19,907 matches
-
copiilor în vârstă de 7 ani, a copiilor în vârstă de 6 ani (dacă există solicitarea scrisă a părinților), precum și cuprinderea întregii generații de absolvenți ai clasei a VIII-a în învățământul liceal inferior și în școli de arte și meserii. Locurile pentru candidații de etnie romă și pentru elevii din Republica Moldova vor fi stabilite de inspectotratele școlare, care le vor repartiza pe unități de învățământ. Planuri-cadru l În învățământul primar, pentru anul viitor Printr-un recent ordin, au fost aprobate
Agenda2004-49-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283133_a_284462]
-
pot solicita, în scris, amânarea cu un an a începerii ciclului primar. Nivelurile de pregătire sunt învățământul primar, învățământul secundar inferior și învățământul secundar superior. Învățământul secundar inferior cuprinde gimnaziul și ciclul inferior al liceului sau școala de arte și meserii. Învățământul secundar superior este format din ciclul superior al liceului (clasele XI-XII/XIII). Învățământul primar și secundar inferior constituie învățământul obligatoriu. Principalele modificări apar după clasa a VIII-a, când accesul obligatoriu într-o formă superioară de școlarizare (liceu sau
Agenda2003-13-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280844_a_282173]
-
format din ciclul superior al liceului (clasele XI-XII/XIII). Învățământul primar și secundar inferior constituie învățământul obligatoriu. Principalele modificări apar după clasa a VIII-a, când accesul obligatoriu într-o formă superioară de școlarizare (liceu sau școală de arte și meserii) nu se mai face pe baza examenului de capacitate, ci pe baza evaluării competențelor dobândite în cadrul gimnaziului, conform unor standarde naționale de evaluare. Absolvenții ciclului inferior al liceului (clasele IX-X) primesc un certificat de absolvire și, dacă doresc, își pot
Agenda2003-13-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280844_a_282173]
-
capacitate, ci pe baza evaluării competențelor dobândite în cadrul gimnaziului, conform unor standarde naționale de evaluare. Absolvenții ciclului inferior al liceului (clasele IX-X) primesc un certificat de absolvire și, dacă doresc, își pot continua studiile liceale. Absolvenții școlilor de arte și meserii, cu durata de doi ani, pot susține, la absolvire, examenul de certificare a competențelor profesionale, obținând astfel nivelul I de calificare profesională. După absolvirea școlii de arte și meserii, elevii pot urma un an de completare care, pe de o
Agenda2003-13-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280844_a_282173]
-
doresc, își pot continua studiile liceale. Absolvenții școlilor de arte și meserii, cu durata de doi ani, pot susține, la absolvire, examenul de certificare a competențelor profesionale, obținând astfel nivelul I de calificare profesională. După absolvirea școlii de arte și meserii, elevii pot urma un an de completare care, pe de o parte, le conferă nivelul II de calificare profesională în urma unui examen, iar pe de altă parte le dă dreptul de a-și continua studiile în învățământul liceal superior. Finalizarea
Agenda2003-13-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280844_a_282173]
-
propus înființarea, în cadrul nivelului III de calificare (liceu tehnologic), a specializărilor tehnician operator tehnică de calcul, iar în cadrul nivelului II de calificare, a celei de sticlar (pentru copiii din Tomești). La Grupul Școlar „Sf. Nicolae“ Deta s-a propus înființarea meseriei de tâmplar mobilă în cadrul nivelului I de calificare (școală de ucenici). La Grupul Școlar Transporturi Auto, propunerea include introducerea meseriei de reparator întreținere parte mecanică autoturisme, în cadrul nivelului I de calificare, și a profilului sportiv, cu specializarea rugby, la învățământul
Agenda2003-13-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280844_a_282173]
-
