemplu, în cadrul activităților independente ale clasei (rezolvarea unui set de exerciții de matematică), elevul va primi misiunea de a explica și altor colegi demersul ce trebuie realizat în vederea rezolvării sarcinilor de lucru. În cazul activităților de grup, copilul
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3058]
-
legătura cu consilierul școlar și învățătoarea măcar o dată pe lună. Consilierul i-a stabilit un program zilnic obligatoriu pe care trebuie să-l respecte, iar părinții au obligația să supravegheze respectarea programului. 3. La nivelul clasei, integrarea elevului și evitarea marginalizării lui se realizează treptat, urmărindu-se implicarea acestuia în activități cât mai diverse.Băiatul va fi așezat în prima bancă pe rândul de la ușă (nu cel de la fereastră, care i-ar distrage 79 atenția), iar colegă de bancă va fi
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3058]
-
oricărei legături cu moștenirea culturală mondială și cu orice tradiție națională. Spre deosebire de comuniștii italieni, conducerea partidului comunist francez primește foarte rău orientările celui de al XX-lea Congres și nu-l apreciază deloc pe Hrușciov. Totuși, ea este destul de favorabilă marginalizării iugoslavilor și votului de blam acordat tovarășilor chinezi și albanezi. PCF rămîne deci un aliat prețios al lui Hrușciov, în mișcarea comunistă internațională. În Europa occidentală, anumite partide comuniste, profitînd de climatul de destindere internațională, își continuă reinserția în viața
Europa comuniştilor by José Gotovitch, Pascal Delwit, Jean-Michel De Waele () [Corola-publishinghouse/Science/1433_a_2675]
-
recunoașterea unei îndelungate evoluții începute cu zece ani mai devreme. Textul semnat este destul de apropiat de propunerile de reformă economică ale partidului comunist, chiar dacă acesta face concesii privind naționalizările, pactul atlantic și CEE. Dar intențiile ascunse nu lipsesc. Socialiștii vizează marginalizarea comuniștilor, acoperind în mare măsură spațiul politic de stînga. PCF-ul contează pe orientarea de stînga a electoratului socialist. Așa cum amintește Roger Martelli, semnarea programului comun trebuia, credeau atunci comuniștii, să declanșeze o dinamică mobilizatoare care să radicalizeze încetul cu
Europa comuniştilor by José Gotovitch, Pascal Delwit, Jean-Michel De Waele () [Corola-publishinghouse/Science/1433_a_2675]
-
în discuție a ideologiei, comuniștii italieni pot, fără îndoială, să spună ceea ce nu mai vor să fie, dar ei sînt încă incapabili să definească cu precizie noua ideologie. În timpul anilor 1985-1986, PCI se vede redus la o relativă neputință și marginalizare politică. Alternativa politică (o foarte ipotetică alianță PCI-PSI) nu a reușit niciodată să fie o alternativă credibilă la alianța dintre PSI și democrații-creștini, ce continuă să ocupe prim-planul scenei. PCI suferă aceleași dificultăți programatice în fața neoliberalismului, ca și celelalte
Europa comuniştilor by José Gotovitch, Pascal Delwit, Jean-Michel De Waele () [Corola-publishinghouse/Science/1433_a_2675]
-
cu colegii de clasă si de implicare în cadrul acțiunilor socio-culturale desfășurate la nivel de clasă sau de școală, eleva nu a avut nici o inițiativă în acest sens. Maniera de percepție a problemei de către clientă. M.L. este nemulțumită de atitudinea de marginalizare manifestată de colegi. Ea explică conduita acestora prin prisma rezultatelor slabe si a imaginii de elev „problemă”. Deși, tatăl său este plecat de trei ani, eleva susține că nu s-a adaptat situației. Maniera de percepție a problemei de către asistentul
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
a tineretului, situată în afara proiectelor, care este în căutarea recunoașterii sau, pur si simplu, dorește să existe. În pofida problemelor importante, Geneva încă nu este în “stare de urgență”. Cu toate acestea, orașul nu este cruțat de “criza relațiilor sociale”. Excluderea, marginalizarea anumitor categorii ale populației, necomunicarea, “deficitul de solidaritate” sunt simptome ale unei asemenea crize; la fel ca si dificultățile ce țin de integrare care afectează unele categorii sociale sau numeroasele obstacole care îi împiedică pe unii tineri să creadă într-
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3138]
-
secție de reanimare. Dincolo de argumentele pro și contra eutanasiei, trebuie să avem în vedere faptul că aceasta, alături de suicidul asistat și de îngrijirea bolnavilor incurabili reprezintă dileme majore ale lumii contemporane, confruntată cu îmbătrânirea populației precum și cu tendințe evidente de marginalizare a celor suferinzi, fie ei bătrâni sau bolnavi. Orice demers legislativ în acest sens trebuie să încerce, în egală măsură, protejarea acestor categorii, pentru a nu se ajunge ca „dreptul de a muri să riște să fie interpretat prea ușor
MALPRAXISUL MEDICAL by RALUCA MIHAELA SIMION () [Corola-publishinghouse/Science/1374_a_2741]
-
Îi enumeram și pe L.Rappaport care a enumerat trei probleme proprii adolescenței: prima este a sexualității și a identificării rolului sexual cu funcționalitatea și ipetuozitatea acesteia; a doua este a identității Încarcate de nesiguranță socială, a treia privește trăirea marginalizării datorită atitudinilor adolescentului (fapt ce accentuiază nesiguranța socială și Îl determină pe adolescent să adopte un comportament agresivă. La acestea se adaugă o dezordine evidentă În interesele și chiar În statutul existențial al adolescentului, trăite ca atare. Și G.Goldman
MODALITĂŢI DE PREVENIRE A CONDUITEI AGRESIVE by LIDIA CRAMARIUC () [Corola-publishinghouse/Science/1629_a_2944]
-
acele trăsături de personalitate sau evenimente cu un caracter negativ sau denigrator, pe care le accentuiază și le denaturează până la grotesc, estimând sau dorind să obțina o descalificare, o compromitere socialmorala a victimei. Denigrarea sistematica vizează de cele mai multe ori o marginalizare, atragerea unui aprobiu colectiv asupra celui denigrat. Dar, În același timp, actul denigrării oferă indicii posihologică cu privre la denigrator, deoarece el nu face altceva decât să proiecteze asupra “adversarului” propriile sale insuficiențe morale. Comunicarea umană nu se reduce numai
MODALITĂŢI DE PREVENIRE A CONDUITEI AGRESIVE by LIDIA CRAMARIUC () [Corola-publishinghouse/Science/1629_a_2944]
-
a fi acceptați de ceilalți. De obicei ei sunt “clownul” clasei sau Îi sprijină pe colegi În acțiunile lor de rezistență sau de contestarea autorității celorlalți ( colegi sau profesori. Frecvent, ei Își ascund adevarata capacitate academica doar pentru a evita marginalizarea din partea celorlalți colegi; Falsele victime: sunt acei elevi ce reclamă mereu incidente imaginare, comportamentul lor semnalând nevoia de atenție din partea celorlalți. Concluzia este că, de multe ori, comportamentul agresiv este simulat, provocat, declanșat, Întreținut de conduita partenerului relației interpersonale ce
MODALITĂŢI DE PREVENIRE A CONDUITEI AGRESIVE by LIDIA CRAMARIUC () [Corola-publishinghouse/Science/1629_a_2944]
-
ca o conduită contrară ordinii și liniștii. e Funcția de selecție a școlii, care nu se bazează Întotdeauna pe criterii de merit, și funcția de ierarhizare, care conduce automat la devalorizarea de sine a celor cu eșecuri școlare, la etichetare, marginalizare și excludere, toate acestea fiind forme ale violenței instituționale; f Competiția Între adolescenți: orice competiție generează sentimente de rivalitate și conflicte. Violența non-instituțională include numai conduitele de agresivitate dintre elevi, și nu are aparent nici o legatură cu contextul educativ. Dar
MODALITĂŢI DE PREVENIRE A CONDUITEI AGRESIVE by LIDIA CRAMARIUC () [Corola-publishinghouse/Science/1629_a_2944]
-
fost de altfel distrus de un vecin, care l-a găsit lângă "barbecue", unde-l lăsasem din greșeală, folosindu-l la inițierea focului) cu fragmente din scrierile lui Luca Pițu, am aflat că operațiunea vizând nimicirea urmată de izolarea și marginalizarea periculosului terorist a venit în urma unei decizii "de sus", justificată de un vis al celui autoproclamat "anarh". În visul respectiv rezumat într-o notă de serviciu orală, de care numitul Tso-Pir nu-și putea aminti fără a izbucni în lacrimiy
[Corola-publishinghouse/Science/1502_a_2800]
-
este momentul de criză, alarmă, panică. Toate reperele edificiului său mental se prăbușesc, stima de sine decade galopant. Rob al angrenajului social securizant, Jonathan nu poate concepe nici în ruptul capului că viața unui cerșetor poate fi relativ confortabilă, în ciuda marginalizării și a promiscuității aferente. El, asepticul obsedat de libertatea de a se izola, de a-și ocroti riguros și ascetic intimitatea, sinonimă în mintea lui cu siguranța zilei de mâine, este uluit să constate că cerșetorul cartierului arată nu numai
Europa în cincizeci de romane by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1435_a_2677]
-
au pornit războaiele/ pe sub masca cerului/ sub aripa zeului/ mâini de lacrimi/ se închină/ capul sângerează albastru/ vechiul trup/ și noul trup/ sângerează iar albastru" Cel ce vine și se duce din Clepsidra cu pulbere de vise); sentimentul acut al marginalizării ("am văzut/ primii câini/ în această zi/ refuzând sacrificiul/ florii oferite/ le voi da la ospăț/ trupul meu primitiv/ alungat de oriunde/ și prezent peste tot" Marele ospăț din Poema mâinilor înroșite de hohot) ori a exilului interior ("pasărea din
Dicţionarul critic al poeziei ieşene contemporane: autori, cărţi, teme by Emanuela Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1403_a_2645]