de calificare, a celei de sticlar (pentru copiii din Tomești). La Grupul Școlar „Sf. Nicolae“ Deta s-a propus înființarea meseriei de tâmplar mobilă în cadrul nivelului I de calificare (școală de ucenici). La Grupul Școlar Transporturi Auto, propunerea include introducerea meseriei de reparator întreținere parte mecanică autoturisme, în cadrul nivelului I de calificare, și a profilului sportiv, cu specializarea rugby, la învățământul liceal de zi. Pentru Grupul Școlar Agricol, noutatea o constituie specializarea de mecanic utilaje și instalații de construcții, în cadrul nivelului
Agenda2003-13-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280844_a_282173]
-
clasa a VIII-a, pe baza unor standarde de evaluare ce urmează să fie stabilite de Serviciul Național de Evaluare și Examinare, elevii vor fi repartizați, computerizat, în ciclul inferior al liceului (clasele IX-X) sau în școlile de arte și meserii (cu durata de 2 ani), examenul de capacitate fiind desființat. Ciclul inferior al liceului asigură baza de pregătire pentru continuarea studiilor în cadrul ciclului superior (clasele XI-XII). După absolvirea școlii de arte și meserii (care asigură nivelul I de calificare), se
Agenda2003-14-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280867_a_282196]
-
IX-X) sau în școlile de arte și meserii (cu durata de 2 ani), examenul de capacitate fiind desființat. Ciclul inferior al liceului asigură baza de pregătire pentru continuarea studiilor în cadrul ciclului superior (clasele XI-XII). După absolvirea școlii de arte și meserii (care asigură nivelul I de calificare), se poate urma un an de completare, care asigură nivelul II de calificare și dreptul de continuare a ciclului superior al liceului (clasele XII-XIII). Deși legea încă nu a fost adoptată, Ministerul Educației și
Agenda2003-14-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280867_a_282196]
-
mediul rural, iar în perioada 2004-2006 încă 100 de unități, la nivel național. Admiterea în licee l Vor exista două sesiuni M.E.C. a anunțat că, începând cu acest an, admiterea se va face în licee și școli de arte și meserii, școlile profesionale și cele de ucenici urmând să intre în lichidare. Vor fi organizate două sesiuni de admitere, una în iulie (cu două etape) și una în septembrie (cu o etapă). Pentru liceele cu predare în limbi ale minorităților naționale
Agenda2003-14-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280867_a_282196]
-
metodologii pe care inspectoratele școlare o vor transmite liceelor în cauză. Admiterea la liceele bilingve se va face computerizat, cu condiția promovării probei de verificare a cunoștințelor la limba modernă respectivă. Candidații admiși la licee sau școli de arte și meserii în sesiunea iulie, etapa I, și care nu-și depun dosarele de înscriere la respectivele unități în intervalul 14-21 iulie 2003 vor fi considerați retrași, iar locurile corespunzătoare vor fi declarate neocupate și vor fi utilizate pentru a doua sesiune
Agenda2003-14-03-10 () [Corola-journal/Journalistic/280867_a_282196]
-
fost drumul mai lin în teatru decât în viață. La Institutul de Teatru a intrat pe primul loc din prima încercare, în sarafanul ei de școlăriță. Tot prima, șefa promoției 1979, clasa doamnei Leopoldina Bălănuță, a terminat facultatea. A-nvățat meseria cu mari artiști și profesori: Eugenia Popovici, Amza Pellea, Octavian Cotescu, Marin Moraru. Și le-a cinstit rangul. S-a logodit cu Teatrul Odeon în studenție. Întâi, a intrat pe furiș și-a privit de sub streașină, de lângă reflectoare, minunăția de
Agenda2003-14-03-c () [Corola-journal/Journalistic/280880_a_282209]
-
punînd în drepturi ocara bășcălioasa de tip villonesc: Rămîne ea: o matracuca beata / Trăgînd aghiose-n lege pe crivat / Încît tu ieși din rînza-i descuiata / Borît sau pe sub coadă emanat". Fără îndoială adevăratul magistru de la care Soviany a invatat nu numai meserie, dar l-a ros pînă la os și a supt din el măduva poeziei, rămîne Fracois Villon: "Cunoașteți domnilor colegi/ Deviza artă pentru artă / Voi cu pumnale noi în teci / Și toți semnăm în marea Carta // Sîntem frumoși ne credem
Cînd Filimon, cînd Filaret by Nora Iuga () [Corola-journal/Journalistic/17694_a_19019]
-
față o oglindă. Și n-avem încotro. Trebuie să ne privim chipul în ea. În orice caz, curajul tinerei actrițe de a aborda formulă one-whomen-show, atît de dificilă, solicitanta și riscantă face să cîștige pariul cu sine și, implicit, cu meseria.
Să zbori spre Paradis by Marina Constantinescu () [Corola-journal/Journalistic/17700_a_19025]
-
o pune în joc. Ar mai fi apoi ceva despre care criticii omit de obicei să vorbească: frumusețea pe care îmi place să o numesc "morală" a unei cărți de acest gen. Și mă gândesc la o elementară deontologie a meseriei unui interpret de literatură, care s-ar transcrie, simplu spus, prin gesturi de probitate și solidaritate profesională: citarea surselor, notarea promptă a oricărei filiații etc. Și, nu în ultimul rând, ar trebui vorbit despre frumusețea directă, vizibilă, a unui "stil
Femeia lângă oglindă by Adriana Babeti () [Corola-journal/Journalistic/17675_a_19000]
-
pentru a o uită, în călătorie îndelungată la Buda și Viena. E drept, lucrurile s-au potrivit. Natl, pentru a căpăta diplomă de meșter trebuia să aibă un stagiu de doi ani perfecționare în alte orașe, unde să-și practice meseria. Părinții s-au grăbit să se folosească de acest prilej, expediindu-l pe Natl mult departe de Persida. Disperat, tînărul decade, apucîndu-se de băut și de jucat cărți, umblînd năuc și buhăit. Mara nu e mai puțin aprigă, socotind, cu
Capodopera lui Slavici by Z. Ornea () [Corola-journal/Journalistic/17729_a_19054]
-
autor este Fritz Kreisler! (Cvartetul "Gagliano") cu Radu Paraschivescu și instrumentiști români, germani sosiți de la München); în fine o "bombă" de cameră - Johnny Răducanu și Invitații săi. Jazz, de ce nu? A fost și în concertul propriu piesă scrisă cu o meserie fabuloasă, la 13 ani, de un compozitor pe nume Dmitri Sostakovici: Suita nr. 1 pentru orchestră de jazz. Ilarion Ionescu Galați este, dincolo de intransigenta profesională ("Nu cânt fără atâtea viori, atâția celli... nu cânt fără atâtea repetiții..., nu cânt fără
GONG FINAL by Ada Brumaru () [Corola-journal/Journalistic/17752_a_19077]
-
un scenograf cu un simț special pentru spațiu. Într-un interviu din revista Scenă, Maria Miu spunea: "Scenă are o emoție concentrată pe care o poți focaliză printr-un obiect bine ales, printr-un detaliu care are vibrație. Frumoasă în meseria noastră e această incitare, care există și într-un spațiu nou, și într-un text nou, si in legatura cu actori nu neapărat noi, dar care-și schimba ămăstileă. Într-un spațiu nou gandesc altfel și simt mai fierbinte". Lumină
Stagiune în regres by Marina Constantinescu () [Corola-journal/Journalistic/17750_a_19075]
-
a verificat vizibil, cu mare prisosință. Dincolo de mentalitățile particulare ale naționalităților, cele de ordin individual cunoșteau apropierea, vibrația sufletelor. Întotdeauna suferința comună nu divide, ci unește. Lângă simbolul libertății, scriitorul creează simbolul pâinii. La școală, elevii au fost întrebați ce meserii vor să urmeze. Cele mai căutate în zonă erau de marinar și de aviator. Unul dintre copii, șeful de gașcă al acestora, a declarat că el și-ar dori cel mai mult „să fie o pâine, căci pâinii nu-i
Ferestre deschise în inima gulagului. In: Anul 5, nr. 3 (11), 2010 by Marian Barbu () [Corola-journal/Journalistic/83_a_98]
-
Stamat și Autostrada fără ieșire de Clay McLeod Chapman, în care s-a distins Cristiana Rădută; Harap-Alb după Ion Creangă și Pianina fără clape după Micii burghezi de Gorki. O clasă mai dinamică puțin, cu preocupări și deșchideri și dincolo de meserie: televiziuni, radiouri etc. Cei doi absolvenți - Puiu Șerban și Claudiu Goga - de la regie, clasa Valeriu Moisescu, au prezentat Weekend de adio și Șantaj, acesta la Teatrul dramatic Sica Alexandrescu din Brașov. Dacă în timpul studenției am auzit des numele lui Puiu
Lungul drum al artistului by Marina Constantinescu () [Corola-journal/Journalistic/17786_a_19111]
-
practicei Ingrid era "Esențialul, ca să fii fericit, e să fii sănătos și să ai memoria scurtă". Afli că, în interviuri, în ciuda suferinței pe care o provoca familiei, la întrebarea " Ce contează, pentru dvs. cel mai mult în viață?", răspundea, roșind, "Meseria". Afli că mama i-a dat fiicei un singur sfat în materie de artă dramatică: "Să nu faci nimic. Mai bine să nu joci nimic, decît să joci prost sau în contratimp. Se pot adăuga oricînd viori care să dea
Socanta Isabella Rossellini by Eugenia Vodă () [Corola-journal/Journalistic/17788_a_19113]
-
Că de unde nu e... În rest, dacă mi se dă voie să-mi imaginez și eu ce replică...; sau ce constatare ar face un roman de-al nostru, simplu; ...ce-ar zice, de pildă, nea Gogulică din Vergului, frizer de meserie, dacă ar avea răbdarea de a citi ambele scrisori, si mai ales pînă la capăt scrisoarea, țeapăna și ea, a împăratului... Nea Gogulică, pe care îl cunosc de mult, ar face așa: "Uite-al naibii, neamț, i-a zis-o
Scrisoarea Împăratului by Constantin Țoiu () [Corola-journal/Journalistic/17805_a_19130]
-
de fatalitate, sau de "efecte Rashomon", sau de biografii întregi condensate hilar și divergent în cîteva secunde, cele 80 de minute de ocol cinematografic în jurul artei poetice a lui Tykwer compun un fel de "clip" grandios: concizie, inteligență, percutanta, tehnica, meserie. Și un mesaj clar: Trăieste-ti viața! Aleargă! Nu se știe niciodată. Și, dacă tot nu putem face altceva, măcar să rîdem de hazard. Bineînțeles că tot acest "clip" n-ar însemna nimic fără privirea regizorului, care descoperă, în acest joc absurd
Lola fuge by Eugenia Vodă () [Corola-journal/Journalistic/17818_a_19143]
-
Angela Marinescu Întotdeauna am spus că arta, în buna tradiție a tuturor meseriilor, presupune concurență. Dar pentru că arta nu este o meserie oarecare, adică reprezintă un fel de summum al meseriilor și concurența pe care o pun în discuție, deoarece se raportează la această esență (summum) este altceva, mai degrabă război, lupta pe
Meseria de a scrie by Angela Marinescu () [Corola-journal/Journalistic/17874_a_19199]
-
Angela Marinescu Întotdeauna am spus că arta, în buna tradiție a tuturor meseriilor, presupune concurență. Dar pentru că arta nu este o meserie oarecare, adică reprezintă un fel de summum al meseriilor și concurența pe care o pun în discuție, deoarece se raportează la această esență (summum) este altceva, mai degrabă război, lupta pe viață și pe moarte, pentru ocuparea unui loc, cît
Meseria de a scrie by Angela Marinescu () [Corola-journal/Journalistic/17874_a_19199]